小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
曾經(jīng)猜想：快樂(lè)從那里來(lái)?曾經(jīng)懷疑：幸福是什么?
媽媽說(shuō)：“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親，在孩子平安出生的那一刻最幸福，不管今后怎樣，一切都很美好�！�
爸爸說(shuō)：“幸福就是別人對(duì)你的依賴(lài)，身為父親，在負(fù)擔(dān)起家庭的生活資費(fèi)的那一刻最幸福，不管今后如何，一切都很甜美。”
老師說(shuō)：“幸福是不可言喻的，身為老師，在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福，不管大家是否記锝我，一切都很值得�！迸笥颜f(shuō)：“幸福就是高興，沒(méi)有理由，一切切自然，是隨和，我們走早一起就是幸福的一種，不管分隔多久，一切都很甜蜜�！�
小朋友說(shuō)：“幸福就是有好吃的.，好玩的，在高興的那一刻最幸福，一切都很漂亮�！�
幸福到底是什么呢?我依然不懂，對(duì)于它似乎時(shí)有時(shí)無(wú)，是因?yàn)樾膽B(tài)，還是我一直在尋找答案。
是我幼稚，把幸福復(fù)雜化了?不，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，又有誰(shuí)能讀透?是你?是他?還是我?無(wú)從知道。或許幸福真的很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是幸福，高興就是幸福，沒(méi)有緣由?
此時(shí)懷疑自己是否有過(guò)快樂(lè)，感覺(jué)已有好久沒(méi)體味到了，是我太計(jì)較，還是我太在乎?是我太自我封閉，還是我過(guò)于放縱?始終不明白，幸福究竟是什么?
小學(xué)生的作文 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上的護(hù)欄里種著從草原帶回來(lái)的格桑花，雖說(shuō)已是金秋，可美麗的格�；ㄒ廊婚_(kāi)得如火如荼!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末上午，我正在房間寫(xiě)作業(yè)，在陽(yáng)臺(tái)澆花的外婆突然驚喜地叫我“飛飛，快來(lái)看呀!”我莫名其妙地跑到陽(yáng)臺(tái)，外婆興奮地指著窗外說(shuō)：“瞧，是蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)!”只見(jiàn)一只“蜂鳥(niǎo)”正在盛開(kāi)的.格桑花上忙著采蜜，身體呈灰褐色，只有指頭肚那么大，頭很尖，有兩只觸角，嘴上長(zhǎng)有一根四五厘米，九十度彎角的“吸管”，翅下、尾部有深色花紋，尾巴有類(lèi)似鳥(niǎo)的深色羽毛。翅膀飛快地扇動(dòng)著，并發(fā)出清晰可聞的嗡嗡聲，時(shí)而懸停在空中，用嘴上細(xì)細(xì)的彎“吸管”吸蜜，時(shí)而在花間疾駛。更神奇的是，它在飛行的時(shí)候即能夠向前，還能夠表演向后飛行的“特技”!真的是“蜂鳥(niǎo)”光顧我們家了嗎?我的心興奮得“怦怦”直跳。
從那以后，這只“蜂鳥(niǎo)”幾乎天天光顧我家的格�；�，我們?nèi)覟榇思?dòng)了好一陣子!可據(jù)記載蜂鳥(niǎo)應(yīng)該生活在南美洲，在新大陸最炎熱的地區(qū)，怎么可能在萬(wàn)里之外的中原地區(qū)出現(xiàn)呢?不行，我得好好查查!首先要取證，一有空我就拿起相機(jī)，耐心守候在陽(yáng)臺(tái)上，尋找合適的時(shí)機(jī)好給“蜂鳥(niǎo)”拍個(gè)特寫(xiě)。拍好照片后，我在“百度”中輸入了“蜂鳥(niǎo)”開(kāi)始查找�？勺屑�(xì)比對(duì)后我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的蜂鳥(niǎo)照片和我家的“蜂鳥(niǎo)”不太一樣：真正的蜂鳥(niǎo)腦袋上沒(méi)有觸角;而我家的“蜂鳥(niǎo)”翅膀上又沒(méi)有羽毛。