成長(zhǎng)作文實(shí)用(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美的芬芳；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻。一切都彌留在那詩(shī)意的格調(diào)中，詩(shī)伴我成長(zhǎng)……
“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”、“興，百姓苦；亡，百姓苦”、“國(guó)破山河在，城春草木深”、“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”……這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放、杜甫的傷感、李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動(dòng)，同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。詩(shī)，給予我的實(shí)在太多太多了。
詩(shī)使我認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；詩(shī)，使我讀懂了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情美；詩(shī)，使我想象到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的自然美；美得撩人，美得銷(xiāo)魂，讓我“沉醉不知?dú)w路”。詩(shī)，更使我體會(huì)到了“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒爽……
當(dāng)我受挫折時(shí)，詩(shī)教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我想放棄時(shí)，詩(shī)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓�(dāng)我蜷縮在角落里時(shí)，詩(shī)又讓我去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的景色……
我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，古人為我們留下了豐富的精神寶藏，讀古詩(shī)，如見(jiàn)古人古代名人雅士，更是我們做人的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣。
陶淵明亦稱(chēng)五柳先生，不戚戚于富貴，不為五斗米折腰，退隱山林，隱居田園，享受著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的平靜生活。欣賞著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這一幅多么美好的月夜歸耕圖。從他那里我學(xué)到的何止是那種不屈于富貴的精神？更是他那種擺脫世俗、自得其樂(lè)、安貧樂(lè)道、潔身自好的隱士形象，享受生活的.平靜心態(tài)。
李白，這位浪漫主義詩(shī)人，既有治國(guó)、齊家、平天下的豪情，又有退隱山林的夢(mèng)想，既有達(dá)到兼濟(jì)天下的壯志，更有窮則獨(dú)善其身的意趣�！吧诫S平野盡，江入大荒流”是何等的逼真如畫(huà)，有如一幅“長(zhǎng)江出峽渡荊門(mén)”的長(zhǎng)軸山水圖�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币源思ぐl(fā)生活中需要自信、樂(lè)觀……暢讀李白的詩(shī)篇，氣勢(shì)豪邁，清新飄逸，超凡脫俗，從中你會(huì)學(xué)到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”那種對(duì)明月的深厚情誼。我鐘情于李白的詩(shī)篇，因?yàn)閺乃抢镂覍W(xué)到如何去生活，如何去笑對(duì)人生。我會(huì)銘記乘風(fēng)破浪，迎難而上！
大千世界，萬(wàn)物眾生，詩(shī)啟迪著思想……
詩(shī)，如蹦跳的孩子，和我一同成長(zhǎng)！
詩(shī)，如健壯的青年，為我撐起風(fēng)帆，讓我破浪遠(yuǎn)航！
詩(shī)，讓我從此快樂(lè)萬(wàn)分，詩(shī)，伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)我啼哭著來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)看這個(gè)世界，當(dāng)我長(zhǎng)出第一顆牙齒，當(dāng)我學(xué)會(huì)走路，我逐漸成為了一名學(xué)生，直到現(xiàn)在，有許多人伴隨著我使我不斷成長(zhǎng)，一路以來(lái)，我有許多想要感激的人。
