[熱]學(xué)會(huì)放棄作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的學(xué)會(huì)放棄作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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學(xué)會(huì)放棄作文1
放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:三個(gè)商人帶著開(kāi)采了十年的金子，越洋歸國(guó)，不幸遇到了暴風(fēng)雨。一個(gè)商人為了保住金子，而被大浪吞沒(méi);一個(gè)商人為了留下部分金子，最終與船同歸于盡;最后一個(gè)商人則放棄了船上的金子，乘救生艇逃離了危險(xiǎn)。后來(lái)他又帶領(lǐng)船隊(duì)，打撈出三條裝金子的貨船，擁有了三個(gè)人的財(cái)富。這個(gè)故事告訴我們:要想取得成功，要想有所建樹(shù)，就必須學(xué)會(huì)放棄。
放棄，就是指為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)大的目標(biāo)或利益而放棄眼前的一點(diǎn)小利益。學(xué)會(huì)放棄，就是要學(xué)會(huì)這種拿得起，放的下的精神。放棄并不等于喪失，而是為了更好的擁有。
古今中外，有多少名人志士，為了最遠(yuǎn)大，最崇高的.理想而放棄眼前的利益，最終建功立業(yè)，名垂青史。陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清靜高潔，而成為流芳百世的"隱士"。還有偉大的文學(xué)家，思想家魯迅，為了挽救民族危亡，毅然放棄了就要學(xué)成的醫(yī)學(xué)，拿起了文學(xué)這把快刀。
其實(shí)我在上小學(xué)的時(shí)候，玩心特別重，可以說(shuō)是"玩第一，學(xué)第二"。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，后來(lái)，老師知道我是因?yàn)橥娑`了學(xué)習(xí)，所以老師找了我很多次，希望我能把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不然會(huì)毀了我自己的。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，從那之后，我便努力學(xué)習(xí)，在五年級(jí)時(shí)的一次期末考試中，我取得了第一。雖然我失去了玩的時(shí)間，但是我獲得了知識(shí)，取得了老師的肯定和喜愛(ài)，這使我更開(kāi)心。我放棄了小快樂(lè)，卻收獲了大快樂(lè)。
其實(shí)，學(xué)會(huì)放棄，是為了更好的擁有，為了腳下正走著的路，為了明天的成功，為了美好的未來(lái)，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文2
周末我去參加籃球培訓(xùn)班，我拿著籃球來(lái)到球場(chǎng)上。
到了籃球場(chǎng)上一看，哇，真多人呀！
我和籃球班的其他同學(xué)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，老師先讓我們練習(xí)籃球的基本功——運(yùn)球。老師在前面做示范，只見(jiàn)籃球在老師的'手里蹦來(lái)跳去，就象一個(gè)聽(tīng)話的小孩，讓它向前它絕不退后，讓它到左它絕不向右。我們看了，一個(gè)個(gè)摩拳擦撐，迫不及待地把手里的球拍來(lái)拍去，可是，球在我們的手里，那聽(tīng)話的小孩就變成了淘氣包，我們往前走，它向后跑，我們往左移，它就原地不動(dòng)，還不時(shí)地從我們手里逃出去。這時(shí)，老師發(fā)話了：“拍球時(shí)手掌不能拼攏，要五指張開(kāi)，手掌心不能碰球，只能用張開(kāi)的五指擊球�！蔽覀儼粗蠋煹闹笇�(dǎo)做，一會(huì)兒，那淘氣包漸漸地也聽(tīng)話了，跟著我們的腳步，再也反抗了。
運(yùn)球練習(xí)完了，老師說(shuō)：“打籃球要求腳步力量要足，現(xiàn)在我們?cè)诰毩?xí)單腳跳。從這邊到那邊共一百五十米，用左腳跳過(guò)去，再用右腳跳過(guò)來(lái)�！蔽覀円徊讲教^(guò)去，個(gè)個(gè)跳得大汗淋漓。
看著大家精疲力盡的樣子，我想：我們放棄了玩耍的時(shí)間，放棄了在空調(diào)房里看電視的機(jī)會(huì)，來(lái)到這里學(xué)習(xí)打籃球，來(lái)到這里出大力，流大汗，但是我學(xué)到了一門(mén)技術(shù)——打籃球，俗話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，但是有的時(shí)候也例外，比如這種放棄就是為了得到更多的知識(shí)。
學(xué)會(huì)放棄作文3
