七年級(jí)優(yōu)秀作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
親愛的妹妹：
幾日不見，可好？記得上次你來我家，向我傾訴了你的煩惱，但因時(shí)間有限，無法在那時(shí)為你出“妙”招，解開你的煩惱。那么，我就借此信，解開你心中的煩惱。
你最大的煩惱，就是媽媽經(jīng)�？词謾C(jī)，有時(shí)不能陪伴你，對(duì)嗎？我想，你既要從媽媽的角度來想，又要從你自己的角度來想。媽媽的工作很忙，壓力很大，有時(shí)看手機(jī)可能是在工作也可能是在放松。所以，你要懂事，當(dāng)她在工作時(shí)，就不要打擾她；當(dāng)她在放松時(shí)，你可以適當(dāng)?shù)靥嵝阉�，不要讓她看太久，讓她適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋糜嘞碌臅r(shí)間陪伴你。你得不到陪伴，也許有家長(zhǎng)的責(zé)任，你可以嘗試著坐下來，與媽媽促膝長(zhǎng)談。說出你的想法不是更好嗎？
你的`另一個(gè)煩惱，是媽媽總讓你干不不樂意的事，不顧及你的意愿。面對(duì)這種事，更好的方法就是改變心態(tài)，當(dāng)作是自己幫媽媽做了一些力所能及的事。和你一樣，我也常常遇到這種情況，但只要以積極的心態(tài)面對(duì)，一切都會(huì)一帆風(fēng)順的。再說，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”，就認(rèn)為自己“‘小人’有大量”就好了。如果對(duì)于某些事，無法改變心態(tài)，那么，同樣坐下來，和媽媽交談，事情就解決了。
最后一個(gè)煩惱，是媽媽總愛拿你與“別人家的孩子”作對(duì)比，讓你很沒自信。但每個(gè)人都有長(zhǎng)、短處，不要太在意這些，努力做好真實(shí)的自己。同時(shí)，也要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，相信自己比別人棒。我相信，你一定會(huì)脫穎而出，成為“別人家的孩子”中的一員，讓別人也羨慕一下。
妹妹，煩惱并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣對(duì)待它。擁有積極的態(tài)度，“煩惱”這位客人就不會(huì)再來光顧了。加油！
祝你
天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
姐姐
20xx年6月11日于考場(chǎng)上
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
“生日”這兩個(gè)字帶給了許多人幸福和快樂！我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的昨天，也許，這就是我成長(zhǎng)的里程碑；也就是在那天，我……
人間，最純正的感情莫過于親情，我的生日像驚喜般悄悄降臨，一個(gè)個(gè)無暇的笑臉像天使般出現(xiàn)在我面前。
那天，是我十二歲生日，注視著搖曳的燭光，聞著香甜的蛋糕，享受著溫馨的祝福，我們一家三口圍坐在桌前，我急切地盼望著無數(shù)次猜想的大禮包會(huì)是什么呢？“媽媽今天送你一份特別的禮物”，說著把一個(gè)皺巴巴的牛皮紙袋推到我的眼前。驚訝、委屈和失望一起寫在我的臉上，媽媽提議“我們?nèi)乙黄鹱鲆槐竞⒆映砷L(zhǎng)影集吧。”
從我出生開始，爸爸媽媽就為我照了許多照片，記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。看著厚厚的一摞照片，有我呱呱落地時(shí)的出生照；有我呀呀學(xué)語的周歲紀(jì)念照；有爸爸媽媽牽著我的手，送我入學(xué)的成長(zhǎng)照……整理著這些照片，仿佛在看電影一樣，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海，從一個(gè)哇哇大哭的嬰兒，長(zhǎng)成一個(gè)頑皮的小男孩，春天在草地上的`花叢中和蝴蝶嬉戲；夏天，在大海里追逐浪花；秋天，在樹林里撿楓葉；冬天，在雪地里堆雪人……每張照片都播放出我和爸爸媽媽的歡聲笑語，我精心整理者每一張照片，也用心感受著爸爸媽媽對(duì)我無微不至的愛。
