[精]小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇1
20xx年，我和我的機(jī)器人“妮娜”回到了我的.小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看到一座低碳環(huán)保型的建筑物。它冬暖夏涼，完全依靠太陽(yáng)能照明、取暖、制冷。
我們走進(jìn)教室，看到學(xué)生正通過(guò)講臺(tái)前的6D大屏幕來(lái)學(xué)習(xí)。教室里的桌椅都是人性化設(shè)計(jì)。學(xué)生一走神，它還會(huì)自動(dòng)提醒。
到了學(xué)校的樓頂，我們仿佛進(jìn)入一座百科博物館。海底世界、植物王國(guó)、動(dòng)物園，還有游樂(lè)區(qū)供孩子們玩耍。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校。相信只要大家共同努力，我們的校園就會(huì)變得更美麗、和諧。
小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達(dá)室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也用不煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的.東西。
講臺(tái)就更神奇了！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗。
小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇3
科學(xué)不斷進(jìn)步了，好多現(xiàn)在不可能發(fā)生的事情，在未來(lái)就可能發(fā)生。未來(lái)的學(xué)�？赡苁沁@樣的……
在未來(lái)的學(xué)校里學(xué)習(xí)那真是一種享受。學(xué)校里有個(gè)超大型的食堂，每一位老師都會(huì)做不同的點(diǎn)心，而點(diǎn)心里都藏有知識(shí)，假如你把這種含有語(yǔ)文知識(shí)的點(diǎn)心吃了下去，你就會(huì)擁有這些語(yǔ)文知識(shí)。每節(jié)課吃一種點(diǎn)心，那真是想也想不到的美事�。〉沁�是需要上課的'。你上課時(shí)把點(diǎn)心吃過(guò)后，老師就要出一些關(guān)于這種類型的題目，看你有沒(méi)有真的“吃”到腦子里。
未來(lái)的學(xué)校還有一點(diǎn)好處。如果你學(xué)語(yǔ)文，學(xué)到了廬山這一課，就可以通過(guò)電子教室的“空間大隧道”“飛”到廬山學(xué)這一課，看看那兒的風(fēng)景，感受人間仙境的美妙。未來(lái)學(xué)校的每一天，都有一節(jié)體育課，這節(jié)體育課跟我們現(xiàn)在的體育課有所不同，在未來(lái)的學(xué)校里，會(huì)有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，甚至還有一個(gè)小型滑雪場(chǎng)……這節(jié)體育課，你想做什么體育運(yùn)動(dòng)就做什么體育運(yùn)動(dòng)，你可以成群結(jié)隊(duì)的打籃球、踢足球，可以成雙成對(duì)的打乒乓球、打羽毛球，可以單獨(dú)一人練滑雪……；還有一節(jié)音樂(lè)課，學(xué)校里有門(mén)類齊全的樂(lè)器室，還有超大的舞蹈室，你一定可以找到你喜歡的樂(lè)器，也能秀出你最美的舞姿……
我想象的未來(lái)學(xué)校，你們想不想來(lái)上學(xué)。
小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇4
時(shí)間進(jìn)入到2688年，也就是27世紀(jì)。我們的學(xué)校是什么樣子呢？請(qǐng)隨我一同參觀和體驗(yàn)吧！
學(xué)校校門(mén)是一個(gè)傳送器，傳送器上有一個(gè)小眼睛環(huán)顧四周，通過(guò)網(wǎng)上和人臉檢測(cè)后才能進(jìn)入。如果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入者是犯罪嫌疑犯，那傳送器就會(huì)放出電流先把他電暈，然后傳送到保衛(wèi)室審訊。
進(jìn)入學(xué)校后，是一面高科技“墻”。學(xué)校給每位學(xué)生配了一塊手表，只要在手表上按一下按鈕，“墻”上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道，通道的磁力發(fā)生感應(yīng)，手表上就會(huì)出現(xiàn)所有班級(jí)名字。學(xué)生只要在手表上點(diǎn)擊自己所在班級(jí)名字，通道里的傳送帶就會(huì)把他帶到所在班級(jí)。
學(xué)生偶爾走錯(cuò)班級(jí)，不必慌張，每個(gè)座位下面有一個(gè)按鈕，只要你按動(dòng)一下按鈕，輸入班級(jí)編號(hào)，語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確后，座位下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道，傳送帶可以順利把你傳送到正確的'班級(jí)。
教室里的桌子是用水晶做的，椅子是黃銅做的。學(xué)生不用背書(shū)包上學(xué)，每人只需頭戴一頂學(xué)生帽就行�？赡苣銜�(huì)覺(jué)得奇怪？一頂帽子能有什么用呢？你可別小瞧了這頂帽子！這頂帽子是一個(gè)巨量存儲(chǔ)器，上有天線，直接與老師信號(hào)連接，從幼兒園到大學(xué)的知識(shí)都在里面，可以不斷更新。
上課老師是機(jī)器人，它比老師還更嚴(yán)厲，如果發(fā)現(xiàn)你玩小動(dòng)作，一下就把你抓住，像拎小雞似的提出來(lái)批評(píng)。監(jiān)考、改卷也是由機(jī)器人完成，如果發(fā)現(xiàn)你舞弊，機(jī)器人直接判你0分。
下課后，學(xué)生可以通過(guò)閃電通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋，老師會(huì)給你一顆呼吸丸，你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了；如果你去天空之城，老師會(huì)發(fā)給你一雙翅膀，你可以在天空像小鳥(niǎo)一樣自由翱翔；如果你去沙漠口渴了，只要按動(dòng)一下校服上的按鈕，就能喝到清甜可口的山泉水了。