我們的一生大多是在得與失之間度過(guò)，你得到某種東西的同時(shí)，你肯定會(huì)失去一些原本屬于你的一些東西，而在這種生活當(dāng)中，有人過(guò)的幸�？鞓�(lè)，有人卻活的很累，最主要的原因就是他們的看法不同。
我們的'人生含有青春與初戀的氣息，我們往往會(huì)在這些東西上失去很多，然而我們?cè)囍ミz忘，那么就減輕了許多的負(fù)擔(dān)，敢于舍棄是醫(yī)治心靈最好的創(chuàng)傷藥，惟有舍棄才能使心靈得到釋放，才能避免走向人生的極端，適時(shí)地舍棄是提升，適時(shí)地舍棄是提升自己關(guān)鍵的一步，沒(méi)有舍棄的選擇是蒼白無(wú)力的。
有人說(shuō)過(guò)，懂得適時(shí)舍棄的人，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你真正失望，我們這一生中需要放棄的東西很多，古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得’如果不是我們的就不必?fù)碛�，雖說(shuō)人生短暫但是它也有幾十年呀，他特有各中各樣的風(fēng)景，有得也必有失，我們學(xué)會(huì)了放棄，我們就擁有一分成熟才會(huì)活的誠(chéng)實(shí)輕松。
生活在這樣充滿誘惑的當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)心志正常的人，都會(huì)有理想，憧憬與追求。不然他就會(huì)胸?zé)o大致，自甘平庸，無(wú)所建樹(shù)，然而，歷史和現(xiàn)實(shí)的生活告訴我們，該放棄的時(shí)候，必須學(xué)會(huì)放棄！
學(xué)會(huì)放棄是一種不切實(shí)的幻想和難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而不是放棄為之奮斗的過(guò)程和努力；是放棄那種毫無(wú)意義的拼以及沒(méi)有價(jià)值的去求，而不是喪失奮斗的動(dòng)力和生命的活力；是放棄那種金錢(qián)地位的無(wú)知，而不是失去對(duì)美好生活的向往與追求，也許放棄之時(shí)是痛苦的，甚至是無(wú)奈的選擇，但是，若甘年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們回為當(dāng)實(shí)正確的選擇感到欣慰。
所以說(shuō)：我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇放棄，它會(huì)給你的生活帶來(lái)一份安逸與快樂(lè)。
學(xué)會(huì)放棄作文4
魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！被蛟S，在我們這個(gè)年代，談“淋漓的鮮血”太遙遠(yuǎn)，然而面對(duì)人生，如何規(guī)劃將來(lái)的行程，卻是每個(gè)人都無(wú)從逃避的課題。要想獲得一許清泉，你就得放棄杯中的美酒；要想得到一支玫瑰，你就得放棄手中的薔薇；要想獲得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就得放棄平凡無(wú)奇的生活。蘇武異域牧羊十九載，猶不改氣節(jié)，他放棄富貴，終在大漠黃沙中奏上一曲正氣之歌；陶淵明正是因?yàn)榉艞壛烁吖俸竦�，才擁有歸隱田園的快樂(lè)；武則天不安現(xiàn)狀，放棄嬪妃的安逸與舒適，才成為歷史上唯一的女皇；魯迅棄醫(yī)從文，拿著筆桿子作為抨擊帝國(guó)主義的武器，最終成為一代偉大的文學(xué)家。正確的放棄，讓他們成就了輝煌的人生。秦檜擺脫不了名韁利鎖，終遭萬(wàn)人唾罵；吳三桂放棄不了美人的垂青，引清兵入關(guān)，落得個(gè)貳臣逆子的罵名；夏桀商紂沒(méi)有放棄安逸生活，盡情享受，視江山如同兒戲，最后悲慘結(jié)束人生，背負(fù)著“暴君”的罵名。?不適當(dāng)?shù)?守候，讓他們跌入人生的低谷。選擇放棄，告別霓虹閃爍的喧鬧，守住心靈的一方凈土，日出而作，日落而息，坦然地享受生命中最簡(jiǎn)單唯美的快樂(lè)。
選擇放棄，放棄嗔、癡、貪，放棄花花世界華美的外表與空虛的靈魂。我們所要做的，就是在積滿塵垢的心靈疆域里掃出一個(gè)干凈的角落，讓我們的靈魂在那里安心的憩息，讓我們的心情不再因外界的紛繁雜擾而風(fēng)聲鶴唳草木皆兵，也不再因片刻的榮辱得失而錙銖必較，只做著自己該做的事情。放棄嬌艷花朵，擷聚豐碩果實(shí)；放棄個(gè)人恩怨，成就偉大理想；放棄浮世虛名，鑄造高潔品行……放棄該放棄的，你就會(huì)獲得最大的成功。
學(xué)會(huì)放棄作文5
知道嗎?在每個(gè)人的一生中要經(jīng)歷許許多多的選擇，比如說(shuō)，選擇學(xué)校、單位、理想、朋友……而在選擇的同時(shí)，也注定了要放棄的東西。