十三年前，當(dāng)我來到這個(gè)世界的時(shí)候一無所有，而今天卻是“小荷才露尖尖角，吾家有兒初長(zhǎng)成�！币簿褪窃谀翘�，我立志要成為一個(gè)善良博愛，健康樂觀，擁有優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良品質(zhì)塑造自己，用好成績(jī)報(bào)答所有關(guān)愛我的人！因?yàn)槭龤q是我立志向上的新起點(diǎn)！在我告別天真的童年，將步入繁花似錦的少年時(shí)，我要感謝我的爸爸媽媽和老師，是你們用辛勤的雨露將我澆灌大！
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
13歲，有人迷戀花的清香與葉的蔥郁；有人追求云的飄逸與風(fēng)的瀟灑。而我卻鐘情與那浩瀚無邊的海，讀海的深沉，讀海的博大。一任思緒放飛，只有在思考中，歲月才不會(huì)如落話般的飄然而下，而是凝結(jié)成豐碩的果實(shí)掛滿心靈的枝頭。是海，給了我思索的空間和無限的感悟。
文學(xué)是海。海的滄茫，令人不由自主的產(chǎn)生深邃的時(shí)間感與空間感。而我，卻不知道應(yīng)以何種方式去與海對(duì)話，才能掩飾我心中的'惶恐與渺小，才能如舒婷筆下橡樹與木棉并肩站立一樣，既不辱沒的偉大，也能使我的心靈有所皈依。于是我想到了乘風(fēng)破浪的船，有山就有攀登者，有海就有揚(yáng)帆者。不是只有那些勇于和海搏斗的人，才能稱得上海的精魂嗎？于是，我執(zhí)意要做一名虔誠(chéng)的揚(yáng)帆者，在每個(gè)浪潮澎湃的暗夜，泛舟海上，聆聽普魯斯特訴說著生命的似水年華；再和范仲淹一起先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；仰望無盡蒼穹尋找約翰�？死苟浞虻纳碛埃贿M(jìn)入路遙筆下的‘‘平凡的世界，去結(jié)交所有優(yōu)秀而孤獨(dú)靈魂……縱使有無數(shù)個(gè)日子在尋覓與探索中支離破碎，但偶爾在海邊的拾獲的珍貝便是我的微笑的源泉。于是，我再度起身，依舊我的執(zhí)著。
無窮無盡的歷史變遷也是海。與無始無終的時(shí)空相比，人類的歷史是短暫的，個(gè)體的存在更是渺小的。于是我發(fā)現(xiàn)，在尋找海的同時(shí)，尋找的還是我的內(nèi)心；在詮釋海的同時(shí)，詮釋的卻還是我的生命。
來吧，做一個(gè)時(shí)代的“弄潮兒”，讓你的名字同海一樣不朽，我分明聽到一個(gè)聲音——那是對(duì)我們整整一代人的呼喚——揚(yáng)帆、起航，以意志為桅，以信念為帆，讓我們出海吧！駛向遠(yuǎn)方，駛向那不可預(yù)知的未來！
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
從前，有一個(gè)人，她是一個(gè)小女孩，留著一頭短發(fā)，稀疏的眉毛下有一雙笑瞇瞇的眼睛，她愛笑。更有特點(diǎn)的是，她的名字居然和“章魚”同音。
沒錯(cuò)，這個(gè)人就是——“我”。
這個(gè)名字令我困擾。
在校園生活中，我無疑成為了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。有些時(shí)候，總有一些同學(xué)問我：“你為什么取這個(gè)名字？你爸爸媽 媽為什么給你取這個(gè)名字？你是海底生物嗎？……”這些讓我感到無奈的問題在我心里落下了一個(gè)陰影。有的老師在點(diǎn)名時(shí)讀錯(cuò)了我的名字，我會(huì)告訴老師這個(gè)字怎么念，老師明白后，很輕松的和我說：“這個(gè)名字很有意思�！蔽覠o言以對(duì)。當(dāng)結(jié)交新的朋友，我的名字一定會(huì)讓人過目不忘。當(dāng)我走在走廊里，總有人和我打招呼，但我卻不認(rèn)識(shí)他們，真是奇怪！
