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呵護(hù)的作文七年級(jí)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的呵護(hù)的作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
呵護(hù)的作文七年級(jí)1
我們無(wú)論何時(shí)何地都要保護(hù)好自己的生命，不要用自己的生命開(kāi)玩笑，不要在大人不在時(shí)玩電、火等危險(xiǎn)的東西、也不要亂穿馬路。
著名的西塞羅講過(guò)：法律總是把全民的安全置于個(gè)人的安全之上。還有很多關(guān)于安全的名言如：忠誠(chéng)的胸懷是愛(ài)情的安全的港口�！麅H僅一個(gè)人的良心比所有的堅(jiān)固要塞更安全�！タ说偎运角优车娜顺２豢鞓�(lè)，因?yàn)樗麄兗词贡Ｗo(hù)了自己的利益和安全，卻保護(hù)不了自己的'品格和自信——法國(guó)穩(wěn)坐權(quán)力寶座的人很快就會(huì)學(xué)會(huì)思考安全問(wèn)題，而不是圖發(fā)展這一治國(guó)的最大的課題——詹拉洛威爾
小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上，冬冬對(duì)小明說(shuō)：我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧！小明說(shuō)：在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀！如果有汽車從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴(yán)重�。《f(shuō)：沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了。小明說(shuō)：安全可不像說(shuō)的那么容易，要認(rèn)認(rèn)真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的。冬冬聽(tīng)了小明的話后，說(shuō)：對(duì)，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔(dān)心我們，以后我一定遵守交通規(guī)則。兩個(gè)小朋友高高興興地向家里走去。
放學(xué)了，小明說(shuō)：走我們?nèi)W(xué)校后面買(mǎi)東西吃！小紅說(shuō)：不去了，學(xué)校后面的都是一些三無(wú)食品，不衛(wèi)生會(huì)肚子疼的。小明說(shuō)：不會(huì)的，我就買(mǎi)這一次。第二天后小明就肚子疼，他說(shuō)：如果我不去買(mǎi)學(xué)校后面買(mǎi)食品了。所以我們不要去買(mǎi)三無(wú)食品了。
通過(guò)這些小故事和名言我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)自己的生命、保護(hù)自己的生命，把安全深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！
呵護(hù)的作文七年級(jí)2
在我成長(zhǎng)的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當(dāng)然，也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的'時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的小自行車，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開(kāi)的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，“怎么寫(xiě)得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請(qǐng)教媽媽呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
在成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
呵護(hù)的作文七年級(jí)3
我記得有這樣一則廣告：一個(gè)小男孩端著沉重的洗腳盆踉踉蹌蹌地向媽媽房間走去，用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳，我也給你講《小鴨子》的故事�！笨粗娨暀C(jī)里那位母親欣慰的笑容，我不禁淚如雨下。
進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。以前，爸媽在我眼里總是天使，可現(xiàn)在卻像是魔鬼。今晚，我因?yàn)榘职譀](méi)有炒我愛(ài)吃的菜就大吵大鬧，把原本是晴天的老媽惹成了陰天，對(duì)我施展她的獅吼功：“你以為你是千金大小姐呀，有得吃就不錯(cuò)了，還敢給我耍小脾氣，給我滾回你的老巢去。”我心情本來(lái)就不怎么好，現(xiàn)在又被老媽這么用“油”一澆，就徹底火了，對(duì)媽大叫道：“去就去�！闭f(shuō)著，就向房間走去，自己一個(gè)人呆在房間里，任由眼淚如雨而下。
