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            神奇的筆作文

            時(shí)間:2024-01-28 15:31:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

            (通用)神奇的筆作文

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的神奇的筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            (通用)神奇的筆作文

            神奇的筆作文1

              在21世紀(jì)里,人們都比較喜歡既漂亮又實(shí)用的東西,這樣的東西才會(huì)引起他們的注意。就拿筆來(lái)說(shuō)吧,自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、搞笑筆……各種各樣,形形色色。那我也設(shè)計(jì)了幾種神奇的筆,讓我介紹介紹吧:

              智能筆——它是筆中最聰明的筆,如果考試你遇到難題,你就按筆上的“輔助”鍵,再說(shuō)出是那到題做不來(lái)。屏幕馬上給你顯示答案,如果你要判斷這道題是否對(duì)錯(cuò),你就需要把筆放在這道題上面。輕輕一按對(duì)錯(cuò)鍵,就能判斷出你這道題是否對(duì)錯(cuò)。假如錯(cuò)了屏幕上就會(huì)顯示答案,對(duì)了的話那屏幕上就會(huì)顯示“對(duì)”這個(gè)字,這只筆是不是很聰明呀!

              畫(huà)筆——你會(huì)不會(huì)問(wèn):“畫(huà)筆有什么神奇的.?”其實(shí)并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單,讓我給你慢慢說(shuō)它的作用吧:如果你認(rèn)為自己畫(huà)的不好,那這畫(huà)筆肯定派上用場(chǎng)了,你把你想畫(huà)什么的信息輸入這支,然后你在紙上隨心所欲地畫(huà),就會(huì)畫(huà)出你想要的那副畫(huà)。

              復(fù)活筆——你想讓動(dòng)畫(huà)片人物、自己的畫(huà)、家里的布娃娃……變活嗎如果想的話那我就有辦法,你用這種筆在紙上畫(huà)出一個(gè)東西,如人。兔子。老虎、狗……涂上色,在喊一聲“復(fù)活”,你畫(huà)的東西會(huì)立刻復(fù)活,陪伴你成長(zhǎng),陪伴你玩耍!

              愿望筆_——只要你在紙上寫(xiě)上你的愿望把,紙裹起來(lái)放在瓶子里,再把瓶子放進(jìn)水池里,愿望就實(shí)現(xiàn)了!

              看!這些筆是不是很神奇!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明各種各樣神奇的筆。

            神奇的筆作文2

              “作業(yè)太難了!”“筆怎么又沒(méi)有墨水了呀!”哎!我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,發(fā)出一陣陣嘆息聲。我把作業(yè)做完以后,便幻想起了一種“高科技智能激光筆。”

              筆的外殼十分堅(jiān)固,顏色是多變,外殼是用全宇宙最堅(jiān)硬的材料制成的,即使一顆導(dǎo)彈向它打去也不會(huì)碎,仍然完好無(wú)損。當(dāng)你覺(jué)得眼睛不舒服時(shí),它會(huì)自動(dòng)變成綠色、藍(lán)色,它會(huì)隨著你眼睛舒適度變成不丗的顏色。說(shuō)到這里,你一定想問(wèn):這顏色不會(huì)掉嗎?不會(huì),它是用純能量制成的色彩,沒(méi)電時(shí),它會(huì)自動(dòng)飛到陽(yáng)光下,充電10至15分鐘,絕對(duì)環(huán)保喲!

              它有一種功能跟別的'筆截然不同,就是—它寫(xiě)出來(lái)的筆跡!這種筆寫(xiě)出來(lái)的不是墨水,而是激光!這種激光可以變化顏色,上美術(shù)課時(shí),只需要帶上這一只筆就夠了。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),它會(huì)自動(dòng)將筆跡收回筆內(nèi),這樣就不用加電了!

