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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我叫劉丹青， 我有一個(gè)幸福的家，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我的爺爺很喜歡看書讀報(bào)。他戴上一副老花鏡，真像一位“知識(shí)分子”。他每天都會(huì)向我們播報(bào)新聞。還經(jīng)常對(duì)我說：“活到老，學(xué)到老�！蔽乙蛭业臓敔攲W(xué)習(xí)。
在家里，最最辛苦的就是我的奶奶了。她每天起早貪黑地在農(nóng)田里勞動(dòng)，雙手長(zhǎng)滿了老繭，皺紋爬上了她的額頭，就像一條條水溝。我真想對(duì)奶奶說：“奶奶，您該好好歇歇了�！�
有一句話說得好：“腦袋大，脖子粗，不是老板就是伙夫�！闭f的正是我的老爸。當(dāng)然啦，我的老爸可不是老板，他是我家的“頂級(jí)廚師”。我覺得吃起他做的.菜特別鮮美。
再說說我的媽媽吧，在我的眼里，我的媽媽是最漂亮的，衣柜里的衣服都是她的，就愛臭美。我媽媽還是家務(wù)能手，家里大大小小的事，全被她包了，洗衣服、拖地、掃地、洗碗……可她一點(diǎn)兒也不覺得累。
該輪到我了。我今年8歲了，有一張胖胖嘟嘟的小臉，大大的眼睛，同學(xué)們說我笑起來很可愛。我喜歡唱歌，經(jīng)常在家里為他們獻(xiàn)上一曲。我還喜歡寫字，作業(yè)之余，我就會(huì)拿起毛筆，練練書法。
瞧！我這一家子是不是個(gè)個(gè)都很可愛啊！我愛我的家！
小學(xué)生作文300字 篇2
我有一個(gè)好習(xí)慣就是每天閱讀一篇文章，不管是政治新聞還是娛樂新聞。我都非常喜歡，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我了解更多知識(shí)。
我很喜歡看名著，可有些名著看不懂，可是我想有一天我會(huì)看懂的。因?yàn)橹灰叶嘧x幾遍，功夫不負(fù)有心人的�，F(xiàn)在我該開始閱讀英語(yǔ)書了，英語(yǔ)是全世界通用語(yǔ)言，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，大哥哥大姐姐們都說英語(yǔ)難學(xué)，我看也未必很難學(xué)嘛。只要肯努力，什么事情都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)的'。
我喜歡閱讀，喜歡了解中國(guó)歷史，了解世界各國(guó)文化。我喜歡閱讀，喜歡探究科學(xué)，喜歡探險(xiǎn)宇宙。我喜歡閱讀，喜歡人文情懷，喜歡古色傳香。因?yàn)槲蚁矚g這些，所以我喜歡閱讀。在閱讀中我可以了解一些我不懂的東西，我會(huì)在閱讀中收獲頗多。閱讀不僅增長(zhǎng)了我課外的見識(shí)，也大大幫助了我的學(xué)習(xí)。
熟話說的好，"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"。就是這個(gè)道理，很多時(shí)候我課外的閱讀，考試也會(huì)考到相關(guān)的知識(shí)�，F(xiàn)在科技不斷發(fā)展，我們也不能老是局限于課堂的書本當(dāng)中，要在平時(shí)生活中閱讀一些新聞，這對(duì)我們學(xué)習(xí)生活起到了很大的幫助。
讓我們熱愛閱讀，一起了解這個(gè)美好的世界吧！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天是星期六，爸爸說：我們?nèi)フ磷影晌乙宦�，心里別提多高興了。
我們很快來到了山上，多美啊。我不由的叫了起來，滿山遍野到處都是金黃色的葉子連成一片，像是金色的海洋，在粗壯的柿子樹枝上掛滿了橙色的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像無數(shù)個(gè)小燈籠在向我招手，我迫不及待的爬到樹上摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，甜極了。我一邊吃著柿子，一邊摘柿子，這時(shí)，我的頭被什么東西砸了一下，我抬頭一看，爸爸已經(jīng)爬到我的正上方，摘柿子不小心砸到了我的.頭上，我看到了爸爸的籃子里已經(jīng)摘滿了柿子，我顧不上便摘起柿子來，柿子在我的籃子里也越來越多，但是，還是趕不上爸爸的速度。臨近中午的時(shí)候，我們已經(jīng)摘滿了所有的籃子，我看著我們辛勤勞動(dòng)的成果，開心的笑了。