那次，我滿懷著好奇心，鼓起勇氣去問媽 媽：“為什么要取一個(gè)和章魚同音的名字？”媽 媽開懷大笑，后又嚴(yán)肅的對(duì)我說:“給你取這個(gè)名字不是這個(gè)意思，你的這個(gè)和“魚”同音的`字有女官的意思，爸爸媽 媽給你取這個(gè)名字是希望你有更好的前途。再說，給你取這個(gè)名字讓你與眾不同，和別人不一樣，對(duì)不對(duì)？”媽 媽這段話猶如一個(gè)金燦燦的太陽照亮了我埋藏在心底的陰影。
我是與眾不同的，全世界獨(dú)一無二的，不應(yīng)該自卑，我應(yīng)該昂首挺胸，迎向?qū)儆谖业拿篮梦磥怼Ｎ壹耐辛税职謰?媽對(duì)我的希望，不能辜負(fù)他們，好好學(xué)習(xí)，讓他們以我為驕傲，以我為自豪。
我們不能聽他人的嘲笑來否定自己，最好的心靈導(dǎo)師是我們自己。
我就是我，與眾不同的我。
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
昨天下午，我們進(jìn)行了一次跳繩測(cè)試，老師剛說開始，我就開始跳了，起初我跳得很快，幾乎看不到跳繩的影子了，只能隱約看到繩子在空中劃出的道道殘影，還發(fā)出了陣陣風(fēng)聲�？稍谶@種狀態(tài)下的我體力流逝得飛快，只得減慢了速度，可一旁的同學(xué)卻一直在高速跳繩，“只有不斷繩，我才有勝利的希望”，我默默想著。一分鐘過去了，我雖然如盼望般沒有斷一次，但仍然只跳了一百四十多個(gè)，離每分鐘一百八十個(gè)的距離還十分遙遠(yuǎn)。我問王同學(xué)，他跳的次數(shù)，“一百五十八個(gè)”，他爽快地回道，“不過計(jì)數(shù)的算成了一百六十八個(gè)�！彼f這話時(shí)嘴角上揚(yáng)，可見他此時(shí)是多么得意。要知道，在體育這方面王同學(xué)的戰(zhàn)斗力，就是個(gè)零點(diǎn)五的渣啊！上次跳繩時(shí)他只跳了七十四下時(shí)間就到了，而這次卻比上次多跳了八十幾個(gè)，這怎不能讓我震撼。
不久，建民找到我，說要與我對(duì)練，我想，又有一個(gè)人來打擊我了，以他的實(shí)力，一分鐘跳一百八十是手到擒來。不過為了找到自己的不足所在，我還是不快地答應(yīng)下了。
“三二一，開始！”一聲令下，我又如先前那樣高速地跳了好一陣子，繩子與風(fēng)摩擦出了風(fēng)鳴聲，而建民卻有些落后了�！澳撬谟幸庾屛遥俊钡@種念頭不一會(huì)兒便被我打消了——只見他愈跳愈快，在我跳一次的時(shí)間里，他卻能跳兩三個(gè)，而且不一會(huì)兒的.工夫我的速度就降下來了�！澳闾锰吡�！”建民評(píng)價(jià)我說，“正因?yàn)槟闾酶�，所以你跳一個(gè)的時(shí)間比別人長(zhǎng)了一些，而且會(huì)消耗掉你的許多體力�！甭犨^這番話，我頓時(shí)明悟，豁然開朗。
既然王同學(xué)那廢材靠個(gè)人努力都來了個(gè)逆襲，我又怎不能來個(gè)咸魚翻身呢！
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
在大門前，抬頭凝視著教學(xué)樓上幾個(gè)大字“任重道遠(yuǎn)，毋忘奮斗“，心中涌起一股莫名其妙的自豪感。
是的，我七年級(jí)了，七年級(jí)了！
七年級(jí)又意味著什么？走進(jìn)教室，一朵朵如花兒般美麗，猶如陽光般溫暖的笑臉紛紛抬頭，目光從頭上一直到腳下，打量了許久，仿佛要把我的內(nèi)心掏空似的。有人立即起身自我介紹，又是握手又是提問；有人很怕我似的，底下議論紛紛；還有人一言不發(fā)，默默靜坐于教室當(dāng)中。同學(xué)們說，中學(xué)的作息時(shí)間改了，科目有了許多的改動(dòng)。大家都是一片生機(jī)勃勃，活像一個(gè)熱鬧的集會(huì)。我無比向往，真恨不得一下子撲到他們之中去。��！“七年級(jí)“是一個(gè)全新的'開始。
