小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一看見被我弄得亂七八糟的小房間，我就頭疼。每次看見那亂糟糟的樣子，我就打算要找個(gè)時(shí)間把它徹底整理一次�？墒敲看慰偸窍脒^就過了，半年多了還是沒有整理一次，甚至是越來越亂。哎……
今天，上天終于賜給我一個(gè)機(jī)會(huì)，可能是老天爺看我房間實(shí)在是太可憐吧！學(xué)校決定給我們半天時(shí)間舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)整理房間。
老師在教室里宣布：今天下午，每個(gè)人在家整理房間。話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地議論開來。有的哀聲嘆氣，有的驚訝不已，有的更是欣喜若狂。我也是心里暗暗高興，原來也真是平時(shí)有很多同學(xué)跟我一樣都住狗窩里呢！
一回到家，我就開始了巨大工程。由于平時(shí)衣來伸手，飯來張口，現(xiàn)在整理起房間來是手忙腳亂的`。不知道什么時(shí)候媽媽站到了我身邊，看著我那拙笨的樣子。很想伸手替我完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但是伸出的手卻摸到我的頭上，親切地說：孩子，做事要有條理。我相信你會(huì)把房間整理得井然有序的！
我看著房間，眼球環(huán)視房間一周，馬上開始繼續(xù)工作。我將房間的物品分類擺放，從里面向外面清掃。先掃灰塵，再用拖把拖，然后用布擦干地板，把物品有序的重新碼放。
唉！終于完成了。我緊緊地舒了口氣，看著被我整理得井井有條的房間，自豪地笑了。
今天，我從整理房間中體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。切身體會(huì)到了媽媽平時(shí)打理家務(wù)的辛苦，我以后要為媽媽減少負(fù)擔(dān)，做一些力所能及的事情。
小學(xué)生的作文 篇2
雖然我是寧波晚報(bào)的小記者，但是，我這個(gè)小記者其實(shí)徒有虛名，因?yàn)槲覍?duì)記者是干什么的，怎么樣工作一點(diǎn)兒都不了解，也不知道報(bào)紙是怎么樣出來的。正好，我的舅舅是鄞州日報(bào)社的總編輯。星期六晚上，聽舅舅說，要去報(bào)社值班，我就跟他一起去參觀報(bào)社，并在他的辦公室采訪了他，真正當(dāng)了一回小記者。
問：你寫過稿子嗎？
答：我當(dāng)記者的時(shí)候，也是寫稿子的，現(xiàn)在主要是修改和審查記者的稿子。
問：作文和稿子有什么不一樣？
答：稿子也可以算是文章，但是，是寫新聞的文章。
問：什么是新聞呢？
答：新聞就是新近發(fā)生的'，大家關(guān)注的事情。
問：記者是怎么樣工作的？
答：新聞就像是食物，記者就像辛勤的螞蟻，每天跑出去尋找食物，找到了，就把他們帶回報(bào)社。只不過，記者還要把這些“食物”進(jìn)行加工，也就是把采訪來的新聞素材寫成稿子，交給編輯。
問：編輯是干什么的？
答：編輯就是對(duì)記者的稿子進(jìn)一步修改，并安排在報(bào)紙版面上合適的位置。
問：除了記者和編輯，還有什么崗位？
答：還有照排、校對(duì)、印刷、廣告、發(fā)行、財(cái)務(wù)和辦公室等。
問：照排、校對(duì)、發(fā)行和廣告分別是干什么的？
答：照排就是把編輯劃好的版樣在電腦上排出來。校對(duì)就是校正版面文章中出現(xiàn)的文字差錯(cuò)。發(fā)行就是把報(bào)紙訂出去。廣告就是為客戶安排廣告版面，并向他們收取廣告費(fèi)用。
通過采訪，我才知道出一份報(bào)紙有這么復(fù)雜，想不到辦報(bào)紙需要這么多人合作，還真是不容易呀！
小學(xué)生的作文 篇3
老虎是森林之王。有一天，老虎寫了一份這樣的通知：請大家來開會(huì)。把它貼在公園的角落里�？墒牵瑥脑缟系鹊酵砩�，一只螞蟻也沒有來。它就出門了。