              這種筆還有一個(gè)感應(yīng)、防盜功能。你寫(xiě)作文時(shí),它會(huì)琢磨你的心思,寫(xiě)出各種優(yōu)美詞句來(lái),就不會(huì)病句連篇了。你第一次使用這種筆時(shí),它會(huì)把你的眼神、指紋、聲音記下來(lái),別人偷了也用不了,如果三次驗(yàn)證錯(cuò)誤,它便會(huì)發(fā)出警報(bào)。但你可別高興得太早了,如果你不好好學(xué)習(xí)的話,什么功能也使用不了。

              同學(xué)們,讓我們把假想變成現(xiàn)實(shí)吧!但一定要努力學(xué)習(xí),才能把幻想變成現(xiàn)實(shí)。

            神奇的筆作文3

              筆是我們學(xué)習(xí)必不可少的伙伴。可是現(xiàn)在的筆,鋼筆必須吸墨水,圓柱筆又要換筆芯,鉛筆還得削來(lái)削去……真是既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。我想發(fā)明一種神奇的萬(wàn)能筆呢,就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。

              這種筆設(shè)有按摩鍵、種類(lèi)鍵和名師講解鍵。這樣的筆不但造型美觀,而且設(shè)計(jì)新穎。

              當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)手累了的'時(shí)候,就按一下紅色的按摩鍵,就可以為你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的時(shí)候還能自動(dòng)播出一段優(yōu)美的歌曲讓你放松一下呢!這樣就可以讓你枯燥的學(xué)習(xí)變得十分愉快!

              上課時(shí),按一下種類(lèi)鍵,它就會(huì)隨著課程的需要,來(lái)為您準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具。上美術(shù)課時(shí),按一下粉色的按鈕,就可以為你準(zhǔn)備出鉛筆;當(dāng)你不會(huì)畫(huà)時(shí),它還可以來(lái)指導(dǎo)你呢!當(dāng)你畫(huà)好的時(shí)候,按一下綠色的按鈕,它還能變成水彩筆涂色呢!

              每當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),按一下銀色的名師講解鍵,就會(huì)在筆的上端小屏幕中出現(xiàn)了一位名師,來(lái)為我們?cè)敿?xì)地講解。這樣,我們的學(xué)習(xí)就方便多了,沒(méi)準(zhǔn)還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)呢!

              怎么樣?我發(fā)明的這種神奇的萬(wàn)能筆功能齊全吧!盡管這只是我的奇思妙想,但是我堅(jiān)信,只要努力學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大以后我一定會(huì)發(fā)明出這種神奇的萬(wàn)能筆!

            神奇的筆作文4

              一到尹老師家,我忍不住問(wèn):“尹老師今天玩什么游戲?”尹老師說(shuō):“暫且保密!钡韧瑢W(xué)們都到齊,尹老師要我們從矮到高排起來(lái),說(shuō)你們看墻上有什么?

              葉伊琦睜大眼睛,還跳起來(lái)看了看,看了半天也看不出名堂來(lái),只好走到一邊去了。輪到何佳澍了,何佳澍看了好一會(huì),好像恍然大悟說(shuō):“我看到了。”我們還以為何佳澍像孫悟空那樣火眼金睛呢,尹老師問(wèn):“你看到了什么?”何佳澍指著墻上的小黑點(diǎn)說(shuō):“我看到了一顆小黑點(diǎn)!焙渭唁鴦傉f(shuō)完我們說(shuō)笑得前仰后撲了。我走過(guò)去看了好幾分鐘也沒(méi)有看到什么,只好垂頭喪氣站到一邊。

              我想明天是愚人節(jié),尹老師會(huì)不會(huì)提前耍我們。江南看了看地說(shuō):“尹老師是不是我的`影子的啊?”尹老師搖了搖頭說(shuō):“不是!逼渌耐瑢W(xué)也一無(wú)所獲。游戲結(jié)束的時(shí)候,瘦小機(jī)靈的何佳澍發(fā)現(xiàn)尹老師手中握立腳點(diǎn)一只筆,何佳澍立刻叫了起來(lái):“快來(lái)看,尹老師手里有一枝筆。”我們一下子把目光集中在那枝筆上,我們問(wèn)尹老師,莫菲用這支筆和我們開(kāi)玩笑?”尹老師說(shuō):“對(duì)。”于是尹老師按了筆上的一個(gè)按鈕,一股紫外線從筆桿子里射出,墻上立刻出現(xiàn)幾個(gè)字大家好!何佳澍說(shuō):“紫外線可以照到有螢光粉的東西。”

