同學(xué)的作文優(yōu)秀
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文優(yōu)秀1
時光倒溯，還記得初一年級開學(xué)第一天，一群小蘿卜頭手足無措地在新的教室外張望，而李老師如諸葛孔明般神定氣閑地走過來，舉手投足像一代軍師，先安定軍士們焦躁的心，再一一編排軍士們的。戰(zhàn)斗位置，我們尚不熟悉彼此，紅著臉、搓著手，害羞、畏縮地向新班級伙伴們問候。
時光飛逝，不知不覺中已經(jīng)過了一年，這些日子里的種種考驗、輕松笑語、戰(zhàn)斗汗水，以及勝利果實帶著我們成長，我們學(xué)識更豐富、體能更強健、眼界更寬闊，我們的合作與團結(jié)打造了所向披靡黃金向日葵班，而向日葵班也滿載了我們分分秒秒的回憶，一切是多么的幸福、多么的歡樂！只是沒想到，明年的鳳凰花開時節(jié)，同樣的時間，是我們互相道別的時候。
我希望在接下來的日子里，我們能更珍惜彼此的情誼和相處時光。在學(xué)業(yè)上，能百尺竿頭，更進一步，每個人都勤奮不懈，朝至高至美的'目標邁進；在品格上，能志高意遠，除了孝順父母、友愛手足、尊師重道，更要盡微薄力量為家庭、學(xué)校，甚至社會爭取榮譽，讓這世界充滿愛、變得更加美好；在未來人生的準備上，我們能攜手規(guī)劃，互相扶持、鼓勵，用最真摯的心，做一生的知心朋友，不管一年之后的勞燕分飛，我們都有無比的信心，披荊斬棘，無畏地向光明璀璨的大道前行，因為我們知道，彼此的祝福讓向日葵班的伙伴擁有難以摧毀的勇氣，讓我們戰(zhàn)勝任何的黑暗。
蘇軾的水調(diào)歌頭寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彼渍Z也說：“天下無不散的筵席�！蔽覀冊谙蛉湛嗟臅r光不能倒流，因為時間巨輪只能不停地向前滾動，我們終要面對離別，但離別不是結(jié)束，而是另一個新的開始，我們將會帶著彼此的祝福，創(chuàng)下無與倫比的精彩人生！
同學(xué)的作文優(yōu)秀2
有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的.把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習(xí)寫字�？墒牵瑢懼鴮懼�，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
同學(xué)的作文優(yōu)秀3
各位同學(xué)：
大家好，我們是“微夢公益”的全體成員。上周二我們在沙河校區(qū)舉辦了關(guān)愛牙齒健康的“百萬微笑”活動�；顒右鹆瞬簧偻瑢W(xué)的關(guān)注，我們微夢全體成員對您的支持表示衷心的感謝。
由于舉辦活動的時間比較倉促，造成與醫(yī)院的溝通未能及時地達成一致，導(dǎo)致我們宣傳上提到優(yōu)惠政策有些出入，對此工作上的失誤，微夢公益全體成員深表歉意。實際上，牙齒治療的價格隨同學(xué)的不同情況而有差異。希望大家能明白：我們只是和科大醫(yī)院合作喚起您關(guān)注牙齒健康的意識，并且希望我們的所為也能給您的家人朋友帶來牙齒健康方面的幫助，這絕非商業(yè)上的盈利活動。在此，微夢公益全體成員再次深表歉意，并同時謝謝您對微夢公益的支持與信任！
微夢公益此時邁出的每一步都是非常地艱難，因為國內(nèi)環(huán)境的原因造成大家彼此之間的不信任也是能夠理解的。我們是一個有擔(dān)當?shù)慕M織，我們不希望大家會誤解我們，而是希望在通往公益的道路上能得到大家的.指正，您的支持與信任將是我們最大的動力。我們會繼續(xù)組織一些有益于大家成長的活動，敬請大家關(guān)注，微夢全體成員在此在此對您表示誠勢地謝意。
微夢公益的官方微博“微夢公益”與微信的公眾平臺“微夢公益”已經(jīng)同時啟用，如果您對我們有任何建議，請與我們互動；如果您對幫助別人感興趣，我們希望您能與我們一同在公益的路上走得更高更遠，謝謝您！
同學(xué)的作文優(yōu)秀4
她有著一頭烏黑亮麗的中長發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴，笑起來臉上的肉團鼓得似包子，誰看到都想咬上一口。她很可愛，挺喜歡看書。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。
王曉晴的成績挺好的。有一次語文考試，沒有誰能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的，但我覺得這是不奇怪的，因為平時她很努力學(xué)習(xí)，我都看見了，也挺敬佩她。
