關(guān)于夢(mèng)的作文[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關(guān)于夢(mèng)的作文1
每一次踏過(guò)那一條古老的石條街，在杏花雨紛飛的季節(jié)，迷迷蒙蒙，我身邊的所有都會(huì)變得古老樸實(shí)，沒有了現(xiàn)實(shí)文明的喧囂和躁動(dòng)，只有古老的質(zhì)樸和沉靜。心中的所有感情都會(huì)在瞬間安靜下來(lái)，沒有了激情，也沒有了哀怨，只有純真的安靜在心頭。幾乎沒有受到現(xiàn)代化感染的木板房子，安靜的站在街道的兩邊，像一位老人在訴說(shuō)著她心中的故事，綿遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)，那故事依舊美麗。我最喜歡在夜里一個(gè)人，不受打擾的享受那一份安靜的美。
時(shí)常我會(huì)靜靜的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，很久很久，感受那故事的質(zhì)樸的浪漫，白色的五彩。
我感覺在所有太和人的心中，唯獨(dú)我理解那一條古老的街道，那街道的美麗。
我愿意用我的終生來(lái)和你分享那一份安靜的美，除了我，還有誰(shuí)愿意呢？誰(shuí)能懂得你的美呢？除了我，還有誰(shuí)呢？
在我受傷的時(shí)候，幾乎想離開這個(gè)蒼白的世界的時(shí)候，我都會(huì)慢慢的來(lái)到石條街，用那一份古老質(zhì)樸的美麗，來(lái)療治我鮮血流淌的傷口。每一次長(zhǎng)久的站立，我都會(huì)閉上眼睛等待她的質(zhì)樸的.感情，渴望她的感情能夠布滿我的心胸。我流血的傷口，在她的質(zhì)樸的愛中慢慢彌合，直到?jīng)]有一絲傷痕。她是一杯古老的酒，在解救我被世俗毒害的心靈。我所有的現(xiàn)代的傷痛，孤苦無(wú)助，無(wú)聊煩悶靜靜的遠(yuǎn)離了，我成為了一個(gè)現(xiàn)代人不可理解的人，我的心中只有她的那份安靜質(zhì)樸的愛。
在蒼茫迷蒙的天空下，唯一最美的地方，就是那一條街道，太和那一條石條街。
每一次離開你，我都會(huì)十分擔(dān)心，擔(dān)心石條街。石條街的南面，已經(jīng)是高樓林立，現(xiàn)代的文明的喧囂，在猛烈的沖擊著石條街的存在。我在想，有一天她不在了，我該怎么辦？用我微薄的力量，和現(xiàn)代的文明一起被粉碎嗎？如果可以，我真的愿意！
石條街就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)會(huì)遺失在哪里？
沒有什么能夠感動(dòng)我，也沒有什么能夠讓我如此的愛戀，只有你，太和那一條石條街。
關(guān)于夢(mèng)的作文2
夢(mèng)，虛無(wú)縹緲，卻又真實(shí)存在……夢(mèng)，在你想抓住她時(shí)，卻已消失；夢(mèng)像滿天的繁星，可望不可即，卻讓你對(duì)他充滿無(wú)限幻想；夢(mèng)像每天與我們擦肩而過(guò)的空氣，讓你感覺得到他，卻又觸摸不到他；夢(mèng)像斷了線的風(fēng)箏，載著你的夢(mèng)想，飛向世界，飛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)像一條迷失了方向的小魚兒，磕磕碰碰得游向大海的最深處，夢(mèng)依然在做著，但內(nèi)容卻千變?nèi)f化……
通常當(dāng)你醒來(lái)，睜開眼睛，夢(mèng)境中的一切就消失了，一切都遺忘了。但是，今天我做的夢(mèng)卻怎么也不可能忘掉。一切記憶猶新，如同剛剛發(fā)生的一樣……我張開雙眼，看到的不是熟悉的家，而是灰蒙蒙的天空，天空還下著蒙蒙細(xì)雨，似乎黯然神傷默默垂淚。原來(lái)我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在正是畢業(yè)典禮的時(shí)候。時(shí)間如流水，今天，我們就將離開敬愛的，無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師，離開美麗，陪伴我們六年的小學(xué)，離開朝夕相處了六年的同學(xué)，大家即將各奔前我最終還是忍不住，淚水奪眶而出……老程到不同的中學(xué)繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)生活。。想到平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起高興，一起悲傷；想到在學(xué)校里的每一天，我的.心中激起了強(qiáng)烈的懷念。是呀,整整六年,這么長(zhǎng)時(shí)間的相處,卻將在這一瞬間分開,誰(shuí)能不感傷呢!可是天下沒有不散的宴席,?我的心中升騰起一種說(shuō)不出的酸酸的味道，眼淚不禁爬上了眼眶。老師和同學(xué)們相互擁抱、依偎、嗚咽，互贈(zèng)美好的祝福，彼此戀戀不舍的這一畫面，永遠(yuǎn)深深地印刻在我人生最珍貴的記憶盒中……