舉一個(gè)非常明顯的例子——流行音樂(lè)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，幾乎都會(huì)一點(diǎn)流行音樂(lè)，因?yàn)樗粌H像磁鐵般吸引著青少年，而且日日月月層出不窮，是學(xué)也學(xué)不完的，但是大部分學(xué)生還是選擇了它，而在選擇它的同時(shí)，沒(méi)有人感覺(jué)到自己隱約放棄了什么。是什么?是學(xué)習(xí)!我也曾經(jīng)對(duì)流行音樂(lè)癡迷過(guò)，甚至到了不顧學(xué)習(xí)的地步，也就是那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)開(kāi)始節(jié)節(jié)敗退，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前，但我還是依然如故，活躍在流行音樂(lè)的舞臺(tái)上，任自己的靈魂哭泣著。
改變自己是在考試后，那次我考砸了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要想挽回局面就必須學(xué)會(huì)放棄�！蔽宜坪趼�(tīng)到了這句話的弦外之音：“是流行音樂(lè)害了你，你必須放棄它，放棄……”啊，我明白了，因?yàn)槲疫x擇了音樂(lè)，所以學(xué)習(xí)差了;因?yàn)閷W(xué)習(xí)差了，所以我考砸了;因?yàn)槲铱荚伊�，所以我決定痛改前非，把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去。于是，我扮演起了一個(gè)聞雞起舞懸梁刺股鑿壁壁借光用功讀書(shū)的好孩子形象，每天用功到10點(diǎn)多，在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面大補(bǔ)特補(bǔ)，果然，成績(jī)有了明顯提高。
但是，流行音樂(lè)像一個(gè)魔洞，張牙舞爪著，里面的`魔鬼狂舞著大喊：“來(lái)吧，下來(lái)吧，這才是真實(shí)的你!”我一飽受學(xué)習(xí)差的痛苦，倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，像高爾基筆下的海燕，頂著那股想把自己刮入洞底的黑旋風(fēng)奮力往外前進(jìn)……
洞外，陽(yáng)光普照大地，溫暖而舒適，我看到了希望……
我相信，人面對(duì)選擇，只有讓心靈做主，才能獲得最后的成功。
學(xué)會(huì)放棄作文6
很多事情，不可能做得十全十美，人也不能魚(yú)和熊掌兼得，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄。
現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!首先，我們要知道有的東西可以放棄，但是，有的東西堅(jiān)決不能放棄。
我可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄玩耍。比如，放暑假了，老師布置的作業(yè)不是很多，幾天就寫(xiě)完了。按道理來(lái)說(shuō)剩下的時(shí)間我可以好好的享受假日，可是，我沒(méi)有玩，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)太差，所以，我放棄了玩耍，而去賀老師家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
我可以因?yàn)閯趧?dòng)而放棄休息。比如，我在家里只要把作業(yè)寫(xiě)完了，就可以休息了，不用做任何家務(wù)勞動(dòng)�？墒�，我放棄了休息，因?yàn)槲铱匆?jiàn)外婆那么老的人都在勞動(dòng)，我年輕力壯怎能不參加勞動(dòng)呢?于是我放棄休息，去幫外婆做家務(wù)勞動(dòng)了。
我可以放棄睡懶覺(jué)，而去背書(shū)。比如，星期六和星期天，我可以在家睡懶覺(jué)，而且一覺(jué)可以睡到12點(diǎn)�？墒�，因?yàn)槲艺幵趯氋F的黃金記憶期，所以，我放棄睡懶覺(jué)而去背書(shū)。當(dāng)然收獲了很多知識(shí)。
學(xué)會(huì)放棄，還要學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)橛械臇|西就不能放棄。比如，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不能發(fā)生什么事情，都不能放棄自己的祖國(guó)，當(dāng)賣(mài)國(guó)賊。兒女們不能因?yàn)楦改改昀霞膊《艞壭⒕锤改?父母也不能因?yàn)閮号宦?tīng)話而放棄對(duì)兒女的.教育。
人生道路上有許多需要放棄的東西，讓我們學(xué)會(huì)放棄吧!成千上萬(wàn)的先烈放棄了自己寶貴的生命，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，換來(lái)了今天的幸福生活，難道我們不該為了祖國(guó)和人民的利益而放棄自私自利嗎?
