[精品]好書伴我成長作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的好書伴我成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

好書伴我成長作文 篇1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔茄剑瑫�是一首首動聽的歌，唱出美妙的旋律；書是一盞盞燈，照亮我們人生的道路；書是知識的海洋，讓我們領略人世的真諦，凈化我們的心靈。

　　每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。觸摸書中故事的經脈，一展讀書中人物的笑顏。品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花語繽紛的意境，真摯動人的情感，觸動著我的每一根心弦，讓我為之快樂、振奮。被蕩漾過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！

　　很小的時候，在寧靜的'夜里躺入母親的懷抱里，聽母親講童話故事。雖然，那時我認識的字沒幾個，但望著母親那陶醉的眼神，我依然聽得津津有味。稍大一些，我便漸漸開始自己閱讀童話故事�！陡窳滞�話》是我的最愛。我走進開滿鮮花的大森林里，和白雪公主做游戲。我到神奇湛藍的大海里，和美人魚一起游泳比賽。童話使我想象的翅膀日益展開。━━有時，我常常想象著自己是奧特曼或超人，去打壞蛋，勇敢地拯救地球；有時，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂。

　　在好書中行走，我感到智慧，幸福。這里有溫馨的寧靜，舞動的激情。隨著年齡的增長，我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁�！段饔斡洝分刑粕�成了我敬仰的對象。為了實現自己的理想抱負，饑餐露宿，面對各種妖魔的威逼利誘，依然一副傲骨，歷經九九八十一難，最終修成正果。唐僧的這種精神，正是我們一生極需擁有的啊！看到《三國演義》中諸葛亮超凡的領導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到草船借箭的現場，沉醉于那驚心動魄的畫面，使我忘卻時間的流逝�！独先伺c海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬···我在書中見證了長城的雄偉壯觀，金字塔的莊嚴神秘，神秘的宇宙世界···歷史長河的點點滴滴盡收眼底。人類社會的足跡一覽無余。

　　我愿與書為伴，唯你帶給我真正的快樂，我愿與書為友，唯你能解開我成長的煩惱。一米陽光，一抹清香，一本好書，一歷成長。

好書伴我成長作文 篇2

　　伴我成長的東西有很多，如讀書、象棋、旅游、足球等等，其中我最喜歡的是讀書。

　　一年級的時候我并不喜歡讀書，認為那些課外書枯燥無味，看見媽媽給我買的那些課外書便厭惡地丟在一旁。到了二年級的時候，我突然喜歡上了讀書。不過我看的大多數都是一些幼稚淺顯的書，比如漫畫版的《三毛流浪記》、《西游記》等等。而且，我并不懂這些名著有什么深刻含義，只是覺得里面的情節(jié)有趣罷了。

　　到了三四年級的時候，我對讀書又有了新的體會和認識。在我看來，書有成千上萬種，我們一輩子都看不完，但是如果我們能夠取其精華，去其糟粕，多多閱讀一些好書，那么與那些什么書都讀的人所收獲的會截然不同。于是，我開始大量地閱讀課外書了，比如說《三國演義》、《水滸傳》、《哈利波特》等等。在看書的時候，我學會了關心書中人物的命運，偶爾也能讀懂了書中想揭示的含義。不過我看書大多都是囫圇吞棗，只記住了故事的情節(jié)，有時還會把故事與人物張冠李戴，鬧出了笑話，比如張飛青梅煮酒論英雄等等。

　　到了五六年級，我改掉了讀書囫圇吞棗的'壞習慣，培養(yǎng)了好的讀書習慣，也更深刻地懂得了書中的蘊意。比如我了解到《三毛流浪記》講述的是舊社會的黑暗。而且，我開始喜歡看歷史類的書，因為歷史書可以通過一個歷史人物的一生來讓我們明白一些人生哲理。比如西楚霸王項羽讓我明白了光靠武力是沒有用的，瓦崗軍首領李密讓我明白了如果不團結，無論多強大的隊伍都會戰(zhàn)敗，文天祥則讓我明白了一個人要有愛國情懷。

　　書，像一片海洋，讓我們從中汲取營養(yǎng)；書，像一座寶庫，讓我們得到了取之不竭的寶藏；書，像一把梯子，讓我們站得高看得遠。書，永遠伴我成長。

好書伴我成長作文 篇3

　　在這淺閱讀的潮流里隨性，但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時，仍不住嘆息，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。