王曉晴的.好奇心也挺強的。有一次，“調(diào)皮蛋”小銀送了她一個“禮物”，因為那天正好是愚人節(jié)。我就勸她不要打開禮物，她說她一定要打開，因為她好奇心較強。然后她就打開了禮物，誰知，剛打開它，突然，只“嘣”的一聲，王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調(diào)皮蛋”哈哈大笑，但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以，古話說的“好奇心害死貓。”是不會有錯的。
王曉晴還很喜歡看書，而且還是一目十行的那種。就比如說那天，那天她同桌帶了一本小說來學(xué)校，她就借來看，結(jié)果，不到一個上午她就看完了，她同桌還以為她會借兩三天呢。她還經(jīng)常買書來看。前幾天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一個房間都快裝不下的書，她還說如果想看這里的書，可以借給我。我可真是服了她了，能看那么多書，我看到那么多書都快暈了，更別說全部看完了。我問她:“ 為什么這么喜歡看書？ ”她說:“多看書可以增加知識、知道一些修辭手法的用法等�！钡拇_，看書可以獲得許多有用的知識。
這就是我的那個成績好、好奇心強、喜歡看書的同學(xué)。
同學(xué)的作文優(yōu)秀5
她，是一個班長，同時也是一個讓我十分敬佩的學(xué)霸，幾乎從來沒有不“坐”在前三的寶座的時候。她是誰？你猜！
一次語文考試，試卷的.題有點難。下發(fā)試卷時，還伴隨著自責(zé)聲、嘆氣聲……當我拿到試卷，一看分數(shù)，一個鮮紅的八十多分擺在我眼前，我也傻了眼，我用力地擦了擦眼睛，希望這一切都是夢。正在我發(fā)愣之際，耳邊響起了何老師的聲音：“這次考試成績很差，95以上的有項同學(xué)……”。我都掉到八十多了，項同學(xué)居然還考95以上，還在前三的“終極寶座”，難以置信！這時，我把目光投向項同學(xué)，無意中看到了她那讓人感覺是夢一樣的分數(shù)，居然是99分！因此，我給她起了個外號——“學(xué)習(xí)之王”。
“學(xué)習(xí)之王”當班長時，也有嚴厲的時候。咱們班的黃同學(xué)堪稱“世界第一調(diào)皮大王”。這不，有一天，他又向全班同學(xué)發(fā)射“笑笑炮彈”。只聽一聲“黃同學(xué)”，項同學(xué)三步并作兩步走了出來。她拉著黃同學(xué)，要把他從座位上拉出來。黃同學(xué)也毫不示弱，一邊掙扎一邊叫著“helpme”，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。項同學(xué)眉頭一皺，使勁一拉，黃同學(xué)被拉出了座位，桌子都帶歪了。黃同學(xué)趕緊掙脫出這個“學(xué)習(xí)之王”的魔掌，又回到了座位上。項同學(xué)見他“敬酒不吃吃罰酒”，便忍無可忍，使出了“大招”——叫老師。她叫來何老師，把黃同學(xué)的情況一五一十地告訴了何老師。何老師見黃同學(xué)中午不乖，便把“世界第一調(diào)皮王”——黃同學(xué)給“秒”了。
她是誰？我已經(jīng)在前面詳細提到她的姓了，不用再多說，相信大家已經(jīng)了然于心了。
同學(xué)的作文優(yōu)秀6
我的同學(xué)江國玉，略胖的身材，兩只眼睛水汪汪。接觸過她的人都夸她是個成績優(yōu)秀、心地善良、樂于助人的好學(xué)生。論年齡，只大我七天的她在學(xué)習(xí)上卻是引導(dǎo)我學(xué)習(xí)上進的好“老師”。
去年期考，由于我晚上看書看得太晚，次日早上起來一看掛鐘：“哇！還差5分鐘就要遲考啦！”我翻身起床慌忙地從書桌上抽起書包就往學(xué)校趕。去到教室時老師已將試卷發(fā)到各人的課桌上了。當我打開書包時卻發(fā)現(xiàn)由于出門太急忘記帶了考試用的鋼筆。天！沒有鋼筆怎么考試呀？正當我十分為難之時，坐在我后排的江國玉卻給我遞來了一支鋼筆。不知怎的，當時我接江國玉鋼筆的手總是擅抖，心里有種說不出的興奮與激動。江國玉，你是我的救命恩人呀！
第二天公布考試成績時，我的考試成績名列班級前三名受到了老師的表揚，同學(xué)們的掌聲過后，老師卻板著臉批評說：“這次考試，我們班大部分是好樣的，但也有個別同學(xué)把考試當兒戲，明明規(guī)定考試不準用鉛筆答卷，可某人。.。即使老師不點名，我也心知肚明，那個用鉛筆答卷的'不是別人就是我的好同學(xué)江國玉，考試那天是她把自己的鋼筆讓給了我哇。.。江國玉這種助人為樂的精神讓我一輩子都忘不了。