散學(xué)典禮結(jié)束了，再見了，同學(xué)們！再見了，老師！再見了，我的母校！我們不可能永遠(yuǎn)在小學(xué)里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。總有一天，我們會(huì)上大學(xué)，畢業(yè)，然后工作。而且說(shuō)不定大家還會(huì)相遇的。這么一想，我的心中豁然開朗。不知什么時(shí)候，天也放晴了。睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，眼角的淚卻已把枕巾濕透了。不過(guò)，我知道遲早有那么一天的，我也明白這是成長(zhǎng)路上必須經(jīng)過(guò)的。但我已做好了充分的準(zhǔn)備！
關(guān)于夢(mèng)的作文3
晚上睡著后，我笑得很開心。為什么？因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)見自己變成了小精靈，在玩耍的路上迷路了。然而，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。
突然，一顆流星劃過(guò)天空，使天空像彩虹一樣美麗。然后，流星就落到了我的面前。砰的一聲，流星爆炸了，一座美麗的宮殿誕生了。門口掛著一塊匾，上面寫著“文化宮”。我推開門，另一塊匾映入眼簾�！皵�(shù)字王國(guó)”四個(gè)字工整清秀。突然，一個(gè)數(shù)碼兵跳出來(lái)說(shuō)：“要不要去看看？”我急切地說(shuō)：“當(dāng)然！”數(shù)碼兵說(shuō)：“那你就變成數(shù)字了。”我說(shuō)：“那就變成0！”士兵拿出魔杖，念道：“我最聰明，把它變成0！”“噌”，我成了零，滾了進(jìn)去。我玩得很開心，但不知道小數(shù)點(diǎn)什么時(shí)候跳出來(lái)了。40號(hào)前一站變成0.40，890號(hào)前一站變成0.890。如果這種情況持續(xù)下去，人數(shù)會(huì)越來(lái)越少！于是，我抓住小數(shù)點(diǎn)，數(shù)字大喊：“哎呀！你會(huì)變小的。”但我笑了：“我是0，我不怕！”說(shuō)到這里，數(shù)字都笑了，小數(shù)點(diǎn)跑了。于是，我忍痛離開了數(shù)字王國(guó)。
我一邊走，一邊看到一扇門，門上寫著“色彩王國(guó)”。突然，一個(gè)黑人戰(zhàn)士跳了出來(lái)。他還沒來(lái)得及說(shuō)話，我就說(shuō)出了所有的顏色。他被我迷惑了，說(shuō)：“你就像進(jìn)入了色彩王國(guó)！然后說(shuō)一個(gè)不是單色也不是多色的顏色�！蔽颐摽诙觯骸敖�！”之后，我變成了金子。然后，我進(jìn)入了色彩王國(guó)，聽到了紅、黃、藍(lán)、綠的'演奏。紅色說(shuō)：“我是最美麗的，因?yàn)樘?yáng)是紅色的。”黃說(shuō)：“我是吉祥的象征，我很美！”格林說(shuō)：“我是春天的顏色，我是最美的！”藍(lán)說(shuō)：“不，不！我很美！大海是藍(lán)色的！”我說(shuō)：“你們都很美，各有千秋�！睆拇�，他們?cè)僖矝]有吵過(guò)架。我很高興走出色彩王國(guó)。
之后，我來(lái)到了文字的王國(guó)，但看，士兵說(shuō)：“你必須說(shuō)所有的話�！蔽疑盗�，只好轉(zhuǎn)身往回走。正在這時(shí)，我從床上摔了下來(lái)。
我暗暗發(fā)誓，以后一定好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入寫作王國(guó)。
關(guān)于夢(mèng)的作文4
入夜了，夜色凝重，濃霧遮目，我獨(dú)自一人在燈光下冥思苦，望著窗外蒙蒙的景色，就像我此刻的心一樣，拔不開的凝霧，如網(wǎng)一樣罩在心頭，怎樣才能寫出自己的特色呢？
腦袋沉沉的低了下去，靠在書桌上。
移步換景，我似乎走在了一片田野上，窄窄的小路旁上長(zhǎng)滿了綠瑩瑩的稻苗，天空很藍(lán)，就像潑了海水的水彩畫，清新，自然，但是我此刻的.心情是焦躁不安的，那條路在哪里呢？我繼續(xù)向前走。
漸漸的，原先的麥苗不見了，越過(guò)一條溝，呈現(xiàn)在我眼前的卻是金燦燦的稻秧，飽滿的活力，張揚(yáng)的活力，無(wú)不像世界顯示著它們的勝利，我凝惑的環(huán)顧四周的一切，想著：怎么這么快就結(jié)果了？
加快腳步，我急切的向前飛奔，或許那條路就在前方。
風(fēng)急速地向后退去，我停了下來(lái)，眼前的景色又讓我大吃一驚，凹凸不平的土地，枯萎的雜草，這是怎樣一塊破敗不堪的田地呀！
正當(dāng)我為這主人感到同情時(shí)，有一個(gè)淳厚的聲音從我耳邊穿過(guò)：”那是你寫作的心田，“我驚悚的抬頭，望見不遠(yuǎn)處的一位老農(nóng)正在用手中的鐮刀除雜草，他停下手頭的工作，向我走來(lái)。
“看過(guò)前面的稻田，有什么感想嗎？”老農(nóng)站在我的面前問(wèn)我。
“很美，”我由衷地回答“只嘆不如�！�
