以心事為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的以心事為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以心事為話題的作文1

　　不知從何時(shí)起，我的心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力便越來(lái)越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。 隨著時(shí)光的流逝，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已成為我們嘲笑的游戲。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話，現(xiàn)在的.我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。

　　昨天與同學(xué)因一件小事鬧別扭了，今天與她相遇仍然保持著“距離”，我知道和她鬧翻了，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以一起手牽手去玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(zhǎng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都不會(huì)輕易地向誰(shuí)道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬，日子久了之后，就會(huì)多了一層隔膜。

　　記的暑假時(shí)，和爸爸一起去送哥哥，他在站臺(tái)上說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)，等他回來(lái)我要考進(jìn)班級(jí)前十，我含著淚答應(yīng)了，所以我認(rèn)真復(fù)習(xí)，就是為了那個(gè)承諾。可是當(dāng)我都準(zhǔn)備好了的時(shí)候，哥哥卻因?yàn)橐�護(hù)校不回來(lái)過(guò)年了，我原本想給他個(gè)驚喜，雖然還沒(méi)有開(kāi)始考試。正是因?yàn)橛辛穗x別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。 成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛。

以心事為話題的作文2

　　時(shí)間過(guò)得真的很快，仿佛只在一瞬間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，內(nèi)心是無(wú)限的期望又是難忘的留戀。

　　我以平常心看待這次的期末考試，可內(nèi)心卻盼望這次考試能夠拖得更晚些，因?yàn)榭荚囈贿^(guò)，這就意味著我即將踏入初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，仔細(xì)想想，已經(jīng)與同學(xué)相處了一年多了，這之間種種喜怒哀樂(lè)，不禁使人回味無(wú)窮，嘴角蕩漾起幸福的微笑，可這也同樣意味著我與同學(xué)們之間離別的日子也越來(lái)越近，初三，這個(gè)使人喜使人愁的年級(jí)，雖然似乎看起來(lái)還很遠(yuǎn)，可當(dāng)指針一轉(zhuǎn)，瞬間即在眼前。

　　這群相處了一年多的可愛(ài)的精靈們，給我?guī)��?lái)了多少的歡樂(lè)的與我從無(wú)感覺(jué)到的溫暖，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起沖刺，之間早已建立一種無(wú)可破滅的深深友誼，與老師的和諧，與同學(xué)的溫馨，甚至對(duì)學(xué)校種種的一切的留戀，都已成為我生活中的一部分，成為不可泯滅的部分，可再過(guò)一年，就要和這一切說(shuō)再見(jiàn)，叫我內(nèi)心怎么接受地了。

　　我盡量避開(kāi)，不去想這個(gè)問(wèn)題，可當(dāng)每次期末考試的`到來(lái)，總會(huì)在無(wú)聲之中使我感到淡淡的憂愁，提醒著我已經(jīng)越來(lái)越近了�？晌覅s不想接受，我不愿離開(kāi)這種種的美好，雖然我知道到時(shí)候必須離開(kāi)，可我只想讓時(shí)間變得慢些，讓我能夠享受更多的歡樂(lè)，就算只有一秒鐘，也就足夠了。

　　可是時(shí)間不待人，鐘將匆匆地掠過(guò)去，怎么抓也抓不住。

　　因此，我只有珍惜我現(xiàn)在身邊所有的一切，珍惜我與同學(xué)之間建立起來(lái)的種種珍貴的友誼，珍惜師生之間那種和諧關(guān)系。

　　留戀這美好的一切，害怕離別……

以心事為話題的作文3

　　生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，會(huì)使我們的內(nèi)心悄悄變化，或許會(huì)多一些心事，或許會(huì)多一些想法。每個(gè)人都有自己的心事，可是你們知道大自然的心事嗎？

　　我化作一縷清風(fēng)，去傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)�！奥�、隆”，巨型的機(jī)械正在工作，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一棵棵大樹(shù)隨即倒下——人類在砍伐森林！成片的森林如蒸汽一樣，瞬間消失了！大自然也因此失去了秀發(fā)，變得光禿禿的。這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)大自然在痛苦地呼喚著人類的覺(jué)醒，但這一切對(duì)于人類來(lái)說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。我不忍再看下去了，便飄到了小河邊。

　　天哪！這究竟是臭水溝還是小河？渾濁的水面上漂浮著許多白色垃圾。這時(shí)，從遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛垃圾車，它在小河邊停下，隨即把車上的`垃圾都拋在了小河中，于是，小河便越發(fā)的臭氣熏天了。小魚(yú)們翻著肚皮躺在烏黑的河水里，奄奄一息的小蝦們真想離開(kāi)這兒，它們費(fèi)力地呼喚著人們內(nèi)心那最純凈的角落，但人們依舊我行我素。我忍受不了這兒的惡臭，忍受不了陸地上的種種景象，便飄到了天上。