且移步至宿舍。進(jìn)了宿舍的門，我真的有點(diǎn)兒后悔了——柜子里亂七八糟地等我來收拾，床上的衣服一堆又一堆地強(qiáng)烈要求我給他們洗澡，地上的垃圾多的慘不忍睹，黑腳印一個(gè)接一個(gè)踏遍宿舍。我看得目瞪口呆，這難道都要我一個(gè)人做嗎？開始，我還挺質(zhì)疑我自己的能力的，不過看著宿舍里的“千金大小姐”都紛紛行動(dòng)起來，我還有什么理由可畏懼的呢？一個(gè)個(gè)敵人紛紛“投降”于我的雙手之下，我征服了一片又一片領(lǐng)土，坐上了主人這個(gè)光榮的“寶座”。��！“七年級(jí)”給了我自己做主的機(jī)會(huì)，也激發(fā)了我無窮的潛力。
下一站，前往我們的“耕地”。學(xué)校還有“耕地”嗎？有——就是我們的社團(tuán)活動(dòng)啦！大家忙的是不分晝夜，辛勤耕耘，恨不得把別人的領(lǐng)土都劃分與自己的名下。誰也顧不得誰，大家忙的不可開交，與耕地?zé)o關(guān)的別來煩我。當(dāng)我們的“小麥”豐收之際，放眼望去，那是一片誘人的金黃啊！又是一個(gè)“豐收之年”。�。 逼吣昙�(jí)”不正給我們提供了這些場(chǎng)所嗎？
走進(jìn)“七年級(jí)”，好高興�。∮行峦瑢W(xué)，能拓展自我能力，還能充分提高自我，展現(xiàn)自我。呵呵，大家就等我“風(fēng)風(fēng)光光”地走出“七年級(jí)”吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
你從不知道的事。
或許從沒經(jīng)受過分離，所以我不懂你那鮮血淋漓的心情。
那個(gè)女生，你一定不會(huì)知道，我已經(jīng)默默的關(guān)注了你那么久。我喜歡你，我喜歡你文字帶著憂郁，我喜歡你那成熟的文字和那文字掩蓋下那顆血肉模糊的心。
請(qǐng)，一定要好好的。我在默默的祝福你，你不知道的事。
每一次，帶著慌張進(jìn)入你的空間，鼠標(biāo)匆匆的往最近訪客中刪除自己來過你世界的痕跡。然后才安心的看著你安靜的文字與那不斷變化的.心情，我知道，你又開始痛了。我又開始跟著你痛了，或許做不成什么，但我還是想在人群中看著你，即使關(guān)注的目光太多，即使你不會(huì)發(fā)現(xiàn)我，但沒關(guān)系，我只是想知道你過得好不好。
日志，我總會(huì)一遍遍看著你的日志，那熟悉得不能再熟悉的文字，那清楚得不能再清楚的故事。我總會(huì)想，寫那些的時(shí)候，你留了多少淚水？你的心又痛了多少回？每次看，那股冷顫顫的感覺總會(huì)襲上，然后沉沒在你的文字中，共享那份悲傷。我知道，那件事足以崩潰了你的世界。那場(chǎng)夢(mèng)，在夜里來來去去多少回。然后你的枕邊一定濕了，然而你不會(huì)哭出聲音，因?yàn)槟阏f過，你要當(dāng)一個(gè)女強(qiáng)人，要教會(huì)那些與你一樣每天含著淚吃飯的親愛的人兒笑。你要教會(huì)他們笑，你必須教會(huì)他們笑。在黑夜宣泄著你是傷痛、無助與軟弱�？墒前滋旖K會(huì)到來，你要笑，即使很牽強(qiáng)，在眾人面前繼續(xù)著你無邊的燦爛，沒有人的時(shí)候。悄悄的又在你的世界一字一句寫滿了思念。字字句句，短而簡(jiǎn)略，痛卻是人們所看不見的。
我知道我膚淺，我知道我因你而痛的痛不及你狂瀾心海中的一滴咸澀珠兒。可是陌生姐姐，你一定要好好的。
也許在你慌亂世界中，他是一道秩序，他是你的陽光你的力量。陌生姐姐，一定要加油。
然后我也不知道我要說什么，我能說什么。只是突然很想把對(duì)你的心情寫下來。只是寫著寫著好像混亂了。我也不再寫了，再寫下去再看下去我會(huì)淚奔的。
最后再道一聲“姐姐，請(qǐng)、好好的，我一直都在看著你。
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