首先，我想感激的是我父母，他們給予了我生命，并且是在我成長(zhǎng)路中陪伴我最久的人，但在這期間，我經(jīng)常會(huì)嫌他們太羅嗦，并且把他們的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，甚至有時(shí)老少不分的頂撞他們，但我知道，他們所做的一切都是為了我好。
其次，我要感激授予我知識(shí)的人——老師，在我很小的時(shí)候，我認(rèn)為老師是無(wú)所不能的.，他們一直是我心目中的偶像，這使得我很尊重他們。從小學(xué)一年級(jí)到初二，我換了許多老師，其中有一個(gè)特別特殊的人，因?yàn)楦鞣N我對(duì)他的不滿(mǎn)，導(dǎo)致我一天心血來(lái)潮給他發(fā)了一條罵人短信，我原以為以她的性格會(huì)在班上嚴(yán)重批評(píng)我，但出乎我意料的是幾天后他寄給我一封信，讀完之后，從中沒(méi)有一句批評(píng)我的話(huà)，反而在教育我要尊重長(zhǎng)輩。在此之后，我對(duì)他的看法完全改變了。
最后，我要感謝的是陪伴我度過(guò)學(xué)習(xí)生活的的同學(xué)們。我們吵過(guò)架，打鬧過(guò)，絕交又重歸于好過(guò)。在學(xué)習(xí)上，我們一起同甘共苦，在生活上，我們一起分享喜悅，在每個(gè)人的過(guò)生日時(shí)，我們都為彼此準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，在畢業(yè)的時(shí)候，我們都依依不舍。
我的長(zhǎng)大，我的懂事都離不開(kāi)你們的陪伴，一路成長(zhǎng)，有你們伴，我不孤單。
成長(zhǎng)作文 篇3
生活是五彩繽紛的，猶如多變的萬(wàn)花筒般精彩。我對(duì)事物充滿(mǎn)了許多好奇心，尤其對(duì)小動(dòng)物和植物的成長(zhǎng)很感興趣。
一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)了一只很可愛(ài)的小狗，它在吃垃圾。于是，我把它抱回了家，用一個(gè)紙箱子在上面剪了一個(gè)門(mén)，用一個(gè)鐵做的碗給它當(dāng)碗。
它第一次看見(jiàn)我的時(shí)候非常害怕，可越到后面，我們的關(guān)系就越來(lái)越好，到現(xiàn)在它就像我的手下一樣，可以命令它。
一個(gè)月后，它長(zhǎng)大了一些，可以獨(dú)自跟著其它的'狗一起去玩，只要它玩夠了，就會(huì)自己回到它的小屋去睡大覺(jué)。
再過(guò)幾個(gè)月，它又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可以去和那些大狗一起四處奔跑，只要發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)欺負(fù)它，它就會(huì)和那只狗對(duì)抗�，F(xiàn)在，它很快就成為那一大群狗里面的首領(lǐng)了，還有自己的手下呢。
轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一年了，小狗已經(jīng)長(zhǎng)成大狗了，可以為我們看家了。它非常健壯，它的聽(tīng)力、嗅覺(jué)已經(jīng)是我的好幾倍了。有一次，我和狗狗在家，突然它跑下樓去，我也跟了下去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷正在偷我家的車(chē)，當(dāng)時(shí)我不知所措，而我的狗一下就撲上去咬住小偷，小偷直接拿出刀子，一下向我捅來(lái)，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，我的狗勇敢上前，為我擋住了那一刀。這時(shí)，我的家人也回來(lái)了，小偷看到這么多人，也逃走了。但狗狗鮮血一直流不停，直到它死去。
后來(lái)，我們用土把它埋了。我知道這就是狗狗對(duì)主人的忠誠(chéng)，它就像人一樣懂得知恩圖報(bào)，它真是一只好狗。可惜，它雖然長(zhǎng)大了，但是壯烈地犧牲了。
成長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)感恩是相當(dāng)不容易。人只有經(jīng)歷許多，才會(huì)明白什么是愛(ài)，誰(shuí)值得我們感恩……
記得小時(shí)候，不懂事的我經(jīng)常撒嬌，因?yàn)槲沂撬麄兊男鹤樱ㄟ�有個(gè)女兒），什么不如意的事就定要父母完成，什么無(wú)名之火都朝父母身上發(fā)。那時(shí)候我似乎永遠(yuǎn)不在乎母親與父親給予我的一切，也不懂得這就是愛(ài)，誰(shuí)叫他們生養(yǎng)了我。 10歲那年的一天，我在回家路上走路不慎，被一塊石頭絆了一跤，頭撞上大樹(shù)，很快有了一個(gè)破皮的大包，結(jié)果幸好只是腳扭傷了。但我哭得特別厲害，因?yàn)橹挥羞@樣，他們才會(huì)加倍疼我。