老虎來到公園，看到小動(dòng)物在玩耍，便走過去大聲問：“你們怎么不去開會(huì)？”小狗輕聲問：“你說過嗎？我們又沒看見！”小兔子不服氣：“我看見了可是你說在什么時(shí)候去又沒寫，我們怎么知道呀？”老虎一想“也對(duì)，我要改一改�！庇谑�，在公園大名上寫了一張通知：
通知：請大家于后天下午一點(diǎn)三十分來開會(huì)！必去！
兩天后，老虎早早地來到森林會(huì)議室，和上次一樣，一只小動(dòng)物也沒找到，老虎怒氣沖天、火冒三丈。它發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，便大步流星走過去，問：“你這個(gè)小混蛋，怎么沒去參加會(huì)議？”蝴蝶膽子大：“你要在哪里開會(huì)也不知道，我們怎么可能去呀？再說，萬一你的內(nèi)容是吃什么小動(dòng)物，除了刺猬，誰敢去嗎？”這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，“就是，你不寫參加人員，誰知道要自己去嗎？”
老虎恍然大悟。
小學(xué)生的'作文 篇4
夏天來了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥母親的孩子也破殼而出了。
鳥母親為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。三只小鳥又餓又怕，盼望著母親早點(diǎn)回來。一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的`小鳥，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無聲無息地向鳥窩靠近。當(dāng)小鳥發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無主。
正在院子里玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過來。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。小鳥得救了，長長地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。
有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥母親出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥母親不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫母親。
小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥!”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻，小明想到了一個(gè)好辦法，他急忙抓起一個(gè)小石子，像小貓?jiān)胰�，小貓嚇得趕緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。這時(shí)，小鳥的母親回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“謝謝你!”
小學(xué)生的作文 篇5
“呯——”在老師的一聲槍響下，每個(gè)參賽選手都用盡自己的全力跑了起來。正當(dāng)比賽非常激烈的時(shí)候，有一位選手因?yàn)榕艿锰炝�，腿跟不上而失控了。結(jié)果摔了一跤，跑在他聲旁的幾位選手看見了，不管自己的成績好壞，去幫助那位摔跤的選手。仔細(xì)一看，他的膝蓋破了一個(gè)大洞，流了很多血，不能跑了。那幾位選手就扶著他走完了全部的路程。雖然那幾位選手都沒有拿到名次，但他們居然笑了，而且是發(fā)自內(nèi)心的笑，沒有一點(diǎn)是裝出來的。場外的拉拉隊(duì)也沒有弄清楚他們?yōu)槭裁礇]有拿到名次還這么高興�？墒沁x手的心里是這么想的——雖然，我們輸了，但是我們自己的心中，我們才是真正的第一名，因?yàn)槲覀儙椭四俏贿x手，我們覺得很快樂。友誼第一，比賽第二!
