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關(guān)于架子鼓的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于架子鼓的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于架子鼓的作文1
我學(xué)習(xí)架子鼓已經(jīng)有兩年的時(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)六級(jí),平時(shí)的周末和節(jié)假日都要去上課,平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也要經(jīng)常練習(xí),有時(shí)我也會(huì)想偷懶,但媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持,所以我不能放棄。前段時(shí)間學(xué)習(xí)了架子鼓《逆戰(zhàn)》,我很喜歡,所以也很喜歡打這首歌,六一兒童節(jié)時(shí)班級(jí)里進(jìn)行才藝展示,由于場(chǎng)地有限,媽媽為我錄制了一段打鼓視頻放給同學(xué)們看,同學(xué)們都為我鼓掌點(diǎn)贊,這更增加了我學(xué)習(xí)架子鼓的信心,我要努力學(xué)鼓,有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。沒(méi)想到暑假里真的到舞臺(tái)上表演架子鼓了。
暑假回外婆家玩,大姨家的哥哥考上大學(xué)在飯店辦酒,希望我表演一段架子鼓,于是姐姐和媽媽到附近的琴行租了一套架子鼓,爸爸給我找好了音樂(lè)和譜子,我突擊把《逆戰(zhàn)》復(fù)習(xí)了幾遍,雖然心中還有些緊張,但我也希望用我的表演給國(guó)慶哥哥送去祝福。中午吃飯時(shí)在主持人的'介紹下,我走上舞臺(tái),向客人們鞠躬,然后跟著伴奏敲起了《逆戰(zhàn)》,當(dāng)我跟著音樂(lè)敲起來(lái)時(shí)我就不緊張了,我順利的敲完了整首歌,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這是我第一次登臺(tái)表演架子鼓,而且是為我喜歡的國(guó)慶哥哥表演,我很開(kāi)心也很自豪,我也要向國(guó)慶哥哥學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué)。
關(guān)于架子鼓的作文2
今天晚上,我們要在銀座廣場(chǎng)舉行架子鼓演出,還好,今天沒(méi)有,放學(xué)后,媽媽做飯時(shí),我又練習(xí)了幾遍,臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铮?/p>
吃過(guò)飯后,我和爸爸媽媽來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,老師布置的非常壯觀,我的親友團(tuán)也陸續(xù)到了,有姥姥、二姨、表哥、表弟還有叔叔、嬸嬸和小弟,我的同桌姚鑫和他媽媽也來(lái)了,我非常激動(dòng)。一會(huì)兒演出正式開(kāi)始了,侯東岳第一組上臺(tái)了,他們打的太好了,我是第九組,快輪到我們時(shí),我有點(diǎn)緊張,我問(wèn)媽媽?zhuān)f(wàn)一打不好怎么辦?媽媽說(shuō),沒(méi)關(guān)系,你又不是第一次參加這樣的.演出,再說(shuō)你練得很熟了,肯定能打好。
終于聽(tīng)到主持人說(shuō):下一個(gè)節(jié)目由優(yōu)秀的鼓手表演《西班牙斗牛士》,我大大方方地走上臺(tái)去,往臺(tái)下一看,叔叔在給我照相,音樂(lè)一響,我開(kāi)始投入地打起來(lái),我的親友團(tuán)和觀眾給我鼓掌,掌聲不斷,我感覺(jué)好極了。打完后我走下臺(tái),親友團(tuán)把我圍了起來(lái),我問(wèn),我打的還行吧?二姨說(shuō),不是還行,而是很好。姥姥說(shuō),等你小表弟夠年齡了,我也讓他學(xué)架子鼓。
今天的演出了,我也會(huì)記住這個(gè)六一的。
關(guān)于架子鼓的作文3
我自幼就酷愛(ài)音樂(lè),所有總想找一種樂(lè)器來(lái)演奏。是架子鼓幫我完成了這個(gè)心愿。
記得在很小的時(shí)候,因?yàn)樘貏e喜歡音樂(lè),只要媽媽放音樂(lè),我就跟著樂(lè)器唱,一遍又一遍,往往唱幾首歌就感到很累,嗓子也很痛,能不能用另外一種方法來(lái)滿(mǎn)足我的愛(ài)好呢?我在冥思苦想。在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次爸爸問(wèn)我課外喜歡學(xué)什么?我不假思索地說(shuō):我要學(xué)架子鼓,爸爸聽(tīng)了,摸著我的頭,用驚奇的眼神看著我,說(shuō):為什么?就因?yàn)槟銗?ài)唱歌?我說(shuō)是呀,用樂(lè)器來(lái)表達(dá)我的喜愛(ài),應(yīng)該是很美的。周末,爸爸帶我去報(bào)名,看到架子鼓,我的手癢癢的,就想馬上學(xué)會(huì),剛開(kāi)始,由于是初次接觸架子鼓,找不到一點(diǎn)感覺(jué),在當(dāng)初的興趣消失后,心里很失望。好在架子鼓老師很有耐心,他總是周到,細(xì)致地開(kāi)導(dǎo)我們,手把手地教我們,我終于找到了樂(lè)趣。最終得到了老師的表?yè)P(yáng)。老師夸我彈的漂亮,每次敲歌和鼓譜,總讓我領(lǐng)頭。
