描寫的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家有一套景德鎮(zhèn)的陶瓷餐具，純白的底色上面鑲著湖藍(lán)色的細(xì)邊，摸上去好像玉石一般的光滑。每一個(gè)碗，每一只杯子，都稱得上是精美的藝術(shù)品。
不過(guò)，讓我們?nèi)叶既绱绥姁鄣牟⒉粌H僅因?yàn)樗耐獗怼?/p>
以前，我們家就曾經(jīng)有過(guò)一套這樣的瓷器，那是爸爸媽媽剛結(jié)婚時(shí)買的，它一直都是媽媽的心愛之物，從不輕易使用。這么多年，仍跟新的.一樣，可是，在三年前我們家搬家的時(shí)候，爸爸一不留神，打碎了這箱“寶貝”，結(jié)果可想而知，媽媽心疼得不得了，責(zé)怪爸爸：“怎么做事老這么毛毛躁躁的，這下可好了，你把瓷器全給打碎了，你看你，都四十好幾的人了，什么都干不了，真窩囊�！卑职忠膊桓吲d了，“有什么了不起的，不就是一箱瓷器嗚分就值得你發(fā)這么大的火。我還不如它？吃力不討好！”媽媽一聽立刻大發(fā)雷霆。“啪——”地一聲將手中的瓷器扔下了樓�？粗鴺窍履切┧さ梅鬯榈拇善骱桶职謰寢寶獾冒l(fā)紫的臉，我嚇哭了。
從那天開始，爸爸媽媽不說(shuō)話了，弄得我也戍天高興不起來(lái)。
媽媽40歲生日那天，我愁眉不展，我一直在想怎么給媽媽過(guò)生日，才好讓媽媽高興一下。下午放學(xué)一進(jìn)家門，就看見桌子上放著一個(gè)箱子，打開一看，咦，一套瓷器？跟原來(lái)那套一模一樣。我趕緊叫來(lái)媽媽。媽媽也不知道是怎么回事。我一回頭，看見箱子下面壓著一封信，媽媽抽出信，看著看著，就哭了……
從那以后爸爸媽媽和好了，那套瓷器也就榮登我們家“一等功臣”的寶座，成為我們一家三口的鐘愛之物。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
江水汩汩而流，滋潤(rùn)著兩岸的花草樹木，滋養(yǎng)著江內(nèi)無(wú)數(shù)魚蝦走蟹，哺育著江岸上幾多辛勤的勞者。
我是江水，我激蕩著滾滾東流，放眼望去，你看不見我的盡頭。我是生命之源——岸上的樹木需要我，這里的魚兒依賴著我，至于人們——更是時(shí)刻也離不開我。
農(nóng)民耕種需要引用我灌溉農(nóng)田，林主植樹需要我滋潤(rùn)助長(zhǎng)。人們生活，我是不可成缺的日用品，工廠生產(chǎn)，我是其發(fā)電動(dòng)力……世界上，你們到處可見我的身影，我正為一切生靈的生存默默地付出著，付出著，我是無(wú)私的、無(wú)悔的。
然而……
岸上，保護(hù)我的樹林被砍伐了；生活中，人們排出的污水直嗆我的`喉嚨；生產(chǎn)中，工業(yè)廢水無(wú)情地注入，使我頭暈?zāi)垦！绱诉@般，我遭受風(fēng)沙無(wú)情的摧殘，忍受污水廢水殘酷的毒蝕……我在縮小，不再激蕩，不再奔騰，只能緩緩流淌著。
我成了小溪，我已然無(wú)力維持我過(guò)去雄偉的姿態(tài)。但我仍不屈服，仍就不盡地流駛，仍為無(wú)數(shù)生者的存在盡我綿薄的力能。
農(nóng)者們是會(huì)用我灌溉農(nóng)田，林主不疑我潤(rùn)枝的能力，生活生產(chǎn)，依舊離不開我……過(guò)往懼怕我的小孩，而今居然愿在我旁邊嬉笑打鬧，這是“因禍得福”吧？我想是該知足的——依舊是默默的，無(wú)私的，無(wú)悔的付出。
但是……
成為小溪的我，始終逃脫不了人們無(wú)盡的折磨。沙塵、污水、廢水。變本加厲的，更有許多過(guò)客送給我許多禮物——果皮、飯盒、可樂瓶……我還能流淌嗎？我的前路受著無(wú)限的阻礙。
我成了一灘死水。農(nóng)者、林者等，他們還會(huì)多看我一眼嗎？不能，不留一絲眷顧。
默默的，無(wú)私的，無(wú)悔的付出？不能了，我已經(jīng)失去了我引以為豪的能力。我應(yīng)該責(zé)怪的，可是會(huì)是誰(shuí)呢？我所應(yīng)該責(zé)罵的居然是我一味為之付出的人們——可笑至極，或許我連責(zé)罵的能力也喪失了。
最后……
我是一滴——不，已不是水，那是眼淚，是江水的淚，是小溪的淚，也是死水的淚。然而，不久它更會(huì)成為所有生靈的淚。
生命的源泉是水，水沒了，生命何處可尋？
那么，請(qǐng)保護(hù)生命之源——水。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我回爺爺家時(shí)，在公路旁看見了許多油菜花。