那天，一向溫文爾雅，對(duì)事處之泰然的父母在我進(jìn)家的那一剎，臉色全變紫了，他們仿佛遭到了一個(gè)炸彈的襲擊，在父母眼中，從小就沒(méi)受過(guò)傷的兒子怎么可以摔成這樣。我疼痛難忍，哭著望去，當(dāng)三束目光相撞的一瞬間，我分明感受到父母親那種仿佛失去了掌中寶，命里根般痛苦。媽媽頓時(shí)淚如雨下，徑直走過(guò)來(lái)扶我，爸爸平時(shí)那雙炯炯有神的雙眼中，此時(shí)如門(mén)前陰溝里的雨水，積了厚厚一層。畢竟男兒有淚不輕彈，爸爸一直這樣教育我，可此時(shí)他默默掉淚了，看著他們倆傷心的`樣子，我頓時(shí)不忍心起來(lái)：難道我哭得這樣厲害，就是為了讓他們也這樣痛苦嗎？我的抽泣聲小了許多，只是不停地哽咽著。
很快，紅藥水已沾好，酒精也擦好，爸爸看著我泛著青紫的額頭，竟輕輕抱著我低聲哽咽起來(lái)。啊，飽經(jīng)風(fēng)霜已堅(jiān)強(qiáng)萬(wàn)分的爸爸竟傷心地哭出聲來(lái)，我驚訝萬(wàn)分，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這個(gè)樣子，隨即心象被針刺一般疼，難道這就是愛(ài)，這就是超越一切的愛(ài)嗎？最后，我迷迷糊糊地在爸爸的懷里睡著了……
從那以后我終于懂了，這便是爸爸媽媽給予我的最真最誠(chéng)的愛(ài)，它是天底下最最寶貴的東西。讓我們?cè)谡鎼?ài)中成長(zhǎng)，在真愛(ài)中學(xué)會(huì)感恩父母吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
待人真誠(chéng)、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生要做到誠(chéng)信，一方面需要個(gè)人嚴(yán)格自律；另一方面也依靠社會(huì)的完善規(guī)范。
孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立�！痹羞^(guò)這樣一幕報(bào)道：一個(gè)國(guó)外留學(xué)青年，在校學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿(mǎn)以為憑著自己的學(xué)識(shí)和才華，一定能找到一份很好的工作。可是，他跑了幾家公司都被拒聘了。當(dāng)他詢(xún)問(wèn)拒聘原因時(shí)，得到的答復(fù)是：“因?yàn)槟阌腥翁悠钡挠涗�，我們是不�?huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人�！痹谖覀兊纳钪�，人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中丟掉了誠(chéng)信。丟失誠(chéng)信的同時(shí)也丟失了自己的人生啊！
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，一天，我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)盒子，我跑過(guò)去，打開(kāi)一看，里面有一支鋼筆，這支鋼筆金光閃閃，打開(kāi)筆蓋一看，哇！好精致的.筆尖呀！我一看便愛(ài)不釋手，心想交給老師可真舍不得，我慢慢地有了占為己有的想法，我看了看四周沒(méi)人，便快速地塞進(jìn)口袋里，悄悄的拿回了教室。
放學(xué)后，我回到家，馬上把那支鋼筆拿了出來(lái)，打好了墨水，哇！非常好用，筆尖很光滑，我便用它開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我快寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，媽媽給我端來(lái)了水果，他一看我的鋼筆，便問(wèn)：“這支鋼筆哪來(lái)的？是不是拿的別人的，快告訴我。”我撒了個(gè)謊，吞吞吐吐地說(shuō)：“是外婆給我買(mǎi)的。”媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，偷一根針多小呀，可是膽子越來(lái)越大，長(zhǎng)大以后，就敢偷金子，這種做法取不得，做人一定要誠(chéng)實(shí)�！蔽衣�(tīng)了后便忍不住把真相說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“這件事你自己來(lái)解決吧！”我想了想，決定把這支筆留下來(lái)。
直到現(xiàn)在，這支筆還被我擺在書(shū)桌最顯眼的地方，它激勵(lì)著我做一個(gè)光明磊落的人。在生活中不撒謊，不隨意拿別人的東西，誠(chéng)實(shí)做人。在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。
是啊，誠(chéng)實(shí)一直伴我健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
