成長的作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的成長的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
成長使我們懂了很多的道理。今天就讓我來講一下我成長的故事。
從幼兒園中班到一年級(jí),我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時(shí)候,他們跟我打招呼,我都不理睬他們。因?yàn)檫@樣冷冰冰的樣子,使我的好朋友越來越少。
有一天,媽媽帶我去買玩具,路上遇到了我的好朋友,她熱情地跟我打招呼,我卻無視了她。因?yàn)槲业牟焕聿,她垂頭喪氣很失望,似乎在用眼神跟我說:“難道我不好嗎?你都不跟我打招呼,你很討厭我嗎?”這時(shí),我心里有一點(diǎn)被觸動(dòng)。一旁的媽媽跟我說:“跟你同學(xué)打招呼呀!”我不敢,僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場尷尬說:“沒事,小孩子還小,沒事!边@時(shí)我媽媽也只好附和說:“她還不懂事!
事后媽媽和藹地跟我說:“欣兒,像你這樣可就沒有朋友了,要開朗,熱情點(diǎn)兒!
第二天,那個(gè)朋友真的'不理我了。本來放學(xué)后我都跟她玩,那天她都找別人玩了,我準(zhǔn)備改正自己的缺點(diǎn)。
后來,媽媽帶我散步時(shí)又遇見了其他同學(xué),他也是很熱情地向我打招呼。這時(shí)我又卡住了,媽媽提醒我說:“記得我跟你說的嗎?”我努力地小聲說:“你好……”媽媽說:“大聲一點(diǎn)!薄澳愫茫 薄霸俅舐曇稽c(diǎn)!”“你好!”我?guī)缀醭镀屏松ぷ樱曇舨艅倓傔_(dá)到媽媽的要求。那位同學(xué)很開心。我發(fā)現(xiàn)這并不難,后來我慢慢變得開朗起來。
事實(shí)上,你給別人的一個(gè)微笑、一個(gè)問好或者一句夸贊,都會(huì)讓對(duì)方樂開花。所以我越來越開朗,也擁有了越來越多的朋友。
成長的作文 篇2
在一個(gè)古老的小區(qū)里,有著這樣一戶人家。
家里有一個(gè)小男孩,他的媽媽在外面打工,爸爸因得了不治之癥,不幸在小男孩五歲的時(shí)候去世了,媽媽的腳又不方便走路。所以,小男孩的童年是被爺爺帶大的,家里非常貧窮。但是,小孩的成績是班上最好的。
在一個(gè)大學(xué)紛飛的寒假里,小男孩因?yàn)橄朐谝粋(gè)好的高中上學(xué),所以,他只能寒假出來打工,他拿著他的皮鞋箱,在一家公司的門口坐著,公司旁邊的柳樹的枝上已經(jīng)落滿了,寒風(fēng)呼嘯著,寒風(fēng)就像一根根針打在小男孩的身上,小男孩為了自己能上更好的學(xué)校,還在外面努力拼搏著,他緊緊只穿一件薄薄的衣服,手腳凍得發(fā)抖,渾身無力,可是,沒有一個(gè)從公司走出來的人看見這個(gè)小男孩。
直到有一個(gè)差不多二十幾歲的小伙子從這家公司走出來時(shí),看見了這個(gè)可憐的小男孩,他看著這個(gè)男孩的眼睛旁邊全是黑眼圈,手腳凍得發(fā)抖,這個(gè)小伙子二話不說把這個(gè)小男孩給拉進(jìn)了這家公司,原來,這個(gè)小伙子是這家公司的老總、創(chuàng)辦者,把空調(diào)打開,一股暖流從小男孩的身上飄過,小男孩瞬間感覺舒服多了。這個(gè)小伙子給了小男孩一套棉衣,和小男孩說了一番話,最后,給了這個(gè)小男孩一萬元的銀行卡,這一萬元對(duì)當(dāng)時(shí)的小伙子還算不上什么大錢。希望這個(gè)小男孩能好好學(xué)習(xí),將來以后孝順自己的父母。
回到家后,小男孩比之前更加努力了。十年后,小男孩成立了自己的公司,手上有不少的錢,爺爺終于不用拼搏了,媽媽終于不用在打工了,小男孩現(xiàn)在非常孝順自己的家人,小男孩只記住那個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己有恩的小伙子。
再來看看這個(gè)小伙子,他已經(jīng)成為兩個(gè)孩子的父親?墒,他整天愁眉不展考的,因?yàn)樗腵那個(gè)公司將要破產(chǎn)了,還差五百萬沒有還別的公司,此時(shí)的小伙子無能為力,五百萬,太多了,小男孩得知這個(gè)消息后,把之前他給自己的銀行卡裝了整整五百萬,就在他幫小男孩的那一天,小伙子想到了曾經(jīng)他幫助的小男孩說:“嘆,不知他過得怎么樣了?”手下的助理來報(bào)說:“有一個(gè)公司的老總要來見您!彼f:“跟他說我不在!敝碚f:“他說您有恩與他!毕嘁娨院,握著對(duì)方的手,什么話也說不出來了,小男孩說:“當(dāng)初要不是你,我就不可能有今天!彼又鴨枺骸皩(duì)了,您最近過的怎么樣?”小伙子說:“嘆,說來真慚愧啊!”小男孩掏出了一張卡說:“還記得這張卡嗎?這里面有五百萬,你拿去吧!毙』镒诱f:“這么多,我不要。”可是,小男孩跪在地上對(duì)他說:“沒有您,我絕對(duì)不可能有今天,您就收下吧!薄拔覜]有看錯(cuò)人啊!”小伙子說。