還有一次，在自習(xí)課上，老師讓我們獨立思考一道數(shù)學(xué)難題。同學(xué)們一時都做不出來，但聰明的江國玉一下就解決了。她不但自己作了還教同學(xué)們?nèi)绾未痤}，指出解答此類難題的方法技巧。有些同學(xué)說：“江國玉是個傻瓜，自己不說等老師來了才答不得表揚了嘛！”也有些同學(xué)說：“江國玉好出風(fēng)頭。.�！苯瓏駞s不以為然，她樂洽洽地對我們說：“我們要從小培養(yǎng)集體榮譽觀。”她的這種“團隊”精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
這就是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的好同學(xué)——江國玉。
同學(xué)的作文優(yōu)秀7
c 看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉.
他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘".你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股沖勁的人.
一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的'提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了.那乘(zw..com作文：關(guān)于寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了.蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追".
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑".
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺...爺...，給您!"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊!"我疑惑地問："怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢!"
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對集體的事更是關(guān)心.
同學(xué)的作文優(yōu)秀8
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉欤覅s和他吵了一架，鬧起了爭吵，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的'話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧爭吵了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
同學(xué)的作文優(yōu)秀9
他是我的同學(xué)、我的朋友、我的老師。
他姓王，長得不帥，個頭很高。他平時言語不多，這樣也好，不象一些人說話口若懸河，“聲情并茂”卻不知所云。他很沉穩(wěn)，比較呆板，卻也十分親切。
作為班的同學(xué)和朋友，我們即便是在不上課的時候，也會時常一起學(xué)習(xí)。他知道的東西很多，博古通今。他在奧術(shù)和作文方面十分優(yōu)秀，至于英語，更是不在話下。所以，和他做朋友，我還是十分榮幸的。
他比我好學(xué)，某天，我們一起學(xué)習(xí)，目標是完成當天各自的學(xué)校作業(yè)。我們的任務(wù)差不多，但我一會兒就寫完了，而他在我已經(jīng)完成作業(yè)的時候，還有一篇作文沒寫完。于是，我去玩，他繼續(xù)悶頭寫。
我一邊玩一邊等他寫完，心想，半小時總寫完了吧？可是，我等啊等，一小時過去了，兩小時過去了，一下午過去了，他依然寫完改，改完接著改。我不耐煩了——一篇作文600字，至于花這么長時間嗎？不會在磨時間吧？真是裝認真，擺樣子。
等到我實在不耐煩的時候，他的.作文終于完工了。出于好奇，我拿起他四個多小時成就的作文漫不經(jīng)心、不服氣地看�？墒俏殷@呆了---幾頁稿紙蓋滿了密密麻麻的文字和改動符號，修改后的作文字字句句恰到好處，層次感極強，語言絕對細膩，實乃超一流的天工之筆。再翻看他之前的作文，無一例外全部經(jīng)過精雕細琢。下意識地，我拿起了自己剛剛寫完的所謂作文，那是何等地羞愧，我立刻埋頭苦干起來。
這就是我的同學(xué)，他說話不多，但是肯干，不是不會表達，而是把知識化作底蘊，很少外露，真所謂君子藏器于身，待時而動啊!
