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            寫下雨天的作文

            時間:2024-01-25 10:18:28 作文大全 我要投稿

            寫下雨天的作文

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的寫下雨天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            寫下雨天的作文

            寫下雨天的作文1

              有兩朵花,一朵是花骨朵,一朵是正開放的鮮花,我問你你會選哪一朵,我可不知道你選哪一朵,但我會選花骨朵,因為花骨朵可以慢慢成長,可正在開放的花朵只有凋謝。人的出生與老去,花的開放與凋謝,這就是生命的價值。

              我在玩的時候,時間像一陣風跑的飛快,到了寫作業(yè)的時候,像一只小烏龜一樣慢慢地爬行。時間是從我們手指縫中流失過去,時間是不會停下來的。

              有一天,媽媽讓我找白頭發(fā),我一扒開頭發(fā),只見了幾根白頭發(fā),我知道我在慢慢地長大,媽媽也在慢慢地老去。

              我看見了每天用的.鉛筆在慢慢短去,我知道時間又從我們的指間流失過去,一定要好好珍惜時間,有一句詩:少壯不努力,老大徒傷悲。

              我們一定要好好珍惜時間,好好利用時間啊!

            寫下雨天的作文2

              “轟隆隆”、 “轟隆隆”,正在玩游戲的我被雷聲嚇了一大跳,我趕緊往窗外跑去。

              只見天空黑沉沉的,被一大片烏云籠罩著。外面狂風大作,樹被吹得向一邊倒,好像隨時都會連根拔起一樣,我家剛出土的小花苗也被吹倒在土上起不來了。外面的小石子被風吹起來落到地上發(fā)出叮咚叮咚的響聲,曬在陽臺上的'衣服一搖一擺的,有的還被風吹到了地上。

              剎時間,傾盆大雨從天而降,就像一桶桶水從天上倒下來一樣。一道道閃電劃破天空,雷聲“轟隆隆”的就像有神仙在天上打鼓。外面的雨又大又急,連成一片形成了水霧,放眼望去一片白茫茫。那逗大逗大的雨珠朝我家的窗戶打來,我家的窗戶霎時間變成了水簾。

              大雨大約下了20幾分鐘,看天慢慢變亮了,雨慢慢變了小,風慢慢停了,樹慢慢地挺立起來了,我家的小花小草也從睡夢中醒來了。

              這真是一場大雨呀!

            寫下雨天的作文3

              只要看見天空烏云密布,就知道即將要下雨了。下雨天,總是讓人感覺是悲傷的,是上天在哭泣嗎?還是上天給大自然的洗禮呢?

              我喜歡下雨時,成群結隊的雨,滴答。滴答。清脆的`聲響,敲打著遮雨棚,好像在開大自然的音樂會,只要仔細聽,就能聽到奇妙的聲音。

              我更愛用力踩家門前積水,會讓水花四濺,家人快速走避,頓時,我便會開心的哈哈大笑。

              我討厭下雨天,因為體育課只能在室內上課,真是掃興!道路上十字路口,車輛都會塞成一團,喇叭聲此起彼落,十分吵鬧,有時傾盆大雨還會造成土石流、道路坍方、農作物受損等嚴重災害,大家一定要小心防範。

              我好懷念雨過天晴后大自然為天空搭建的絢麗彩虹橋,雨先生您是不是該讓太陽公公露臉了呢?

            寫下雨天的作文4

              打雷,閃電,雷聲。我匆忙趕回家,剛一進門,外面的雨就像一顆破碎的珠子跳了起來。我心里說:幸好我跑得快,不然我就會被淹死。

              我躺在窗臺上,透過雨簾順著窗戶往下看,我看到窗外一片白色。突然,一道閃電像劍一樣劃過我的眼睛。轉眼間,它就消失在茫茫白茫茫的天空中。在消失的那一刻,我驚呆了,感嘆著大自然的神奇。閃電一閃而過,雷聲一聲接一聲地響著,就像在命令雨滴,催促它們趕快落下,滋潤干燥的大地。透過白色的雨簾,有風的'樹隨風飄動,好像在歡迎朋友。

              過了一會兒,雨停了。我跑出我的房子,看到西邊天空中有一道五彩繽紛的彩虹。它像一座彩橋一樣懸掛在空中。地上的草更綠了,樹更高了。小朋友們也出來了,我們盡情地跑著跳著,享受著夏天雨后的涼爽。

              夏天下雨,真奇怪。它快。這就是大自然的魔力。

            寫下雨天的作文5

              “是我弟弟!鼻厍俚男目煲鰜砹耍苓^去攔住黃眉,可是黃眉已經掀開了被子。

              “啊,是我哥哥。他真的病了!秉S眉搖搖頭,走到壁爐邊晾衣服。

              他們擦干衣服,從背包里拿出兔肉和野雞,在壁爐里烤熟,吃飽了,拍拍肚子就走了。

              秦琴蹲在窗前,看著他們離開,然后走到床邊搖晃著床說:“小弟弟,他們走了。”

              小哥哥伸出頭說:“是他們,是他們,真的嚇到我了!