　　我飄呀飄呀，總是尋找不到那一絲蔚藍(lán)，看到的總是灰暗一片。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，吃力的告訴我，這兒就是天空！哦，難道灰暗陰沉的就是天空嗎？忽然，我看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)灰色的氣體升騰在空中。那是——那是化工廠的廢氣！此刻，我終于明白蔚藍(lán)天空消失的原因了。

　　我靜靜地，聽(tīng)著大自然訴說(shuō)她的心事。我明白，其實(shí)的大自然已經(jīng)欲哭無(wú)淚了。我無(wú)法阻止人類這些愚蠢的行為，我只能化作一縷清風(fēng)去撫平她心靈的創(chuàng)傷……

以心事為話題的作文4

　　升入初中，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的……我沉默寡言，誰(shuí)也無(wú)法猜透我的心事。

　　心事是一把鎖。把秘密鎖在里面。踏入初中，父母使我苦不堪言，可我又不敢露在臉上，怕被人恥笑。

　　一次，室友的父母來(lái)看望她�？粗鴦e人受到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，辛酸的淚水涌上心頭。淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，忍……忍……我忍不住了，淚水順著臉頰向下淌�！澳阍趺蠢�?”室友關(guān)切地問(wèn)。“沒(méi)……沒(méi)什么，沙子吹進(jìn)眼睛里了�！蔽胰嗔巳嘌劬�，趁她們不在意時(shí)，我輕輕擦去淚水。我仰望著天空，一群大雁正向南方飛去，俯首凝視，枯黃的'葉子沙沙向下飄落，如蝴蝶翩翩起舞，最終落在樹(shù)根上。

　　月圓之夜，我情不自禁想到了王維的詩(shī)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”和李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

　　隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)成績(jī)成了我的心事。到一中就學(xué)的學(xué)生并非泛泛之輩，精英數(shù)之不盡，我怎樣才能出類拔萃呢?

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是必須的。因此，我為自己擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我常常讀書(shū)，無(wú)論課內(nèi)課外。有時(shí)，同學(xué)們都笑我是書(shū)呆子，我笑而不答，她們并不了解我的心事。讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，試問(wèn)，由古及今，有多少文人雅士不倡導(dǎo)讀書(shū)呢?俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，不正是此理嗎?

　　心事如萬(wàn)花筒，每個(gè)人的心事都不一樣，有時(shí)，連我自己也揣摩不透自己的心事。心事也是鼓勵(lì)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。

以心事為話題的作文5

　　每次，當(dāng)我望見(jiàn)你——代數(shù)老師時(shí)，我總想把心底的那幾句話對(duì)你說(shuō)。但，當(dāng)我碰到你時(shí)，話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲遗拢�那次你�?duì)我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過(guò)這篇文章講出我心底的話。

　　每個(gè)學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學(xué)方法實(shí)在令我們失望。不信，你聽(tīng)一聽(tīng)“唉，又上代數(shù)了！”“這一節(jié)代數(shù)課又難過(guò)了 ....”諸如此類的話，只要上代數(shù)課就會(huì)隨處可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　為什么會(huì)這樣？就是代數(shù)老師你每次上課時(shí)，講課的聲音實(shí)在太小了，我們坐在后面的同學(xué)有時(shí)根本聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)了些什么。甚至老師你點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題，都要通過(guò)前面的`同學(xué)“翻譯”才知道自己要回答問(wèn)題。

　　還有，老師你在講題目時(shí)，所用的時(shí)間的確太多了。一道計(jì)算題，你得花上十幾分鐘才把過(guò)程講完。為什么要花這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？我們已經(jīng)是初三了，一些初一初二的知識(shí)已經(jīng)鞏固，根本就不用太長(zhǎng)的時(shí)間把知識(shí)再重新講一次，只要把這道題的重要知識(shí)詳盡地告訴同學(xué)們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯(lián)系不大或不那么重要的事情就少說(shuō)。這樣同學(xué)們更加能掌握新學(xué)的知識(shí)。要是像你現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法，上完一堂課，同學(xué)們還不懂得新的知識(shí)的解法。

　　老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對(duì)你說(shuō)出來(lái)，只是希望你看了之后不要生氣，因?yàn)檫@都不只是我一個(gè)人的想法，我們班的很多同學(xué)都是這樣想，想你改變你的教學(xué)方法，我們期待著你。我們期待著，期待著 ....