也不知過(guò)了多久，爸爸拿著一條柔軟的毛巾和半杯牛奶走了進(jìn)來(lái)，爸爸把牛奶放在桌上，用毛巾擦拭我臉上的淚水，對(duì)我說(shuō)“婷婷，不要哭啦�！薄拔也挪灰銈兛蓱z。”我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)。也不知是我說(shuō)的聲音太小還是什么原因，讓爸爸沒(méi)聽(tīng)到，他將牛奶一口一口地喂到我的.嘴里后，就拿著毛巾出去了。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，覺(jué)得自己做得有點(diǎn)過(guò)了，可我還是咽不下這口氣。
深夜，我聽(tīng)見(jiàn)我的房門(mén)被打開(kāi)了，爸媽進(jìn)來(lái)了，我趕緊閉上眼，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你這么放心不下她，之前為什么罵得那么難聽(tīng)?”媽媽解釋說(shuō)：“你又不是不知道，我是個(gè)急性子，這個(gè)孩子他不明白我們的一片苦心。”聽(tīng)到這，我再也忍不住了，淚水再次如雨而下，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的怨氣。
我們都在父母的關(guān)懷呵護(hù)下成長(zhǎng)，他們是我們成長(zhǎng)之路的鋪路石，我們下腳要輕，不要弄碎了他們的心。
呵護(hù)的作文七年級(jí)4
生命，鏗鏘有力的字眼，雕鑿沉重的砝碼。比淚滴更晶瑩，比眼眸更美麗，比那動(dòng)人的音樂(lè)更悅耳。生命的份量很重，也如千斤巨石般堅(jiān)硬，可起風(fēng)之時(shí)，石頭遲早要風(fēng)化，因此，生命也很脆弱。它如雨中的風(fēng)鈴一般，需要安慰和呵護(hù)，只有這樣，生命之歌才會(huì)奏響。
關(guān)于生命的訴說(shuō)太多太多了，或是陽(yáng)光普照，或是充滿荊棘，這都是人的自我傾訴�？蓪⑷祟惿^之于某些不起眼的動(dòng)物，后者則更加可憐，除了生母，得不到任何呵護(hù)。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我大呼小叫地將一只剛出生不久，充滿生命力的小狗抱到樓上，對(duì)于我這種極喜歡小動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)，有只小狗真是莫大的歡喜�？珊髞�(lái)家人卻堅(jiān)持把它鎖起來(lái)，鎖鏈下的它，呵護(hù)少了，關(guān)懷少了，看得出它的心里充滿了感傷。終于，它有了想逃跑的欲望，并在短時(shí)間內(nèi)多次付諸行動(dòng)，我們?cè)谒谒拇纬鎏又�，再也沒(méi)有看到它。也不知現(xiàn)在的它怎么樣了。
動(dòng)物如此，人呢？
人活著是一輩子的事，可如果自己一個(gè)人活著會(huì)顯得毫無(wú)意義，每個(gè)人都需要他人的呵護(hù)，選擇孤獨(dú)，不如快樂(lè)地與他人玩耍。生命是株藏在淺土的草芽，我們應(yīng)該告訴它：醒來(lái)吧！再生吧！我們應(yīng)該安撫它：加油，以自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)滋潤(rùn)泥土，消融寒冰。
呵護(hù)自己的生命是美麗，呵護(hù)他人的生命則是偉大的`，唐山大地震過(guò)后，廢墟之中一位陌生的年輕人用自己的鮮血救活了一個(gè)孩子，以死亡來(lái)延續(xù)孩子的生命。這樣的生命，縱使是野花一現(xiàn)，也美麗無(wú)比。
生命中的不完整，需要?jiǎng)e人的呵護(hù)來(lái)填補(bǔ)，每個(gè)人，都是自己生命的呵護(hù)者，也有責(zé)任成為他人生命的守護(hù)神，因?yàn)榧词故窃倨胀ǖ匿z頭也能種出名貴的牡丹，做一個(gè)生命的呵護(hù)者，你的生命才會(huì)更加美麗。
呵護(hù)的作文七年級(jí)5
走過(guò)春夏秋冬，安全永駐心中。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，為了自己能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)就必須時(shí)時(shí)講安全。同學(xué)們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地做好“珍惜生命，預(yù)防溺水”。
“繃緊安全琴弦，奏響生命旋律�！彼巧�，當(dāng)我看到水奪走了一個(gè)個(gè)人的生命時(shí)，一滴滴血就在我的心里默默地流下，我就會(huì)有一種莫名的傷感。
同學(xué)們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮(zhèn)的中心小學(xué)，在午睡課時(shí)有5~6個(gè)人出去，到了一個(gè)水很深的地方去游泳，當(dāng)他們正玩得高興的時(shí)候，有一個(gè)人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個(gè)人為了救那個(gè)溺水者就全部溺水死亡了。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的寶貴生命就這樣溺水身亡了。
還有一個(gè)真實(shí)的例子，也是午睡課時(shí)出去游泳的。他們也去一個(gè)水很深的'地方游泳，這5、6個(gè)人在這么深的地方游了不到一個(gè)小時(shí)，下去的就剩下一二個(gè)是活著的了。其他人都溺水死亡了。同學(xué)們，看到這一個(gè)個(gè)活生生的例子，你又有何感想呢?