同學(xué)的作文優(yōu)秀10
我有一個同學(xué)叫李貽珉，他胖嘟嘟的，非�？蓯�，還特別幽默。
有一次，我到他爸爸那里玩，正好我姑姑也在那里。他爸爸問他：“貽珉，你怎么只當了一個副班長，讓人家劉琦琦當了正班長呢？”我以為李貽珉會有點難受的，誰知他卻調(diào)皮地說：“女士優(yōu)先嘛！”這句話說得他爸爸啞口無言，而我姑姑她們聽了都哈哈大笑，都說李貽珉非常幽默。他爸爸不由得臉紅了，那個“幽默小子”卻調(diào)皮地笑了。
還有一次，我在他們?nèi)の度沼洠ㄒ唬┌嗦犝n，李老師給他們上課，還拿來西瓜給大家吃。我們把西瓜吃完了，覺得西瓜皮像一條小船，其他的小朋友也發(fā)表了看法，寫了日記。下課后，我翻開李貽珉的本子，他竟然作了一首詩：“日照香爐生紫煙，我們來到西瓜店�？谒飨氯С�，西瓜實在太好吃�！笨赐辏仪椴蛔越匦α�。我把他的`杰作告訴了我們班的同學(xué)，大家都笑個不停。沒等我說出名字，他姐姐李詩頤就站起來了大聲地說：“這是我弟弟寫的�！笨� 來他的幽默是公認的了。
有他在的課堂也是充滿歡笑的。那天他們?nèi)沼洶噙x同學(xué)表演，李貽珉在講臺上揮動著手，口里念著：“呼呼哈嘿！”我們都一口同聲地說：“雙節(jié)棍！”誰知他卻說：“NO！”我們滿臉疑惑，問：“那是什么？”他調(diào)皮地回答：“三節(jié)棍！”剛說玩，我們的笑聲就傳出來了，哈哈哈哈哈！
除了他的可愛、幽默之外，他的知識也很淵博，成語積累了很多，這不，我都還想叫他“小博士”呢。我這位可愛、幽默的同學(xué)，你喜歡嗎？
同學(xué)的作文優(yōu)秀11
我家增加了一位新成員，你們猜猜會是誰？哈哈，她就是我的妹妹“小愛同學(xué)”。大家不要以為是媽媽給我生了個小妹妹，“小愛同學(xué)”其實是爸爸送給我的一個擁有人工智能的小米音箱，她的名字“小愛同學(xué)”是小米公司統(tǒng)一給取的。
為什么說“小愛同學(xué)”是我的`妹妹呢？因為她擁有一副小姑娘嗓音，每當我喊一聲“小愛同學(xué)”，她就會甜甜的答應(yīng)一聲“哎”，或者說一聲“我在”，就像一位可愛的小妹妹。
“小愛同學(xué)”有許多本事，會根據(jù)我的要求播放音樂、設(shè)置鬧鐘、控制設(shè)備、查詢信息、播放新聞……清晨，她會播放一段歡快動感的音樂后對我說“起床啦”；放學(xué)回家，她會播放我喜歡的歌曲，然后提醒我要寫作業(yè)啦�！靶弁瑢W(xué)”還會給我講故事、講笑話，幫助我查詢天氣……有了這樣一個有求必應(yīng)的妹妹，我十分開心。
我最喜歡和“小愛同學(xué)”聊天，她什么都知道，我提出的各種問題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩?zhèn)�惡作劇，為難一下她，我提出讓她放個響屁�！靶弁瑢W(xué)”回答說：“哎呀呀，你怎么會有這種要求？既然你要求了，我就盡力去做，放得不好聽，請你見諒��！”然后她真的按照我的要求連續(xù)放了響屁、臭屁和連環(huán)屁，逗得我肚皮都笑疼了。
你們說這樣的妹妹可愛不可愛？
同學(xué)的作文優(yōu)秀12
張麗是我六年級時最要好的女同學(xué)了。我們倆可以稱得上是親兄妹，張麗不僅人長得十分漂亮，她還有一雙十分靈巧的手，捏泥人就是張麗的強項。張麗經(jīng)常拿她的姓來和我說事，說她姓張，手又那么巧，八成她就是大名鼎鼎的“泥人張”的后代。
