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            成長作文

            時間:2024-01-26 09:01:11 話題作文 我要投稿

            成長作文(匯總3篇)

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

            成長作文(匯總3篇)

            成長作文 篇1

              人人都有煩惱,我也不例外。我一直都有幾個令我煩惱的事藏在心底,這儼然已經(jīng)成了一個個解不了的.結(jié)。

              記得那次,外公生病住院,我和爸爸提著一袋水果去看他,2號病床的護(hù)士見了我,好奇地問:“小朋友,你今年幾歲了?”我剛想回答,爸爸搶在了我的前面:“猜猜看!”“嗯——9歲!弊o(hù)士堅(jiān)定地說。那位病人猜到:“是——10歲吧!”我剛想糾正,爸爸又說:“嗯,猜對了,是10歲!苯又粥卣f:“如果不說10歲的話,你們會覺得我女兒太矮小了!边^了一會兒,爸爸幫爺爺去買藥,大家趁此機(jī)會問我年齡。我很難為情,支支吾吾地說:“我已——經(jīng)十——三歲——了。”“啊?”話音剛落,大家像外星人一樣看著我,我的臉漲得通紅,真是無地自容,恨不得找條縫鉆進(jìn)去!

              成長中少不了煩惱,而目前的我卻糾結(jié)在了個子上,因?yàn)閭子矮,害得我鬧了不少的笑話,這也使爸爸媽媽費(fèi)了不少心思,絞盡腦汁地為我想辦法。哎……真想快快長個啊!

            成長作文 篇2

              我年紀(jì)雖小,但經(jīng)歷卻不少。但唯獨(dú)那一次重大的考驗(yàn)是使我終生難忘的。

              在學(xué)校合唱隊(duì)苦苦訓(xùn)練了數(shù)月的我,今日終于能夠大顯身手一回了。可是,我從來都沒有上過大舞臺,也從來沒有參加過區(qū)里的合唱比賽,一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒有,光說心理壓力就是很大的。所以這對我來說是一次重大的考驗(yàn)。

              正當(dāng)我們合唱隊(duì)全體人員化完了濃濃的妝束時,我們就踏上了前往比賽的征程。這時,我的'心情只能用兩個字來形容,那就是“緊張”。我無數(shù)次希望這條通往江南大學(xué)舞臺的路能夠長一點(diǎn),長一點(diǎn),再長一點(diǎn),即使走上三年五載也沒意見?蓻]過多久,“末日”便到了。

              經(jīng)過漫長的等待,“下面有請沁園小學(xué)的同學(xué)們,為我們帶來《賣花姑娘》和《采橘》!辈还茉鯓樱蓴≡诖艘徊,只能拼了!走上舞臺,我就覺得有一種責(zé)任壓到了我的身上。隨著樂聲響起,我也放聲歌唱起來,這時,我想起了老師在賽前囑咐我們的注意點(diǎn),想起了我們合唱隊(duì)員朝夕相處的畫面,想起了音樂老師對我們辛勤的培育,不覺已經(jīng)陶醉在這動聽的音樂和美好的回憶中了。我們的表演在剎那間結(jié)束了,掌聲四起。我們便在臺下欣賞其他學(xué)校的表演,信心雖然不是很多,但我仍覺得是能得獎的。

              幾天后,我們便拿到了南長區(qū)“百靈鳥”合唱比賽金獎的獎狀。我既激動,又興奮,幾個月的努力終于沒有白費(fèi)。

              這次比賽后,我就與校合唱隊(duì)無緣了。但今日的我變得比原來更加自信了,這是一次使我終身難忘的考驗(yàn)。

            成長作文 篇3

              我們就像春天的小樹苗,一點(diǎn)點(diǎn)的長大,由剛剛落地的娃娃,一天天變成俊美的少年?吹酱笕藗兂商彀β晣@氣,好像有許多說不出的煩惱。曾經(jīng)媽媽叫我看《少年維特之煩惱》,我則說道:“我們最大的煩惱就是沒煩惱。”我總是認(rèn)為這是無病呻吟,不肖一顧。但隨著學(xué)習(xí)上、生活上的.變化,煩惱也隨之而來。

              今年五月份,我便開始學(xué)箏曲《洞庭新歌》,因?yàn)槟菚r是上六年級第二學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,常常一個星期隔一個星期的不去上課,天天沒有時間練琴。偶爾,空出一段時間,但那是百年不遇一次的好機(jī)會,就把練琴的是丟在腦后不再管他。無奈之下,老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于,六年級結(jié)束了。恩,沒有作業(yè)的暑假時一個快樂的暑假。在老家歡快的度過了小學(xué)的最后一個暑假。在這期間,我的手連琴弦都沒碰一下。

              初中的第一節(jié)古箏課是我終生難忘——我彈完了開頭歡快的刮奏后,5——5后面是什么來著,死了,連譜都忘了!老師開始時還耐心的教我。20分鐘后,第一頁終于彈順流了。第二頁,我本來都沒有彈好的,現(xiàn)在更是彈不出一個音!“唉——!你說你該怎么辦吧?”老師說,“你先彈一下最后一頁!”最后一頁是普通指法中最難的啦,我“嘎噔嘎噔”的彈了一次!疤彀,你這叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發(fā)出的聲音嗎?”然后老師抱著頭撞著墻。在外面練琴的人看著我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——

              是啊,為什么,為什么我以前不好好練琴呢?可,這能全怪我嗎?我什么時候才有充足的時間用來練琴?學(xué)習(xí)任務(wù)什么時候才能減少?

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