油菜綠油油的，它的葉子是寬寬的，頭上開滿了金黃金黃的油菜花，那些花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的還是花骨朵兒；有的全部開了，展開三、四片花瓣兒；有的飽脹得好像要破裂似的，漂亮極了。
媽媽告訴我，如果有太陽(yáng)的.時(shí)候會(huì)有一群勤勞的勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。
我期待這一熱鬧時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
黃河，是中華民族的的母親河。今年暑假，我和媽媽欣賞了黃河的第37道彎——壺口瀑布。
一早我們就坐上了西安到黃河壺口瀑布的旅游車，車上導(dǎo)游介紹了壺口瀑布---位于宜川縣城東48公里的晉陜大峽谷中，它是黃河上唯一的金黃色大瀑布。
并且還說(shuō)我們非常幸運(yùn)，前幾天剛下了一場(chǎng)大雨瀑布更加壯觀了。進(jìn)入宜川縣后車窗外兩邊黃土高坡上窯洞時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。穿隧道、跨溝壑，黃土高坡峰回路轉(zhuǎn)，我被一路景色吸引著，漸漸的新奇感在大巴的顛簸中慢慢淡化，我昏昏欲睡。 “壺口瀑布馬上就要到了”導(dǎo)游悅耳的講解聲響起，我立刻打起了精神。果然一陣渾厚的咆哮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)，我急忙向窗外望去，遠(yuǎn)觀瀑布首先印入眼瞼的是一團(tuán)團(tuán)水霧從河底飛起，黃河像一條蜿蜒的巨龍飛騰著。 下了車我們沿著水泥路前行，放眼望去，只見兩邊高大巍峨的青山之間，一片濁黃之水奔涌而來(lái)，前者沉沒而后者接踵激蕩而至，如此循環(huán)往復(fù)。這便是華夏大地上江河百川中的“俊杰”之一——黃河。
呼吸著這里特有的新鮮、潮濕而又略帶泥土味的空氣走近了瀑布，越接近瀑布我的心跳越來(lái)越快，當(dāng)我真正站在壺口瀑布前時(shí)不禁為之嘆服。在如此驚心動(dòng)魄的大自然的力量中我顯得如此渺小與微不足道！這蘊(yùn)藏著巨大能量的黃河之水日瀉千里，似風(fēng)雷奔走的水勢(shì)令人望而生懼。500多米寬的水面霎時(shí)間便被束成了三兩道湍急的瀑布，這勢(shì)不可擋的黃河水在這大自然的'杰作面前似乎毫無(wú)反抗之力，幾束湍急的瀑布有前有后地跌入一個(gè)近三十米寬的石槽中，忙而不亂，井然有序。 我站在瀑布前，拍了一張又一張的照片，久久不愿離去，直到導(dǎo)游再三催促才戀戀不舍地離開。 黃河是中華民族的母親河，壺口瀑布奔騰洶涌的氣勢(shì)是中華民族精神的象征，我為自己是一名炎黃子孫而驕傲！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我總覺得母愛是那么的特別，讓我每一分每一秒都能感愛到幸福。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次我一個(gè)人放學(xué)沒吱聲就自己跑回家了，媽媽去接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校門口好長(zhǎng)時(shí)間也沒出來(lái)時(shí)，就像熱鍋上的螞蟻，沖進(jìn)學(xué)校，一邊跑一邊順喊著我的名字，樓上找，樓下尋，問家長(zhǎng)，找老師，還跑到同學(xué)家里問，都沒有一點(diǎn)消息。當(dāng)媽媽跑回家時(shí)，我看她氣喘吁吁，滿頭大汗。她不由我分說(shuō)抬手就向我肩上打來(lái)，我沒有準(zhǔn)備措手不及，頓時(shí)失去了重心，向后足足退了四五步，緊接著又遭到了媽媽“鐵齒銅牙”式的一頓狠批。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽哭了，我也哭了。在這淚水中我感受到的`是幸福，是母愛的滋味。
現(xiàn)在我體會(huì)到了母愛的特別，不再是奇怪而是溫暖。
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