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我的好奇心作文(優(yōu)秀9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的好奇心作文,希望對大家有所幫助。
我的好奇心作文1
我們每一個人都會有好奇心,我正在想,好奇心是好是壞,于是我一路小跑去問了媽,她回答說:好奇心是好的,你看有幾個科學家是沒有好奇心的
我把這句話深深的記在了心中,有一天,我學了電,于是我想試一試被220V家用電電到會是怎樣樣,于是我找來一根鐵絲,做好了心理準備。沖啊!我把鐵絲插了洞中,啊啊啊!好痛,這本是我想從口中叫出來的.話,可是那時我已經(jīng)麻木了,嘴巴已經(jīng)說不出話來了,我用最大的力氣把手從鐵絲上拿開,我倒在了地上,一會兒之后我醒來了,啊,我這是在天堂還是在地獄我打了自我一個大耳刮子,啊,好痛,于是我證明了自我還在人間。誒,電有兩面性啊!
前幾天我看見了吸毒的人們其中也有青少年。海報上說大多數(shù)人開始吸毒也不是因為好奇心嗎原先好奇心有壞的一面啊!好奇心也是有兩面性的啊!看來媽媽說錯了,我回頭一想,什么東西不是兩面性的呢電腦幫忙了人們,可是它也害了人們,它讓人們的視力下降,讓人們變得懶惰,讓人們變得不想出去;再說汽車,它讓人們行動方便,可它也讓大氣變暖,讓人們更容易得皮膚病,啊!再想想:冰箱、電視、電話、空調(diào)、手機不都是有兩面性的嗎
誒,事事都有兩面性,這是不可改變的真理啊!
我的好奇心作文2
當我上完《蘋果里的五角星》這一課,心中產(chǎn)生了好奇,也想嘗試著在水果中能不能發(fā)現(xiàn)別的。
我突然想起,上次爸爸到大潤發(fā)給我買的幾個獼猴桃放在冰箱里還沒吃完呢。于是,我打開冰箱從里面取出了一個獼猴桃,又走進廚房拿了把水果刀,把獼猴桃按照課文中小男孩的切法小心翼翼地切下去。我拿起獼猴桃仔仔細細地看了看它的橫切面。發(fā)現(xiàn)獼猴桃的心像一顆小太陽,邊上的芝麻像一圈圈花邊,又像一片片孔雀身上的羽毛,圍繞著中間的小太陽,光芒四射,真是漂亮?梢哉f,獼猴桃的橫切面是水果中顏色最多,最漂亮的了。
當我高興地把這個消息告訴給爸爸聽時,爸爸很認真地聽著我說話,等我說完了,爸爸輕輕地撫摸著我的頭,微笑著對我說:“我家的景怡乖,學會去探索,研究,觀察了!蔽衣犃,心里樂滋滋的.,一蹦一跳地回書房去了。
通過這件事,我知道了很多:大自然中的很多生物,包括我們身邊的一切事物都值得我們?nèi)ヌ剿,去認真研究,去仔細觀察。這會讓我們發(fā)現(xiàn)更多,懂得更多。
我的好奇心作文3
我見過很多讓我好奇的事。
我在電視上看見過有人在美國,下了一場大雨后,這個人來到了英國。為什么會這么神奇呢?
聽老師說,有一只烏龜,跟主人一起很多年,后來,主人要出外,把烏龜放到大海,烏龜一直在找主人,還真的終于找到了。烏龜真的會找到主人嗎?
云為什么像狗、像貓、像魚?為什么樹葉有的像魚骨頭?為什么有人會左手和右手一起寫字?
媽媽和爸爸為什么會認識?媽媽說:“是因為媽媽和爸爸是一個學校的”。
為什么魚在水里?因為魚沒有肺?蝙蝠和昆蟲誰先出來的早?美人魚是人還是魚?如果美人魚是人的`話,美人魚就不能生活在海里。所以美人魚是魚。
大海里為什么有水里的通道?去香港的時候我去過海底的通道。為什么在建設(shè)的時候有水,現(xiàn)在又沒有了呢?