想到這樣的事情，我的腦海中還有一件差不多的事。
那是一個(gè)非常寒冷的'冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪拼命地下著，屋頂上、地上、樹葉上、樹枝上，都積滿了雪。每一個(gè)人都穿上了厚厚的衣服，帶上長長的圍巾，唯有一個(gè)小女孩在人群里，很是顯眼，因?yàn)樗幌駝e人穿這么多的衣服，她只有一件又薄又破的一件衣服。她拿著火柴，一根、二根、三根，一根根地點(diǎn)燃，又一根根的被風(fēng)吹滅。當(dāng)點(diǎn)到最后一支火柴時(shí)，她心想：我希望外婆能來到我的身邊。想完，有一個(gè)身影出現(xiàn)在女孩身邊，看是外婆，小女孩開心極了，她笑了，這是她第一次笑，她看著外婆，撲了過去，但是外婆卻消失了，又過一會(huì)兒外婆又出現(xiàn)了，那種笑是一種幸福。
在奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在和其他國家的選手比賽。最后，他贏了。當(dāng)他披著五星紅旗繞場跑的時(shí)候，他心中很開心。那種幸福，不只是他自己的，還是那些一直鼓勵(lì)他的人，他笑了，他是那么幸福。
笑里的幸福是深藏不露的，只有用心感覺才能體會(huì)的到。
小學(xué)生的作文 篇6
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。 海洋公園里到處都是游樂設(shè)施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂乎。游玩途中下了一場大雨，等雨停后，我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶，它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀，……
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。
海洋公園里到處都是游樂設(shè)施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂乎。游玩途中下了一場大雨，等雨停后，我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶，它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀，小小的觸須直發(fā)抖，六條小腿在微風(fēng)中搖晃著，正在艱難地爬行�？磥硭窃诖笥曛写驖窳顺岚�，飛不起來了。我想幫助它，爸爸媽媽卻執(zhí)意不肯，說趕時(shí)間去玩一個(gè)項(xiàng)目。沒辦法，我只好跟著他們離開了……
后來我還是放心不下，讓媽媽自己去乘觀光電梯，我拉著爸爸去看小蝴蝶�？墒亲吡撕镁枚紱]看到它。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄搜尋時(shí)，小蝴蝶出現(xiàn)了，它柔弱地趴在地上，連爬的力氣也沒有了。我連忙輕輕地把它捏了起來。小蝴蝶一離開地面便奮力掙扎。我趕緊細(xì)聲安慰道：“別怕，我們是在幫助你，不會(huì)傷害你的！”它仿佛聽懂了我說的話，竟乖乖地不動(dòng)了。
我小心地把它放到一片花叢中。它喝了一點(diǎn)雨水，吃了一點(diǎn)花草，體力逐漸恢復(fù)了。或許是為了感謝我們吧，它忽然搖晃了一下身子，竟輕盈地飛了起來，猶如跳舞一般，舞姿十分優(yōu)美。它扇動(dòng)著翅膀，舉著纖細(xì)的觸須，在空中翩翩起舞。正當(dāng)我看得入神，它卻一下子跌在了護(hù)欄上，險(xiǎn)些掉進(jìn)懸崖。我和爸爸連忙將它放入手中，奇怪的是，無論我和爸爸怎么小心，它總是顯得很煩躁，不停地扭動(dòng)。爸爸輕聲告訴我說：“它好像很排斥我們，大概不喜歡被打擾吧。”于是，我們輕輕的.把它放下，戀戀不舍地看了它一眼，便悄然無息地走了。
由于照顧小蝴蝶花費(fèi)了很長時(shí)間和精力，好多游樂設(shè)施我都沒玩到，飯也沒吃到就回酒店了。雖然有點(diǎn)可惜，但一想到我救了一條鮮活的小生命，這還是非常值得的！
小學(xué)生的作文 篇7
1937年8月28日，日軍對(duì)上海發(fā)起了進(jìn)攻，導(dǎo)致上�；疖嚹险颈徽�，炸后的情景，慘不忍睹。
一個(gè)失去父母的小男孩在廢墟里號(hào)啕大哭，我想，像這個(gè)小男孩一樣失去親人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭聲讓我想到了當(dāng)時(shí)的情景：上�；疖嚹险菊九_(tái)上站滿了老百姓。這是，可惡的日本侵略者的轟炸機(jī)從上�；疖嚹险镜纳峡蘸魢[而過，投下了一連串的炸彈，數(shù)十至上百名老百姓慘死。一個(gè)失去父母的.小男孩做在鐵路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我該怎么辦？想著想著，“咣”的一聲他的童年結(jié)束了。如果你的童年被打碎，被戰(zhàn)爭奪去生命，你會(huì)怎樣想？我們不要戰(zhàn)爭，我們一定要和平！和平！和平！
我們希望，以后不要再有戰(zhàn)爭，還世界和平，告訴全世界的人，我們要維護(hù)和平，讓世界上每一個(gè)人的心里都不要再有戰(zhàn)爭的陰影。
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