想到這件事,我就會(huì)說,別人在困難的時(shí)候你幫助了他,他也會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,滴水之恩將涌泉相報(bào),這件事告訴了我這兩則道理,所以它使我難以忘懷。
成長的作文 篇3
成長就象一條大河,串聯(lián)著你的思緒;成長象一個(gè)搖籃,讓你感受到他的溫暖;成長象一首歌曲,讓你靜靜聆聽它的心聲。
成長并不意味著成熟,我覺得成長中的快樂是來自自己的內(nèi)心世界,F(xiàn)在,我已十五歲了,這個(gè)數(shù)字意味著我長大了。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我一問三不知,老師說的問題,我連聽都聽不明白,更何況是回答呢?
記得上小學(xué)六年紀(jì)的時(shí)候,老師問我們問題,我知道了問題的.大概意思,可一只手剛剛抬起,卻又對(duì)自己說:算了,聽老師的正確答案吧!答錯(cuò)了,同學(xué)們還會(huì)笑自己呢?聽了老師的答案,才知道自己沒錯(cuò),那年我十三歲。
上了初中,學(xué)習(xí)的壓力越來越重了,作業(yè)也比以前多了,再加上爸嗎給自己買的練習(xí)冊(cè),自己覺得負(fù)擔(dān)好重。上了一禮拜的課挺辛苦的,本想看會(huì)兒電視輕松一下,卻有遭到父母的阻攔。繁重的學(xué)習(xí)是很累,但我比以前有勇氣多了,上課大膽地舉手,發(fā)表自己的看法。在老師表揚(yáng)我的那一剎那,我笑了。
同時(shí)我又在生活中感悟到了人生的哲理:面對(duì)困難,要不斷鼓勵(lì)自己,把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不自傲。
就這樣,微笑著彈奏著從容的弦樂,去面對(duì)挫折,去戰(zhàn)勝憂傷,去品味美好的成長的歌謠。
成長的作文 篇4
展開酡紅的記憶,多了一股濃濃的惆悵情懷,往日的快樂添上了一絲蒼白。
初三的生活程序如枯葉一般,干的見不到一絲生機(jī),擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍,勾勒著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
日子在忙碌中度過,智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中的'童話,可望而不可及;生活更不是悠揚(yáng)的如詩如畫的牧歌,只有快樂,沒有悲傷。其實(shí),生活帶給我們太多的壓力和無奈。既然要踏出一條屬于自己的道路,擁抱一方屬于自己的天空,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自,還有滾滾烏云。
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時(shí),我們?cè)缫言跁局刑角蠊湃嗜酥,或異二者之為,在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關(guān)系式。
初三,帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長大了,明白了許多以前不明白的事。既然沒有能力改變,那就服從它。這是一句經(jīng)典的話,幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。
伏爾泰說:生活是火焰,生命是動(dòng)力。熱烈的氣息,伴隨著成長一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團(tuán)炙熱的火焰,是任何枷鎖都困不住的,F(xiàn)在的我,正如天邊的云彩,卻多了一份堅(jiān)定,少了一份輕浮;多了一份成熟,少了一份稚嫩。
不管初三的生活多么坎坷,我都會(huì)帶著陽光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞,舞動(dòng)出屬于我的奇跡。
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