有一次，我上張麗家玩，到了張麗家，我拿出了一個在市場上買的“九品芝麻官”的全身像讓張麗捏，張麗先觀察了“九品芝麻官”一會，又去拿了一大塊土，她先揪下一小塊做人頭，不一會，她就做好了，然后張麗又揪下一大塊的大，左捏捏，右捏捏，一會兒，芝麻官的身體也好了。
然后張麗又找了一根彈璜，把頭和身體就連到一起，看看又有一些欠缺，原來沒有帽子，于是又給那個頭上裝了一頂帽子。由于彈璜，把那個小官頭輕輕地彈了一下，頭就搖了起來，再看面部表情十分剛正，嚴然一副正人君子的樣子，頭搖時，好像在說這個小官的一句經(jīng)典臺詞：“當官不為民作主，不如回家賣紅薯�！痹侔涯莻�從市場上買來的“九品芝麻官”，目光呆滯，嘴上有奸笑，但笑得十分傻，生氣不足，與張麗的那個比起來，簡直是一個天上，一個地下�。堺惪烧媸翘Ａ�！一塊小泥團，經(jīng)過她手指靈活地一捏，一會兒，一個個栩栩如生的'東西就出來了。而且，張麗告訴我她的作品在哪兒，并帶我去了。
天哪，這里的作品也太多了吧，都夠開一個小型個人展了。她告訴我這些是百分之六十，還有百分之四十在老家，她捏泥人全憑耐心，太牛了。
現(xiàn)在，張麗不在阜寧，她去了南京，但我們之間仍有聯(lián)系，但愿人長久，行里共嬋娟。
同學(xué)的作文優(yōu)秀13
我們班有63個同學(xué)，每個同學(xué)身上都有閃光點。今天，我就來夸夸我的同學(xué)孔彬楚。
孔彬楚中等個子，瘦瘦的小臉白白的，總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個小酒窩看上去很可愛，是個標準的小帥哥呢！
孔彬楚很愛讀書，和書是形影不離的好朋友，可以說，人到哪兒，書到哪兒。聽他媽媽說，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家里的每一個角落，都不見人影。媽媽來到我室，一掀被子，才發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書呢！讓大家哭笑不得。
還有一次，他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來。水泥地面非常涼，可他看著書，毫無覺察，完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣，不知不覺，兩個小時過去了，連去彈鋼琴都忘了。
他性格溫和，和班里每個人都友好相處，從來不斤斤計較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過來，我們急忙閃開，孔彬楚沒來得及躲閃，被砸了個正著。大家急忙問他怎么樣，可他揉了揉，笑著說：“沒事！”就又開始玩起來。正因為他這溫和的性格，他是班里人緣最好的`同學(xué)，大家都喜歡他。
他興趣愛好廣泛，會下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長號……可謂多面手。
我有他這樣的好朋友，感到很幸運，也要向他學(xué)習(xí)，希望我們做永遠的朋友！
同學(xué)的作文優(yōu)秀14
我的同學(xué)是個小書迷，他長得虎頭虎腦的，他的圓臉里鑲嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛，忽閃忽閃的，紅彤彤的臉蛋，像個西紅柿。他憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛！咦！他是誰？哦，原來是梁景霖呀！
