六年級(jí)小學(xué)生作文精品（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文1
在人生之中，倘若忽略一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這可能是微不足道的。但如果這一微小的細(xì)節(jié)產(chǎn)生一些連鎖反應(yīng)，也就是我們常說(shuō)的“蝴蝶效應(yīng)”，就可能大敗。例如：
三國(guó)時(shí)，曹操下江南，統(tǒng)帥80萬(wàn)大軍，竟然被孫劉聯(lián)軍5萬(wàn)余人打得敗走華容，險(xiǎn)些被擒！不是孫劉聯(lián)軍用兵如神，而是曹操忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——錯(cuò)誤的使用了“連環(huán)船”。但就是這一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，竟成了孫劉“火燒赤壁”的.關(guān)鍵！曹操確實(shí)是為一代“梟雄”，但只因一時(shí)大意，忽略了一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)，便敗給了孫劉聯(lián)軍！
同樣也是在三國(guó)。三國(guó)后期，這是鄧艾滅蜀時(shí)的場(chǎng)景�；叵氪饲�，蜀國(guó)皇帝劉禪認(rèn)為魏國(guó)不會(huì)走七百里荒蕪人煙的陰平，把大軍派往劍閣。而魏國(guó)名將鄧艾卻出奇制勝，巧出陰平，殺入四川，攻陷成都。就這樣劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、諸葛亮等人流血流汗的蜀漢滅亡了。這當(dāng)然也不是鄧艾用兵如神，而是他抓住了劉禪忽略的細(xì)節(jié)——陰平。出奇制勝的打贏了這場(chǎng)仗！
有些事情忽略了并無(wú)大礙，但有些事忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷害，釀成大錯(cuò)。千里之堤，潰于蟻穴。一失足，成千古恨。
忽略的，有時(shí)才是最重要的！
六年級(jí)小學(xué)生作文2
是誰(shuí)把冰雪融化了？是春姑娘。是誰(shuí)讓鳥(niǎo)兒依舊站在樹(shù)上唱歌？是春姑娘。是誰(shuí)讓樹(shù)木和花朵重新煥發(fā)光彩？是春姑娘。是誰(shuí)趕走冬天的饑寒和寒冷，讓溫暖陪伴我們度過(guò)一個(gè)季節(jié)？是春姑娘。這一切的一切，都是春姑娘干的。
春姑娘也就是我們最喜愛(ài)的季節(jié)——春天。春天，這個(gè)美好的又溫暖的季節(jié)。我們喜愛(ài)的春姑娘終于回來(lái)了！她帶給了我們?cè)S多禮物，如：讓我們脫下重重的棉襖；讓河水暢快的流；讓動(dòng)物們重新回到自己的家；讓我們聞到花朵的氣息；讓她把她能給我們帶來(lái)的禮物都帶來(lái)了，我們也熱情的`歡迎了她。
春姑娘一來(lái)，蜜蜂，燕子，大雁等許多動(dòng)物和昆蟲(chóng)也都跟著來(lái)了。春姑娘這一來(lái)，讓人們有點(diǎn)意想不到，因?yàn)樗乔那牡膩?lái)，悄悄的去。
春姑娘有一把神奇的鑰匙。她悄悄的打開(kāi)了第一扇門(mén)——春花門(mén)。春花門(mén)里有許多好看的花，如：桃花，李子花，櫻花等許多不知名的花。
春姑娘又用這把鑰匙打開(kāi)了第二扇門(mén)——春樹(shù)門(mén)。春樹(shù)門(mén)里有我們常見(jiàn)的柳樹(shù)，桃樹(shù)，櫻桃樹(shù)，枇杷樹(shù)等。也有很多我們沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的樹(shù)。
春姑娘又用這把鑰匙打開(kāi)了最后一扇門(mén)——水果門(mén)。桃子，枇杷，櫻桃，芒果等好吃的水果。
你們發(fā)現(xiàn)了春姑娘和帶給我們禮物了嗎？如果你發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)明你是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子哦！
六年級(jí)小學(xué)生作文3
時(shí)代在飛速的發(fā)展，科技在不斷地進(jìn)步，周?chē)氖挛锒甲兞�。我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽也變了。
以前，媽媽一下班就回來(lái)管束我，輔導(dǎo)我作業(yè)，給我做飯、洗衣。吃完飯后還陪我出去散步。晚上還會(huì)跟我聊天。盡管那時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)不太好，但我還是很懷念那段日子的。