              我感到很奇怪,真想馬上買(mǎi)一支這樣神奇的筆來(lái)試試。

            神奇的筆作文5

              有人曾經(jīng)說(shuō)“今天的夢(mèng)想,未來(lái)的現(xiàn)實(shí)!爆F(xiàn)在的中性筆是用化學(xué)原料做的,外殼顏色的種類(lèi)很少,除了能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)外,沒(méi)有其他功能。但是我改進(jìn)的筆可不一樣,它擁有讓人嘆為觀止的神奇功能,每個(gè)人都對(duì)它贊不絕口。好奇嗎?請(qǐng)看下面的介紹:

              它是用納米材料做的,名字叫神奇筆。它的`樣子與一般筆的樣子差不多,但它多了四個(gè)按鈕和一個(gè)硬幣那么大的洞,按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠,它們的作用也不同。紅色按鈕的作用是:每當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí),只要姿勢(shì)不對(duì)它就會(huì),讓你不得不調(diào)整好姿勢(shì)再寫(xiě)字,這樣就不容易近視了。黃色按鈕的作用是:遇到不會(huì)的字按一下它,再把那個(gè)字用一張小小的、透明的紙描上去,放進(jìn)那個(gè)洞里面,那個(gè)洞就會(huì)把那個(gè)字注上拼音,再像打印機(jī)一樣吐出來(lái)。藍(lán)色按鈕的作用是:你想使用筆家族所有其他筆的功能,它都能幫你實(shí)現(xiàn)。例如說(shuō)你想用鋼筆、圓珠筆、彩色筆、中性筆、鉛筆寫(xiě)字,它仿佛是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù),就會(huì)變成你所想功能的筆。最后是綠色按鈕了,它的作用是在你想聽(tīng)歌的時(shí)候,按這個(gè)按鈕,然后心里默念那首歌的名字,它就會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的、你心里默念的歌。

              諸位看官,你們覺(jué)得這支多功能筆神奇嗎?我相信,只要大家好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后一定能發(fā)明出比這樣更好的筆!

            神奇的筆作文6

              終于成功了,我終于成功地發(fā)明了一支神奇的圓珠筆。

              既然是神奇的圓珠筆那就一定與眾不同。它比普通的圓珠筆多了四個(gè)按鈕,而且這四個(gè)按鈕變化無(wú)常。

              圓珠筆的外型隨你的喜好而定。有可愛(ài)的寵物、鮮艷的花朵、還有漂亮可愛(ài)的卡通人物……要變這些外型的話就必須按下第一個(gè)按鈕,每按一次它就會(huì)改變一個(gè)造型,你可以挑自己喜歡的。

              第二個(gè)按鈕能使這支圓珠筆變成一這鋼筆。當(dāng)你使用這支鋼筆的時(shí)候總會(huì)聞到一股淡淡的香味,這是從這支鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字散發(fā)開(kāi)來(lái)的,而且不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字哦!它會(huì)辨別你寫(xiě)得對(duì)不對(duì),錯(cuò)了便會(huì)唱出美妙的歌聲來(lái)提醒你。

              要變鉛筆那就要按第三個(gè)按鈕。這支鉛筆的外型跟普通的鉛筆差不多,但它卻能讓你畫(huà)出像真的那樣美麗的圖畫(huà)。簡(jiǎn)直的'惟妙惟肖。

              有鉛筆就必須有橡皮擦,第四個(gè)按鈕就是橡皮擦了。一張用鉛筆或圓珠筆畫(huà)過(guò)的紙,只要用它擦就會(huì)像剛要把筆在上面畫(huà)的那樣。

              當(dāng)你沒(méi)有按按鈕的時(shí)候,它的外表看起來(lái)就像普通的圓珠筆,但它卻隱含著無(wú)窮的力量。

              怎樣,我發(fā)明的圓珠筆還可以吧。天才圓珠筆,為學(xué)生提供方便,一只多種用處。不僅節(jié)省材料、資源,而且用得開(kāi)心,寫(xiě)得也舒心。