作文課上，劉老師拿著一個(gè)小紙盒子，說要帶我們做這個(gè)，還神秘地說：“做好這個(gè)手工可不容易呢�！边@一下激起了我的興趣，我想：“劉老師都覺得難，一定很有挑戰(zhàn)性，我喜歡。”
挑戰(zhàn)開始了，劉老師發(fā)每人一張正方形的彩紙，首先做存錢罐的底部，只見劉老師先將紙對(duì)折，用大拇指使勁地刮折痕，再以對(duì)角折，折成“米”字形。劉老師強(qiáng)調(diào)說：“一定要用手指使勁壓，接著把紙翻過來四角向中心對(duì)折，這樣存錢罐的底部就做好了�！蔽蚁脒@哪有老師說的那么難，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，不知后面的.步驟會(huì)怎樣……
想著想著，老師說：“難的還在后面吶�！比缓髣⒗蠋熃涛覀�?cè)臁皣鷫Α�，劉老師接著剛才的步驟把兩邊的平行邊向中心線折，打開后換個(gè)方向再重復(fù)同樣的步驟。在老師示范的時(shí)候我一眼不眨地看著，所以動(dòng)手時(shí)很輕松地就把這步做好了。接著老師把其中的一邊完全打開，把一邊開口的角往上折，最后把角向下折到盒子底部。
這下可難住了我，弄了半天我也沒折好一個(gè)角，我有點(diǎn)急，兩手都出汗了，這就是老師說的難點(diǎn)吧。這時(shí)快下課了，我的同桌幫我快速地找出了錯(cuò)誤，是我少折了一條邊，因此另一個(gè)圍墻壘不起來�？焖侔焉倭说牟襟E補(bǔ)上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起來的“圍墻”，用食指把兩邊的折痕往里頂，中指也同時(shí)托起后面的邊，三指一配合，“圍墻”立起來了！原來劉老師說的沒錯(cuò)，真的很難！我腦袋上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠。
下課的時(shí)候，我的小盒子已經(jīng)做好了，我打算用它來裝我的零錢，做我的小小存錢盒。回家后我要再做一個(gè)送給我的好朋友。
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
煩燥的夏天又光顧了星城。
我拿著一本無聊的書無聊地看著，打算消耗完這無聊的一天。頭頂上，十六度的空調(diào)“呼呼啦啦”地工作著，仿佛在向熾熱的太陽表示著強(qiáng)烈的不滿，而太陽似乎不理會(huì)，陽光更強(qiáng)烈了。我懶懶地拉上窗簾，打算睡一覺。
自從來到長(zhǎng)沙，我我就真正地感受到了“威猛”：辣椒火辣辣的，人的脾氣火辣辣的，連太陽光也是火辣辣的；不像我老家，辣椒彎得像月亮，人的.笑臉像月亮，就是太陽光也柔和得像月光。于是一到夏天家里的窗簾就像花苞一樣緊閉著。可是光仍然會(huì)頑強(qiáng)地沖進(jìn)來。我便沒著了。
一陣開門的聲音攪醒了我的好夢(mèng)�！皟鹤樱蹅兿氯ド⒉桨�！”
“哎呦，不想去！曬死了！”我揉了揉惺忪的睡眼應(yīng)付道。睜眼一看，原來是老爸。
“你看你多胖了，還不是因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)！多曬曬太陽也好，減下肥！”
這招我見多了。于是我便翻了個(gè)身，打算繼續(xù)睡。
而老爸仍然在不厭其煩地啰嗦著……
我終于還是被生拉硬拽被迫下了床。
走在一片樹蔭下，看著樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，樹下的茉莉花在斑駁的樹蔭里開著。走得累了，便找了一把椅子靠著。
忽然，一絲溫暖掠過我的頭頂，灑向我的心田。我不禁感嘆了一聲。睜開眼，我看見了一束明媚的陽光。這陽光，跟我平時(shí)看見的很不一樣，更明亮，卻又更柔和。
這陽光，像花香輕拂在我心上，像彩蝶翻飛在我心上，像細(xì)水潺流在我心上，像麥浪翻滾在我心上……
感覺像是突然之間被久違的愜意包圍了一樣，在我的心間，久久不散開。
多么奇妙的感覺！多美美妙的感受！多么愜意的享受！
但我，為什么從來都不曾察覺呢。
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