可現(xiàn)在呢？媽媽開(kāi)了一個(gè)公司，每天和爸爸忙里忙外。雖說(shuō)周日放假，但是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們休假。每天都沒(méi)有時(shí)間陪我。我和他們經(jīng)常連個(gè)說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有。家里空落落的，只有我一個(gè)人，不會(huì)的題沒(méi)有人講，傷心了沒(méi)有人傾訴，有件開(kāi)心的事也不能跟別人分享，我真是傷心透了。
雖然我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)比原來(lái)好了很多，可爸爸媽媽的時(shí)間總是不夠用，他們老是忙公司里的'事情。早上起來(lái)，沒(méi)有人陪我，叫我起來(lái)的只有鬧鐘，桌上放了一碗快涼的飯。中午回家后，只見(jiàn)桌上有幾塊錢(qián)，媽媽是想讓我出去吃飯。晚上回來(lái)，我寫(xiě)完作業(yè)，自己做點(diǎn)飯，就去睡覺(jué)了。他們也不知是幾點(diǎn)才回來(lái)。
媽媽?zhuān)绻銈兡芟褚郧耙粯映辄c(diǎn)時(shí)間陪我，哪怕只有短短幾分鐘，我也會(huì)非常高興的。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈兡苡懈嗟臅r(shí)間來(lái)陪我。不然我認(rèn)為你就真的變了。心里除了公司，就沒(méi)有我的位置了。真是那樣嗎，媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文4
去年讀書(shū)節(jié)時(shí)，我們班表演了《老鼠娶新娘》的節(jié)目。為了這演出，我們可排練了不少時(shí)間，家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著，幫我們訂衣服，做道具。
其實(shí)我們當(dāng)初練得并不好，就像馬兒站著跑步。后來(lái)，在老師一遍遍的鼓舞下，一次次的糾正排練中，我們才慢慢地演得像起來(lái)了。最后，越來(lái)越有樣子，就像真的在老鼠村辦喜事一樣，禮炮，糖果，新娘，新郎……當(dāng)然我就是其中一只快樂(lè)的抬嫁妝的大老鼠！連臺(tái)下的觀眾都跳上來(lái)?yè)屘枪�，想�?dāng)老鼠村的村民了呢！
當(dāng)然排練的時(shí)候，我們有過(guò)很多困難，還鬧著一出又一出的笑話�？晌覀円廊粵](méi)有放棄，依然認(rèn)真地準(zhǔn)備著。就說(shuō)那演的時(shí)候，那“墻”要壓下來(lái)，然后跳開(kāi)，再在極短的時(shí)間鉆過(guò)小洞，看似簡(jiǎn)單的這些動(dòng)作，表演時(shí)讓很多“小老鼠”都累壞了。但是想到“水滴石穿”和“只要功夫深，鐵棒磨成針”這兩句話，哈哈，就是讓我們上刀山，下油鍋我們都會(huì)演下去。為了我們班級(jí)的共同榮譽(yù)嘛！
最后，節(jié)目相當(dāng)成功，我們還加演了好幾次呢！排練時(shí)的`汗水，背后老師們家長(zhǎng)們的心血，這都讓我驕傲的，這是我們班的驕傲，讓我覺(jué)得生活在大家庭里，真是幸福一件事。我們的幸福悄悄的，隱隱的都藏在《老鼠娶新娘》的演出故事里！
六年級(jí)小學(xué)生作文5
太陽(yáng)公公無(wú)私的把那溫柔的陽(yáng)光灑向大地，那些綠樹(shù)、紅花、小草，都競(jìng)相生長(zhǎng)、開(kāi)放。你瞧！夏天的花壇如同一幅美麗的圖話，綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。
走進(jìn)夏天的花壇，五光十色，各種各樣的花映入眼簾，使人目不暇接，綠油油的'草坪猶如一大塊綠色的翡翠，翡翠上偶爾會(huì)鑲嵌一些野花兒，點(diǎn)綴的更加迷人�；▔行挠幸蛔蠡▔哌M(jìn)花壇花香撲鼻，不時(shí)吹來(lái)幾陣涼風(fēng)，攪拌著花香，使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花，各色各樣的小野花，白色的月季花……它們站在一起，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷�；ǘ渖蠋字晃孱伭男『诳罩恤骠嫫鹞瑁鸦▔b扮的更美更迷人。
花壇的兩側(cè)還有幾座涼亭，涼亭的周?chē)头块芏紥熘鴰讞l綠油油的藤蔓，不免會(huì)給人帶來(lái)幾絲涼爽，帶走幾絲炎熱。