我的好奇有很多,有時好奇的事情還很恐怖呢!好奇心可以讓我多動腦筋。也可以學到很多的知識!長大可以當科學家。
我的好奇心作文4
我見過很多讓我好奇的事。
我在電視上看見過有人在美國,下了一場大雨后,這個人來到了英國。為什么會這么神奇呢?
聽教師說,有一只烏龜,跟主人一齊很多年,之后,主人要出外,把烏龜放到大海,烏龜一向在找主人,還真的最終找到了。烏龜真的會找到主人嗎?
云為什么像狗、像貓、像魚?為什么樹葉有的像魚骨頭?為什么有人會左手和右手一齊寫字?
媽媽和爸爸為什么會認識?媽媽說:“是因為媽媽和爸爸是一個學校的”。
為什么魚在水里?因為魚沒有肺?蝙蝠和昆蟲誰先出來的`早?美人魚是人還是魚?如果美人魚是人的話,美人魚就不能生活在海里。所以美人魚是魚。
大海里為什么有水里的通道?去香港的時候我去過海底的通道。為什么在建設(shè)的時候有水,此刻又沒有了呢?
我的好奇有很多,有時好奇的事情還很恐怖呢!好奇心能夠讓我多動腦筋。也能夠?qū)W到很多的知識!長大能夠當科學家。
我的好奇心作文5
我在大榕樹旁發(fā)現(xiàn)了一種好玩的植物。
我摸了摸它的葉子,它竟然像小姑娘一樣縮了起來,過了五分鐘它又張開了。我去看了看它的花,哇!它好漂亮!它就像一個亭亭玉立的小姑娘。
我又去碰它的'葉子,它又像剛開始那樣宿起來,五分鐘后,它張開了,我心想:反正很無聊,就玩一會兒吧。
從下午到晚上,我還沒歇下來,突然我發(fā)現(xiàn)它自己縮了起來,我心想:等一會兒吧,可是等了好一會兒,它像睡著了似的一動不動,我只好睡覺去了。
第二天我連早飯都沒吃,直奔大榕樹下,看見那顆植物它竟然張開了,我感到奇怪:難道植物也要睡覺,我總覺得知道這種植物,哦,是含羞草!當我知道這種植物時,立刻去玩它,當我玩了好幾天時,我突然想起一件事:我天天這樣玩,它會不會玩死掉呀!我勸自己管住自己的雙手,可是我總是管不住自己的好奇心,所以,我又繼續(xù)玩。
兩個星期過去了,我還是在玩。有一次我玩的時候,它突然不管我怎么碰它都不會縮起來了,這時,我才意識到它已經(jīng)被我玩死了。
哎,管住自己的好奇心真難呀!
我的好奇心作文6
我們?nèi)硕加泻闷嫘模谖倚睦镉性S多好奇的問題解答不出來。
我看過一本書,書里告訴我在一個地方有一種瑪雅人,那里的人很落后,他們用刀來播種,而且他們也知道許多很淵博的知識。比如他們知道什么時候外星人會來地球,所以人們都懷疑他們是不是外星人。
在深圳,有一座“妻娘山”,有許多人去到那里都變得無影無蹤,我真不知道為什么?有一次,一群人想看看這座山到底是不是會這樣?他們?nèi)チ,?jīng)過好幾年他們還沒有回來,至今也不見人影。我一點都不相信。
有一次,我做了一場夢,夢見我英語考試考了100分。我非常開心,老師還表揚了我。我們班還有一個人也考到了,那就是我同桌。第二天課堂上,跟我在夢里想象的一模一樣,一字不落。真是不可思議,怎么會這樣呢?
我小時候就看見過有人用左手寫字。我好奇是因為我從來沒見過用左手寫字的人。我現(xiàn)在也好奇?為什么我就不能用左手寫字?