我還清清楚楚的記得，一個(gè)讀初中的學(xué)生，在一次放學(xué)回家的時(shí)候，由于天氣炎熱的關(guān)系，就和幾個(gè)同學(xué)出去游泳了。這一游就誰(shuí)也沒(méi)回家了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)學(xué)生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。
同學(xué)們，水是生命之源。但水也是無(wú)情的，因此，我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓千家萬(wàn)戶都過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。
呵護(hù)的作文七年級(jí)6
假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，世界就會(huì)黑暗，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，我們就會(huì)沒(méi)有希望。假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，我們又怎會(huì)成長(zhǎng)？所以我們都是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。
人們常說(shuō)在陽(yáng)光下舞蹈。我從小就記住了這句話。因此我在8歲就開(kāi)始練舞。剛練時(shí)不熟練的動(dòng)作常常讓我受傷。老師說(shuō)要一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)不能過(guò)急，我從熱身到下腰的一些基本動(dòng)作。我剛開(kāi)始練下腰的時(shí)候韌帶很緊，比較疼，直到后來(lái)越來(lái)越輕松，老師說(shuō)只是過(guò)度而以，慢慢就好了。后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習(xí)我第一個(gè)舞蹈，名字記不清了，是關(guān)于九三大豆節(jié)的，我們從開(kāi)場(chǎng)開(kāi)始練。我們跟著老師做，老師做完之后，我們不動(dòng)，老師一個(gè)一個(gè)的糾正，因?yàn)槿吮容^多，30多個(gè)人，所以老師沒(méi)糾正我的時(shí)候，胳膊就開(kāi)始酸痛，因?yàn)槲覀兒芊e極，沒(méi)有動(dòng)，一直堅(jiān)持，總共一個(gè)月下來(lái)，這一套舞蹈學(xué)完了，我們已經(jīng)熟記于心，就是跳的和水一樣，唏哩嘩啦，每個(gè)人是自己跳自己的，不管其他人怎么做，就好像整個(gè)屋子里只有自己在跳，每個(gè)人都這樣，都在展示自己的獨(dú)特美，老師說(shuō)：“我們出去到九三跳，那我們就是一個(gè)集體，正因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，我們之間應(yīng)該相互配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能呈現(xiàn)出我們七星泡農(nóng)場(chǎng)的風(fēng)采，我們要為自己的家鄉(xiāng)爭(zhēng)榮譽(yù)的，不可以被別的`農(nóng)場(chǎng)說(shuō)我們跳的不好，所以要齊一些，聽(tīng)了老師的話，我們的心情不知不覺(jué)的沉重了下來(lái)，我們努力做好，后來(lái)老師說(shuō)，繼續(xù)保持狀態(tài)，三天后，我們到九三，我們?cè)诎硌莩�，演出完美結(jié)束！
那天陽(yáng)光在我們身上，我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在祖國(guó)愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
勤奮+努力＝成功，我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，所以大家要勤奮、要努力，這樣我們才不會(huì)辜負(fù)這美好的陽(yáng)光。
呵護(hù)的作文七年級(jí)7
愛(ài)是小溪，愛(ài)是大樹(shù)，愛(ài)更是每個(gè)人漫漫成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，伴侶之愛(ài)，家人之愛(ài)，我今天要說(shuō)的就是最后一種。這種愛(ài)是日常的，瑣碎的，不起眼的，它還有個(gè)名字，叫——親情。
有一次，爸爸讓我挑戰(zhàn)一下，做做奧數(shù)題。我雖然很不愿意，但還是硬著頭皮答應(yīng)了�？墒�，一拿到題目我就后悔了，上面盡是一些沒(méi)學(xué)過(guò)的題。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我一題都沒(méi)做出來(lái)，手邊是一堆堆被揉成團(tuán)的`草稿紙。我急了，把筆猛地扔向題，墨水濺了出來(lái)，題目被染得模糊不清。筆在紙上打了個(gè)轉(zhuǎn)，又“啪”的一聲掉在了地上。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我道：“你能答應(yīng)做奧數(shù)題就已經(jīng)很好了，第一次遇到這種題不要急，換個(gè)思路再重新想一想�！蔽业男那轭D時(shí)好受了許多，又繼續(xù)思考起來(lái)。
奶奶在門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每五分鐘就進(jìn)來(lái)看一看，有時(shí)還忍不住地問(wèn)：“你會(huì)了嗎?是不是有新思路呀?”爺爺也時(shí)不時(shí)地推開(kāi)門(mén)，問(wèn)：“孫女兒餓不餓呀?看我給你切了水果喲!”