“其實(shí)你做得更好，”老者轉(zhuǎn)過(guò)身指向那片荒土，“很多人都覺得前人成果太豐厚，我們抵不了他們的十分之一，無(wú)論做什么努力都是白費(fèi)力氣，這份超越的太難，但是，不是不可能，而是我們?nèi)鄙傩判暮陀職�，還有一點(diǎn)靈感，即所謂的創(chuàng)新，每個(gè)人都是有這么一塊地，只是有些人舍棄了，跑到那塊地里混日子，而有些人卻能開墾自己的荒地，吸取別人的優(yōu)秀方法，等來(lái)年的時(shí)候，就有不一樣的景色。
“孩子呀！要想超越，就需要有自己的一片荒地，自己開墾，記住啊！要自己開墾�！�
一陣?yán)滹L(fēng)將我激醒，我看著窗外并不十分濃厚的霧，淺淺的笑了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文5
夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想該變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望我在腦中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向，記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。那怕沒有成功，我們也不后悔因?yàn)橹辽賷^斗，努力過(guò)。
“中國(guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”；“中國(guó)夢(mèng)”里有期盼也有實(shí)子�！爸袊�(guó)夢(mèng)”和夢(mèng)聯(lián)系在一起的“國(guó)”從此不在空洞。這里的中國(guó)夢(mèng)不是一串漂亮的數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國(guó)崛起“，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的'標(biāo)簽，它屬于每個(gè)平凡的中國(guó)人。”中國(guó)夢(mèng)“有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想也不一定都那么自我，那么“本土”，那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界，影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘，”中國(guó)夢(mèng)“中也有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值的尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
中華民族，歷來(lái)就是勇敢追逐夢(mèng)想的民族。從古至今，幾千年來(lái)，有多少為夢(mèng)想而奮斗的人，是他們，創(chuàng)造了……
我的夢(mèng)想很多，因?yàn)槲蚁胂蛩麄円粯訛樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)。
我想成為一名科學(xué)家，為中國(guó)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，為中國(guó)創(chuàng)造出更先進(jìn)的東西。
我想成為一名醫(yī)生，為中國(guó)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。
我想成為一名警察為中國(guó)減少交通事故，為受害的人們破案。
我想成為一名教師，交給同學(xué)們更多的知識(shí)，讓他們?yōu)樽鎳?guó)效力。
我想成為……
這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，都督促這我奮斗、努力，都希望我為祖國(guó)出一份錦薄之力。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
關(guān)于夢(mèng)的作文6
熟睡中，我正做著一個(gè)五彩的夢(mèng)。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，五三班的教室里，立即被一群活潑可愛滿頭大汗的小家伙們擠的滿滿的。這些小家伙就是我的學(xué)生們。
“好，開始上課”我一聲令下，們馬上翻開課本，一雙雙求知的眼睛看著我，不知道我又會(huì)給他們帶來(lái)什么新奇的課程“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十課，把書翻到第三十頁(yè)”。
