[實(shí)用]小學(xué)生寫(xiě)大明湖的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)大明湖的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)大明湖的作文 篇1

　　今天是十月二日，我和爸爸、媽媽一起去大明湖公園游玩兒。

　　公園里的人可真多呀！很多小朋友手里都舉著小紅旗。

　　大家開(kāi)著電瓶船來(lái)到了歷下亭，這是一個(gè)湖中央的小島，島上有許多五顏六色的'小花，站在島上，環(huán)顧四周，水面波光粼粼，遠(yuǎn)處高樓聳立。

　　開(kāi)著小船，看著大明湖美麗的景色，我的心情就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　大家上岸后沿著湖邊，一直走到北極閣。我拍了許多風(fēng)景照片，我要挑選一張最美的送給老師和同學(xué)們看，讓他們也欣賞一下大明湖的美麗風(fēng)光。

小學(xué)生寫(xiě)大明湖的作文 篇2

　　今天媽媽帶我去大明湖游玩。

　　大家坐車來(lái)到了大明湖東門(mén)，買票進(jìn)去的。剛進(jìn)去面對(duì)我的是一個(gè)大石碑和花壇，石碑上刻著一些英雄任務(wù)。往里走，那里有一些老人在悠閑地打牌，再往里走就能看見(jiàn)湖水了。湖水很清澈，像一面大鏡子。走近再看里面還有許多魚(yú)兒游來(lái)游去。我在湖邊照了一些照片。然后大家又去坐了快艇，快艇啟動(dòng)起來(lái)可真快！我都不敢動(dòng)了；像小鳥(niǎo)在天上飛一樣，那時(shí)我的'心情好極啦，又輕松又暢快。下來(lái)快艇大家又去了幾處名勝古跡。后來(lái)大家有點(diǎn)累了，就回家了�；貋�(lái)的路上我想：人們現(xiàn)在都有了環(huán)保意識(shí)，所以大明湖才這么清澈，在這么熱鬧的城市中才有這么一處清靜的好地方。

小學(xué)生寫(xiě)大明湖的作文 篇3

　　暑假的一天，陰陰的天氣，陣陣的 涼 風(fēng)，讓人感覺(jué)好舒服、好清涼！于是我們一家人一起來(lái)到大明湖游玩。

　　我們從西南門(mén)進(jìn)入，踏著青石板路來(lái)到了大明湖邊。湖邊的人們悠閑自得，有拍照的，有乘涼的，有觀景的。還有幾只小船在平靜的大明湖上移動(dòng)。我向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)湖面上碧波蕩漾，波光粼粼，碧綠的湖水就像是被周圍的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的；我又將目光移向湖底，那褐色的石頭和那綠綠的`水草便清楚地展現(xiàn)在了我的眼前……這湖水可真讓人心曠神怡�。�

　　我們沿著大明湖的邊沿繼續(xù)往前走著，我只顧著欣賞景色，不知什么東西碰了我一下，我抬頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)姐姐呀！湖周圍那些綠油油的柳枝垂到水面，微風(fēng)一吹，它便優(yōu)雅地照著鏡子梳起頭發(fā)來(lái)。怪不得叫垂柳呢！

　　有句古詩(shī)寫(xiě)得好“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這垂柳和湖水倒是都見(jiàn)過(guò)了，可荷花妹妹去了哪呢？

　　哦，原來(lái)在這啊！

　　我們一家人便一起來(lái)到了荷花池邊。里面挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣，令人神清氣爽。綠葉叢中，一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，有的亭亭玉立，有的含苞待放，千萬(wàn)朵荷花，千萬(wàn)種姿態(tài)，沒(méi)有哪兩朵是相同的，真是美不勝收��！

　　午后，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)大明湖都被雨霧籠罩著……

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