生命是多么美麗的字眼啊，美麗的字眼，可是卻因人類的自私心理，這份美麗，將永遠(yuǎn)得不到彌補(bǔ)。人類是地球的王嗎？不是。那我們這些自以為是的人類為何要濫殺動(dòng)物那？一些人會(huì)回答：“動(dòng)物沒我們聰明，強(qiáng)者向弱者索要，不對(duì)嗎？”我看過一篇文章《藏羚羊的跪拜》，故事是這樣的：
這是一個(gè)發(fā)生在西藏的故事。過去，藏北有一個(gè)老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)身拿來槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，兩行淚水從它的眼里流了出來。老獵人的'心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求請(qǐng)求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)呈現(xiàn)）著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命�。±汐C人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落�！爸e(cuò)能改，善莫大焉”，老獵人做到了。
這就是生命的力量，這就是真正掩飾在人類內(nèi)心深處的慈愛，可是有些人，為了錢，不惜“賣了這份慈愛”。那么，在地球這個(gè)生命的大林子里，我們?nèi)祟愑衷撟鍪裁茨牵?/p>
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們?cè)^，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸。當(dāng)我們考試沒考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜。當(dāng)我們受了父母的表揚(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí)，回來的時(shí)候，是否會(huì)覺得很辛苦呢？辛苦的`感覺雖然不是很好，但，辛苦之后，收獲的是豐碩的果實(shí)。
辣。辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開朗大笑，毫無顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)椋瑝?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗與挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天，天空中飄著茫茫細(xì)雨，昨日的炎熱終于被壓下來了。無意中看到掛在墻上的掛歷，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了四月份了，再過兩天，不就是清明了嗎？這時(shí)，我頓時(shí)想起李白的詩句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
一到清明節(jié)，又使我勾起了對(duì)革命先烈的悼念之情，一個(gè)個(gè)活生生的例子在我的腦海里回蕩。如：董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為了顧及全局，竟活活地忍受被火燒遍全身的痛苦、黃繼光用身體去堵槍眼，令人敬畏、劉胡蘭面對(duì)叛軍堅(jiān)貞不屈，視死如歸……假如沒有這些烈士的拋頭顱、灑熱血，沒有這些為了捍衛(wèi)我們的土地而同敵軍浴血奮戰(zhàn)的百姓，沒有黨的正確指揮路線，我們今天還會(huì)有穩(wěn)定的生活嗎？還能踏入溫飽的小康社會(huì)嗎？不能。我們今天所擁有的一切，都因?yàn)樗麄兌嬖冢驗(yàn)樗麄兊拇鬅o畏精神，我們的戰(zhàn)士才能一次次突破敵軍的圍攻，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，才能把敵人趕出我們的地盤，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一；正因?yàn)橛辛嗣珴蓶|、鄧小平等的偉大革命領(lǐng)導(dǎo)者，使我們突破了經(jīng)濟(jì)的障礙，翻過了一座座大山，取得了輝煌的成績(jī)。