《親臨世界》，這是一節(jié)特色課，學(xué)完之后你們還要搶答問(wèn)題哦！我摁下了講臺(tái)上的紅色按鈕，頓時(shí)，教室變成了潛水艇，孩子們歡呼雀躍的跟著我，進(jìn)入了世界。坐在潛水艇里，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑魚，還有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪、大鯊魚、龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著，我一聲“安靜”喊下去，孩子們秩序井然的坐回了自己的座位，順著我手指的方向看去，有一只五顏六色的水母，孩子異口同聲的說(shuō)：“真美呀！”同學(xué)們還向小魚招手，給美人魚點(diǎn)頭，我提醒孩子們?cè)摶亟淌伊�，我摁了一下綠色按鈕，瞬間我和我的學(xué)生們又回到了安靜的教室，同學(xué)們?cè)谛缕�，輕松，快樂中度過(guò)了45分鐘。因?yàn)橥瑢W(xué)們很喜歡我的這種教學(xué)方式，所以對(duì)我提出的'問(wèn)題都踴躍的回答。
“果果，快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音，把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)。正如我理想的一樣，有一天，我真的夢(mèng)想成真了，我希望我的學(xué)生不在把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不再認(rèn)為上課四十分鐘枯燥無(wú)味，每一節(jié)課都有著不同的新鮮體會(huì)，在新奇和快樂中學(xué)習(xí)到所要掌握的知識(shí)。
關(guān)于夢(mèng)的作文7
夜深了，我望著沙發(fā)上胖乎乎的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里的世界很美好，夢(mèng)里的世界很奇妙，夢(mèng)里的世界還很唯美，使人沉醉，嘟嘟剛來(lái)到這個(gè)世界，就陶醉于樂曲和花香之中，這花瓣隋風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如身著的粉紅衣裳的.少女，在空中嬉戲，玩耍，嘟嘟的耳邊不是傳來(lái)陣陣輕盈的笑聲，嘟嘟仿佛也變成了花，同她們一篇翩翩起舞，過(guò)了好一會(huì)，嘟嘟才意識(shí)到自己不是花。這是，傳來(lái)一首樂曲，這樂曲時(shí)而低沉，十二高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而平緩。嘟嘟快樂的躺草地上，觀賞著這漫天飛舞的花瓣，不伸手去接，十分自由快樂，沒有任何煩惱。突然這時(shí)傳來(lái)一陣熟悉腳步聲……
這個(gè)腳步聲嘟嘟再熟悉不過(guò)了，這是嘟嘟媽媽的腳步聲，嘟嘟猛地一下回過(guò)頭去，用那雙稚嫩的小手揉里揉自己的眼睛，嘟嘟十分難以置信，“嘟嘟，快，快到媽媽這來(lái)”，遠(yuǎn)處的身影，向嘟嘟招了招手，嘟嘟愣了一會(huì)，變跑過(guò)去一把抱住了了媽媽，“媽媽，媽媽，你不要離開嘟嘟，你知道嘟嘟多想你嗎”說(shuō)著淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，像個(gè)受了委屈的小孩。“嘟嘟，聽話媽媽便會(huì)到夢(mèng)里來(lái)看你”媽媽一邊撫摸嘟嘟的偷一邊說(shuō)�！�，我會(huì)聽話的�！班洁�，你最近怎么了，為什么這么不開心��？”“嘟嘟不想學(xué)習(xí)，不想看說(shuō)，學(xué)習(xí)不好玩，書也不好看，枯燥。”“傻孩子哪有什么是不累的，不過(guò)媽媽想信，你會(huì)愛上學(xué)習(xí)，愛上讀書，書中的世界多么廣闊，有許許多多有趣的知識(shí)正等著你去發(fā)現(xiàn)呢”“媽媽，我想我以后會(huì)的……”
漸漸地，夢(mèng)醒了，嘟嘟心里暗自的想：我要去探索書中奧秘，去發(fā)現(xiàn)書中的趣事。
關(guān)于夢(mèng)的作文8
黑暗的冬夜，寒風(fēng)瑟瑟，幾株老樹的葉子早已被寒風(fēng)卷走，只剩光禿禿的枝條在風(fēng)中晃動(dòng)。低矮的茅草屋中微微的燭光，照應(yīng)著床上的身影，愈發(fā)顯得孤寂。
幾年前他被彈劾罷官，歸隱于故居，當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)六十八歲，孤獨(dú)的躺在荒涼的'山村里，沒有親人陪伴，心中的凌云之志亦無(wú)處抒發(fā)，人生百年，匆匆而過(guò)，回首往事，雖如過(guò)眼云煙，但也不免感慨頗多。幼年時(shí)的理想，青年時(shí)的挫折，中年時(shí)的抱負(fù)，老年時(shí)的失意……，一幕幕活躍在他的眼前。僵臥孤村，報(bào)國(guó)無(wú)門，壯志難酬，百般滋味一時(shí)襲上心頭。然而他并沒有悲愁于失落頹廢之中，而是豪情壯志地吟著“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”。一個(gè)年近古稀的老人，拖著疲憊多病的軀體，孤獨(dú)地生活在山村里�，F(xiàn)實(shí)并沒有擊退他的愛國(guó)之心，反而使早日收復(fù)失地的愿望更為強(qiáng)烈。寒冷的雨夜，破舊的房屋，病痛的折磨……在一切痛苦面前，他想的不是個(gè)人的悲哀，而是報(bào)效祖國(guó)，想著要親自為國(guó)家守衛(wèi)邊疆。老驥伏櫪，志在千里，報(bào)國(guó)之志，躍然紙上，字里行間無(wú)一不透露著那顆熾熱的心。