學(xué)會(huì)放棄作文7
時(shí)光在飛逝，理想在奔跑。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回首小學(xué)的美好時(shí)光，一件件往事涌上心頭。昨天的小學(xué)生活里，充滿了可愛(ài)的笑臉，歡歌與笑語(yǔ)，舞動(dòng)的身影和那颯爽的英姿，而現(xiàn)在的初中生活卻是……
“媽媽?zhuān)焐蠟槭裁磿?huì)有星星，鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛翔，魚(yú)兒為什么會(huì)在水里游呢？”每當(dāng)我問(wèn)到這樣的問(wèn)題，媽媽總會(huì)說(shuō)：“上了中學(xué)你就會(huì)明白了�！倍覍�(duì)中學(xué)就充滿了無(wú)限的期待。隨著時(shí)光的流逝，我又踏上了人生的另一個(gè)“征途”。直到有一天，我再也高興不起來(lái)。我覺(jué)得書(shū)包把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，因?yàn)槔锩嫜b著：數(shù)學(xué)，104分。語(yǔ)文，75分。英語(yǔ)，106分。物理，82分。我很自責(zé)也很無(wú)助！就我像無(wú)頭蒼蠅般，四處亂竄時(shí)，那一幕刺痛了我的心，也是我恍然大悟。教室里的那些同學(xué)都在學(xué)習(xí)，而我卻在……我終于找到了問(wèn)題的所在之處——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有不斷的努力，成功近在眼前。
我開(kāi)始了我的計(jì)劃也是惟一的做法——放棄“自由”。
是我第一次坐在教室，與那些同學(xué)用心守候在這里的時(shí)候，籃球場(chǎng)上那飛馳的'身影，校外那悠揚(yáng)的歌聲，一次次誘惑著我。而我卻按不住我激動(dòng)的心。直到有一天我們學(xué)習(xí)了《理想》那一課后，我頗受感觸。想到人活在世上的意義與價(jià)值。人要為理想去拼搏，去奮斗，去努力。當(dāng)又一次面對(duì)著種種誘惑時(shí)，我超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自我。正因?yàn)槲业呐�，才�?huì)有巨大的飛躍！我進(jìn)步了，我成功了！
站在門(mén)外，我看見(jiàn)了一道絢麗的彩虹，真的好美麗��！
學(xué)會(huì)放棄作文8
一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)放棄。
星期天，我在公園里散步，看到一個(gè)這樣的情景：
一個(gè)小孩，貪玩、貪吃的小孩，他手里拿著剛買(mǎi)的氣球，他的母親在一旁看著他玩氣球。過(guò)了一會(huì)兒，母親從口袋里掏出一支口琴，吹了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，小孩看了看手中色彩鮮艷的氣球，又看了看母親手中樸素的口琴，小孩低頭想了一會(huì)兒，做出了選擇，便松開(kāi)了手中的氣球，看著氣球慢慢地飛走，跑去要媽媽手中的口琴，接著要媽媽教他吹起了口琴。就在這一天，他學(xué)會(huì)了吹口琴。
這是一個(gè)孩子放棄自己心愛(ài)的玩具，卻要一個(gè)再樸素不過(guò)的口琴。
在我的生活中，我問(wèn)過(guò)一些人這樣的問(wèn)題：如果你遇見(jiàn)了一個(gè)強(qiáng)盜，他問(wèn)你是要錢(qián)還是要命。一部分人兩樣都要，那么這些人是不會(huì)放棄的，另一部分人會(huì)回答只要命不要錢(qián)，因?yàn)殄X(qián)沒(méi)了還可以再賺。
放棄要在有用的時(shí)候才用，例如：有兩個(gè)人，他們中一個(gè)人愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，另一個(gè)人喜歡音樂(lè)，而不幸喜歡音樂(lè)的那個(gè)人耳朵聾了，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的'那個(gè)人眼睛瞎了，就在他們愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)老人走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺戳�？”他們倆說(shuō)出了原因之后，老人對(duì)他們倆提了個(gè)建議：“聾的那個(gè)人去畫(huà)畫(huà)，瞎了的那個(gè)人去彈琴吧！”
