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            成長(zhǎng)作文300字

            時(shí)間:2024-01-25 13:58:05 話(huà)題作文 我要投稿
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              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            成長(zhǎng)作文300字

            成長(zhǎng)作文300字 篇1

              今天和爸爸、媽媽說(shuō)好我當(dāng)家。

              早晨,我給爸爸媽媽分了工,我和媽媽去采買(mǎi),我讓媽媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),我?guī)蛬寢屗阗~,我感覺(jué)很不錯(cuò),我想當(dāng)家可真容易,當(dāng)家的感覺(jué)可真好!

              媽媽做飯期間,我讓爸爸交我玩電腦,吃了飯,我讓媽媽休息,我來(lái)洗碗,我踩在小凳子上,一個(gè)一個(gè)的洗,洗了碗還有盤(pán)子,洗了盤(pán)子,還有鍋油油膩膩的。我刷啊刷,感覺(jué)到有些涼,再看衣服前面濕了一大片,還有些黑乎乎的.東西,不知道什么時(shí)候弄上去的。這時(shí)我覺(jué)得當(dāng)家有些不易了。

              晚上,媽媽給我洗了臟衣服,發(fā)現(xiàn)我的鞋帶子壞掉了,就拿了針線(xiàn)來(lái)縫,我在旁邊看著,一不小心,媽媽的手被針扎破了流了血,我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)俏也淮〾模阋膊挥檬苓@份罪了!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,寶貝,受點(diǎn)傷是當(dāng)家過(guò)日子中難免的!痹瓉(lái)當(dāng)家并不容易,還有這么多的事情等著去做,還有好多意想不到的事情發(fā)生。

              我要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),體諒他們上班的辛苦,多幫助媽媽做些力所能及的活,做個(gè)好孩子!

              江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天

            成長(zhǎng)作文300字 篇2

              我孤獨(dú)的在校園的長(zhǎng)廊漫步,昏暗的燈光,讓我心中寂寞的氣息更加強(qiáng)烈?粗樕蠏鞚M(mǎn)笑容的伙伴和我身旁擦身而過(guò),看著別班同學(xué)在我面前有說(shuō)有笑,使我原本風(fēng)平浪靜的心,翻起了滔天巨浪,接著我便不由自主的蹲在角落啜泣。

              我的個(gè)性傲慢自大,說(shuō)話(huà)時(shí)常常不經(jīng)過(guò)大腦,不會(huì)去體會(huì)別人的感受,更不了解“己所不欲,勿施于人”的道理,而我的座右銘則是“只要我喜歡,有什么不可以。”常常別人都已經(jīng)受傷了,而我卻不知自己錯(cuò)在哪,仍然持續(xù)對(duì)他人施暴。

              當(dāng)晚我一個(gè)人沉思了許久,要讓人緣變好,就要讓自己變得更好。上了六年級(jí)后,我已努力的改正我的.個(gè)性,不在像過(guò)去那樣我行我素。很明顯的,我的努力有成果了,朋友們愈來(lái)愈多,人緣越來(lái)越好,最后甚至成了班上最受歡迎的人。

              突然間,昏暗的燈光明亮了起來(lái),走廊上也變熱鬧了,在茫然的情況下,一只手拍了拍我的背,讓我回神過(guò)來(lái),一轉(zhuǎn)臉,發(fā)現(xiàn)了熟悉的臉孔,原來(lái)是我的同學(xué),他對(duì)我說(shuō):“你在這里干嘛!走,打球去!”今天我在球場(chǎng)上,顯得特別威風(fēng)。

            成長(zhǎng)作文300字 篇3

              成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折。但只要我們肯開(kāi)動(dòng)腦筋,再稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎兒,就可以得到正確答案。

              記得有一次,我們上聞達(dá)英語(yǔ)課,老師突然問(wèn)了一道思維題|:有一個(gè)人想帶一只雞,一只狗過(guò)河;河上有一只獨(dú)木舟,一次只能帶50公斤。人重40公斤,雞生10公斤,狗重15公斤。如果帶上超過(guò)50公斤的東西的話(huà),船就會(huì)沉沒(méi)。老師說(shuō):給你們5分鐘時(shí)間,開(kāi)始計(jì)時(shí)!

              在這5分鐘內(nèi),班里的同學(xué)有的在紙上奮筆疾書(shū),有的在小聲交談,有的'在埋頭苦想,甚至有人想抄襲別人的。這里,老師宣布:時(shí)間到,班里的同學(xué)踴躍舉手。有的說(shuō)兩個(gè)都不要了,有的說(shuō)不要狗了,有的甚至說(shuō)讓雞自已劃過(guò)去接狗。。。唯獨(dú)我,靜靜地坐在那里,一言不發(fā)。等全班同學(xué)都說(shuō)完了,講夠了的時(shí)候,我才緩緩地舉起了手。:LILI,你來(lái)說(shuō)。老師點(diǎn)了我的英文名,要我站起來(lái)回答。我慢悠悠地站了起來(lái),緩緩地開(kāi)口先把雞運(yùn)過(guò)去,因?yàn)?0+10=50公斤,再讓狗游過(guò)來(lái)。這是個(gè)逆向思維的題目。我的話(huà)讓大家都驚呆了,可能因?yàn)槲液苌倩卮疬@類(lèi)的題目吧。

              這次的經(jīng)歷讓我明白了關(guān)鍵時(shí)刻要懂得換個(gè)思維想想,也讓我懂得了上課要積極舉手發(fā)言的道理。

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