            神奇的筆作文7

              20xx年我發(fā)明了一種筆,一種既環(huán)保又好用又有很多功能的筆。

              我發(fā)明的筆很好用,一年不換筆芯也沒(méi)問(wèn)題,你把這支筆放在筆盒里,就會(huì)有一種軟件讓筆盒發(fā)出一種清香的味道,讓人不會(huì)感到疲勞。

              我還會(huì)放一個(gè)植物軟件讓我們呼出的二氧化碳被它吸收進(jìn)化為新鮮的氧氣。

              它還有一種特點(diǎn)就是可以隨意調(diào)換顏色、樣子。這支筆也隨著它的樣子發(fā)出清香。它還會(huì)說(shuō)話,可以當(dāng)成一個(gè)家庭小教師,不會(huì)的.問(wèn)題可以隨意教你。不用擔(dān)心,它是不會(huì)在上課時(shí)去打擾你,它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉教師軟件。

              如果你上學(xué)時(shí)下雨,那支筆就會(huì)自動(dòng)變成雨傘,它還會(huì)隨著人的多少不斷擴(kuò)大或縮小。

              它也可以變成變成電子,就像電腦一樣的電子書(shū),你對(duì)它說(shuō)什么它就會(huì)顯出就像真的電腦一樣。

              它也可以?xún)艋芰洗,你只要把塑料袋放到它的蓋子上,蓋子就可以吸收塑料袋凈化新鮮空氣把那些石油裝到一個(gè)瓶子里再利用。

              不過(guò),這個(gè)夢(mèng)想還是很遙遠(yuǎn),我以后一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

            神奇的筆作文8

              每天,我上學(xué)前,爸爸媽媽都要削7、8支鉛筆讓我?guī)希髸?shū)包還要備上一盒彩筆,有時(shí)候我還想用圓珠筆、鋼筆,過(guò)一段時(shí)間還要扔掉過(guò)短的筆頭,又浪費(fèi)又污染環(huán)境,真煩呢。作業(yè)做完了,我還在盯著鉛筆看,是媽媽提醒我該睡覺(jué)了,我才若有所思的走完程序,和我的睡枕?yè)肀Я恕?/p>

              咦?圣誕節(jié)不是過(guò)了嗎?只見(jiàn)圣誕老人笑容可掬的向我走來(lái),慈祥的拍拍我的.頭說(shuō):“新年來(lái)了,我送你一件神奇的禮物,你會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)的”,看著圣誕老人遠(yuǎn)去的背影,我迫不及待得打開(kāi)禮品盒,哇噻!是一支神奇的筆。在這支筆的中部有紅、黃、藍(lán)三種顏色,我輕輕按了紅色,筆的尾部出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,這是用來(lái)記錄每天作業(yè)的;我輕輕按了黃色,筆的尾部出現(xiàn)一個(gè)小按鈕,按動(dòng)按鈕就可以變換不同的筆,比如:鉛筆、圓珠筆、鋼筆,還有水彩筆、油畫(huà)棒呢;我輕輕按了藍(lán)色,筆的前部出現(xiàn)了藍(lán)色,這是怎么回事呢?真奇怪。我歪著頭想琢磨一番,藍(lán)色變成了紅色,筆尖自動(dòng)縮了回去。原來(lái)神奇的筆還有糾正姿勢(shì)的功能,如果你的姿勢(shì)不正確,它就會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去,直到你的姿勢(shì)調(diào)整端正了,紅色變成藍(lán)色,它才會(huì)把筆頭伸出來(lái)?次业墓P多神奇啊。

              清脆的鈴聲響起,我第一反應(yīng)就是讓媽媽快把我的神奇筆拿來(lái),我要去學(xué)校。媽媽說(shuō):“你在做夢(mèng)呢吧”。

            神奇的筆作文9

              每一天都與筆相伴,我常常在想,假如手中的筆擁有很多神奇的功能,那我就可以實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想,獲得很多快樂(lè)。在未來(lái),我想發(fā)明一種新型有趣,神奇的筆。