夏天的花壇如同畫(huà)家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中，把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動(dòng)人的故事，給人帶來(lái)悠閑、涼爽、美麗。
好一幅綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的美景，我愛(ài)你夏天的花壇，愛(ài)你那在炎熱中不肯低頭折節(jié)的花、草，更愛(ài)你那奔放與熱情。
六年級(jí)小學(xué)生作文6
我與書(shū)的故事，這個(gè)故事大家一定都知道，因?yàn)槊總�(gè)人都有與書(shū)的故事，有悲傷的、快樂(lè)的、開(kāi)心的、可愛(ài)的、離奇的。
我與書(shū)的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒(méi)有書(shū)，想看也沒(méi)辦法看，只能借別人家的書(shū)看，而有些人家里有很多書(shū)，一小部分家里面有書(shū)也看了很多遍，雖然家里有很多書(shū)，還向著爸爸、媽媽吵著要買(mǎi)書(shū)，所以一小部分家里有書(shū)，看了許多還是要買(mǎi)，我希望那些家里有很多書(shū)的，搞個(gè)募捐書(shū)的活動(dòng)，捐給不能看書(shū)的.小孩，讓他們得以看書(shū)。我與書(shū)的故事就是這樣發(fā)生的；有一天，媽媽從書(shū)店拿了許多故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)給我看，但是我還是想要更多的書(shū)，所以每次媽媽都帶著我去圖書(shū)館借出來(lái)給我看，后來(lái)還從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)。以為從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)都放不下了，爸爸就給我做了一個(gè)大的書(shū)柜。有一次，我看到了一本《賣(mài)火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣(mài)火柴，如果不賣(mài)完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事，我更愛(ài)看書(shū)。
我想大家每一個(gè)與書(shū)的故事，都要比我好多了，我想大家的書(shū)也是有很多的。
六年級(jí)小學(xué)生作文7
對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，世界那處處都有的色彩，他們無(wú)法看到，而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗(yàn)了一次盲人生活。
我的“拐杖”——高嘉襄幫我系上毛巾以后，我的眼前一片漆黑，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕起來(lái)�！绑w驗(yàn)開(kāi)始！”老師大喊。我站起來(lái)，離開(kāi)了課桌，慢慢地向門(mén)口走去。“拐杖”不停地向我提醒：“左拐……右拐……向前走……哎！要撞了！……好！第一級(jí)臺(tái)階……”，我慢得像只蝸牛一樣，一步一步挨到臺(tái)階前，用手扶著欄桿，慢慢往下挪著。
當(dāng)時(shí)，我感到自己好像站在懸崖邊上，仿佛一往前傾身子就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。我的手涼得像冰塊兒，額頭卻沁出了細(xì)密的汗珠。而我的“拐杖”一點(diǎn)兒也不在意，我看不見(jiàn)她的表情，她只是一遍又一遍地提醒著我。我那顆懸著的心漸漸放了下來(lái)：畢竟是我選的人，我應(yīng)該相信她。這樣想著，我便根據(jù)她給我的提醒，小心翼翼地走著。
終于下完樓梯了，我們來(lái)到教學(xué)樓旁的空地上，老師阻止了我們前進(jìn)的腳步。我的“拐杖”幫我把毛巾解了下來(lái)，在解下的一瞬間，我感到有些刺眼，便閉上眼睛，再慢慢睜開(kāi)。在我眼前的是一輪耀眼的紅日，它像一位自信的.模特，散發(fā)著屬于它的光輝。再看看身邊的同學(xué)也都面露喜色，對(duì)重新恢復(fù)的光明感到開(kāi)心。
這是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感嘆：盲人的生活真不容易啊！以后，我們要多多幫助盲人，給他們一些溫暖。
六年級(jí)小學(xué)生作文8