他們倆交換了之后，看不見(jiàn)的那個(gè)人更能靜下心來(lái)彈琴，聽(tīng)不見(jiàn)的那個(gè)人也不會(huì)受外界的干擾。
這也是放棄原有特長(zhǎng)，卻愛(ài)上另一特長(zhǎng)的例子。
人們常說(shuō)：“堅(jiān)持到底，定能成功。”我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為堅(jiān)持到底，不行了還要放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文9
“我們應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能半途而廢”，常常會(huì)有人對(duì)我們這么說(shuō)。卻很少有人會(huì)對(duì)我們這么說(shuō)，“要學(xué)會(huì)放棄”。其實(shí)我們經(jīng)常會(huì)選擇放棄。比如，臨近考試了，我們會(huì)放棄一切娛樂(lè)時(shí)間，來(lái)把它利用在學(xué)習(xí)上；有些人為了生活，不得不放棄學(xué)業(yè)，而走入社會(huì)。
記得那是一次期末考試，平時(shí)一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我，被最后一道高達(dá)10分的數(shù)學(xué)題給難住了，而時(shí)間也只剩下了半個(gè)小時(shí)，可我還有前面的題目沒(méi)有檢查，我該怎么辦呢？我并沒(méi)有選擇放棄，仍舊思考著這道難題。時(shí)問(wèn)一分一秒地過(guò)去了，可我仍舊還沒(méi)有做出來(lái)，頭上也沁出了細(xì)細(xì)汗水。固執(zhí)的我相信，老天爺一定會(huì)幫我，讓我解出這道題�？墒菚r(shí)間越來(lái)越少，這道難題還是紋絲不動(dòng)地?cái)[在試卷上，我的心也越來(lái)越焦急。就這樣，我好像被老天爺戲弄了似的，不僅難題沒(méi)有解出，就連前面的摹礎(chǔ)題也沒(méi)有檢查，結(jié)果成績(jī)一出來(lái)，100分的試卷我只得了81分。這時(shí)我才后悔，要是當(dāng)時(shí)我學(xué)會(huì)放棄那道難題，而是返回去檢查，可能分?jǐn)?shù)會(huì)高一些。不是嗎？在許多人看來(lái)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄，是對(duì)的，理所當(dāng)然的。但只要想想，如果我先檢查前面的.題目，然后再利用多余時(shí)間思考難題，這樣也許結(jié)果就會(huì)不同，選擇放棄也許就會(huì)更好一些了。
生活中我們時(shí)常會(huì)面臨取舍難下的境地，有些東西是不能隨意放棄的，并且要堅(jiān)持不懈地去努力，去奮斗。但不是所有的東西我們都能夠同時(shí)擁有，學(xué)會(huì)放棄吧！你的天空將變得更加美麗。
學(xué)會(huì)放棄作文10
長(zhǎng)期住宿在校，“五一”節(jié)回家除了作業(yè)，我還得好好放松一下。
午睡過(guò)后，我捧起一本數(shù)學(xué)難題集直發(fā)愣。為了調(diào)節(jié)神經(jīng)，翻開(kāi)一本科學(xué)小品文集。突然，一行文字映入我的眼簾：“螞蟻是一種了不起的動(dòng)物，它身體雖小，但力氣很大，它能拖動(dòng)比自己身體重六十倍的物體……”平日里，沒(méi)怎么注意這小不點(diǎn)，今天我得好好觀察一下。
巧了，午飯后家里的地還沒(méi)掃呢，這可是“地利”，我蹲下身子，仔細(xì)地找著螞蟻。果然不出所料，一只只小小“搬運(yùn)工”們正往來(lái)穿梭，急急忙忙搬運(yùn)著“食物”，但卻有條不紊。它們確實(shí)能搬動(dòng)比它們身體大許多倍的物體。
突然，另一番景象吸引了我。一塊拳頭大的骨頭躺在那里，越來(lái)越多的螞蟻向那兒聚集。它們會(huì)怎么辦呢?我心里鑄測(cè)著。可是十幾分鐘過(guò)去了，那骨頭紋絲不動(dòng)。又過(guò)了幾分鐘，支援的螞蟻來(lái)了，骨頭仍像定在那里。
