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(熱門(mén))實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
春天來(lái)啦,綠色越來(lái)越多了;夏天到啦,花兒越來(lái)越多啦;秋天來(lái)臨,果實(shí)越來(lái)越多;冬天到來(lái),禿樹(shù)越來(lái)越多了我長(zhǎng)大啦,煩惱越來(lái)越多啦。
煩惱像困難一樣,是人生畫(huà)的一色。但想解決這些煩惱卻不是容易的。對(duì)我來(lái)說(shuō),不自信是我做大的煩惱,也是我最大的難關(guān)。
作業(yè)里的不自信
每次在做完作業(yè)后,我都要與別人交流一下自己的`想法,對(duì)自己的答案并沒(méi)有絕對(duì)的信心。有一次,因?yàn)閷?duì)自己不夠自信,從而聽(tīng)取了別人的意見(jiàn),最終,原本正確的答案卻因?yàn)樽约旱牟蛔孕哦撳e(cuò)了。
生活中的不自信
在生活中,不自信還環(huán)繞在我的身邊。一次,我見(jiàn)媽媽在切菜,額頭上布滿了露珠,一縷頭發(fā)調(diào)皮的擋住了媽媽的視線,媽媽顧不上用手捋,便用頭在空中畫(huà)了個(gè)半圓,頭發(fā)邊上去了。我好想對(duì)媽媽說(shuō)聲:媽,您辛苦啦,您教我,我來(lái)切。但我對(duì)自己太沒(méi)有信心了,兩根是指在來(lái)回打轉(zhuǎn),上牙緊緊的咬著嘴唇,做著深呼吸,過(guò)了一會(huì)兒,手不再打轉(zhuǎn),改為緊攥著衣角,不久后,手心都冒汗了,但我還是鼓不起信心與勇氣,最終,媽媽的一句開(kāi)飯了,拉回了我的思緒,我長(zhǎng)嘆一口氣,像是松了一口氣,又像是對(duì)自己的懊惱,最終,我還是咽回了話語(yǔ)。不自信使我再次錯(cuò)過(guò)了表達(dá)自己情感的機(jī)會(huì)。
我長(zhǎng)大啦,不自信這個(gè)煩惱并沒(méi)有隨著我的成長(zhǎng)而消失。但是,我相信在今后的成長(zhǎng)之路上,我一定會(huì)去掉這個(gè)煩惱包袱。因?yàn)閺默F(xiàn)在起我相信自己,相信自己在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)解決這個(gè)困擾著我的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是有一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);成長(zhǎng)是由一條小河變成洶涌的江河;成長(zhǎng)是由一個(gè)無(wú)知的頑童變成博學(xué)的大人物。要我說(shuō),成長(zhǎng),就像一個(gè)五味瓶。
酸
在家長(zhǎng)眼里,六歲的我就像一匹馴服不了的野馬,整天就知道瘋玩。一次放學(xué)后,我和小伙伴相約打籃球。其實(shí)哪里是打,只不過(guò)是你站這我站那,相互扔球就是了。可是我常常接不住,就被砸的蓬頭垢面的,回到家,正好有客人光臨,我被嘲笑成“小泥猴”,客人走后,父親就給了我后腦勺一下,并數(shù)落我是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的小孩,以后不能在客人面前這么臟。我嚇得哇哇大哭,從此發(fā)誓,以后要變得有素質(zhì),否則,后腦勺就會(huì)挨一下。
甜
9歲的我不再那么放蕩不羈,我開(kāi)始懂得了得到老師的喜愛(ài)——努力學(xué)習(xí)。所以,我每次上課,都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,那次開(kāi)小差了,就自己掐自己一下。終于,功夫不負(fù)有心人,在學(xué)期末,我第一次獲得了“三好學(xué)生”,望著同學(xué)羨慕的表情,老師信任的目光,父母高興的夸獎(jiǎng),我的心里比吃了蜜還要甜;氐郊遥揖桶血(jiǎng)狀高高貼到了墻上,并自我立下了目標(biāo):以后要好好學(xué)習(xí),這樣就能讓獎(jiǎng)狀貼滿墻壁了。
苦
11歲了,如今的我不再如此地自由,小學(xué)五年的時(shí)光即將結(jié)束,而身在畢業(yè)班的我們,更是苦不堪言,每天都被成堆的`作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。期中考試后,本以為就可以歇一歇,就此解放的,可又被如五行山重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下去了。每天回到家里,好不容易寫(xiě)完了作業(yè),躺在了床上,翻看著手機(jī),卻發(fā)現(xiàn)老師又布置了新作業(yè),只能又投入作業(yè)堆里。
成長(zhǎng)啊!你是孩童的樂(lè)園,你是成人的道路,你是每個(gè)人都要經(jīng)歷的美麗過(guò)程!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在大人們的眼里,小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮的,永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱和憂愁?墒,你們不知道我也有我的煩惱。
爸爸、媽媽總認(rèn)為我還沒(méi)有長(zhǎng)大,像一只小鳥(niǎo)要經(jīng)常在鳥(niǎo)媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞,像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo),你們可知道,我多么想飛到湛藍(lán)如洗的天空中啊!