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過(guò)許多老師，她們都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式給學(xué)生留下深刻的印象，但令我最難忘的就是我的小學(xué)班主任——孟老師。
孟老師是一位中年教師，中等個(gè)子，她有一頭瀑布一樣濃密的卷發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問(wèn)。
記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很?chē)?yán)厲，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，即使有點(diǎn)空余時(shí)間，她也不放過(guò)。
那一次，我們中午吃過(guò)飯后，正準(zhǔn)備到操場(chǎng)上休息，老師那嚴(yán)厲的一句話擊碎了我們興奮的心情�！岸疾辉S出去，回到自己的位上坐好，拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)，開(kāi)始背誦課文！”聽(tīng)到這句話，我們唉聲嘆氣的，無(wú)精打采的我們回到座位上，“真是的，連這點(diǎn)休息時(shí)間都不留給我們！”“煩死了，還要背誦課文！”“唉，老師怎么這么不善解人意！”……頓時(shí)，教室里充滿了我們抱怨老師的話語(yǔ)，看著同學(xué)們從我們教室外面走過(guò)，聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上喧鬧玩耍的聲音，我們十分嫉妒。老師在這種情形下，又安慰我們；“咱們付出的比他們多，那咱們收獲的也肯定比他們要多，先苦后甜，趕緊看書(shū)！”望著老師那嚴(yán)厲的眼神，我們又連忙把頭埋進(jìn)書(shū)本當(dāng)中。
孟老師就是這樣一位嚴(yán)厲的`老師，正是在她孜孜不倦，辛勤教導(dǎo)下，我們班在六年級(jí)的期末考試中，成績(jī)排在年級(jí)第一。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛！
我的小學(xué)班主任孟老師，她的嚴(yán)厲而又慈祥讓我難忘，作為這樣一位盡職盡責(zé)的老師的學(xué)生，我感到榮幸。
六年級(jí)小學(xué)生作文9
今天，爸爸媽媽都不在家。
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的眼睛，一看鬧鐘，“呀！不好！七點(diǎn)鐘了�！蔽亿s緊洗漱。正要跑去學(xué)校，忽然想到：今天是星期六呀，真是虛驚一場(chǎng)�。�
我慢慢走回房間，拿了三元錢(qián)去買(mǎi)早餐吃。吃完早餐，想到昨天衣服還沒(méi)有洗，便走到陽(yáng)臺(tái)邊的水槽洗衣服。
我把洗衣粉加在水中，發(fā)現(xiàn)洗衣粉竟是漂在水面上。我想，它一定是劣質(zhì)產(chǎn)品，正要看是什么廠子生產(chǎn)的，卻看見(jiàn)“安全面粉”四個(gè)字，我這才明白了，原來(lái)我把面粉當(dāng)洗衣粉了，怪不得會(huì)漂在水面上。
我沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)“洗衣機(jī)”弟弟幫忙了，我把衣服往里面一放，洗衣粉往里面一倒，按鍵，只見(jiàn)洗衣機(jī)開(kāi)始震動(dòng)起來(lái)，總算松了口氣。
震著、震著，我發(fā)現(xiàn)地下有一灘臟水，原來(lái)，洗衣機(jī)漏水。我急忙拿拖把，把地下的水拖干凈，放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。突然，樓下的'王阿姨開(kāi)始叫起來(lái)：“呀，是誰(shuí)把人家剛洗完的衣服又弄臟了！誰(shuí)，到底是誰(shuí)！”我一聽(tīng)，壞了！八成是我那拖把的臟水滴到她家衣服上了，我趕緊把拖把拿下來(lái)，心里怦怦真跳，生怕給她發(fā)現(xiàn)。
哎，這個(gè)家可真是不好當(dāng)�。�
當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我把事情原原本本的告訴了他們，他們哈哈大笑，還夸我長(zhǎng)大了，我也笑了起來(lái)，家里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
六年級(jí)小學(xué)生作文10
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書(shū)告訴了我許多故事。