怎么會(huì)這樣?我滿頭霧水，逐條細(xì)看，突然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有一張照片和我家的“蜂鳥(niǎo)”幾乎一模一樣，仔細(xì)看旁邊的文字，我恍然大悟，上面赫然寫(xiě)著“蜂鳥(niǎo)蛾”。原來(lái)這不是蜂鳥(niǎo)，而是一種類(lèi)似于蜂鳥(niǎo)的蛾類(lèi) ，這種珍稀蜂鳥(niǎo)蛾原產(chǎn)于美國(guó)，非常稀有，具有較高的研究?jī)r(jià)值，在我國(guó)出現(xiàn)實(shí)屬罕見(jiàn)，估計(jì)和進(jìn)口花卉帶有蜂鳥(niǎo)蛾卵有關(guān)。蜂鳥(niǎo)蛾號(hào)稱(chēng)動(dòng)物界的“四不像”：和蝶不同，它腹部粗壯，飛翔速度快，有結(jié)繭習(xí)性，成蟲(chóng)越冬;和蜂不同，采花不釀蜜，能原地懸空取食;和鳥(niǎo)不同，盤(pán)旋飛翔時(shí)既能前進(jìn)也能后退。由于它和蜂鳥(niǎo)太過(guò)相像，在飛翔狀態(tài)下連很多專(zhuān)家也難以分辨，常被人們誤認(rèn)為是蜂鳥(niǎo)。
格�；ㄖx了，蜂鳥(niǎo)蛾也要去做繭了。這個(gè)“偷渡入境”的小家伙明年還會(huì)來(lái)采蜜嗎?明年，我要在陽(yáng)臺(tái)上種滿格�；ǎo靜地期待著蜂鳥(niǎo)蛾再次飛舞在花間!
小學(xué)生的作文 篇3
我的蠶寶寶形狀又長(zhǎng)又圓，摸起來(lái)很柔軟。它長(zhǎng)著黑黑的小臉，三角形的.嘴巴。身上一道一道的。
老師說(shuō)：“蠶寶寶的糞便可以入藥，也有一股清香味�！彼矚g吃桑葉，吃桑葉的時(shí)候也一動(dòng)一動(dòng)的，很可愛(ài)。
我很喜歡蠶寶寶。
小學(xué)生的作文 篇4
“快！四十分鐘內(nèi)做完10道題。不做完，再加題！”“頭抬高，注意寫(xiě)字姿勢(shì)！”“快點(diǎn)做完，不然晚上沒(méi)得看課外書(shū)！”“快......”
瞧，媽媽又在催我了，她沒(méi)過(guò)幾分鐘就說(shuō)我一次。她在說(shuō)話的時(shí)候，尤其是在叫我快點(diǎn)做題時(shí)，眉毛揚(yáng)得高高地，就像兩道斜斜的“一”字；眼睛瞪得非常圓，看起來(lái)非�？膳�，就像兩顆圓圓的桂圓；上嘴唇和下嘴唇抿得緊緊的.，形成一個(gè)斜過(guò)來(lái)的英文“Z”字。
記得有一次，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“快！在五十分鐘內(nèi)把13道題用方程解出來(lái)�？�！否則晚上不能看《中國(guó)好聲音》了！”這次，我并沒(méi)有像以前那樣聽(tīng)她的話，覺(jué)得她很煩。心想自己應(yīng)該快點(diǎn)把作業(yè)做完，給媽媽一個(gè)驚喜：“就知道嘮叨、嘮叨、嘮嘮叨叨！這次我就拿真本事來(lái)對(duì)付你！看你以后還煩不煩！”
打定了主意，我就開(kāi)始做了起來(lái)。一開(kāi)始的兩道題很簡(jiǎn)單，我很快就做出來(lái)了�？墒�，第三道題把我難住了，我讀了很多遍，想了多種辦法，花了很長(zhǎng)時(shí)間才解出來(lái)。
這時(shí)，媽媽進(jìn)屋了，看我只做了三道題，頓時(shí)，她的表情一下子嚴(yán)肅起來(lái)：兩道濃濃的眉毛又揚(yáng)了起來(lái)，配著那瞪得溜圓的眼睛和緊閉的嘴巴，看上去很是嚇人！
還好，她只是轉(zhuǎn)了一圈沒(méi)說(shuō)什么。后面的幾道題做得很順利，想不到我四十分鐘就做完了。這下子?jì)寢尩恼Z(yǔ)氣平和多了：“做得還快的，不過(guò)以后要更快！”
就是在媽媽那不停的嘮叨下，我考試取得了年級(jí)第一。
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