走在回家的路上，我對(duì)爸爸說：‘’明年我們還來摘柿子。“爸爸高興地答應(yīng)了我。
小學(xué)生作文300字 篇4
童年，就像大海一樣，溫暖而又美麗，每當(dāng)我想起這件事都會(huì)哈哈大笑。
記得有一年，我和爸爸一起去釣魚，那天早上，小鳥喝著露水，知了唱著歌，為寂靜的森林增添了許多歡樂。我和爸爸到了釣魚的地方。剛開始的時(shí)候，我用力一扔，把魚竿扔到了水里，我太開心了，恨不得一跳跳到天上去，讓天空也知道我非常厲害。我坐在岸上等待著魚上釣。終于功夫不負(fù)有心人，終于有一條魚上鉤了，反而自己的魚鉤掛到了樹上。坐在一旁的爸爸實(shí)在看不下去了，幫我把魚竿拿下，告訴我說：“釣魚要耐住性子，等魚咬到魚鉤了再動(dòng)。”說完便重新回去釣魚去了，我重新開始了。
這一次，釣魚我自己把魚竿扔進(jìn)池子里。我慢慢地等著，突然我看見一條魚了，它看見了我的魚竿，只見它用力一咬，咬到了魚竿，沒想到吃完就走了，我心里無比的遺憾，煮熟的鴨子飛了。
第三次我做好了充分的`準(zhǔn)備，用力一扔，把它扔到了深水區(qū)，過了好久我看到爸爸的桶子里已經(jīng)釣了好多的魚。差不多都要睡著了，突然看到了了一條大魚。我心里暗暗自喜，終于它咬到了魚鉤，我用力一拉，終于釣到了一只魚。
這件事情我知道了，只要堅(jiān)持沒什么事情是做不到的，我童年的趣事可好玩了。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的同桌叫文汝楠，她留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。外表很漂亮：小小的嘴巴，高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可惡”。
文汝楠可惡的地方很多。上一次，我正做數(shù)學(xué)作業(yè)，同桌文汝楠也在做，不時(shí)伸過頭來看我的答案。這個(gè)文汝楠，只知道看我的答案，自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而，文汝楠威脅我：“你不給我看學(xué)法的答案，做眼保健操的時(shí)候，我就第一個(gè)記你的名字。”唉，沒辦法，誰(shuí)叫她是管眼保健操的呢？
更可惡的是，我明明帶了生健書。上課的.時(shí)候，卻沒有找到。生健老師走進(jìn)來，第一件事就是把誰(shuí)沒帶書找出來。我被生健老師找出來了，然后生健老師對(duì)我們說：“下課跟我走。”這時(shí)，同桌說書借我一起看。又說這本書是我的，還讓我替她去生健老師那里。她見我不同意，又撒謊說這本書其實(shí)她的，說她家有兩本，一本是她自己的，一本是她哥哥的。我拿著這本書左看右看，終于知道這本書是我自己的。原來，她趁我下課出去玩的時(shí)候，偷偷拿我的書寫上自己的名字。下課后，我還是跟著生健老師去受罰，誰(shuí)叫我自已沒在書上寫名字呢。
這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。
小學(xué)生作文300字 篇6
20xx年12月29日下午，我們?nèi)w三年級(jí)小朋友在報(bào)告廳參加“成童禮”。
首先，蔣老師向我們講述了成童禮的由來，我們已經(jīng)十歲了，不再是小孩子，要懷著感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩。接著，齊誦“弟子規(guī)”，手捧紅雞蛋，向父母三鞠躬：一鞠躬，父母教，須敬聽；二鞠躬，父母責(zé)，須順承；三鞠躬，親所好，力為俱。然后，我們走到自己的爸爸、媽媽身邊，由父母給男孩子梳頭，給女孩子戴頭花。老吳伯伯也來到了現(xiàn)場(chǎng)，向我們說了祝福的話，還教育我們要“小受大跑敬父母”。儀式結(jié)束后，我們跑到操場(chǎng)上擁抱古銀杏樹。
回到教室里，教室也早已布置好了，黑板上寫著“我們十歲了”，還掛了三個(gè)紅燈籠，角落里還放著三個(gè)大蛋糕。我們和爸爸、媽媽一起吃了成童面，分享了甜蜜的大蛋糕。
“成童禮”深深地印在我的'心里，他告訴我：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，告別了兒童時(shí)代，進(jìn)入了少年時(shí)代，要做一個(gè)聽話懂事的孩子。
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