我們好奇的'事數(shù)不勝數(shù),希望在未來有科學家?guī)臀,或者我自己能解答這些奧秘。
我的好奇心作文7
大人們總是說童年是人的一生中最完美的時光,教師告訴我童心是世界上最晶瑩的水晶,漸漸長大的我明白了童年、童心、童真、童趣之所以美妙,是因為那里面藏著一個亮閃閃的東西----好奇心。
記得我四歲那年,迷信的奶奶告訴我如果剪掉胳膊上的一根汗毛就會變成瘋子,幼稚而好奇的我,總想試一試,但又怕自我真的變成了瘋子,越害怕就越想試試,最終有一天,我有顫抖的右手拿起剪刀,慢慢靠近左手胳膊,狠狠心剪了下去,剪完以后,我就鉆進被窩,心里想:如果我真的變成了瘋子,會不會變成老鼠過街-----人人喊打,爸爸、媽媽、奶奶、爺爺他們還會喜歡我這個瘋子嗎?慢慢地我睡著了,一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)我還是原先的我,我驚喜地跑去告訴奶奶:“奶奶呀!奶奶,我剪掉胳膊上的'汗毛,怎樣沒有變成瘋子呢?”,奶奶笑笑,摸摸我的頭。
隨著年齡的增長,我明白了,童年的好奇心告訴我:凡事要相信科學,不能迷信。
我的好奇心作文8
我們?nèi)硕加泻闷嫘,在我心里有許多好奇的問題解答不出來。
我看過一本書,書里告訴我在一個地方有一種瑪雅人,那里的人很落后,他們用刀來播種,并且他們也明白許多很淵博的知識。比如他們明白什么時候外星人會來地球,所以人們都懷疑他們是不是外星人。
在深圳,有一座“妻娘山”,有許多人去到那里都變得無影無蹤,我真不明白為什么?有一次,一群人想看看這座山到底是不是會這樣?他們?nèi)チ耍?jīng)過好幾年他們還沒有回來,至今也不見人影。我一點都不相信。
有一次,我做了一場夢,夢見我英語考試考了100分。我十分開心,教師還表揚了我。我們班還有一個人也考到了,那就是我同桌。第二天課堂上,跟我在夢里想象的一模一樣,一字不落。真是不可思議,怎樣會這樣呢?
我小時候就看見過有人用左手寫字。我好奇是因為我從來沒見過用左手寫字的'人。我此刻也好奇?為什么我就不能用左手寫字?
我們好奇的事數(shù)不勝數(shù),期望在未來有科學家?guī)臀,或者我自我能解答這些奧秘。
我的好奇心作文9
“有好奇心雖好,但好奇的后果往往不堪設(shè)想。”今天,我才真正理解愛因斯坦的這句名言。
早晨,我上廁所的時候,發(fā)現(xiàn)廁所窗臺上的口袋里裝著許多比白糖大一點兒的、扁扁的、成橢圓形的物質(zhì)。我馬上對這些物質(zhì)產(chǎn)生好奇心:這是什么好吃的,我嘗一點兒,品品是什么味道。我把手伸進口袋,拿出幾粒放在嘴里,剛挨著舌頭,“呸,酸死了!”我就全吐出來了。我還用牙刮著舌頭,生怕那物質(zhì)留在嘴里。我跑出廁所,喝了好幾口水,又把水吐出來,才覺得嘴里沒有那東西了。我問爸爸:“廁所窗臺上的口袋里裝的.什么?怎么那么酸呢?”爸爸急忙問:“怎么,你吃了?快說,吃了多少金”我回答說:“就吃了幾粒。”“唉”爸爸舒了口氣,接著說:“那物質(zhì)叫草酸,是用來刷廁所的。幸虧你沒多吃,吃多了會死的!”“爸爸,您盡騙人,嚇唬人,吃多了怎么會死?”“怎么不會。草酸是一種含酸量很高的酸,進入胃腸以后,能把腸胃燒壞,人沒有腸胃不就死了嗎?”聽到這里,我不由嚇出一身冷汗,覺得不應(yīng)該有這種好奇心。
我要記住這個教訓,記住愛因斯坦的名言。
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