優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
第一道痕跡在我的下巴上,不仔細(xì)看的話是絕對(duì)看不出來(lái)的。而我,每次照鏡子一眼就能看到那道“月牙”,想起它的來(lái)歷……
小學(xué)四年級(jí)的我,參加了一個(gè)名叫“劍橋少兒英語(yǔ)”的'培訓(xùn)班。課結(jié)束后,我蹦蹦跳跳地下了樓梯,到校門口卻發(fā)現(xiàn)書落在桌肚里了,急忙回去拿。這一急,上樓的時(shí)候,沒掌握好平衡,摔了一跤,下巴磕在了樓梯凸出的地方,一道紅色的“月牙”誕生了。父母看到后,立刻帶我去醫(yī)院,縫了多少針我已記不清了,反正沒范甘迪腦袋上縫得多。醫(yī)生直夸我,說(shuō)從沒遇到像我這么勇敢的小孩,一滴眼淚都沒有流。因?yàn)椤霸卵馈,此后整整幾周我的表情都不能很生?dòng)!霸卵馈备嬖V我不要魯莽,又“贊揚(yáng)”了我的勇敢。
我的左手上有一道形狀極似耐克商標(biāo)的傷痕。那次上美術(shù)課,我一直坐在地板上,仔細(xì)地雕刻著我的“小人”。不記得忙碌了多久,總之,對(duì)于自己的作品,我越看越喜歡,放在手里反復(fù)地把玩。突然,手上有刺痛感,一看一塊肉沒了,大概是被木刺給鉤走了。待它結(jié)疤,脫落,就形成了“耐克商標(biāo)”。雖然是一次疼痛的經(jīng)歷,但從此讓我愛上了手工制作。
我的手上有幾個(gè)繭,它們見證了我十年琴藝生涯。我從六歲開始學(xué)琴,為了它,沒少挨父親的打,曾經(jīng)多次想要放棄。但現(xiàn)在的我慶幸堅(jiān)持了下來(lái),它們是因我的堅(jiān)持和努力才出現(xiàn)的。
歲月留痕,這些痕跡見證了我的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
隨著時(shí)間的推移,有些事早已淡忘,但我兒時(shí)的記憶里,仍有一件事使我至今記憶猶新。
那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,在我們學(xué)校旁有一個(gè)玩具店,我早就中意一只擺放了很久的“小綿羊”。它小巧玲瓏,非?蓯郏捎谖覜]有錢,每次只能夠看,只能輕輕地?fù)崦S幸淮,我再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)店子里人特別多,于是我馬上就有了一個(gè)主意,那就是把“小綿羊”悄悄地拿走。俗話說(shuō)心動(dòng)不如行動(dòng),于是我趕緊把“綿羊”放到口袋里,以為神不知鬼不覺,誰(shuí)知有一人用手輕輕地拍了一下我的肩膀,我早已嚇得面紅耳赤,不知所措,難道他目睹了整個(gè)案發(fā)過(guò)程?他會(huì)讓我當(dāng)眾丟丑嗎?我會(huì)被當(dāng)成小偷關(guān)進(jìn)黑屋子嗎?我不敢再多想,哆哆嗦嗦地轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是個(gè)“笑容可掬”的大哥哥,我立在那里一動(dòng)不動(dòng),我能聽到我心跳的聲音,我知道我的末日到了,眼淚不由自主地掉下來(lái),慢慢地,我感覺到哥哥的手拿住了我的手,好暖和。慢慢地又從我的口袋里拿出了“罪證”小綿羊。后來(lái)他牽著我的.手來(lái)到柜臺(tái)前:“老板,這只小綿羊多少錢?我妹妹想買。”他的語(yǔ)氣好平穩(wěn),難道……?大哥哥交了錢牽著我來(lái)到店外:“小妹妹,你很喜歡它嗎?給,它是你的了!彼廊皇且荒樀男,不知為什么我突然大哭了起來(lái)!皠e哭,小妹妹,哥哥知道你很喜歡它。對(duì)嗎?”我只有點(diǎn)頭的份!靶∶妹茫绺缦嘈拍阋院蟛粫(huì)這樣了對(duì)嗎?”我仍然點(diǎn)頭,“好了你玩去吧,哥哥有事要走了!蹦弥靶【d羊”,默默地看著他從茫茫人海中消失,我什么也沒說(shuō)。
現(xiàn)在想起來(lái),除了他的笑,他的帥,我甚至連他姓甚名誰(shuí)都不知道。
謝謝你!大哥哥,是你在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了我,也是你用自己的行動(dòng)教育了我,如果不是你,也許我的人生將是另外一個(gè)樣子,也許是一個(gè)不知羞恥的壞女孩。
幾年過(guò)去了。這只“小綿羊”依然擺放在我的床頭,它時(shí)時(shí)提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。
今天,我寫下這篇文稿,一是感謝在我成長(zhǎng)過(guò)程中給我莫大幫助的不知名的大哥哥,二是以此告誡自己,讓自己健康成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的路上,總有一股“力量”在推動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我奮勇前進(jìn)。那邊是母親的手。
成長(zhǎng)的路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。
曾幾何時(shí),貪玩任性的我總是遲遲歸來(lái),母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō)“飯熱好了,吃吧!痹鴰缀螘r(shí),我捧著不理想的成績(jī)單站在母親面前,她卻抱著我說(shuō):“沒關(guān)系,下次努力,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。’母親眼眸中刪除的一道光彩,我知道,那是寬容。