漸漸地，不見(jiàn)螞蟻來(lái)支援了，反而許多螞蟻離去了，而且不到兩分鐘，骨頭上所剩的螞蟻更是寥寥無(wú)幾了。我暗暗想：螞蟻畢竟是螞蟻，它們不會(huì)有人的那種毅力和堅(jiān)定的信念，它們只不過(guò)是一群“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的動(dòng)物罷了。（初中作文）
可是，不久我便知道我錯(cuò)了，只見(jiàn)一只只螞蟻又重新搬起了別的.東西，又回到了原先那種熱鬧的場(chǎng)面。這時(shí)，我才頓然醒悟：螞蟻之所以不搬骨頭，是因?yàn)樗鼈冞x擇了放棄。它們知道這塊骨頭畢竟太大了，即使再增加幾十萬(wàn)只螞蟻也是徒勞。選擇放棄，它們可以在相同的時(shí)間里獲得更多有益的收獲。
其實(shí)，我們生活中又何嘗不是如此呢。當(dāng)我再次拿起那本難題集時(shí)，我的心里對(duì)怎樣度假已做出了新的抉擇。
學(xué)會(huì)放棄作文11
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿糖果的瓶子里去，他盡其所能地抓了一把糖果，當(dāng)他想把手收回來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄糖果，又不能把手縮回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。一個(gè)老人對(duì)他說(shuō)：“你知足些吧！拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易得拿出來(lái)了�！蹦泻⒎艞壛艘话胩�，結(jié)果手真的`伸了出來(lái)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我恍然大悟，原來(lái)有時(shí)候放棄并不是懦弱、逃避、悲觀的表現(xiàn)。反而有時(shí)候放棄一種事物是對(duì)另一種事物的追求。
古有孟子云：魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也；義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。今有泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上了黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。兩句曾激勵(lì)萬(wàn)千人民的名句，都是在教人們，在某些時(shí)候應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄一些東西。的確，漫漫人生路中，你不可能什么都得到，所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，生活有時(shí)候逼迫你不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)會(huì)，甚至不得不拋下情感，但放棄不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞�，才�?huì)有另一種獲得。
今天的放棄，是為了明天的獲得。如果你想變得堅(jiān)強(qiáng)，那你今天就必須放棄溫室里的生活，出來(lái)經(jīng)歷風(fēng)雨；如果你想學(xué)會(huì)勇敢，那你今天就必須放棄膽小和懦弱的心理，勇往直前；如果你想得到更大的成功，那你今天就必須放棄眼前的榮譽(yù)，重新踏上征程。
人生好比是一張?jiān)嚲�，里面有許許多多的選擇題，這些題無(wú)疑都是些單項(xiàng)選擇題，選了A便不能再選B，但也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，你放棄了B便意味著得到了A，這時(shí)的放棄卻成了另一種得到的方式。放棄，是一種境界，學(xué)會(huì)了放棄，便學(xué)會(huì)了人生之道。
學(xué)會(huì)放棄作文12
聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：
有一只狐貍出來(lái)覓食，不小心被獵戶(hù)裝的鉗子給夾住了左腳。狐貍為了拯救自己的生命，毅然將自己被夾住的腳給活生生的咬斷了。聽(tīng)起來(lái)，似乎很殘酷。雖然狐貍失去了一條腿，卻獲得了自己寶貴的生命。這個(gè)故事告訴我們：在一定的時(shí)候要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)選擇。就像那些根本無(wú)法維持下去的感情，我們沒(méi)有必要去留戀。
