小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
這件事，就發(fā)生在一天的深夜里，發(fā)生在我的身上。它雖普通，雖不那么動人，但是，這件事足夠表現(xiàn)父母對我的溫暖的愛，也足夠表現(xiàn)出我要噴涌而出來的感動。
那一天的深夜，凌晨2點鐘，我模模糊糊地醒來，感覺全身發(fā)燙，好像一團火在燃燒著我，我自己已經(jīng)感覺到，我發(fā)燒了了，我用微弱而又痛苦的聲音哭喊道：“媽！媽！”只聽門“哐當”一響，媽媽進來了，看見我無精打采的樣子，用熟悉的手感覺到，我的確發(fā)燒了。我仿佛看見了救命的使者，撲進媽媽的懷抱�？吹轿疫@樣，媽媽也有些忐忑不安。但她還是一邊安慰我，一邊抱著我向我家附近的診所跑去，在這一路上，我感受到一團類與剛才的火熱，而又非似于的`一團火熱在環(huán)繞著我，那種感覺是溫暖的，又是涼爽的，仿佛是雨天的遮陽傘；仿佛是夏季里的一片樹蔭；而又仿佛是冬天里的一把取暖火……
到了診所，這里空無一人，媽媽媽媽急切的喊了兩聲后，終于一位醫(yī)生出來了，給我打了一針，結(jié)果還是不行，后來開始輸液。
半小時，一小時，一個半小時過去了，我終于有了好轉(zhuǎn)，發(fā)燒逐漸退去，這時媽媽才舒了一口氣，我看著媽媽媽媽疲憊的臉，不禁哭了……
當時我還小，不過，現(xiàn)在明白了，那第二次燃燒的火——偉大而又溫暖的愛！
小學生的作文 篇2
在生活中，我看見過很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學習認真的夏可歆，樂于助人的.王一哲�？墒牵易钕胝f說樂于助人的王一哲。
記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完后我剛想涂色，卻發(fā)現(xiàn)粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動把他新買的彩鉛借給我用了。我當時心里真是挺感激他的。
還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學，結(jié)果那些同學也度過了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語文課，有個同學沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學。這樣的事情還有很多很多。
王一哲真是一個樂于助人的好學生，我以后要多多向他學習。做一個有愛心，樂于助人的好學生!
小學生的作文 篇3
春天來了，小草探出了小腦袋，花兒張開了笑臉，大雁從南方飛來了，到處一片生機勃勃�？墒�，在公園的南邊沒種上樹，陳強和李璐決定去植樹。
陳強和李到了公園南處，他們找了個好地方，陳強挖了個坑，李璐小心翼翼地把樹苗放進坑里，陳強說：“我開始填土了！”李璐說：“好的！”只見陳強前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。陳強汗流滿面，臉紅得似火，雖然 還是初春，天氣還有些冷，但陳強和李璐熱得把衣裳都開了，陳強有氣無力地對李璐說：“這土硬得很，我不想再種下去了�！崩铊凑f：“陳強，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的.時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好�。 标悘娐犃烁悠饎诺馗善饋�，陳強填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎他們是愛護環(huán)境的好孩子，遠處的人們正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹，流了很多汗，卻堅持要為祖國增添一份綠色。
明年的春天將會是滿眼綠色，我們的地球也會是綠色的星球。
小學生的作文 篇4
我的好朋友，他個子不高，短短的頭發(fā)，眉清目秀，小小的鼻子上架著一副近視眼鏡，他就是我的同班同學——阮辰鎧，一個愛看書、國際象棋下得很棒的家伙。我跟他下棋，基本上都是他贏我輸，男生里沒幾個人能和他對抗，其實在班級里也找不出幾個來。這周他還去校外參加比賽呢！在我眼里，去比賽的可全是高手��！祝愿他能取得一個好成績。
他特別愛看書，這點我和他一模一樣，這也許是我們能成為一對好朋友的最主要的原因之一吧！因為我們經(jīng)常在一起討論大家看過的'好書。另外，他的畫也畫得非常出色。不過他和他的桌經(jīng)常打架或吵架，我和我同桌也勸不住。不管怎么樣，我還是很喜歡這個好朋友的！
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