讓我為你們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我深深的敬意，再呈上一句：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，中華民族的子孫也不會(huì)隨著歲月的流逝而將你們遺忘，是你們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畲蛳铝藞?jiān)實(shí)的地基。
今天，我們的生活雖然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了溫飽，但我們?nèi)詻]停下步伐，我們?nèi)耘ο蚋叩纳椒迮实�。我們要懂得居安思危，在意外事件來臨之前，做好充足的準(zhǔn)備，才不至于到時(shí)亂了手腳。今天，我們的科技仍不斷發(fā)展，取得了驚人的成果，航天事業(yè)就是我們的'見證，為祖國(guó)取得了驕傲。此外，國(guó)家也十分重視教育，已普及了九年義務(wù)教育，現(xiàn)在正朝十二年義務(wù)教育的方向努力，培養(yǎng)出一代代人才，使技術(shù)創(chuàng)新得到顯著的提高，洗衣機(jī)、電視機(jī)和一些生活家具的更新是有力的見證。
讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈欤瑸榱俗鎳?guó)的未來一起努力吧！我們就像含苞待放的花朵，祖國(guó)正在等待著我們的綻放。
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
他，虛弱地躺在病榻上，被腹部的劇痛陣陣侵襲著。他感到自己快不行了，如果兒子還能來見他一面，他也就滿足了。
他閉上雙眼，過去的一幕幕放電影般的在腦海中閃過：
小時(shí)候，受父母影響，他將幸福定格為成功的事業(yè)和美滿的家庭，并立志為追求幸福而努力。
學(xué)生時(shí)代，他仍正履行著諾言，抓緊一分一秒，拼命學(xué)習(xí)，甚至好友的電話他都無暇顧及，一切旁邊的.東西在他看來都是虛有。他只深信一點(diǎn)：現(xiàn)在的苦、累都是為將來打基礎(chǔ)，現(xiàn)在的付出一定會(huì)換來將來的幸福。
汗水畢竟沒有白流，他以不錯(cuò)的成績(jī)成功地進(jìn)入大學(xué)，幾年后又獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。畢業(yè)后，他從一家公司的職員不斷得到提升，最后終于成了某公司的總經(jīng)理。漸漸的，他變得富有了。他開始戀愛、結(jié)婚，有了兒子。但是，由于自己過分用心于事業(yè)，妻子與他分手了。他一邊為事業(yè)奔波，一邊含辛茹苦的撫養(yǎng)孩子成人。然而事業(yè)操勞、家庭破裂嘗試他覺得不順心，于是，他開始酗酒，并一發(fā)不可收拾，加之半輩子的勞苦，他終于一病不起
又一陣劇痛把他從回憶中拉了回來，如今自己的公司已被兒子接管，然而兒子卻再也沒來看望過他。
先生，護(hù)士小姐湊近他耳邊輕輕地說道，外面有人來看您了，據(jù)說是您的一位親戚
一絲惱怒從他心中油然而生又是個(gè)來討遺產(chǎn)的。他微微搖頭以示拒絕，心中的惱怒卻漸漸被逐漸加劇的痛苦轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望。回想他曾追求畢生的幸福，現(xiàn)在卻什么都沒有了