剛上五年級(jí)，一天，學(xué)習(xí)委員把剛來(lái)的一期《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)給我時(shí)，我漫不經(jīng)心的隨手一放，看也沒(méi)看一眼，因?yàn)槲铱墒菍?duì)讀書(shū)這件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑話”。后來(lái)，老師布置了一篇作文，看到同學(xué)們奮筆疾書(shū)，我卻一籌莫展，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，結(jié)果因?yàn)闆](méi)能及時(shí)完成作文，老師批評(píng)了我。過(guò)后，我問(wèn)別人是怎么寫(xiě)出來(lái)的，他們告訴我，在《當(dāng)代小學(xué)生》里就有類(lèi)似的作文可以學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)別提多后悔了。為防止這樣的事情再次發(fā)生，我不得不把新發(fā)下來(lái)的《當(dāng)代小學(xué)生》讀一讀。
在我讀《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)的時(shí)候，給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”，陳嘉庚是我國(guó)著名的'華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國(guó)。他雖然財(cái)富很多，但從不亂花一分錢(qián)，生活十分簡(jiǎn)樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“該花的錢(qián)都要花，不該花的錢(qián)一分也不能浪費(fèi)�！彼麑�(duì)自己節(jié)省，卻對(duì)國(guó)家極為慷慨。為了祖國(guó)，他不斷地把自己“該用的錢(qián)”慷慨捐出。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)《當(dāng)代小學(xué)生》不但作文可以學(xué)習(xí)借鑒，而且還有很多有趣的欄目，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
六年級(jí)小學(xué)生作文11
在我８歲那年的六一節(jié)，爸爸送給我一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒。那是一個(gè)粉色桃心型狀的，在蓋子上鑲嵌著金邊；在中間上有一朵盛開(kāi)的桃花；最底部有一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)。打開(kāi)蓋子就可以看到有兩個(gè)小人站在在光滑的平面上翩翩起舞，伴隨著兩個(gè)小人的是一陣優(yōu)美的.音樂(lè)。
在平面的中央有一個(gè)小燈，打開(kāi)蓋子就射出五顏六色的光芒！音樂(lè)盒的主角就是那兩個(gè)小人了。男士身穿燕尾服，一只手優(yōu)雅的扶著女士的腰，另一只手和女士的手握在一起。風(fēng)度翩翩，女士全身上下手是優(yōu)雅的素質(zhì)。她身穿一件淡粉色的舞裙，一雙藍(lán)色的水晶鞋，頭發(fā)松松的披在肩上。讓這兩個(gè)小人如此入迷的跳舞都是優(yōu)美的音樂(lè)的功勞。那陣音樂(lè)是《水邊的羅曼斯》如此動(dòng)聽(tīng)，如此優(yōu)美！
一陣陣音樂(lè)使人陶醉，讓人從心頭涌上一陣無(wú)比的甜美！每當(dāng)受盡委屈，或是被家長(zhǎng)打罵，我都會(huì)打開(kāi)音樂(lè)盒細(xì)細(xì)欣賞著優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，在我心中的憤怒或委屈都消失了。雖然我現(xiàn)在有許多更好的玩具，但我至今忘不了曾經(jīng)伴我度過(guò)那些美好生活的音樂(lè)褐，可是它卻被我不小心摔碎了。
六年級(jí)小學(xué)生作文12
又是一年清明時(shí)，綿綿細(xì)雨依舊下個(gè)不停，窗邊的一盆月季開(kāi)得正旺，綠葉襯托著花兒，顯得愈發(fā)嬌嫩欲滴。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！蓖曛械脑录荆业哪X海里無(wú)端的浮現(xiàn)出了這句詞。同時(shí)，李清照和她的生平源源不斷地涌現(xiàn)于我的腦海之中。
她年輕時(shí)與丈夫整日吟詩(shī)作對(duì)，好似一對(duì)神仙眷侶，兩人的愛(ài)情故事傳為佳話。日子過(guò)得倒也別有一番風(fēng)味，令人羨艷。