然而在現(xiàn)實(shí)面前卻壯志難酬，當(dāng)年的他一句“萬(wàn)里覓封侯，匹馬赴梁州”，是何等的壯志豪情，可惜造化弄人。他一生立志抗金報(bào)國(guó)，甚至臨死前都不能釋懷，現(xiàn)實(shí)中卻只能帶著“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的無(wú)奈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里騎著鐵馬，跨過(guò)冰河，一身戎裝，隨著號(hào)角聲，同敵人在疆場(chǎng)廝殺，收復(fù)失落的山河。這是怎樣的一個(gè)熱血沸騰的夢(mèng)啊？
夢(mèng)中，將士們高喊口號(hào)，鼓舞士氣，戰(zhàn)士們身披盔甲，手執(zhí)長(zhǎng)劍，無(wú)畏地沖向敵人，連綿不斷的號(hào)角聲震耳欲聾，大地被振起一陣狂風(fēng)，卷起塵沙，馬蹄聲中一片黃沙散漫。夢(mèng)中，馬背上的將軍一路過(guò)關(guān)斬將，擊得敵人節(jié)節(jié)敗退。夢(mèng)中，國(guó)家大敗金兵，終收復(fù)失地，而后一片繁榮盛世。夢(mèng)中……
然而一切都只是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，現(xiàn)實(shí)依舊，只有眼角的余淚證明著夢(mèng)中的一切。燭光不知何時(shí)已熄滅，獨(dú)留一人在寒風(fēng)中嘆息。
關(guān)于夢(mèng)的作文9
在中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，生活著56個(gè)民族，它們就像56朵盛開的花朵一樣燦爛。在這個(gè)民族大家庭里，五十六個(gè)兄弟姐妹親如一家，演繹了一個(gè)個(gè)真情感人的民族團(tuán)結(jié)故事。在云南，我就深深地感受這種民族團(tuán)結(jié)的夢(mèng)。
今年暑假,媽媽帶我去云南游玩，因?yàn)槟菐滋爝B續(xù)下雨，受天氣影響火車一再誤點(diǎn)，到達(dá)昆明時(shí)已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘。出了車站，一輛黑色的小橋車吱的一聲停在我們旁邊，司機(jī)主動(dòng)詢問(wèn)我們要不要坐車？當(dāng)時(shí)由于太累了，我們不管三七二一鉆進(jìn)他的車?yán)�。在去酒店的路上，從司機(jī)的嘴里我們知道他開的是私家車而不是出租車的。他給了我們一張名片，說(shuō)是有什么需要幫忙的可以找他。
第二天，我們打算先在昆明市內(nèi)的'景點(diǎn)-------翠湖公園玩，因?yàn)槿颂啵缓米饬藘奢v出租車。下了車，走到到公園門口，一個(gè)朋友才拍著腦瓜說(shuō)： “不好！我的背包落在了出租車?yán)锪耍 碧靺�，這可不得了！因?yàn)楸嘲镉兴S身攜帶的每天必不可少的治療眼睛和鼻子的藥，少一天不用藥，他的鼻子就會(huì)發(fā)癢、眼睛會(huì)疼痛，難受無(wú)比。這可怎么辦呢？找醫(yī)院?jiǎn)幔咳松夭皇�，不知要上哪兒找去。再說(shuō)了，他也記不得那些藥品的名稱。當(dāng)時(shí)我們急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。忽然，我們想到了前一天拉我們回酒店的那位司機(jī)，說(shuō)不定他能幫我們找回丟失的背包呢!抱著試試看的心情，我們給他打了個(gè)電話，把情況一五一十地對(duì)他說(shuō)。電話那頭他不停地安慰我們，叫我們不要著急，先開開心心地去游玩，他將通過(guò)朋友，家人和其他方式盡自己能力幫我們查找。雖然最后背包沒能找回，但云南人的樸實(shí)，善良，友好，憨厚，真誠(chéng)深深地感動(dòng)了我。正如那首歌所唱的“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”啊。這不是民族團(tuán)結(jié)盛開的花朵嗎？
56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)，親如一家，是每一個(gè)民族家庭成員共同的夢(mèng)!也是每一個(gè)中國(guó)人共同的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文10
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，講臺(tái)上，老師用那催眠曲似的聲音反復(fù)的講著那一道怎么也算不清楚的計(jì)算題。我開始昏昏欲睡，感到一個(gè)蟄伏已久的愿望在心中一點(diǎn)點(diǎn)萌動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒。我擁有了一雙空靈的翅膀，成了一只草原上的雄鷹，但我卻渴望看見蔚藍(lán)的海洋。
我踏上了追夢(mèng)的征程，但總是被那無(wú)情的暴風(fēng)雪狠狠地摔在地上。最后一次，終于沖破了暴風(fēng)雪的最后防線來(lái)到了海邊，站在巖石上任海水拍打著我的身軀。我大口大口的呼吸著氧氣，我知道我快要死去。