以心事為話題的作文6

　　總歸煩惱，但我得想辦法解決這個(gè)心事。我決定從寒假開(kāi)始，珍惜機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取把成績(jī)提上來(lái)，了結(jié)我的心頭大患。我有很多心事，但最讓我擔(dān)憂的心事還是學(xué)習(xí)。每當(dāng)我考試時(shí)，它就像口香糖一樣，老貼著我，它提醒我，要考試了，這是一件好事，但它有時(shí)候給我?guī)��?lái)的壓力讓我覺(jué)得沒(méi)了它會(huì)更好些。

　　每當(dāng)科學(xué)考試了，我都悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)考試已經(jīng)有點(diǎn)煩了，也有點(diǎn)害怕了�？纪昕茖W(xué)，試卷一發(fā)下來(lái)，我根本不敢看了，每當(dāng)老師講試卷時(shí)，我就只懂得抄答案和聽(tīng)，根本不想回答問(wèn)題，因?yàn)橛泻ε碌母杏X(jué)。這次期末考試的前三天，我又緊張又害怕，冉茜銳告訴我一個(gè)好辦法，就是考試前什么都不要理，這樣才會(huì)考好試。我照樣做了，什么也不想。到了考試的前三十分鐘，我忍不住了，一定要看一會(huì)書(shū)才行。

　　到了考試開(kāi)始時(shí)，我的心砰砰砰的快速跳動(dòng)，非常的緊張，我不斷地對(duì)自己說(shuō):不要害怕，不要害怕。終于，我平靜下來(lái)做試卷了�？纪炅�，我覺(jué)得自己自由自在的，這時(shí)，我才懂得了快樂(lè)。

　　到了放假那天，該拿成績(jī)單了，我若無(wú)其事，信心十足：我的成績(jī)肯定很好。但想不到的是希望越大，失望越大，老師念完分后，整個(gè)人就呆住了，心想，又考砸了，這回死定了。但是該來(lái)的還得來(lái)臨，吃晚飯時(shí)媽媽問(wèn):考得怎樣了?我說(shuō):可以。但是，媽媽要看成績(jī)單。這可不好，我知道大禍臨頭了。果然，媽媽連飯都沒(méi)吃完，那嘴就像鳥(niǎo)一樣不停的.嘮叨，我實(shí)在忍不住了，剛想還擊，爸爸那兇惡的眼睛，盯住了我，我不敢頂嘴。我連飯都沒(méi)吃完，就跑出去了，直到晚上八點(diǎn)多才回家。我太怕考試了，多想我的成績(jī)好啊，但是我就是不行，這已經(jīng)成了我的大包袱了。真的好羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)啊!

以心事為話題的作文7

　　花蕾般的年華有著苦澀的心事。

　　青春是一枚青橄欖，苦澀中浸透了甜味，甜味中浸透了艱辛。迷茫中徘徊的我們飽嘗著青春的滋味，看著日子一如既往的從我們身邊流過(guò)。

　　爸爸媽媽的嘮叨又在耳際縈繞。上了中學(xué)后，他們突然變得似乎有著說(shuō)不完的叮嚀，尤其四對(duì)我呵護(hù)百倍的媽媽，更是那早中晚各三遍那老掉牙的囑咐。媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　她還總是不放心我的成長(zhǎng)。正值青春世界的我們像突然欣欣然的睜開(kāi)了羞澀的.雙眼，驚喜的望著奇妙的世界。可杞人憂天的媽媽總怕我走錯(cuò)了格子，侮辱了感情的地獄，每天千叮嚀萬(wàn)囑咐地嘮叨著，弄得我都煩透了，有時(shí)還賭氣的和她爭(zhēng)吵起來(lái)。可這更加重了媽媽的疑心。我近乎崩潰了。

　　爸爸總是沉穩(wěn)的提醒我。每當(dāng)我不如意的時(shí)候，總是先告訴爸爸，因?yàn)樗麜?huì)沉靜的思考，然后給予我最明智的做法。但是有時(shí)我遇上了難題，不過(guò)我怎樣請(qǐng)教爸爸，只要我有一個(gè)簡(jiǎn)單的思路走錯(cuò)了，他就會(huì)很生氣的責(zé)備我。爸爸，我知道您是望女成鳳，可是我真的是向您虛心求助��！學(xué)習(xí)的壓力讓我感到無(wú)奈。我有些苦惱和遺憾。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，我已經(jīng)不是那個(gè)一臉稚氣的小女孩了，多思的青春正向我們招手——笑，悄悄地隱去。憂，爬上了臉龐。風(fēng)雨何時(shí)休？青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。但如果我們能夠共同完成它，那青春捎來(lái)的就是跳蕩的憧影，帶走的就是掛淚的鮮花。我向往著，感受著。

　　當(dāng)霧靄散去時(shí)，天空將升起一輪紅日。這青春的苦澀心事啊，何時(shí)解開(kāi)？

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