法律對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一種保護(hù)，但對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)更是一種保護(hù)，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會(huì)枯萎。
下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于青少年法律的故事，故事的名字就叫《經(jīng)常曠課不應(yīng)該》。
李力是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起。李力本來(lái)就對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些，現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力，李力的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。尤其是英語(yǔ)課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學(xué)校上課，后來(lái)李力想，干脆不去了。早晨背著書(shū)包對(duì)奶奶說(shuō)上學(xué)去了，到了中午學(xué)生放學(xué)的時(shí)間在回家，其實(shí)是在大街上的.網(wǎng)吧呆上一中午，他和他的同學(xué)說(shuō)，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學(xué)和老師請(qǐng)假一星期。其實(shí)，奶奶根本就沒(méi)有病。李力在這星期里認(rèn)識(shí)了社會(huì)上品行不良的人，并與其“哥們”相稱(chēng)。從此以后經(jīng)常和他們?cè)谝黄鸪闊煟染�，賭博，看黃色錄像等等。
有一天他的一個(gè)哥們對(duì)他說(shuō)：“我看小剛這人不順眼，你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說(shuō)：“為了朋友我可以?xún)衫卟宓丁！碑?dāng)晚，李力在小剛回家的路上對(duì)小剛一頓暴打，看見(jiàn)有人來(lái)才倉(cāng)皇逃跑。
從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。
我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學(xué)習(xí)，當(dāng)然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
成長(zhǎng)作文 篇7
我的路上，有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我，關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿(mǎn)歡笑。
記得上幼兒園的時(shí)候，老媽媽為了訓(xùn)練我的能力，提高我的計(jì)算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習(xí)珠心算。噢，媽媽?zhuān)倚闹械拿恳活w珠子都承載著您的鼓勵(lì)和叮嚀。慢慢的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，將要進(jìn)入小學(xué)。任務(wù)一下子重了很多，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我面對(duì)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級(jí)的時(shí)候，教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢(qián)，對(duì)元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚，所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)有，眼開(kāi)這單元的`考試就要到了，那時(shí)候，我特別，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想了很多辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購(gòu)買(mǎi)。最后我終于攻克了這個(gè)難題，已滿(mǎn)分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�叫我在以后的道路不能哭鼻子，要的去面對(duì)問(wèn)題，噢，有媽媽的日子真�。∧且幻睹队矌攀菋寢屖职咽纸虒�(dǎo)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)、也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，一路上都將灑滿(mǎn)幸福。