27世紀(jì)的學(xué)校你喜歡嗎？
小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇5
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一
未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的`學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門(mén)外。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見(jiàn)老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書(shū)包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書(shū)包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書(shū)包的十倍�；丶以诒咀由蠈�(xiě)作業(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫(xiě)完，老師馬上改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇6
“今天的作業(yè)是抄寫(xiě)20個(gè)生字，背誦30個(gè)單詞，做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了，數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!此時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)一絲倦意已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機(jī)，原來(lái)，時(shí)光穿梭機(jī)要把我?guī)У?----20年后的學(xué)校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無(wú)比的高科技校門(mén)展現(xiàn)在我眼前，看守大門(mén)的是一個(gè)跟保安似的機(jī)器人;大門(mén)則是一道艷麗的彩虹門(mén)。只有有學(xué)生進(jìn)出，彩虹大門(mén)便會(huì)迫不及待地自動(dòng)打開(kāi)。
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識(shí)、名人的簡(jiǎn)介和故事，以及好書(shū)推薦等學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)都格外引人注目。瞧，每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩茨?除此之外，校園的植物角、音樂(lè)角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著放大鏡，仔細(xì)觀察身邊的一草一木;音樂(lè)角的同學(xué)們自編自導(dǎo)，創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。剛走進(jìn)教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機(jī)、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學(xué)們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時(shí)都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問(wèn)題時(shí)同學(xué)們也自由 討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動(dòng)活躍的'課件和動(dòng)畫(huà)，吸引了同學(xué)們的注意力，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)課。老師們每節(jié)課都讓同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐，這樣一來(lái)，既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識(shí)，也大大提高了同學(xué)們的能力······
最令人感到驚奇的是，這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪某個(gè)名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會(huì)有書(shū)面作業(yè)。而且，學(xué)生完成作業(yè)的目的是為了 答案的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)去探索、獨(dú)立思考，掌握解答這一類問(wèn)題的方法，培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。
此外，學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目自由選擇，同學(xué)們?cè)隗w育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場(chǎng)地和器械應(yīng)有盡有。學(xué)校還會(huì)經(jīng)常評(píng)選出體育小明星，登上校園電視臺(tái)哦!
沉浸在這美麗、發(fā)達(dá)的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛(ài)的臉龐上，我認(rèn)真開(kāi)心地參觀著這所未來(lái)的學(xué)校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!······
科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，美好又有趣，既讓同學(xué)們自由快樂(lè)地學(xué)習(xí)，又能學(xué)到更多知識(shí)的學(xué)校，多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實(shí)啊!