如果你還在徘徊，如果你還總和對(duì)方糾纏不清，那是因?yàn)槟氵�對(duì)對(duì)方存在一絲希望。那是因?yàn)槟阆Ｍ诤蛯?duì)方爭(zhēng)吵中能說(shuō)出個(gè)所以然，能爭(zhēng)吵出個(gè)所以然。在這過(guò)程中，你會(huì)猶豫，你會(huì)打電話向朋友訴苦，你會(huì)問(wèn)朋友是不是這段感情該結(jié)束。當(dāng)然偶爾你腦中也會(huì)閃爍揮劍斬情絲的決定，但你還是很矛盾。因?yàn)槟阆虏涣耸�，因�(yàn)槟氵�留著那么一點(diǎn)希望。這個(gè)時(shí)候，希望大家千萬(wàn)不要沖動(dòng)。
但是當(dāng)你在面對(duì)對(duì)方的埋怨和指責(zé)卻沒(méi)有絲毫和對(duì)方爭(zhēng)吵，絲毫沒(méi)有感覺(jué)，覺(jué)得對(duì)方說(shuō)的罵的不是你自己，而是陌生人的.時(shí)候。你就根本不用問(wèn)任何人，因?yàn)槟阈闹幸呀?jīng)有了答案。那么這段感情，你就可以大膽的放棄。雖然生命中免不了有些許美麗的留戀，但是那都成為過(guò)去，永遠(yuǎn)的過(guò)去。
花兒凋謝了，還可以再開(kāi)；冰塊在手，我們可以用自己的體溫將它融化�？墒�，當(dāng)一顆心真正冷了的時(shí)候，你是怎么也捂不熱的。這個(gè)時(shí)候你需要的不是回頭，而是放棄，而是重新選擇。當(dāng)然，別擔(dān)心沒(méi)得選擇�？赡苁悄阕约簺](méi)有信心，或者是你的選擇還沒(méi)有到。
相信自己，總有一天，你會(huì)找到真正屬于自己的一切，只要你沒(méi)有放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文13
也許放棄是人生最好的解脫。放棄悲傷，放棄痛苦，放棄感情，放棄一切該放棄的，不去計(jì)較無(wú)所謂的煩惱。
壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留。也許我不應(yīng)該選擇放棄我們之間的友誼，但是我實(shí)在不能承受他們對(duì)我的冷漠。我付出了好多，回報(bào)的卻寥寥無(wú)幾。每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我自認(rèn)為最好的朋友都不在我身邊，一些陌生的同學(xué)卻總是伸出熱情的手幫我度過(guò)難關(guān)。那時(shí)刻我一直在想：他們?yōu)槭裁床魂P(guān)心我呢？我畢竟是一名女生，我很需要幫助，我不象他們男生那樣堅(jiān)強(qiáng)！
愛(ài)已走到盡頭，恨也放棄承諾；緣分已經(jīng)破了，我也應(yīng)該放棄友誼了。
我放棄了人世間最美的真情，我覺(jué)得我很傻。明天是元旦了，元旦過(guò)后，他的`生日也要到了，好想給他過(guò)生日��！但是我說(shuō)不出口，我放棄了他，他已經(jīng)成為我的過(guò)去，成為了回憶。我只能在心里默默的祝福我的朋友：生日快樂(lè)！也許那天回有很多人為他過(guò)生日，但他會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)是他朋友的我？不他不會(huì)的，他一定回很快樂(lè)的，一定！我希望他快樂(lè)。只要朋友快樂(lè)我也快樂(lè)，只要朋友幸福我也幸福。
矛盾的我好象徘徊在懸崖邊上，我不知道自己該怎么辦。勸自己學(xué)著放棄吧！退一步海闊天空。放棄吧！放棄吧！白云蒼狗，人生短暫，何不學(xué)著放棄，瀟瀟灑灑走一遭。月圓月缺，悲歡離合，何不學(xué)著放棄，無(wú)憂無(wú)慮活一回。
曲終人散，影去樓空。放棄是為我們尋找快樂(lè)的另一條途徑，或許開(kāi)始有點(diǎn)戀戀不舍，或許開(kāi)始有點(diǎn)痛苦的煎熬，晴天后的風(fēng)景又別有一番欣賞。
學(xué)會(huì)放棄作文14
放棄，對(duì)于童年時(shí)代的我似乎是陌生的。從小，只要是我看中的玩具，我從來(lái)不會(huì)放棄；從小，只要是我喜歡的事物，我也不會(huì)放棄。所以，我漸漸將放棄視為一種令人厭煩的、討厭的思想。
直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到放棄的重要。放棄像是一滴露珠，折射出太陽(yáng)五彩的光輝；放棄像是一條充滿活力的小魚(yú)，反映出大自然無(wú)限的魅力……