可是，好景不長(zhǎng)。國(guó)君無(wú)能，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。丈夫戰(zhàn)死沙場(chǎng)，李清照只好隨著逃難的百姓南下。李清照夫婦所珍藏的大量古玩書(shū)畫(huà)，金石玉器沒(méi)有多少能夠完好無(wú)損地保留下來(lái)，他們多年來(lái)的心血付之東流，但她又能夠改變什么呢？在那個(gè)年代，女子一向是不被重視的。她只能寄情于詩(shī)詞歌賦之中，將自己的哀思用文字表露出來(lái)。
好不容易安頓下來(lái)，想找一個(gè)人陪她度過(guò)晚年，卻受人所騙。那個(gè)人所看重的只是她的錢(qián)財(cái)。她不懼三年的.牢獄之災(zāi)，毅然決定離婚。
她的一生如一條山路，曲曲折折。但她仍有一顆愛(ài)國(guó)之心。在國(guó)家危急之時(shí)，她寫(xiě)下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古名句，用自己的方式守候著國(guó)家。
她的一生如綿綿細(xì)雨，愁腸百轉(zhuǎn)。我十分尊敬她，因?yàn)樗谀莻�(gè)歧視女性的時(shí)代成就了自己的輝煌。她百折不撓，最終，她的詩(shī)詞為千古傳唱。
雨，仍在綿綿地下。這春雨，帶來(lái)了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息，也帶走了我對(duì)李清照的一份哀思。
六年級(jí)小學(xué)生作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)孩子聚到一起，準(zhǔn)備回家。一路上有說(shuō)有笑。一個(gè)孩子看天上陽(yáng)光燦爛，就提議去踢足球。
他們找到了一塊草地，那里周?chē)膲ι祥L(zhǎng)滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書(shū)包和帽子當(dāng)球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢(shì)準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過(guò)來(lái)了。
看，那個(gè)黃頭發(fā)的守門(mén)員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過(guò)來(lái)的肉。他旁邊站著一個(gè)一身紅色衣服的小孩，好像是個(gè)候補(bǔ)，一心想快點(diǎn)上場(chǎng)，接住幾個(gè)球。
最右邊的是個(gè)大叔叔，帶著一個(gè)黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊(duì)，加油！”他的旁邊有一個(gè)小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個(gè)帶著紅花的女孩，她生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的'射球，所以就一直站著。只有那只不會(huì)看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊(duì)的隊(duì)員攻了上來(lái)，他們的隊(duì)員3號(hào)和15號(hào)配合得天衣無(wú)縫，一下子過(guò)了藍(lán)隊(duì)6個(gè)人，不過(guò)藍(lán)隊(duì)使用人盯人戰(zhàn)術(shù)，把球搶了過(guò)來(lái)。他們5個(gè)一路過(guò)關(guān)斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門(mén)員面前。他們一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球傳給5號(hào)，5號(hào)一起腳，一個(gè)抽射，球進(jìn)了！
這真是一場(chǎng)有意思的足球比賽��！
六年級(jí)小學(xué)生作文14
窗外的葉子黃了又綠，綠了又黃，而我和同學(xué)們的友情就像一杯好茶，越濃越香……
四年級(jí)，我第一次去矯正牙齒。因過(guò)度緊張而長(zhǎng)時(shí)間用嘴呼吸，導(dǎo)致堿中毒。我臉色蒼白、四肢不停抖動(dòng)、渾身無(wú)力地倒在沙發(fā)上，像攤爛泥。媽媽急忙通知救護(hù)車(chē)把我送到醫(yī)院。住院的四天里，我是多么想念老師和同學(xué)們啊!想念和同學(xué)嬉笑打鬧的歡樂(lè)時(shí)光，甚至和同學(xué)斗嘴賭氣也別樣的美好。我多想立刻返回課堂，哪怕是我最不喜歡的數(shù)學(xué)課，也會(huì)變得格外有趣!
