快樂(lè)的六一節(jié)作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的六一節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的六一節(jié)作文1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，第一節(jié)課剛下課，老師就急忙走進(jìn)教室，我一看就知道，老師是想帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　接著，我們陸續(xù)地來(lái)到下操場(chǎng)。我們迫不及待的拿出風(fēng)箏，用木棒把風(fēng)箏搞成各種各樣的：有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。

　　突然，像小鳥(niǎo)一樣的.飛機(jī)在我眼前閃過(guò)，只見(jiàn)它時(shí)而低，時(shí)而高，“快要掉下來(lái)了”我情不自禁的喊了起來(lái)，“快加油，快加油，不然要掉下來(lái)了！”風(fēng)箏好像很害怕似的，由于沒(méi)注意，飛機(jī)像石頭一樣掉落在了地上。

　　我一下子跑到馬柳青面前，對(duì)她說(shuō)：“我想和你一起放風(fēng)箏嗎？” 馬柳青點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，我拿起風(fēng)箏，馬柳青拿起線(xiàn)軸，向前跑去，我呢？則跟在后面只要馬柳青說(shuō)聲“放”，我就會(huì)放手�！胺拧� 馬柳青說(shuō)道。我趕緊松手，只見(jiàn)風(fēng)箏時(shí)而低，時(shí)而高，真令人琢磨不透啊！

　　“鈴、鈴”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　“��！這節(jié)課真令人難忘��！”

快樂(lè)的六一節(jié)作文2

　　今天一早起來(lái)，我就特別高興，因?yàn)榻裉煳乙�和我老朋友HXM一起去看電影，到她家玩，可是要到12點(diǎn)才能去，還要把作業(yè)寫(xiě)完。不過(guò)，要是把作業(yè)寫(xiě)完，還有空余的時(shí)間的話(huà)就可以玩一會(huì)電腦了！但是，作業(yè)……

　　作業(yè)做完了之后，我們還有很多空余時(shí)間，我又吃了兩個(gè)粽子，一個(gè)桃子，玩了一會(huì)電腦，終于可以到妹妹家了。

　　我們先去買(mǎi)水果，買(mǎi)完了水果，就去看電影了！看的是“星巴達(dá)歷險(xiǎn)記”。這個(gè)電影很好看。他主要講的是星巴達(dá)和他的朋友，一起闖快樂(lè)的魔法島�？赐觌娪�，吃完爆米花，就去妹妹家了。

　　在妹妹家，我們先玩了會(huì)金字塔，又吃了塊糖，又玩了會(huì)兒，又吃了塊糖，這樣反復(fù)了十次�？斓匠燥埖�.時(shí)間了。我們就又到樓下玩了會(huì)，就去吃飯了。

快樂(lè)的六一節(jié)作文3

　　又一個(gè)愉快的五一節(jié)開(kāi)始了。前兩天我就把作業(yè)做好了，沒(méi)有其他事可做，這可把急性子的我急壞了，“要是有一只可愛(ài)的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語(yǔ)，可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意，那就是畫(huà)一只小狗來(lái)陪我。

　　說(shuō)干就干，我開(kāi)始畫(huà)了，畫(huà)了一陣我沒(méi)有信心了，把紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)我想起老師對(duì)我的教誨：“做任何事都要有恒心，千萬(wàn)不能半途而廢！”于是我又畫(huà)了起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)功夫不負(fù)有心人，一只可愛(ài)的`小狗終于誕生了，這個(gè)小狗，有一張胖乎乎的臉和身子，兩只又黑又亮的眼睛，一個(gè)濕漉漉的三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，還有扇子似的兩只大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳，搖來(lái)晃去的小尾巴，別提有多可愛(ài)了！這使真正感受到成功后的喜悅，我把這個(gè)畫(huà)好的小狗起名叫“小可愛(ài)”，這個(gè)小可愛(ài)陪我渡過(guò)了一個(gè)難忘而愉快的五一節(jié)。

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