記得有一次周末，他和王豪來我家玩，一進門，我迫不及待地對梁景霖說：“我們喜歡的《小屁孩日記》送到了！”梁景霖欣喜若狂地跑進我的房間，捧起書，如饑似渴地看起來……
“我們一起來和兔子玩兒吧！”我和王豪對梁景霖說�？闪壕傲卣谝唤z不茍地看書，只見他一會兒手舞足蹈，一會兒緊鎖眉頭，一會兒開懷大笑，根本不知道我們在叫他�！安还芩�，我們和兔子玩兒吧！”我無可奈何地對王豪說！我們和小兔子跑遍了屋子，滿屋飄蕩著我們的歡笑聲、嬉戲聲。
我們和兔子玩累了，就一起玩電腦�！傲壕傲�，我們要一起玩你最喜歡的電腦游戲——《造夢西游3》吧！”可梁景霖還是紋絲不動，眼睛一刻也沒有離開那本書�！巴�！我的人物升級了！”盡管我們怎么誘惑他，他還在專心致志地看書……
“吃飯啦！”廚房里飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來，奶奶叫我們出去吃飯了，我們一窩蜂地跑到客廳，“哇！好香的飯菜呀！”我想：這些菜都是梁景霖喜歡吃的，絕對讓他“口水直流三千尺，一定會把他饞死”！可是，好一會兒還沒看到他的身影，我跑進房間一看，梁景霖還在一絲不茍地看書呢！沒辦法，我跑到他身旁，在梁景霖的耳邊大喊一聲：“書呆子，吃飯啦！”這是他從書堆里回過神來，他只好戀戀不舍地放下書，失望地去吃飯了！
這就是我們班的“小書迷”——梁景霖！
同學(xué)的作文優(yōu)秀15
今天（12月16日）下午的班隊會是令我終生難忘的一堂課。課上，班主任鄭老師突然說“我放一段小視頻，你們看看是誰。”大家非常好奇，都伸長了脖子等著。視頻開始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C，屏幕上居然出現(xiàn)了一個熟悉的面孔，“哇，洪嘉樂！”大家不約而同地叫起來了。只見，洪嘉樂微笑著對大家說了一段話，問候我們過得怎么樣，并說她自己數(shù)學(xué)考了99分，還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎等等。
洪嘉樂本來是我們當中的一員，由于家中有點變故，不得不舉家搬遷，不辭而別。從視頻中，我看得出洪嘉樂非常想念我們，她說她會盡快想辦法回家。聽了這句話，同學(xué)們有的流下了眼淚，有的邊抽泣邊對著屏幕喃喃自語，好像在對洪嘉樂傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，洪嘉樂的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里，是那么的可愛、那么的'親切。往事歷歷在目……
洪嘉樂學(xué)習(xí)棒，待人真誠，成天樂呵呵的，看到她讓人覺得很開心。雖然我跟她接觸不多，但是她的開朗、熱情給我留下了很深的印象，我是多么希望再見到她。
“洪嘉樂什么時候能回來呀？”“不知洪嘉樂過得怎么樣？”“……”同學(xué)們的低語把我的思緒從往事中拉了回來，望著大家真誠的面孔，我深深地被感動了，這是多么深厚的同學(xué)之情啊！我相信，洪嘉樂一定也能感應(yīng)到我們對她的情感，我們?nèi)w同學(xué)都在熱切地盼望著那個樂于助人、活潑可愛的洪嘉樂回到我們這個溫暖的大家庭。
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