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【集合】快樂成長作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書，不僅讓我汲取到了知識的營養(yǎng)，學(xué)會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣�？础栋籽┕鳌�，我為她的機靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為剝削社會的黑暗而嘆息！
我是這樣愛上讀書的：小時候，姐姐很喜歡讀書，我就跟著讀，不懂的'時候就問，晚上讀著一本書入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會兒書再去上班，下班回來后，又將報紙上的一些故事剪下來貼在本上；爺爺整天手捧一份報紙，也在津津有味地讀著。我就在這樣的家庭里快樂地長大了，并深深愛上了讀書。
有一次，我在書上看到一個問題：怎樣才能使雞蛋從床上掉下來而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個雞蛋試一下。我拿個雞蛋直接從床上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然后我用布包著扔下去，沒聽到聲響，打開一看，又破了。最后我又用棉花包著扔下去，打開一看，沒破，我高興得一蹦三尺高。
所以說，讀書是快樂的，伴隨著我成長的每一天，成為我成長道路上的指明燈。
快樂成長作文 篇2
從我呱呱落地的那一刻起，就不停地成長。每學(xué)會一個字、一句話都是一個成長的腳印。不知不覺中，11年過去了。
成長中的我，快樂常常陪伴著，就像一根永遠含不盡的棒棒糖，甜蜜蜜、涼絲絲的，令人回味無窮。其實，快樂不僅僅是博得老師、父母的表揚，或是獲得榮譽，心中常有他人也是一種快樂。
有一次乘公共汽車，我按次序上了車。當我看到一個空座位剛想坐下，突然發(fā)現(xiàn)一個抱小孩的婦女也上了車。這時，我環(huán)視車內(nèi)已經(jīng)沒有空位子了。于是，我就連忙走到她的身旁，說：“阿姨，這邊有個空位子，您去坐吧！”那位婦女先是一愣，接著說：“不，不！還是你坐吧！”“阿姨別客氣了，您還有孩子呢……”我仍然堅持著。那位阿姨見拗不過我，就感激地說：“好，好！我坐，我坐！那太謝謝你了！”說著就坐了下去。隨后她一邊拉著孩子的'手，一邊又指了指我，說：“這個座位原本應(yīng)該是那位大姐姐坐的，卻讓給我們坐了，你說姐姐好不好？”那小妹妹拍著手說：“姐姐真好，謝謝姐姐！”“不用謝，這是姐姐應(yīng)該做的呀！”盡管我說話是那么輕聲輕氣，可車上的乘客都笑瞇瞇地朝著我看，有的還向我點點頭……
這天，我雖然站了一站又一站，腿確實有點酸，但覺得很值得，因為我又一次感受到了快樂！
快樂成長作文 篇3
時間一分一秒從指間流過，漸漸地，我們長大了，成長的過程充實而快樂。在我身邊很多的人和事，不時觸動著我，讓我在不經(jīng)意間長大許多許多……
那是一個星期一的早晨，班主任宋老師像往常一樣走進教室，宣布了一個讓我們意想不到的消息--學(xué)校輪流打掃廁所的任務(wù)從今天起落到了我們班的頭上。教室里立刻像炸了鍋似的，有的同學(xué)唉聲嘆氣道：“怎么這么倒霉啊！又臭又臟的廁所，怎么打掃��？”有的說：“太惡心了，我可不干。”還有的女同學(xué)立即捏起了鼻子，好像已經(jīng)聞到了廁所的味道……同學(xué)七嘴八舌，議論紛紛。這時，宋老師笑著鼓勵大家說：“同學(xué)們不要被困難嚇倒，不是還有老師嘛！我會和大家一起并肩作戰(zhàn)的。”宋老師的一番話好像是一支神奇的鎮(zhèn)定劑，一下子打消了大家的`顧慮，教室里變得安靜下來。
下午第三節(jié)課的時候，我們穿上雨靴，戴上膠皮手套，拿著工具，全副武裝向廁所“進攻”。來到廁所，宋老師先布置好各小組的任務(wù)并做了示范。該我們上場了，我們拿著刷子，站在便池邊，手足無措，無從下手，看到臟兮兮的便盆，有的女同學(xué)甚至跑到廁所外面嘔吐起來。這時，宋老師一聲不響地走了過來，拿起刷子，倒上一些潔廁靈，熟練地干起來。同學(xué)們一下子都呆住了，面面相覷。這時班長馬嘉琪也挽起袖子，拿起刷子奮力刷起來。我們一看這情景，紛紛動手干了起來，同學(xué)們有的往便池里沖水，有的拖地，有的清理地面上的臟東西……個個爭先恐后，干得熱火朝天。這時，孫佳璐一邊刷著水盆一邊唱起了“洗刷刷，洗刷刷……。”同學(xué)們一聽，也跟著唱了起來。不一會兒，從地面到便池再到墻壁，廁所的邊邊角角都被我們打掃得干干凈凈�？粗鵁ㄈ灰恍碌膸�，宋老師語重心長地說：“打掃廁所很臟很累，但是我們每天都要用到廁所，如果我們都嫌臟，都不去打掃，結(jié)果會怎樣？”我們聽了，都點了點頭，好像明白了什么。接下來的日子，我們每天都自覺地輪流打掃廁所，連平時嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。
校園，因為有了我們的付出而變得更加整潔。我們，在美化環(huán)境的同時也體驗到了勞動的成就感。
快樂成長作文 篇4
快樂的樂章，奏響人生的舞臺�？鞓返那迦獬松酿嚳�。快樂，是人生精彩的源頭。我發(fā)現(xiàn)，快樂來自于一種永恒不變的信念。它將會激起人生中璀璨的火花！成長，是快樂與煩惱合奏的樂章。從我落地的那一刻起，生命中便注定了無數(shù)次的機遇和挑戰(zhàn)。當我開始接觸這個美麗多彩的世界時，便拉開成長舞臺的帷幕了。
一縷溫暖的風，撫摸著我的臉龐，她告訴我，春天就要來了，伴隨著輕快的旋律，滋潤著我的心田。我成長，我快樂，與小伙伴在一起的日子，是我最快樂的時光。
我有一個特別好的朋友，我們一起玩耍、一起快樂的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，一條友誼的鎖鏈把我倆緊緊地連在了一起。我倆從未爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。直到五年級我們才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
我們都是青春的使者，帶著快樂來到人間。每當中午吃完飯時，我們會漫步操場，開開玩笑，打打鬧鬧。因為我們都堅信生活這本身就是一種美，所以我們共同希望、奮斗、快樂、回憶、夢想、等待、挑戰(zhàn)。我們親手涂鴉我們的生活，友誼的.精靈伴著友誼之花，越來越美！
記得，一次期末大考，還有兩分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時，欣平看見了，便走過來，問我：“崧，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子�！毙榔铰犃耍挍]說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著欣平，手里握著那半截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧�！边@時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝聚著我們深厚的友誼。
一轉(zhuǎn)眼到了五年級，到了我們分開的時候了。那一年，我來到了上海。在此期間，遠方的好友欣平給我寄了封信，當我接到這封信時我好開心。她說我們永遠都是好朋友。我好感動。是啊，我們永遠都是好朋友，永遠都是。
我會永遠記下我們在一起的美好瞬間！朋友，讓我們攜起手來，勇往直前！祝愿我們的友誼地久天長，在彼此心中架起一座友誼之橋！
成長的腳步仍在繼續(xù)，如今的我正慢慢向成熟走進。我與欣平度過的美好時光將在這成長的歲月中伴我左右，記錄下我人生新的篇章……
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