              我想發(fā)明的筆有很多顏色的按鈕,而且不同顏色的按鈕可以實(shí)現(xiàn)不同的夢(mèng)想。如果你沒(méi)筆芯,按下紅色按鈕,神奇的筆就會(huì)自動(dòng)幫你換上一根筆芯;如果你熱了,按下黃色按鈕,神奇的筆就會(huì)吹出一股冷風(fēng),讓你感覺(jué)很涼爽;如果你累了,按下綠色按鈕,神奇的筆就會(huì)瞬間變成按摩器,使你渾身很放松;如果你不會(huì)寫(xiě)作業(yè),神奇的筆就會(huì)馬上把答案寫(xiě)上;如果你有些字不會(huì)寫(xiě),按下黑色按鈕,神奇的筆立刻把字典呈現(xiàn)在你的面前;如果你餓了,按下藍(lán)色按鈕,神奇的筆就會(huì)呈現(xiàn)很多你喜歡的.食物在你面前;如果你渴了,按下粉紅色按鈕,神奇的筆就會(huì)在你面前出現(xiàn)很多可口的飲料;如果你心情不好,按下白色的按鈕,神奇的筆就會(huì)讓開(kāi)心寶貝出來(lái)哄你開(kāi)心。

              想到神奇的筆有這么多的功能,我就很開(kāi)心,我一定要好好學(xué)習(xí),早日把神筆的筆發(fā)明出來(lái),讓更多的小朋友來(lái)用用我發(fā)明的神奇的筆。

            神奇的筆作文10

              生活中總有許多不如意,常常會(huì)有貧窮的孩子沒(méi)有衣穿、沒(méi)有飯吃,也常常聽(tīng)說(shuō)正在成長(zhǎng)的孩子失去了明亮的雙眼和健康的雙腿……為此我非常苦悶,不知如何改變現(xiàn)狀,讓那些孩子們能像我們一樣過(guò)上幸福的生活。

              我好想有這樣一只神奇的筆,我可以給那些失去雙眼的孩子畫(huà)上寶石般的眼睛,讓他們看到金色的陽(yáng)光,看到蔥綠的樹(shù)木,看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞,看到潺潺不息的小溪婉轉(zhuǎn)輕柔的身姿。

              我好想有這樣一只神奇的筆,我還能走到臥床不起的孩子床邊,給他畫(huà)上一雙健康的雙腿,讓他一下子蹦起來(lái),邁開(kāi)矯健的步伐和孩子們一起奔跑,一起去追逐滾動(dòng)的足球和上下翻飛的蝴蝶。

              我好想有這樣一只神奇的筆,我就可以給那些生命垂危又無(wú)錢(qián)醫(yī)治的孩子畫(huà)上一副起死回生的神藥,讓他蒼白的臉上顯出健康紅暈,眼睛放射出星星般的光輝,讓他聆聽(tīng)白樺樹(shù)、小鳥(niǎo)和小蟲(chóng)的.嬉戲歌唱。

              我好想有這樣一只神奇的筆,我可以畫(huà)遍世界的每一個(gè)角落,為孩子們帶來(lái)生活的甘露,消除貧窮和疾病,撫平創(chuàng)傷和痛苦,讓全世界的孩子沒(méi)有呻吟和哭泣,只有笑聲和歌唱。

              我好想有這樣一只神奇的筆。我更要努力學(xué)習(xí),汲取知識(shí)的能量,精心培育出這樣一只神奇的筆。

            神奇的筆作文11

              那天,張亮的爸爸從國(guó)外出差回來(lái),送給他一支新款的鋼筆。鋼筆的造型非常獨(dú)特。流線的外形,輕盈的筆身,尤其是白色透明的外殼,晶瑩剔透得更能映襯出筆內(nèi)墨水深邃的黑,仿佛一條清澈泉水里涌動(dòng)著一條小黑龍,在書(shū)本上吐出了一行行秀麗的文字。