我聽見有人叫我的名字，回神一看才發(fā)現(xiàn)是同桌在叫我，告訴我已經(jīng)放學(xué)。我獨(dú)自一人在街上走著，望著那恍惚的街燈，我想起了剛才的夢(mèng)，不禁感慨：鷹啊，雖然你已不能再看見大海的美麗，但你卻擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)，自由的心，你戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨給你的打擊，你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，這已足夠！
回想起他曾在信中這樣寫道：“望著那蕩蕩晴空中的一輪滿月，幻想那就是你的瞳孔；看著那從漾漾平川上升起的`的朝陽(yáng)，希望那能是你的心胸！你要做春天里銜泥的燕子，揮舞著翅膀劃動(dòng)春風(fēng)。你要做沙漠里跋涉的駱駝，在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響，做密雨斜刺的一把劍，震躡的是膽怯，鏟除的是懦弱！”
后面還有一段我已記不清楚，它卻給了當(dāng)時(shí)的我巨大的勇氣和力量。我開始向著夢(mèng)的方向追尋。雖然在追夢(mèng)的途中會(huì)遇到許多的溝溝坎坎，會(huì)遇到許多的挫折和打擊；我也曾為此哭泣過(guò)，也曾被疲憊壓得難以呼吸，但我卻用那顆自由的心支撐著繼續(xù)前進(jìn)，一直到現(xiàn)在。
是啊！當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)失去了一顆自由的心靈時(shí)，他的生命該是怎樣的可悲。正如余秋雨先生所說(shuō)的，從喧囂中駛來(lái)，打理一下自己的風(fēng)帆，再向一片喧囂中駛?cè)�，心中若是沒有這樣的小港，生命該是怎樣的疲憊，怎樣的脆弱��！朋友們，快打開你心靈的枷鎖，讓它得到自由，快整理自己的風(fēng)帆駛向新的旅途。讓自己追尋著夢(mèng)的足跡向前奔跑，成為一個(gè)擁有自由心的追夢(mèng)者……
關(guān)于夢(mèng)的作文11
“你須得忍耐無(wú)人知曉的寂寞，以鋼鐵般的意志咬牙穿行過(guò)黑暗，經(jīng)歷酷熱與嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝自己的軟弱，才有萬(wàn)分之一的可能，抵達(dá)豐饒與光明�！�
——題記。
早晨七點(diǎn)，直到午夜，如此反復(fù)的起早貪黑，我知道自己應(yīng)該需要一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)夢(mèng)想，來(lái)時(shí)刻督促自己不能松懈，不斷前行了。
每個(gè)人都須得一個(gè)夢(mèng)想。
但是小時(shí)候璀璨無(wú)比的夜空早已黯淡無(wú)光，沒幾顆星辰了。就像人，永遠(yuǎn)都是三分鐘熱度。
我的父母總是喜歡問(wèn)我以后長(zhǎng)大了想做什么職業(yè)。也許對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)講，可能是言之過(guò)早了，但是初中這兩年，在恍恍惚惚之間，一掠就過(guò)去了，我明確地告訴自己：親愛的，若你還想成功，這夢(mèng)想的八字的那一撇，應(yīng)該劃起來(lái)了。
然而迷惘悄然成為了我的心情代名詞。迷惘什么？我生命里未來(lái)的那幾十年。我當(dāng)然知道我的生命一定是平凡的，但我依舊想在我平凡的人生里畫上精彩的一筆。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
全區(qū)那么多人——將近五千，與我同級(jí)，與我一較高下，與我共同在這座獨(dú)木橋上行走。我真希望我能夠成為金字塔尖尖兒上的那一群人，那樣的話一股莫名的自豪感會(huì)從我們的心底油然而生。
即使實(shí)際只是不上不下，但是想想最頂尖的.那一批人，他們大多家庭美滿，雖然天賦不一定強(qiáng)過(guò)你，但是人家確乎是比你努力了百倍千倍，我實(shí)在想不到有什么理由不再去努力。
而，現(xiàn)實(shí)中所有努力都在被誘惑著，眼前的手機(jī)，家里的電視劇，或許還有父母疼愛你給你買的平板，游戲機(jī)……
不，我的意思不是這些東西不能玩，相反的，它們是種頂好的消遣，緩解壓力的工具。但是，一旦沉迷，結(jié)果不敢想象。你當(dāng)然可以花費(fèi)大量的時(shí)間去崇拜那些不怎么讀書卻發(fā)家致富的人，正所謂條條大路通羅馬，有這樣的夢(mèng)想是固然沒錯(cuò)的，可你真的以為有那么簡(jiǎn)單么？相比較而言，像我們這種底層人民，知識(shí)，是我們最好的出路。
我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，那就是不做夢(mèng)。我希望我永遠(yuǎn)都那么理智，清醒……“才有萬(wàn)分之一的可能，抵達(dá)豐饒與光明。”