　　在那個角落里，有著《史記》的不朽，有著《本草綱目》的偉大，有著《四庫全書》的浩瀚，有著華夏的輝煌，有著民族的昌盛。

　　在那個角落里，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，向歷史縱深走去，個性張揚，繡口一吐，半個盛唐，在那里，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。

　　在那個角落里，汨羅江畔，踽踽獨行，憤怒的憂愁如火山般爆發(fā)，化作《離騷》，化作《天問》，化作《九歌》，化作“舉世皆豬我獨清，眾人皆醉我獨醒”的氣魄。

　　在那個角落里，千年的玉門簫起，問蒼茫寰宇，萬里之遙的塞外，是誰在揮舞著大漢的旌節(jié)向東眺望？

　　在那個角落里，鐵馬冰河，孤村僵臥，是誰在彌留之際幽然長嘆？

　　在那個角落里，峰巒如聚，江山如簇，是誰揮舞著巨手，在茫茫天地間擎柱主沉��？

　　是黃金屋，是顏如玉，更是存在于這個世間可以跨越千年的書籍。一本好書，如同甘霖，如同炭火，如同燈塔，在那干旱之時滋潤旱土，在那寒冷之時溫暖心際，在那黑暗之時指明方向。

　　手捧一卷書，在幽幽荷香中，溫一壺月光下茶，在字里行間聆聽那來自遠古的清音，感受風乎舞雩的愜意，感受蛙聲一片的欣喜，感受落木蕭蕭的壯美，感受萬樹梨花的`涼意。

　　讀一本好書，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動，讀書的幽遠與閑適，似水般流淌著對生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動。

　　讀一本好書，在紅塵繚繞間洗滌心靈，感受那來自于天地的聲音，在蕓蕓眾生間徘徊，擁抱風兒，撫摸云兒，親吻花兒，在過去與未來之間飄蕩，貫古今，看未來，一本好書，可以滿足所有的欲望，從黃金屋顏如玉中，可以感受風的不羈，云的自由，鳥的眷戀，雨的溫度。

　　讀一本好書，在縷縷幽香中與泛黃的書頁成為知己，在濃墨重點中與各樣的字體成為伴侶。

　　人生有味是清歡，讀好書的清明淡雅，讓我們在生活中受到心靈的凈化和感悟。

　　在那個角落里，好書伴我成長。

好書伴我成長作文 篇4

　　每天都有一位好朋友伴隨著我，和我形影不離，那就是——書。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動，他像一塊磁石吸引著我們，像一塊口香糖緊緊地粘著我們，就這樣，他成了我的“跟屁蟲”。

　　有一次，老師發(fā)了一本嶄新的《小學生文摘》，我高興地欣喜若狂。放學的鈴聲終于響了起來，我像離鉉之箭飛奔回家，目的只有一個，那就是看書。我回到家，把書包往沙發(fā)上一扔，趴在床上，拿起書津津有味的讀了起來。房間里安安靜靜的，連鐘表的走動聲都能聽得一清二楚。一個小時，兩個小時……我仍然沉浸在書香里。晚上，媽媽不止一次的叫我吃飯，我嘴上說說知道了，根本沒放在心上，媽媽一氣之下把書給我沒收了，我這才明白到底是怎么一回事。吃飯時突然想起來一件大事。呀！作業(yè)還一個字沒動呢，我囫圇著把飯給吞了，馬上跑到房間里奮筆疾書地做作業(yè)。

　　還有一次，媽媽給我買了一本我夢寐以求的《天方夜譚》，我高興的一跳三尺多高，馬上沖進房間，看了大約兩個鐘頭，往外一看，媽媽的兩只大眼在瞪著我，讓我馬上做作業(yè)呢。

　　現在，我除了學好老師教的知識外，我還計劃讀我國的四大名著--《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》

　　書是我的.一位無聲老師，蘊含著許多豐富多彩的知識，它伴隨我成長。書不僅開闊了我的視野，還提高了我的作文和閱讀水平，讓我感到我的生活更加豐富多彩，蠻有趣味了！書，為我們打開了一扇心靈的窗戶，讓我感到了書的重要性。就像莎士比亞說的一句話“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，還有高爾基說的：書籍是人類進步的階梯。我要爬上這座又高又長的梯子。

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