              第二天,張亮就帶著愛(ài)不釋手的鋼筆在班上成為了熱點(diǎn)。同學(xué)們一到課間,就如同一群等待了一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的小蜜蜂見(jiàn)到了剛剛盛開(kāi)來(lái)的花叢,紛紛圍觀著張亮手上的鋼筆,攆也攆不走?粗瑢W(xué)們羨慕、渴望的眼神,張亮抑制不住內(nèi)心的得意,一本正經(jīng)地在本子上寫(xiě)了一行“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的行楷體!巴,張亮,你今天的字寫(xiě)得真帥啊,筆鋒銳利,這支鋼筆真的不錯(cuò)!币幌蛏瞄L(zhǎng)書(shū)法的班長(zhǎng)贊嘆道!皶(shū)寫(xiě)的時(shí)候好像都能看到那一滴一滴的墨水在流動(dòng),真的'好特別。”一向挑剔的文藝委員小紅一臉妒忌。

              張亮內(nèi)心的滿(mǎn)足感猶如十月里的紅柿子,在大家濃烈的贊揚(yáng)鋼筆的氣氛中熟透了。他高舉起鋼筆,在同學(xué)們面前轉(zhuǎn)了一圈,深沉而略帶慷慨:“我決定給大家每人輪流用一小時(shí),讓大家都能用這神筆寫(xiě)出行云流水的好字!

            神奇的筆作文12

              不知不覺(jué),我,已經(jīng)成為一個(gè)小有名氣的發(fā)明家,發(fā)明了一種神奇的筆,大家一起來(lái)看看吧!

              現(xiàn)在的筆,那叫個(gè)五花八門(mén),像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等,多、亂、煩!于是,我設(shè)計(jì)的筆說(shuō)它神奇,它的確神奇,因?yàn)樗袔状筇攸c(diǎn)。

              現(xiàn)在的孩子,尤其是女生,最喜歡筆上有漂亮的花紋啦?蓯(ài)的圖案啦、筆上掛著小吊鏈啦,等一些美麗的裝飾。并且恨不得一天一個(gè)樣,家長(zhǎng)哪能全部滿(mǎn)足?不過(guò),這點(diǎn)事休想難得住我!

              我設(shè)計(jì)的這種筆的第二大特點(diǎn),便可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為女孩準(zhǔn)備的'了!當(dāng)你買(mǎi)回這支筆來(lái),可能會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),包裝里竟然會(huì)放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團(tuán)團(tuán)。估計(jì)你一定會(huì)奇怪,但事后要么把它忘了,要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)槟阒灰闷鹉侵∏傻墓P,再在塑料紙和布團(tuán)上畫(huà)一些你喜歡的圖案,然后把塑料紙包在筆上,等待三秒鐘,那支筆便會(huì)煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎么?很驚奇?哈哈!實(shí)話告訴你,那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦!

              好了,不說(shuō)了,否則三天三夜都講不完呢,等你有了這支筆的時(shí)候再慢慢體驗(yàn)吧!

            神奇的筆作文13

              你們有沒(méi)有遇到過(guò)這些困難:作業(yè)太多寫(xiě)不完;總有些習(xí)題怎么想也想不出來(lái)怎么做;字老是寫(xiě)不好我就遇上過(guò)這些問(wèn)題,所以我最近一直在研究怎么解決這些問(wèn)題。我想:要是能發(fā)明一種神奇的筆,把這些難題統(tǒng)統(tǒng)掃除,那該有多好!

              這支筆的外表看起來(lái)平平無(wú)奇,與普通的筆并無(wú)兩樣,但是它的功能可不少。它的筆身上有一個(gè)指紋識(shí)別器,如果別人拿到這支筆,它是不具備任何特殊功能的。但當(dāng)這支筆握在它的主人手中,它就會(huì)施展自己的神奇功能識(shí)主功能。在使用這支筆的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)和主人的大腦連線,如果你有不會(huì)的題目,這支筆還會(huì)自動(dòng)提供習(xí)題講解和答案分析。如果你實(shí)在看不懂,它還可以在你回家后幫助你用視頻鞏固理解知識(shí)點(diǎn)。

              另外,它還具有糾正握筆和護(hù)眼功能。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)的握筆姿勢(shì)出錯(cuò)時(shí),它會(huì)自動(dòng)移位來(lái)糾正你錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)。并且,若你使用這支筆超過(guò)一個(gè)小時(shí),它就會(huì)開(kāi)啟護(hù)眼功能,通過(guò)播放一些舒緩的'音樂(lè),或者在你眼前虛擬展示一些關(guān)于植物的紀(jì)錄片來(lái)幫助你放松眼睛。過(guò)了護(hù)眼時(shí)間,你就可以使用它繼續(xù)完成作業(yè)了。

              南斯拉夫有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí),就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。所以我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日發(fā)明出這支神奇的筆,幫助未來(lái)的小學(xué)生!