關(guān)于夢(mèng)的作文12
看著桌子上堆成山高的作業(yè)，小可無(wú)奈的嘆了一口氣，趴在桌子上寫了起來(lái)，寫著寫著。小可的意識(shí)模糊了。
周圍人聲嘈雜，小可醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在教室，與之不同的是，桌子前的書本變成了一臺(tái)電腦，屏幕上有一個(gè)小娃娃對(duì)小可樂哈哈，正在小可疑惑不解之時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，道：“同學(xué)們，安靜。應(yīng)試教育被廢除了，你們壓力也小了，而且，你們的成績(jī)有顯著的提高，說(shuō)明新政策是十分的”“耶！”老師說(shuō)到這，小可按耐不住激動(dòng)叫了出來(lái)，小可這樣是有原因的.，應(yīng)試教育壓了學(xué)生太久太久，光每天的作業(yè)學(xué)生都吃不消了，現(xiàn)在好了，應(yīng)試教育沒了，不用天天熬夜了。
老師清了清喉嚨，“下面我們開始上課，請(qǐng)大家看到電腦……”小可沉浸在興奮中，老師說(shuō)的話左耳進(jìn)右耳出，“小可同學(xué)，有點(diǎn)走神了哦！”小可這才一驚，以為老師看到自己，原來(lái)是屏幕上的小娃娃提醒自己聽課，小可哦了一聲，便點(diǎn)進(jìn)電腦課本全神貫注的學(xué)了起來(lái)。
放學(xué)了，小可拿出作業(yè)登記本準(zhǔn)備摘抄作業(yè)，可是半天都沒有作業(yè)寫出來(lái)，小可疑惑不解，詢問(wèn)了自己的同桌，可同桌笑道：“沒有作業(yè)，回家要好好復(fù)習(xí)，好好休息。”小可聽了這句話差點(diǎn)喜極而泣，這說(shuō)明不用熬夜了，不用遲到了�；氐郊�，小可果真在電腦上復(fù)習(xí)老師發(fā)來(lái)的課文……
“小可，小可，醒醒！”小可睡眼惺忪的說(shuō)“恩。”原來(lái)是爸爸叫醒了他，“還有這么多作業(yè)沒寫，你睡什么睡！你真是……”“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，”小可十分遺憾的說(shuō)，“什么夢(mèng)，還不寫作業(yè)！”小可在心里想：“什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)啊。
關(guān)于夢(mèng)的作文13
夢(mèng)，是什么？有人說(shuō)，它是一滴露珠，當(dāng)微風(fēng)不在的時(shí)候，當(dāng)陽(yáng)光灸烤的時(shí)候，它便悄悄的走了，只在草葉上留下一淡淡的痕跡。
也有人說(shuō)，夢(mèng)，是一只鳥，不知不覺的某一天，它便慢慢的成長(zhǎng)，它飛不高，偶爾也會(huì)跌落，但它仍然飛著，飛著，它被現(xiàn)實(shí)抨擊，卻仍然不懈努力，然后，取得了飛翔的權(quán)利。
夢(mèng)，是什么？我們迷茫。但在我心中，也有一個(gè)很小很小的夢(mèng)。
我曾看過(guò)無(wú)數(shù)幅美麗的畫，亦知道畫的美麗。我時(shí)常思忖著，他們，或許是魔法師吧，可以將世界上一切最美的一刻停留在紙上。于是從那時(shí)起，我便對(duì)這些高貴又優(yōu)雅絕倫的畫產(chǎn)生了絲絲神往。
對(duì)于兩歲起就開始握起畫筆的我來(lái)說(shuō)，畫畫并不是十分難的一件事，一張白紙，一支畫筆，一塊橡皮，便是我所有的寄托，我的`發(fā)泄，我的傾訴，紙兒都會(huì)耐心的聽著。我愈發(fā)愈覺得它是一個(gè)可以依賴的朋友，因?yàn)槲也槐負(fù)?dān)心屬于我的秘密會(huì)外傳。
我開始學(xué)會(huì)用手中的畫筆記錄生活，記錄自己的夢(mèng)，看著一張張畫滿了的白紙，我會(huì)有一種很大的成就感。雖然它們是虛無(wú)的，卻真實(shí)的存在過(guò)。它給我?guī)?lái)著諸多的幸福與滿足，因?yàn)�，每�?dāng)畫畫時(shí)候，我仿佛在這個(gè)世界中消失了，來(lái)到了我的思想空間，我變成了另外一個(gè)人，這個(gè)人是我想成為的人。
一張張白紙，它記錄了我許許多多的夢(mèng)與幻，在這一疊疊厚厚的白紙中，也許我會(huì)覓得一處自己曾經(jīng)的夢(mèng)，但我已經(jīng)醒了，因?yàn)椋艺谀芡乱粋�(gè)夢(mèng)的旅程。
我知道，這不是夢(mèng)，我摸著自己的胸口，那里熱熱的，有東西在跳動(dòng)，我找到了能代表這不是夢(mèng)境的一處證據(jù)。
我知道，為了那個(gè)夢(mèng)，我還要有很多很多的追尋。
——那一疊疊厚厚的白紙……
關(guān)于夢(mèng)的作文14
天，一望無(wú)際，卻是無(wú)盡的藍(lán)：云，絲絲縷縷，卻是無(wú)盡的白：路，坎坎坷坷，卻是無(wú)盡的過(guò)往。穿越春夏秋冬，歷盡千辛萬(wàn)苦，一切，任我高飛。