放學(xué)回家后,我把老師留的作業(yè)寫(xiě)完后就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想下樓和小伙伴玩一會(huì)!笨蓩寢寘s嚴(yán)厲的`說(shuō):“不行!你不知道你的生字寫(xiě)的有多難看嗎?寫(xiě)一篇小字,英語(yǔ)單詞背一下,一會(huì)兒聽(tīng)寫(xiě)生字和英語(yǔ)單詞,再說(shuō)你月考成績(jī)這樣,還下樓玩?快點(diǎn)學(xué)會(huì),看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂(lè)的時(shí)間無(wú)情的剝奪了。我只能重新坐回書(shū)桌前,繼續(xù)完成媽媽布置的任務(wù)。
聽(tīng)到樓下小伙伴們玩的熱火朝天,聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ),我的心早已飛到樓下,稱媽媽不注意,我趴著窗臺(tái)向下一望,小伙伴們有的打羽毛球,有的踢毽子,有的捉迷藏,我好羨慕他們。為什么別人都能有一個(gè)快樂(lè)的童年,我卻埋在書(shū)山題海中呢?
我也想有個(gè)快樂(lè)的童年,我也要在童年留下美好回憶。媽媽請(qǐng)你給我一個(gè)天真爛漫的童年吧!請(qǐng)您理解我的煩惱!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
人生當(dāng)中煩惱有許多,許許多多的煩惱在我們身邊出現(xiàn)。煩惱就像鞋子里的一塊小石子雖然很小,但仍然能擋住我們前行的路,我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,所以這就是我們的煩惱。
成長(zhǎng),就好比我人生當(dāng)中的一艘小船行駛在海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜。有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮C,但我的成長(zhǎng)規(guī)律并不一帆風(fēng)順的,其實(shí)也經(jīng)歷著各種各樣的風(fēng)波,對(duì)我來(lái)說(shuō)。酸甜苦辣樣樣都嘗過(guò),除了味道不同其它的只不過(guò)一樣。
現(xiàn)在,我再慢慢的長(zhǎng)大,正在一步步的.變成大人,所以在家長(zhǎng)的眼中,我們不再是小孩子,一變的意識(shí),有膽量了,有時(shí)他們總說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,有時(shí)真的有一種聽(tīng)不下去的感覺(jué),可是他們是我的父母,我不應(yīng)該這樣對(duì)他們。
回想小的時(shí)候,生活是多么的輕松,多么愉快,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊很少的煩惱,但隨著時(shí)間的流逝,前面的路越來(lái)越長(zhǎng),艱難越來(lái)越多,現(xiàn)在的我已不再是快樂(lè)的小孩子。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不論經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨,我們都要想怎樣才能成功,我的成長(zhǎng)之船,有風(fēng)平浪靜,有波濤洶涌的時(shí)候,這樣才能讓學(xué)習(xí)到了不少的堅(jiān)強(qiáng)和信任,也同時(shí),也是在鍛煉我,通過(guò)這些成長(zhǎng)和煩惱,讓我理解什么是煩惱,什么是快樂(lè)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
小笙的成長(zhǎng)中有爆多的煩惱,可這不代表我不快樂(lè)。我很快樂(lè),但不代表我沒(méi)煩惱;叵肫饋(lái),我好像每天都很快樂(lè)。可是,我的煩惱多著呢!小到心怡的書(shū)沒(méi)出版。大到老媽不給我玩電玩。
寫(xiě)著寫(xiě)著,才猛然想起老師教我寫(xiě)的是記敘文。不怕,那就從現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)記敘文吧。對(duì)了,寫(xiě)記敘文要寫(xiě)一件事情吧!那我就寫(xiě)我印象最深刻的一件事吧——就是老媽不給我?jiàn)蕵?lè)了。