              “快讓我看看你的'傷口。幸好傷得不算重。”秦琴吃止血藥,敷在傷口上!八麄兪窃趺聪蚰汩_槍的?是強盜?唉,我早該抓起他們的槍扔進大湖里!

              秦琴讓小哥哥躺下,自己把白袍洗干凈擦干。

            寫下雨天的作文6

              今天是一個雨天,不過我的心情很好,我的心情好是因為今天的雨和平常平常不同,它好像是音樂廳里發(fā)出的樂聲。

              晚飯后,我從飯館走出來,把帽子戴好就出去看看雨到底有多大,我剛走出大門,雨就啪啦,啪啦的落在我的帽子上。嘀嗒,嘀嗒的落在路人的花雨傘上。嘩嘩的落在路邊小草,叮咚,叮咚的落在防盜網上,他們像可愛的小弟弟一樣調皮,喜歡玩弄。雨一下大,一下小,就像音樂家彈奏著鋼琴,彈醒了冬風姐姐,彈醒了烏云哥哥。冬風姐姐呼呼的吹起了冬風。本想讓人們涼快涼快,可是卻把小妹妹冷的.我不敢家門,在這個音樂廳里,我聽到了大自然里所有雨的歌。

              今天我很開心能在這個雨的世界度過。

            寫下雨天的作文7

              雷爸爸打了個噴嚏,雨就開始下了。花草被風婆婆驚醒,悄悄探出小腦袋,好奇地看著綠色的世界。小明早上打開窗戶,看到外面下著傾盆大雨。當我想起我媽早上逛街沒帶傘的'時候,我以為我上學的時候會路過市場給我媽帶傘。

              小明在家里穿上雨衣和雨鞋,準備好了就背著書包去上學。去菜市場不遠處的公交站等親愛的媽媽。小明以為他媽媽在:之前照顧過他,這次他也想給他媽媽一把雨傘擋風遮雨!父母希望孩子勇敢,而不是懦弱。但這不是一個簡單的詞。我也想做一個勇敢的自己!幫媽媽多做家務,以后做個好孩子。

            寫下雨天的作文8

              今天的天氣非常悶熱,我在家里做作業(yè),聽見外邊的知了熱的直叫,我出去一看,蜻蜓飛得特別低,螞蟻正忙著搬新家呢!讓我想起那天的情景。

              那天,烏云彌漫了整個天空,天空上黑沉沉的一片,我連忙把門和窗戶關好。我站在窗口一看,天空一閃,好像在幫我們照相,不,而是閃電劃破了天空,接著雷公公打起了大鼓,我把耳朵堵住,把眼睛閉得緊緊的`,害怕極了。

              過了一會,下起雨來,開始是小雨,慢慢地小雨變成了大雨。我把窗戶打開一點,把手伸出去,雨水打在手上,非常涼快,雨水打在我身上,淋濕了衣服;雨水打在水泥地上,水泥地上都冒煙了;雨水落在河里,河里出現了無數個小圈,像晚上天空數不盡的小星星。

              雨過天晴,我打開門,一股新鮮空氣迎面而來。

            寫下雨天的作文9

              滴答!滴答!又下雨了,又是我最喜歡的一次。

              我喜歡下雨天,因為雨會為我們滋潤大地,讓大地煥然一新;雨水會為我們澆花,花園里的花會變得更加美麗。而且水庫里的水會增加,不用擔心缺水,池塘里的魚蝦會更開心。

              下雨天,雖然不能盡情的'在外面玩,但是會打著小雨傘,穿著拖鞋去院子里,在地上潑水。我像一個雨精靈。我最期待的是雨停了,天上會掛著五顏六色的彩虹。老師說彩虹是一座五彩繽紛的橋,一座幸福的橋。我經;孟胱约耗芘郎夏亲鶚蛉ド⒉剑瑤еb滿幸福的包回來和家人分享。

              雨停了,太陽出來了,天晴了。又是美好的一天。我最喜歡雨天。

            寫下雨天的作文10

              雨天改變了人們的生活秩序,改變了我起床的速度,改變了人們臉上的表情,改變了我一整天的心情。下雨天,有許多事情是不能改變的,烏鴉不能改變天空,人的心情不能改變面容。但是唯一能改變的`是你對雨天的態(tài)度。

              然而,有時天空晴朗,有時多云,有時晴朗,有時下雨,氣候變化的方式千變萬化。它真的是多變的。但這是自然規(guī)律。陽光和雨水不僅對植物的生長很重要,也是人們心情的調味品。在陽光明媚的日子里,享受陽光的洗禮和自由玩耍;同樣的,當下雨的時候,聽聽大雨滴滴答答的聲音,像大自然的音樂會為天氣,像上帝的音樂會,為洗滌大地,為什么不成為一種享受呢?

              你可能無法改變陽光或天空的陰霾,但你可以改變你的心情來應對天氣的變化。不要想著雨中的陽光,你可以體驗雨中的天空的美麗。朦朦朧朧的雨簾,是一幅潑墨的自然水墨畫。雨聲是大自然美妙的旋律,你懂得珍惜眼前的人,利用不同的場景做不同的事。在雨天有可能有更多的快樂嗎?