成長(zhǎng)的道路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛。
曾記得,每次晚自習(xí)歸來(lái),總是見母親呆在門前默默等我,手里有織不完的毛線活,她還總是說(shuō):“我也是剛剛回來(lái)!痹浀茫看蜗掠,母親總是第一個(gè)給我送雨衣,而且總是說(shuō):“沒事,我也是路過(guò)!蹦赣H揮動(dòng)著手臂用她那溫暖的手擦拭著頭上的水珠,我知道,那是慈愛。
成長(zhǎng)的`路上,母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。
我記得,母親每天除了上班以外,還承擔(dān)著全部的家務(wù)?墒撬齾s不讓我干,說(shuō):“你沒干習(xí)慣,弄不好!蹦赣H沒有過(guò)一句怨言,只是說(shuō):“我天天干習(xí)慣了,閑下來(lái)倒覺得別扭了!蹦赣H枯瘦的雙手不停的忙著,我知道,那是操勞。
成長(zhǎng)的路上,母親給我的“力量”是真是的,確切的觸摸到的關(guān)懷與愛護(hù),不是空洞的,遙遠(yuǎn)的,模糊的一個(gè)概念。母親對(duì)我的“力量”就是包容我,愛護(hù)我,原諒我的錯(cuò)誤與任性。母親執(zhí)著的“力量”,就像藍(lán)天執(zhí)著的守護(hù)著白云,就像一顆大樹執(zhí)著的守護(hù)小鳥。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。
母親溫暖的手在我成長(zhǎng)的路上帶給我“力量”,就像一輪不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房,讓我感受到無(wú)限的溫暖。
那雙手,總是在暗淡的日子為我擦亮心情;那雙手,總在我難過(guò)的時(shí)候?yàn)槲覔?dān)憂;那雙手,總在無(wú)助的片刻與我相隨。在我成長(zhǎng)的路上,那股“力量’永隨著我。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
大地是稿紙,腳印是詩(shī)行。人人都在用自己特有的腳印,書寫人生史詩(shī)。
——題記
微風(fēng)從湖面掠過(guò),泛起了美麗的漪瀾;蝴蝶從花間飄過(guò),留下了翩然的舞姿;樹木從四季走過(guò),畫下了一圈圈或?qū)捇蛘哪贻。所謂,雁過(guò)留聲,人過(guò)留名,我在世上走著,留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。
那是一次語(yǔ)文考試——突擊考試,我沒有復(fù)習(xí),結(jié)果可想而知,“收獲”了不理想的成績(jī),頭都抬不起了,我也只好硬著頭皮拿著那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以為招待我的會(huì)是媽媽發(fā)起的“狂風(fēng)暴雨”,誰(shuí)知媽媽卻極為平靜,反而鼓勵(lì)起我:“沒關(guān)系,以后注意,做到時(shí)刻復(fù)習(xí),這樣就不怕突擊考試了!表暱蹋一謴(fù)了信心,下定決心時(shí)時(shí)復(fù)習(xí),“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上,否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟,于是,我擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,最終,功夫不負(fù)有心人,我如愿取得好成績(jī)!
還記得那天過(guò)生日,在我完全不知情況下,媽媽一如既往地煮飯,但當(dāng)我吃到一半的時(shí)候,眼角顯示一個(gè)被“咬了一口”的蘋果圖標(biāo),我正眼細(xì)看,趕緊拿起,哈,真的是蘋果手機(jī)盒,我開心瘋了,但是,盒子里面是空的,為什么?為什么要這樣對(duì)我?我打開了底下一層,嗯?一沓毛爺爺?!難以置信!這是我收到最實(shí)際又滿意的禮物了!也讓我更加滿懷期待地面對(duì)新生活,留下更多屬于我的精彩腳印。
當(dāng)然,成長(zhǎng)道路也少不了我討厭的`事。那一次,我由于多吃了零食,身子出狀況了,媽媽竟然逼我吃中藥,啊~真是傷透了我的心,當(dāng)然,我也知道媽媽是為了我能早日康復(fù)。捏著鼻子喝了一口,啊,我的面部在瘋狂抽搐,好苦啊~臭氣逼人!我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以后,我再也不敢亂吃亂喝,有了健康的作息安排,也學(xué)會(huì)愛惜身體了。看,我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的腳。
還有那次……
回收凝望,身后的那一串串腳印,或整齊或散亂,或深刻或膚淺,成長(zhǎng)中的歲月,如去摘一枝美麗的玫瑰,鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯濃濃的綠茶,微微苦澀后能享甘甜之味。
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