記得有一次敲《我愛(ài)北京天安門(mén)》,當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)都不會(huì),老師只好讓我去敲,那個(gè)時(shí)候,我好緊張,生怕彈不好被同學(xué)笑話(huà),當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的目光,我放下了所有的包袱,慢慢的融入進(jìn)去,演奏完后,得到了同學(xué)們的'熱烈掌聲,我知道,我成功了,我的付出沒(méi)有白費(fèi)。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年架子鼓,馬上就要進(jìn)行升級(jí)考試,我相信只要用心學(xué),我一定能到達(dá)最頂峰,我感謝架子鼓,陪我走過(guò)了一個(gè)愉快的童年。
關(guān)于架子鼓的作文4
架子鼓已經(jīng)陪伴我三年了,架子鼓表演是我的拿手好戲。它時(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境,時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn),時(shí)而使我心情舒緩,時(shí)而令我激動(dòng)高亢,它是我心頭的太陽(yáng),照亮我的心房。
三年前的一個(gè)夏天,我聽(tīng)到公園附近有激情的音樂(lè)和鼓聲,我懷著好奇的心走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那里正在舉行一場(chǎng)架子鼓表演,從此我便迷上了它并開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓。
學(xué)了一段時(shí)間后,一次上課的時(shí)候,偶然聽(tīng)到老師和家長(zhǎng)們閑聊,老師說(shuō)過(guò)一陣要舉行一場(chǎng)表演,我暗暗下定決心,每堂課都加倍努力地練習(xí),希望可以參加表演。功夫不負(fù)有心人!一年一度的“六一”表演開(kāi)始了,我被選為代表參加演出。
馬上輪到我上臺(tái)了,我感覺(jué)自己的手心的汗已經(jīng)淌成河了,心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下!在聚光燈下,我無(wú)比的緊張,心馬上就要飛出來(lái)了,生怕自己的'表演出現(xiàn)錯(cuò)誤。可是,當(dāng)我坐在椅子上,手拿到鼓棒,心就慢慢恢復(fù)了平靜。表演開(kāi)始了,我自己已經(jīng)完全放松下來(lái)了。我把這次表演當(dāng)成平日里的練練習(xí),心里回憶著鼓譜,打得越來(lái)越流暢。表演結(jié)束了,臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲,我為自己感到驕傲和自豪。
我把架子鼓放到閣樓上,晚上寫(xiě)完作業(yè),便會(huì)饒有興趣地打上一會(huì)兒,享受一下它那清脆的鼓聲。我還要再接再厲,讓更多的人看到更美好的表演!
關(guān)于架子鼓的作文5
我上幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓,這四年來(lái),吃了不少苦。對(duì)于一個(gè)天生唱歌“跑調(diào)”,沒(méi)有樂(lè)感的我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)架子鼓真不容易,這四年里我嘗盡了酸甜苦辣。
記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓時(shí),比別人學(xué)得慢。學(xué)了一段時(shí)間后,有一次,老師讓我打一段鼓,而我卻打得一塌糊涂,旁邊有同學(xué)嘲笑我,當(dāng)時(shí)我的心里難受極了。我想,如果不想讓別人把你看低,你就要努力超越自己。從那以后,我認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí),每天苦練一個(gè)小時(shí)以上的架子鼓,堅(jiān)持了一個(gè)多月后,我的水平直線(xiàn)上升,連老師也對(duì)我夸贊不已。
這一次成功的經(jīng)歷,讓我懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的'真正含義。終于有一天,我自信地登上了舞臺(tái),燈光聚焦在我的身上,觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的心里有一些緊張,但當(dāng)我看到老師、父母、觀眾那期待的目光時(shí),我立刻變得充滿(mǎn)自信,心中那頭小鹿也停了下來(lái)。我從容地坐了下來(lái),全身心投入到樂(lè)曲中,打奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,演奏完畢,換來(lái)的是雷鳴般的掌聲。
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