            神奇的筆作文14

              你會(huì)不會(huì)遇到因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)字,氣得想把作業(yè)撕了的情況?假如用上我的糾錯(cuò)鋼筆,就能避免這種情況了。

              我的糾錯(cuò)鋼筆五顏六色的,你可以根據(jù)自己的喜好選用不同的顏色。它的形狀和普通鋼筆差不多,區(qū)別之處是筆桿后方垂掛一個(gè)筆帽口大小的心形吊飾,筆尖前有一個(gè)小圓珠,不仔細(xì)看是看不出的。你可能會(huì)說(shuō):這不就是一只平常的鋼筆嗎,有什么稀罕的!那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!那小吊飾其實(shí)是一個(gè)開(kāi)關(guān),如果你按下并說(shuō)一聲開(kāi)始糾錯(cuò)鋼筆會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)糾錯(cuò)功能,你一邊寫(xiě)字它一邊檢查。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,筆桿上的.紅燈就會(huì)亮,同時(shí)發(fā)出如小雨點(diǎn)滴落的聲音,提醒你作業(yè)有錯(cuò)誤了,而且這聲音輕柔又清晰,是不會(huì)嚇到你的。如果你為沒(méi)有一種既能消掉錯(cuò)字,又能保持書(shū)面干凈的方法而灰心的話,還記得筆尖上的小圓珠嗎?你用它在錯(cuò)字上擦抹幾下,錯(cuò)字就無(wú)影無(wú)蹤了,作業(yè)本上也不會(huì)留下任何蛛絲馬跡。

              糾錯(cuò)鋼筆還能幫你改正不正確的握筆姿勢(shì)。不信做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看,正確姿勢(shì)握筆時(shí)下水流暢,讓你輕松寫(xiě)字;錯(cuò)誤方式握筆,不管你如何用力擠壓,卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。是不是很神奇呀!

              糾錯(cuò)鋼筆,是我書(shū)寫(xiě)的好幫手,希望夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),讓更多人用上這種鋼筆。

            神奇的筆作文15

              有一天,我夢(mèng)到一件非常神秘的事,想知道嗎?我來(lái)給你們講講吧!

              早晨我正在做作業(yè),突然,從窗戶(hù)飛進(jìn)一封神秘的信,信上還掛著一支非常漂亮的筆。我打開(kāi)信封,上面寫(xiě)著:你現(xiàn)在是這支筆的'主人,去和這支筆一起幫助更有困難和需要幫助的人把!我滿(mǎn)口答應(yīng)了,給寄信的人回了信。

              我?guī)е侵衿娴墓P,去小街上逛一會(huì)兒,但我看見(jiàn),一個(gè)老婆婆滿(mǎn)頭大汗,雙手都提了許多菜和水果。我連忙跑到老婆婆面前,對(duì)她說(shuō):“老婆婆,我?guī)湍!”我用筆畫(huà)了一個(gè)推車(chē),把菜和水果放在推車(chē)?yán),這樣就輕松多了!“謝謝你,小朋友!”老婆婆連聲向我道謝。

              我逛完后,開(kāi)開(kāi)心心地走回家了。在回家的路上,看見(jiàn)了一只大獵狗在欺負(fù)一只幼小的小麻雀。我飛快地跑到獵狗面前,獵狗一直向我大喊,我用筆畫(huà)了一根肉骨頭,甩在遠(yuǎn)方,獵狗也跟著骨頭跑,最后,我保護(hù)了小麻雀,小麻雀嘰嘰喳喳地對(duì)我叫,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”

              哎,可這是一場(chǎng)蒙圈,就算是一場(chǎng)夢(mèng),我還會(huì)用雙手幫助困難的人!

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