還有五分鐘就兩個(gè)小時(shí)了，門(mén)又一次被打開(kāi)了，這次來(lái)的竟是爸爸!我沖他大吼起來(lái)：“都怪你讓我寫(xiě)奧數(shù)題，兩個(gè)小時(shí)一道題也做不出來(lái)!我學(xué)校作業(yè)還沒(méi)做呢……”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚又不自覺(jué)地淌了出來(lái)……
我一通宣泄之后，很快又害怕起來(lái)，因?yàn)槲覄偛趴诓粨裱缘貙?duì)爸爸說(shuō)了很多不應(yīng)該的話。沒(méi)想到，爸爸不僅沒(méi)生氣，還心平氣和地說(shuō)：“這題對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難，我來(lái)教教你吧!”就這樣，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我做出了人生中第一道奧數(shù)題。
親情是雨，帶走煩躁，留下清涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
呵護(hù)的作文七年級(jí)8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。在遙遠(yuǎn)的黃河邊上，在寧?kù)o美麗的小村莊，在飄溢著荷花清香的小池塘，有熙熙攘攘的荷葉，迎著微風(fēng)搖曳蕩漾。耳畔那邊悠遠(yuǎn)的水聲，沖擊著潔白的荷花，在夢(mèng)的深處久久回響……
沿著長(zhǎng)滿青草的河畔，我尋覓著風(fēng)吹來(lái)的方向，有荷花的清香，伴隨在我的身旁。沿著清澈明亮的流水，我尋覓著風(fēng)離去的方向，有淡淡的稻香，呵護(hù)著我的迷茫。記憶里的小池塘，不管是春、夏、秋、冬，總是落葉滿地的樣子，伴隨著輕輕的腳步，沙沙作響。樹(shù)下的小木船似乎停了很久，掛著銀線似的蛛絲，安靜的靠在樹(shù)下，似乎從來(lái)不曾運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)�？墒前�，在一年前的那個(gè)夏天，又是誰(shuí)撐著長(zhǎng)桿，劃動(dòng)著木船說(shuō)說(shuō)笑笑？
夜，用黑色的`氣息埋葬一切，夕陽(yáng)落下的一剎那，眼前的村子里生起了縷縷炊煙，我看見(jiàn)。緊接著，一切都消失在黑色的長(zhǎng)影里，耳畔是一陣遼遠(yuǎn)的蟬鳴，劃破寂靜的夜空。清冷的月光灑在荷葉上，映在流動(dòng)的水中，波光粼粼，空氣中還有炊煙的味道。小小的村莊中亮起了燈，照亮了無(wú)盡的黑夜�；鸸狻艄�、燭光，在寧?kù)o的夜晚，顯得格外耀眼……
離開(kāi)的時(shí)候，白晝漸漸織上天空，東方泛起了魚(yú)肚白。我坐在車上，在長(zhǎng)長(zhǎng)的公路上疾馳著，看眼前掠過(guò)的一道道樹(shù)影，還有天邊美麗的朝霞……