天，看上去高不可攀，無(wú)際無(wú)涯，高得讓人有深深的敬意，高得讓人有莫名的畏懼。天空，來(lái)者不拒。追求夢(mèng)想的道路，漫長(zhǎng)沒有盡頭。一切皆是無(wú)窮無(wú)盡，任憑頑強(qiáng)者努力拼搏、勇敢挑戰(zhàn)。欲高飛者，都有一雙承載著不屈不撓、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我的偉大精神的翅膀，在理想的高深莫測(cè)的天空翱翔。
天高任我飛，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的美好品質(zhì)，在那些不幸的人身上被充分展現(xiàn)出來(lái)。
在《隱形的翅膀》這部電影中，主人公就是這樣一個(gè)強(qiáng)者。她在意外中失去了雙臂，當(dāng)人們都為她惋惜時(shí)，她卻用雙腳為自己開辟了一條生活的道路。在學(xué)習(xí)上，她付出了比同齡人多幾倍的努力：在生活上，她靠雙腳做各種家務(wù)。無(wú)數(shù)次挫折后，她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。失去雙臂，對(duì)人來(lái)說(shuō)是不幸的，正如鳥失去了雙翼。不過(guò)我們還有意志，頑強(qiáng)的'意志，勇于挑戰(zhàn)的意志，不屈不撓的意志，那就是——天高任我飛的精神！
天，的確很高。逆境中，一切都只不過(guò)是藍(lán)天的倒影，而望洋興嘆卻只能徒勞。’‘世上無(wú)難事，只要肯攀登”。只要你有遠(yuǎn)大的理想、頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，天空的懷抱是向你敞開的，勝利的大門是向你敞開的，陽(yáng)光的燦爛是屬于你的。高高在上的天空，任你挑戰(zhàn)，任你拼搏。
天高任我飛。江河，自古以來(lái)以它的奔騰浩瀚而聞名，正如李白的“君不見黃河之水天上來(lái)�！苯幽恰疤旄呷挝绎w”的勇于闖蕩、不怕困難的精神觸動(dòng)我們，這是我們應(yīng)有的品質(zhì)，是歲月的沉淀和世事的紛擾不能磨去的。
天高任我飛，飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮，才能獲得完美無(wú)憾的人生。自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)不屈，任爾東西南北風(fēng)，不懈攀登，不懈飛翔，飛過(guò)白云，飛過(guò)彩虹，飛過(guò)陽(yáng)光。光明屬于我，天空屬于我！
努力吧，帶上江河勇于闖蕩的氣魄，帶上小草永不倒下的頑強(qiáng)，帶上雄鷹翱翔萬(wàn)里的勇猛，一起出發(fā)！天高任我飛！
關(guān)于夢(mèng)的作文15
土地平曠屋舍儼然，有良田，美池，桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。村民們自給自足，輕松愉悅，熱情好客，民風(fēng)淳樸。這樣的地方真的存在嗎？
陶淵明所處的東晉末年政治黑暗，戰(zhàn)亂不斷，統(tǒng)治者日益加重對(duì)人民的壓迫，人們生活在水深火熱之中，陶淵明已看淡官場(chǎng)，向往隱居。他對(duì)當(dāng)時(shí)政權(quán)不滿卻無(wú)力改變，借助創(chuàng)作以抒發(fā)情懷。
此文以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，描繪一個(gè)與當(dāng)時(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好世界，來(lái)寄托作者政治理想與美好情趣。桃花源他一開始就是幻想出來(lái)的一個(gè)精神上的烏托邦，就像是陶淵明編織出來(lái)的一場(chǎng)夢(mèng)，而夢(mèng)醒了他便不存在了，所以最終的結(jié)局是劉子驥沒找到桃花源，桃花源漸漸淡出人們的視線，存在于人們的心中。
桃花源在此文中的意象是怎樣的？首先它象征著和諧的社會(huì)，正如桃之夭夭，灼灼其華。陶淵明用桃花來(lái)喻指自己理想中的那片凈土。其次它寄寓著美好的品德，桃花源中的人們熱情友善，為漁人設(shè)酒殺雞作食，這與當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們是大相徑庭的'，這也只能存在于作者的想象之中。最后，桃花還暗含著作者的無(wú)奈，這么美好的桃花源最終卻也消失了。
為什么《桃花源記》這篇文章到現(xiàn)在還在被人們喜愛，品讀著呢？無(wú)非是我們的心中也有那么一個(gè)桃花源罷了，在繁忙的生活中，在這快時(shí)代中，人們不得不緊隨社會(huì)加快腳步，這么一個(gè)漁人所追尋的，五柳先生構(gòu)造的桃花源，不也正是我們所向往的？
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的桃花源，當(dāng)我們走在路上，忽然看見樹上的鳥；當(dāng)我們暢游在書海中，有個(gè)點(diǎn)與我們一拍即合；當(dāng)我們?cè)谏钪虚_小差，或者說(shuō)迷失自我的瞬間，有可能我們正漫步于自己的桃花源中。
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