事情是這樣的,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)只拿了97分,僅僅合格。發(fā)揮嚴(yán)重失常。老媽一生氣,就不給我?jiàn)蕵?lè)了。打電玩、看電視、聽(tīng)音樂(lè)、就連買書(shū)也不給了。幸好老媽后來(lái)清醒過(guò)來(lái),放松了了一下下條件?梢宰屛衣(tīng)音樂(lè) ,作業(yè)做完后還可以看一下下電視。有得娛樂(lè)總比沒(méi)得娛樂(lè)好。并且老媽的脾氣我是知道的,她說(shuō)了的事情,很少有人可以改變的,就算有,也輪不上我,那也得是我老爸。我呀,對(duì)我媽是沒(méi)辦法的。
就這樣,我就有了最大的煩惱了。這讓我做任何事也沒(méi)辦法集中精神。睡也睡不好;吃也吃不香;連拉也拉不出來(lái)。
我日日夜夜都想著什么時(shí)候才可以看電視,什么時(shí)候才可以玩電腦、玩PSP。做功課的時(shí)候也想;上課的時(shí)候也想;就連去便便的時(shí)候也想。早上也想,中午也想,晚上也想。想得我的頭痛的不得了。好像就要爆炸似的。
沒(méi)辦法,最后只有去問(wèn)清楚老媽,好讓我的心里有個(gè)底。換句話來(lái)說(shuō),其實(shí)也是早點(diǎn)讓我自己死心(因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)老媽是不會(huì)讓步的)。我得到的答案當(dāng)然是在我自己預(yù)測(cè)的'范圍之內(nèi)。那就是——要我考個(gè)好試之后才可以?shī)蕵?lè)。
答案就是在我預(yù)測(cè)的范圍之內(nèi)了,可不幸的是——問(wèn)了之后的效果不在我預(yù)測(cè)的范圍之內(nèi)。這一問(wèn),反而讓我更加眷戀電腦,更加眷戀PSP。
這也是沒(méi)有辦法的事情,誰(shuí)叫我天生就喜歡打游戲機(jī)呢(不知道是好還是不好)。沒(méi)有辦法,我只好又一次去問(wèn)老媽。有什么辦法可以提前玩。她提了一個(gè)不高的要求。只要我的一次測(cè)驗(yàn),每一科都達(dá)到班平均分就可以了。
聽(tīng)了之后,我忽然之間重新有回動(dòng)力。從那刻開(kāi)始努力,從那刻開(kāi)始專心聽(tīng)課,從那刻開(kāi)始認(rèn)真做作業(yè),從那刻開(kāi)始復(fù)習(xí)。想要在下次測(cè)驗(yàn)達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。
這樣,我的一個(gè)煩惱解除了,但是,另一個(gè)煩惱也隨之而來(lái)了。這個(gè)煩惱就讓我下個(gè)星期才寫(xiě)吧,這次的作文結(jié)束了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也漸漸多了起來(lái)!靶⌒∩倌辏苌贌⿶,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶!焙咧@首歌,我便思緒萬(wàn)千。
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大以后就不必背著爸媽的嘮叨?墒乾F(xiàn)在,我已從小不點(diǎn)兒長(zhǎng)大成了一個(gè)12歲的`大姑娘了。但煩惱卻愈來(lái)愈多。
我現(xiàn)在已是畢業(yè)班的學(xué)生了,即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,升入中學(xué)。整天,數(shù)學(xué)不斷考試。剛升入六年級(jí),面對(duì)一次次突如其來(lái)的考試,我很害怕,但隨著幾次小考之后,我逐漸適應(yīng)了這樣的生活。有的時(shí)候考不好,回家就得挨批;當(dāng)考的還行時(shí),回家聽(tīng)到的只有一句鼓勵(lì)語(yǔ)。我們畢業(yè)班喊著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的口號(hào),每天緊張、不斷地學(xué)習(xí)著。
每次雙休日,功課做完之后,還得上英語(yǔ)班,為將來(lái)的英語(yǔ)打基礎(chǔ)。有一次周六的傍晚,我忽然看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打球,便在窗戶邊觀看?粗粗,我便想起了自己還未做完的功課,竟流下了淚水。
