（集合）一個奇怪的人作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一個奇怪的人作文，希望對大家有所幫助。

一個奇怪的人作文1

　　有一個奇怪的人，她總是說我們認識，以前見過面，而且還很友好，可是為什么我不記得了呢？

　　這個奇怪的人是兩個月以前我見到的。當時我正在買東西，挑選著自己喜歡的，突然聽見有人叫了我一聲，我扭頭一看，一個陌生的女孩出現(xiàn)在我眼前，微笑的看著我。

　　我頓時驚呆了，心里想：她是誰呢？為什么會知道我的名字呢？還叫我？

　　她見我不說話，就繼續(xù)說道：“你不記得我了嗎？我們認識呀！我們以前可是朋友啊�！�

　　“朋友？可是我不認識你。”我緊張而又小聲的說。

　　“你不記得了嗎？我們以前很友好，都對對方很關心，曾經(jīng)是一個幼兒園的。”她這么一說，我只想好好的回憶一下幼兒園有沒有這個人，但是我問她叫什么名字，她又不回答，只是笑笑而已。

　　她轉身走了，離我越來越遠了，然后在轉角處看了我一眼，繼續(xù)往前走去了。

　　我當時只是想幼兒園有哪些人，想著想著又感覺不對，我的幼兒園是在家鄉(xiāng)讀的，而我現(xiàn)在又不在家鄉(xiāng)了，怎么會遇見幼兒園時的人呢？

　　又過了兩三個星期，我在逛街，又被她叫住了。

　　這一次，她比上次更奇怪了，說要向我推薦一本好書，說這本書很受大眾歡迎，而且類型是我喜歡的，還告訴我這本書所賣的店子的詳細地址。

　　我只好點點頭，答應她會買這本書，可能是因為她好心告訴我，因為我喜歡的書吧！我還真的買下來了。

　　我買下來之后，我對她說了一聲謝謝，她微笑著對我說：“我看到了好東西為什么不告訴你呢？”然后她又離開了我。

　　從那天以后，我很久沒有看見她了，但在前幾天，我又看見她了，本來我不想和這個陌生女孩說話的，剛好想要去離她遠一點的地方，但是她轉身了，看見我了，我微笑著向她打了一個招呼，沒想到，她說要請我吃西式面點。

　　我懷疑她會帶我去黑店吃，我找借口說：“西式面點就是來自外國的面點嗎？我不喜歡吃外國的�！�

　　“那就吃我們中國的唄！中式面點，或者我請你吃中國的.傳統(tǒng)食物�！�

　　我感覺不好意思，但是呢？我感受到了她的熱情，只好接受了她的邀請。

　　我和她決定吃西式面點，選擇了一個優(yōu)惠的店子，然后點了各種西式面點，她還買來了兩瓶大可樂，然后對我說：“你還記得嗎？我們以前也經(jīng)常來這家店吃西式面點，而且我們都喜歡喝可樂�！�

　　她說了這句話更加奇怪了，不是說我們是幼兒園同學嗎？怎么幼兒園的小朋友都獨自出門來吃面點？

　　她看見我用愣住了，忍不住了哈哈大笑，說：包括我們的媽媽，她們都認識，我們四個人一起來的。

　　那時候，我已經(jīng)不想再知道她是誰了，只是表面點點頭。

　　一個奇怪的人，就是那個陌生的女孩，直到現(xiàn)在我還不知道她到底是什么人。

一個奇怪的人作文2

　　我真感謝上帝賜給我一個怪異的媽媽，由于我的媽媽不象他人的媽媽喜愛應用可怕的暴力行動，她是一個愛絮叨喜愛冷酷無情看待我的人。

　　事情是那樣的，有一天晚上，我滿以為放假了，學起工作來就慢吞吞的，像一只托著厚重甲殼的烏龜一樣，高效率極低，老半天才做那麼兩條數(shù)學題，媽媽見此情況， 逐漸應用老道斗嘴法，只聽到媽媽的響聲有低音慢慢變?yōu)楦咭�，媽媽哀嘆道：燕子去了，有再說的情況下；楊柳枯了，有再青的情況下；桃花運謝了，有再開的時 候。忽然媽媽來啦個三百六十度大轉彎，她柔和地對我說，孩子，請你告訴我，為何大家的時間一去不復返呢？到底是誰偷了他們吧？那又到底是誰？又藏身哪里？是 他們逃跑了吧？如今又到哪兒呢？孩子，時間針對每一個人而言全是公平的，為何有的人會事業(yè)成功？有的人卻過著無所作為的一生？孩子我給你講了故事吧？從 前有一個飄泊街頭的人，遇到了玉帝，懇求玉帝，能讓本身逆生長，玉帝想要了，結果這個人虛度時光，再一次飄泊街頭，自此玉帝就對每一個人的 時間做出公平的管理決策。孩子，我們要珍惜時間，不但是在學習培訓時要那么做，甚至大家做別的事情還要一樣。媽媽這耐人尋味的絮叨讓我了解到做事情高效率不高 的傷害，更關鍵的是讓我感覺我的絮叨媽媽一件事是多位的好呀！

　　別被眼下的事所嚇倒。這句話是我聽庭時媽媽對我說的，它深刻骨銘心在心里。事情是那樣：有一天我打羽毛球時，為了更好地接一個好球一不小心被石塊絆倒 了，疼得躺在地面上不起來，忽聽得媽媽說：孩子，我相信你不容易被眼下的事所嚇倒。母親說完這句話便一件事愛理不理，我滿以為母親會扶我起來的想法化為泡影， 我終于撤兵了，我只有依靠另一只手支點地，坐了起來，母親瞧見連忙跑了回家，依坐下來我的身邊，母親意味深長地對我說：小孩，你真勇敢，以后做事一定 要像今天那般，不被眼底下的事所嚇壞。我媽媽就這樣一個見難不救、冷酷無情的人，但我明白媽媽那樣做是為了更好地我好，她的`這一行為對我的成長是一次 很有利的文化教育，由于那樣做會讓我培養(yǎng)一顆剛毅、自立自強的心，是為了更好地讓我像花草樹木那般在中勤奮生長發(fā)育，不柔弱，都不搖擺不定。

　　我媽媽是個怪異的人，有一套中西結合的教學理念，她正確引導著自身的孩子恰當邁向社會發(fā)展的路面，她在我心中始終是學習的榜樣，始終是顆閃亮的星星，始終是一座不朽的豐碑。

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