我依稀記得，我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。那是講述一個(gè)山村的小男孩，一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，十分晴朗。小男孩趁著晴天，上山打柴，想為家里增添些收入。于是，他獨(dú)自一人上山打柴，從清晨到中午一直在山上，等到太陽(yáng)落山的時(shí)候他便開(kāi)始下山。
途中，一條眼鏡蛇猛然竄出，讓小男孩防不勝防，蛇一口咬住了男孩的腳趾，毒液飛速滲入體內(nèi)。與此同時(shí)，天也猛然陰下臉色，烏云密布。小男孩并沒(méi)有被這突如其來(lái)的困難嚇倒。他冷靜地拔出柴刀，砍下了自己的.腳趾，保全了自己的。在一個(gè)腳趾與一個(gè)鮮活的生命下，他迅速做出了判斷。他知道，若等到下山處理的話，毒液早已侵入全身，會(huì)中毒身亡。何況村子里又沒(méi)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)，到縣城還有50多公里。只有趁現(xiàn)在，趁毒液還沒(méi)有全部侵入身體，保住生命要緊。
小男孩這種在危急時(shí)刻，沉著冷靜，迅速做出正確的判斷，迅速選擇放棄的力量震撼著每個(gè)人，不得不讓每個(gè)人為之動(dòng)容。
其實(shí)放棄有時(shí)也會(huì)指引我們走向成功，人生的漫長(zhǎng)旅途中，該放棄的就應(yīng)該放棄！
學(xué)會(huì)放棄作文15
“達(dá)仁先生應(yīng)該打算等珍妮回來(lái)后再……”還沒(méi)等我接著向下看，就被一句話打住了，“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)”爸爸厲聲道。我從牙縫中不情愿地?cái)D出了我通常的答語(yǔ)，“好啊，等會(huì)兒�！卑职挚次胰绱藨B(tài)度，就開(kāi)導(dǎo)我一番，我終于悟出了重要的一點(diǎn)，那就是：我們必須學(xué)會(huì)舍棄。
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱；壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤(pán)若填滿自己的空位變得座無(wú)虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。
對(duì)于那些不必?fù)碛械臇|西，我們應(yīng)該舍棄！
我知道現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，我們的`記憶力又是有限的。如果大腦是一個(gè)筆記本，無(wú)論本子有多大，一種東西寫(xiě)在上面，另一種東西定然無(wú)法寫(xiě)上，即使寫(xiě)上了也是模糊不清的。比如讀書(shū)，如果我們癡醉于武俠，科幻小說(shuō)，我們又怎能專(zhuān)注于復(fù)雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢想讀的和該讀的，你必須在兩者間做出選擇，否則將會(huì)二者相混雜亂無(wú)章。
人生之中有很多事情需要做出類(lèi)似的選擇。舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍去不該舍去的，你就是愚夫。正確的舍棄，往往會(huì)使人們終生受益；錯(cuò)誤的舍棄，通常會(huì)留下深深的遺憾和悔恨。周記大全
不是每一株樹(shù)苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，我們要舍棄我們不該擁有的，所以生活要求我們必須學(xué)會(huì)舍棄。你向往山區(qū)的清靜，就必須舍棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須舍棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。
朋友們，向著我們的目標(biāo)，朝著我們的夢(mèng)想努力吧！前進(jìn)的道路上，我們要舍棄不該擁有的——雖然有時(shí)侯舍棄是痛苦而又殘酷的；但只有學(xué)會(huì)了舍棄，我們的前方才更通暢！
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