有時(shí),我多想在回到童年,過(guò)著那無(wú)憂無(wú)慮的生活,像一只小鳥(niǎo)一樣盡情的飛翔,但這并不可能。
雖然,在成長(zhǎng)中的我有很多煩惱,但我一定要堅(jiān)強(qiáng),將煩惱化為力量。我想,總有一天,我會(huì)擺脫所有煩惱!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)的煩惱,就像膠水,怎么也甩不掉,每天都貼在我的腦子里,永遠(yuǎn)都在腦子里!
有時(shí)候,我在學(xué)校里,別人跑來(lái)跑去,就會(huì)撞掉我的鉛筆盒。我撿起來(lái)他又撞掉,我的胸膛里一把火,便跟他說(shuō)了。他反而還說(shuō):誰(shuí)叫你這么不小心,把它放在桌子的邊上。我聽(tīng)了,就把鉛筆盒放在了中間,但那個(gè)人一搖桌子,我的筆都掉在了地上。我看到了,沖上去就跟他打了起來(lái)。當(dāng)老師一來(lái),讓我們站在后面時(shí),他反而還說(shuō):老師,是吳正嵚他自己把鉛筆盒碰在了地上,不是我。我大聲說(shuō):你碰掉了東西還有理了!老師說(shuō):你先回去,吳正嵚你給我站在后面!老師,你怎么不調(diào)查清楚就下定論了呢?你冤枉我了!
還有一次,我們科學(xué)老師讓我們帶花盆來(lái)做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果,我和一個(gè)同學(xué)正在說(shuō)話,旁邊有個(gè)同學(xué)偷偷拍了我一下,我拍回他,他生氣了,拿起我的花盆甩來(lái)甩去,結(jié)果一松手,花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師,老師卻從另一條樓梯上樓了,結(jié)果那個(gè)人說(shuō):老師,吳正嵚的花盆是自己碎的!但全班都搖頭說(shuō):不對(duì),是他把花盆扔在地上的.。老師聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都已經(jīng)不想聽(tīng)了:這事你們倆自己慢慢說(shuō)吧!
我的煩惱,有時(shí)來(lái),有時(shí)去,每次開(kāi)心就記不起來(lái),有時(shí)生氣就記得一清二楚。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
我的煩惱是閱讀書(shū),每當(dāng)我上廁所時(shí),就帶著我的心肝寶貝----課外閱讀書(shū),邊放松邊閱讀,一旦被媽媽發(fā)覺(jué),就會(huì)把書(shū)收掉,我就會(huì)吵著要媽媽還給我。這時(shí)爸爸知道了,他就會(huì)對(duì)我說(shuō):“衛(wèi)生間光線很暗,別在里面看書(shū)!苯又憬o我講了一大堆不能在大便時(shí)看書(shū)的道理給我聽(tīng)。從此,我就改變了上廁所時(shí)看書(shū)的壞習(xí)慣,但偶爾還會(huì)忍不住在上衛(wèi)生間時(shí)看書(shū)。當(dāng)然,不能被爸爸媽媽看見(jiàn)嘍!這就是我的`煩惱,成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,正在變成大人,在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。他們總是東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩子了!”聽(tīng)得我頭暈?zāi)垦!,F(xiàn)在我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)”上的指針,都必須要有原則在身,不能草草了事,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)狂風(fēng)暴雨。
回想起自己小的`時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才使我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但也有許多的快樂(lè)。
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