電話鈴驟然想起，然而他卻再也聽不到了。
醫(yī)院大廳里的電話機(jī)旁，他的兒子正焦急地等著回應(yīng)，手中拿著公司盈利創(chuàng)歷史紀(jì)錄的年報(bào)表。他之所以不告訴護(hù)士他的身份，是因?yàn)槔⒂诠ぷ髅Χ鴽]來看望父親。
現(xiàn)代人一生為了追求所謂幸福而疲于奔命，但真正的幸福卻往往在疲于奔命中錯(cuò)過了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
全球逐漸變暖，我們這里，能下場(chǎng)大雪是件令人無限期待的事。于是一進(jìn)入寒假，每天開電腦必查“信陽未來4-7天天氣預(yù)報(bào)”。讓人不甘心的是，每次預(yù)報(bào)“小至中雪”，老天爺卻不肯賞臉。
將近除夕，終于盼來了一場(chǎng)雪。這雪也算是如書中所說：“嬌小的身體打著旋兒，飄灑下來，給大地披了一件白衣�！痹跇淙~上抓一捧雪，它一會(huì)兒就不見了，仿佛并沒有存在過，卻在手心留下一攤散發(fā)著草木泥土香氣的雪水。這2012年的第一場(chǎng)雪，也全部在中午之前化作了這樣的雪水，滲入到泥土下面，去尋找它們的歸宿了。
雪來也匆匆，去也匆匆，是要做什么呢？是為了像老人們所說的“春天疾病會(huì)減少”，是為了青年人所說“營(yíng)造出美麗、浪漫的氛圍來”，還是為了讓孩子們盡情地玩鬧呢？那么，不是對(duì)于人類，而是對(duì)于它本身，是什么使命和理由讓它來的呢？
雪沒有心，它不知道。
它不知道自己是誰，也不知道它為了什么而來到這個(gè)世界。
雪其實(shí)很像人類，像是雪在我們眼中是短暫的，我們的生命同樣地在時(shí)間面前也是短暫的。不同的是，我們可以思考，思考類似于“我是誰”，“我為何活著”一類的命題。我們可以行動(dòng)，活出自己認(rèn)為的意義，使得每個(gè)人都是“特別的存在”。但是雪不能。同樣受著大自然的操控，它們只負(fù)責(zé)落在地面上，再化成雪水。在風(fēng)的`帶動(dòng)下，它們不斷地變換位置，忘了自己身在何處。
雪的歡樂是什么呢？這唯一生命路線的改變——由風(fēng)帶動(dòng)的微小改變，會(huì)不會(huì)就是它們的快樂呢？
客廳的掛鐘響了起來。新的一年到來了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心；第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無能為力；第三次是已經(jīng)知道有些事無能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。
小時(shí)候，媽媽總是陪在我的`身邊，把我照顧得無微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過去想“加入”他們。我聽到他們?cè)诹奶�，于是，我跑過去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒有聽到我說話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。
第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無能為力。以前我養(yǎng)過一只兔子，它很可愛，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無微不至�？伤�是離我而去，這對(duì)我來說是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。
經(jīng)過這三次成長(zhǎng)的過程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽話的孩子。成長(zhǎng)的蛻變過程中，需要我們的努力。
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