            寫下雨天的作文11

              星期四又下雨了。我讀了女媧修天的神話。我在想,這是不是因為女媧的手藝不夠好,修不好天。

              透過教室的窗戶,外面茫茫的白色中什么也看不見。雨點重重地拍打著窗戶,仿佛在說:“開門,開門!

              “叮當聲鐘!”當鈴聲響起時,學生們撐著傘沖到校門口,像在大雨中盛開的花朵。我想等到雨小一點,但是雨越來越大,所以我不得不撐著傘回家。在路上,一陣風吹在我面前,把我的傘打翻了,雨落在我身上。就這樣,雨傘翻了好幾次,全身都濕透了。雨一直下,風一直吹。還是有辦法離開家的.。我不敢躲在樹下避雨,也不敢呆在路邊。因為我害怕媽媽的擔心,我只能在雨中快點回家。

              當我終于到家時,我被雨淋濕了,像只溺水的小雞。雨已經下了二十多天了。你什么時候能停下來?

            寫下雨天的作文12

              我從小就對雨有一種特別的感覺,這并不奇怪,因為我非常喜歡玩水。

              我喜歡春天的細雨,細雨如針。在雨中,我張開雙手,高昂著頭,仿佛我是一個美麗的仙女,在細雨中翩翩起舞;就像一個舞者在舞臺上表演,細雨是我的舞伴。

              我更喜歡夏天的`雨。粗糙,咆哮。我不穿雨衣在雨中跑步。那是一種很棒的感覺!我還喜歡在大雨中搖著頭,跳著,跳著,做著吉他的手勢。有時我只是拿把掃帚,因為吉他在雨中瘋了,忘記了所有不愉快的事情。我一直相信雨是圣水。它洗去了我所有的煩惱。

              有時雨下得太大,奶奶不讓我出去,所以我站在房子里,伸手去抓屋檐下的雨滴。雨點落在我的手上,然后灑在我的臉上,然后又濕了一遍。奶奶罵我,可我還是沒改,因為我離不開雨,那是我的朋友!

            寫下雨天的作文13

              昨晚的雨真的很涼,更不用說空調了,風扇也不用吹。我知道雨是她給我的禮物,呵呵。

              一杯溫熱的咖啡,像香味一樣輕輕而溫暖地飄過,很溫暖的感覺。

              公園里的樹是我最喜歡的。我站在這個高度只是俯瞰公園,空氣很潮濕。無風,樹無聲。

              從上面看,深淺不一的綠色連在一起,隱約可以看到人們在散步,喝著一杯咖啡,暖著心和胃。

              一個人的'生活可以如此安逸平靜,就像公園里的水沒有風浪,只是默默的映出一片高低岸的墨綠色。

              工作忙,滿滿的幸福,幸福第一。如果你在繁忙的工作中感覺不到快樂,不要忘記尋找快樂,即使你在尋找一個笑話或聽一首老歌。

              尋找自己的小幸福心!

            寫下雨天的作文14

              天,慢慢板起了臉,云層烏壓壓飄過來,將大地也籠罩得黑暗無比。隨著人們一個個往家里跑,一場雨,來臨了!

              雨滴從云層中劃下,跳到地上。細細的,像針一般。漸漸的,雨滴已如黃豆一般大,數量也增多了。那么多的雨點,那么清純,那么絲滑,那么恬靜,那么端莊。仿佛帶著天帝的希望。

              雨點像一顆顆珍珠,落在屋頂上,好似一道水簾;落在河水里,好似點起個個酒窩;落在我身上,激起陣陣快樂的漣漪……我們在雨中玩耍著,嬉戲著。享受著天帶來的'快樂。

              雨滴跳躍著,舞動著,隨著風搖擺著,穿梭在城市的每個角落。

              漸漸地,雨小了,云層也一點點變薄。最后陽光穿透云層,撥開了藍天。雨,停了。

              天空劃過一道絢麗的彩虹!

            寫下雨天的作文15

              下雨天的校園,一切都生機勃勃。校園被雨水沖洗得更干凈、更美麗了。

              在雨中,整個校園好像披上了一層細紗。花叢中的杜鵑花,在朦朧的雨中顯得那么美麗?匆娝,人的心情都好起來。上前一看,那粉紅色的花瓣上,還留著幾滴晶瑩剔透的雨珠。

              透過朦朧的雨幕,塑膠操場上那紅色的`跑道、綠色的草坪顯得特別干凈。操場邊一排排垂柳顯得那么精神,那么翠綠欲滴。在微風的吹拂下,它們甩著辮子,縱情跳舞。走近撫摸,被春雨洗刷后的柳枝更加柔軟,綠中帶黃,比以前更加鮮亮。定睛一看,軟軟的枝條上長滿了柳絮,像毛毛蟲一樣爬在柳枝上。還有那綠化帶里的馬蘭花,在雨中含苞待放,格外迷人。

              你瞧,學前班的小朋友在雨中玩耍,他們拿著雨傘在雨中旋轉,水珠頓時四處紛飛,小家伙們雖然全身濕透,但玩得不亦樂乎。

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