熬過(guò)度日如年的.四天，我又回到了久違的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，一切都是那么美好!草更綠、花更紅，就連空氣都是那么香甜!剛上二樓，就遇到了來(lái)幫老師拿東西的英語(yǔ)課代表。他急切地問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你生病住院了?現(xiàn)在身體好些了嗎?”說(shuō)著，一把接過(guò)我沉甸甸的書(shū)包，幫我提進(jìn)教室。這時(shí)，我最好的朋友看到我，飛奔過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱。雖然我們什么話都沒(méi)說(shuō)，但此時(shí)的無(wú)聲卻是對(duì)彼此最好的思念。快進(jìn)教室，一個(gè)平時(shí)相處較少的同學(xué)拉著我的手問(wèn)：“你怎么了?這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)上課。等會(huì)兒我把筆記借給你抄，有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我�！币贿M(jìn)教室，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)著、關(guān)心著……看著他們急切詢(xún)問(wèn)的樣子，聽(tīng)著他們擔(dān)心的話語(yǔ)，突然覺(jué)得這冬天也如春天般溫暖。
十二年來(lái)唯一一次生病住院，讓我印象深刻。但同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，卻一直在我心里萌芽，伴我成長(zhǎng)!
六年級(jí)小學(xué)生作文15
不知從何時(shí)起，我離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑤е銓ふ乙粔K屬于自己的樂(lè)土。
我是一顆蒲公英的種子，由于某些原因，我生來(lái)瘦小，不如別的兄弟姐妹身體健康，長(zhǎng)得飽滿，終于，我們都長(zhǎng)大了，獨(dú)自離開(kāi)了媽媽?zhuān)_(kāi)始了我的新的人生旅程。
我隨風(fēng)飄著，任憑風(fēng)把我吹向遠(yuǎn)方，我飛過(guò)海洋，穿過(guò)河流，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，落在了一塊巖石上。
天哪，老天，你怎么這么殘忍，將我置于這毛之地呢？我獨(dú)自嘆息。心中已全無(wú)生存的信念了。
天知過(guò)了多久，我接受了有生一來(lái)的第一次的雨露的滋潤(rùn)，于是我始發(fā)芽，長(zhǎng)葉以至于開(kāi)出第一朵嬌嫩的小花。
這是多么的`可愛(ài)呀，老天在眷顧我，使我踏出了我成功的第一步。
此后，我不停的汲取水份和養(yǎng)料，開(kāi)出第二朵、第三朵黃燦燦的小花，可想而知，我當(dāng)時(shí)是多么的喜悅。
我自己深知，自己并不是什么嬌貴的名花，只是一株野草，一棵不引人注目的的小花，但我以我那獨(dú)立的人格，和那永不言敗的精神戰(zhàn)勝了自我。
我的生命比那些花要有意義得多！
我們雖不如牡丹嬌貴艷麗，但比牡丹堅(jiān)強(qiáng)，我們雖不如松樹(shù)挺拔蕭灑，但比松樹(shù)剛毅；我們雖不如桔樹(shù)碩果累累。但比桔樹(shù)勇敢；我們雖不比水仙清秀，但比水仙執(zhí)著…我們永不言敗。
由此，讓他更具有朝氣，即使有萬(wàn)分不幸，我也愿為此堅(jiān)持…。
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