成長(zhǎng)作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)間就過(guò)去了，一路走來(lái)，己過(guò)了幾度春夏秋冬，這一路上我也有了許許多多的收獲，這些收獲也使我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，其中，一路陪伴我的讀物讓我難以忘懷。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天一有時(shí)間就給我講《西游記》里的經(jīng)典故事。我最喜歡的人物就是齊天大圣——孫悟空，只見(jiàn)他頭戴一頂鳳翅紫金冠，身披黃金甲，腳踏一雙藕絲步云履，手拿如意金箍棒，做出一副十分自信的表情，同時(shí)他也讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功，就像堅(jiān)持不懈才能取得真經(jīng)一樣。
后來(lái)我又迷上了《三國(guó)演義》，爺爺也經(jīng)常在吃飯時(shí)講起《三國(guó)演義》里面的故事。里面的劉備、張飛、關(guān)羽、曹操……都是大英雄。而最讓我敬佩的是曹操，他確實(shí)非常奸詐狡猾，但他不怕困難，不怕坎坷，就連赤壁之戰(zhàn)慘敗后走華容道都十分從容淡定，這都沒(méi)有讓他忘記一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，在這個(gè)世上又有多少像曹操一樣的人呢？
長(zhǎng)大后我又讀了更多的讀物，如《紅樓夢(mèng)》中我被賈寶玉和林黛王的真情所感動(dòng)，《鋼鐵是怎樣煉成的》中柯察金的堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄的精神值得讓我學(xué)習(xí)；朱自清的《荷塘月色》讓我體會(huì)到了荷塘的'美……我就像在知識(shí)的天空中翱翔，體會(huì)每一個(gè)文字帶來(lái)的美妙意境。
書(shū)籍是一個(gè)甜甜的蜜桃，是一個(gè)青色的苦瓜，是一個(gè)紫色的洋蔥，有時(shí)讓我快樂(lè)，有時(shí)讓我感到悲傷。
我慢慢地在閱讀中成長(zhǎng)，后面的路還很長(zhǎng)，就讓我們慢慢長(zhǎng)大，體會(huì)閱讀的樂(lè)趣吧！
成長(zhǎng)作文 篇9
我從小就生涯在一個(gè)被棋包抄著的世界面，從爾記事伏，就常常望到爸爸跟他人下象棋，興許是蒙到爸爸的影響吧匆匆地，我也愛(ài)上了象棋。
一開(kāi)端，我連布子都不會(huì)，爸爸即對(duì)我入言博業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。教會(huì)了一些基礎(chǔ)過(guò)之后，爸爸才教我如何走棋。很多時(shí)候，我是似懂非懂。但跟著名戰(zhàn)的次數(shù)增多，我的棋藝也有了上進(jìn)。每該我跟爸爸下完一盤(pán)，他皆會(huì)耐煩地指點(diǎn)我，有時(shí)總結(jié)失敗的學(xué)訓(xùn)有時(shí)取我分享勝利的喜悅。那個(gè)時(shí)候，我感到我的業(yè)余生活是這么有滋有味。
我明白地記得那一次，剛干完功課，爸爸又拿出他可愛(ài)的棋盤(pán)向我走來(lái)，我曉得爸爸又要和我開(kāi)火了。我謙不在乎地跟爸爸說(shuō)：“昨天，我必定要把你戰(zhàn)勝。”爸爸啼著說(shuō)：“看來(lái)，我的兒子真是佳樣的，有志氣。”一啟局，我跳馬、飛相、出車(chē)，搞得爸爸目迷五色，不出多少下，我就滅了爸爸一個(gè)炮。爸爸知路我是個(gè)急性子，涓滴沒(méi)有一點(diǎn)張皇，交下來(lái)的局勢(shì)讓我慘不忍見(jiàn)。我跳馬，爸爸底兵，一時(shí)光宰氣覆蓋，過(guò)后的我十分緩和，手心里都沁出了汗，爸爸瞅了我一眼，不息聲，但神色嚴(yán)正。接著爸爸添緊進(jìn)攻，來(lái)了個(gè)應(yīng)頭炮，車(chē)包尾，橫掃三卒，最后以一炮一車(chē)贏了車(chē)馬炮。爸爸究竟是老謀深算，他知講我激動(dòng)，就捉住我的弱點(diǎn)，對(duì)我進(jìn)走挑戰(zhàn)行動(dòng)，給了我一次深刻的教訓(xùn)。
當(dāng)前的日子里，我虛口惡學(xué)，不僅學(xué)到了技能，又學(xué)到了我品。我在象棋的浸禮中越戰(zhàn)越勇，共時(shí)也得到了爸爸的確定。現(xiàn)在的`我未是六年級(jí)的一名下棋能手了，學(xué)校舉辦的象棋競(jìng)賽，我一舉奪冠。老師和同窗都向我投去贊成的眼光，那時(shí)的我實(shí)是無(wú)比驕傲��！
象棋陪我成長(zhǎng)一次次的下棋，一次次的感悟。我在下棋中得到了錘煉，它不僅豐盛了我的生活，磨難了我的意志還增加了我的才華，悟沒(méi)了深入的己生情理。
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