小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛(ài)，不信，我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市，那風(fēng)景秀麗，空氣清新，到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來(lái)看一下學(xué)校的多功能操場(chǎng)。三萬(wàn)平米的操場(chǎng)劃分為綠草如茵的足球場(chǎng)、晶瑩剔透的滑冰場(chǎng)、游泳池和寬的田徑場(chǎng)地，可以供各個(gè)年級(jí)使用，體育課時(shí)可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，不用全班一起進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多功能操場(chǎng)可以說(shuō)變就變。只需一秒就可以變成足球場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你喜歡這樣的操場(chǎng)嗎？
再來(lái)看看孩子們的教室吧！操場(chǎng)的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應(yīng)該在那呢？在哪兒——看見(jiàn)了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠(yuǎn)看像火車，近看像教室，上面寫(xiě)著班級(jí)的名字，如遠(yuǎn)航班，百合班、蒲公英班……教室的'建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的環(huán)保的建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹(shù)葉，不怕風(fēng)吹日曬，冬暖夏涼。
放學(xué)了，孩子們到學(xué)校的“動(dòng)植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動(dòng)物喂飽了。就開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇8
未來(lái)的學(xué)校是在天空的，像海市蜃樓。
它的每個(gè)地方都是云做的，門(mén)是用隱形的門(mén)，門(mén)要用指紋才能打開(kāi)。那里的操場(chǎng)也是云做的，如果有誰(shuí)受傷了，只要用一朵雪白的云輕輕一抹傷口就好了。這些云可以做運(yùn)動(dòng)器材，也可以做很多神奇的東西。
學(xué)校里有很多美麗的花草，每天都有自動(dòng)噴水器給它們澆水。上課時(shí)間到了，電子課本就會(huì)展現(xiàn)在你的面前，讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙的.學(xué)習(xí)課件之中。校長(zhǎng)給每位老師配發(fā)了一個(gè)會(huì)改作業(yè)的機(jī)器人，這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人會(huì)把檢查好的作業(yè)再交給老師，老師也就不用那么辛苦了。
未來(lái)學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)都很有禮貌，見(jiàn)到老師都會(huì)問(wèn)聲“好”！，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲“早”！因此這座小學(xué)叫文明小學(xué)。
為了節(jié)省空間，學(xué)校的地下室還設(shè)有羽毛球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，場(chǎng)所里有各種各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，你可以盡情的做你喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。這些設(shè)備可以自動(dòng)更新，真是太好了！
小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇9
清晨，我一睜開(kāi)眼，桌上的電子臺(tái)歷竟然顯示的是20xx年。怎么回事？原來(lái)我穿越了時(shí)空隧道來(lái)到了20xx年。
我吃完早飯，匆匆忙忙的來(lái)到未來(lái)的.學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，出現(xiàn)了一個(gè)“看門(mén)型機(jī)器人”。他說(shuō)：“想進(jìn)去，必須說(shuō)出你的學(xué)生證號(hào)”。我只好給他講了我的學(xué)生證號(hào)，機(jī)器人很有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。
我來(lái)到教學(xué)樓前，只見(jiàn)原來(lái)的四層教學(xué)樓不見(jiàn)了，變成了高大的十八層教學(xué)樓，上下樓都是坐電梯。每三層樓一個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)九個(gè)班，每個(gè)班八十人。每個(gè)班一個(gè)“機(jī)器人”老師。這個(gè)“機(jī)器人”老師上知天文，下知地理。無(wú)所不知，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么靜悄悄的。以往的讀書(shū)聲到那兒去了呢？我從窗戶往里看，原來(lái)每一個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦，根本不需要本子筆和書(shū)�！皺C(jī)器人”老師在繪聲繪色地講著《鯨》，“機(jī)器人”的肚子就是屏幕，里面出現(xiàn)了鯨在海洋里游的圖案。
還有很多很多好玩的東西。怎么樣？我們未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧。歡迎大家到我們未來(lái)的學(xué)校來(lái)玩。
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