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            初二期中考試作文

            時間:2024-02-02 12:45:56 中考作文 我要投稿

            初二期中考試作文

              無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的初二期中考試作文,歡迎大家分享。

            初二期中考試作文

            初二期中考試作文1

              我和你之間的友誼,剪不斷吧?

              細細回想,似乎總是你在幫助我;而我,又為你做了什么?小學時的我,特別喜歡寫東西,寫一些莫名其妙的故事。而有一天,這些故事被老師看到了。但是當時我并不知道,你卻在無意中知道了。按照一般的套路,無非是老師很生氣,朋友勸勸自己吧。若是我,也一定會當面勸你。

              你不是。你在下課后匆忙寫了封信給我——當時我們極喜歡寫信這種原始的方式。你囑咐我說,一定要回家之后再看。我依了。可這一看,卻嚇出了一身冷汗。你的信,用的是隨意撕下的紙,字是凌亂的。這一切表明了你當時的焦急。但在學校時,你一如往常地和我一起看書、歡笑。一下,我還沒明白。看完信后,終于知道你的'用意。

              信的末尾,你寫著:一切都會過去,別緊張。在學校的若無其事,是為了讓我沒有心理負擔。而你心中又有多焦急。你為我承擔了這心理上負擔。第二天,你跑來問我信看了沒有,我笑著告訴你,看了。然后,給了你一個大大的擁抱。

              謝謝你啊。

              現(xiàn)在雖然不在同一所學校了,但你常與我聯(lián)系,這卻使我更為內(nèi)疚:你學會了打網(wǎng)球,說要教我;你學會了做Flash,說要教我;你學會了……

              我很慚愧,似乎永遠幫不上你什么。你告訴我:這樣的話,你就當我是我徒弟好了。于是,我心安理得地做著你的好友兼“徒弟”,學會了好多東西。

              我們是朋友,永遠不變。

              而且,不是我和你,而是你和我。

            初二期中考試作文2

              那一年的春天似乎特別冷,萬物的復蘇也抵不住冷風的蕭澀,在陣陣寒風中慢下了腳步,往昔熱鬧的西湖也迎來了久違的冷清。

              陽光偷偷地從云霧中探出頭來,不經(jīng)意時,又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光,仿佛不再愿意施舍一絲陽光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩著幾只小船,水、天、人融為一景,寧靜得讓人不想打擾,這是我和媽媽兩個人的旅行,西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和,讓和我媽媽更加醉心于欣賞美景。

              船夫唱著民謠,悠長的歌聲伴著風飄得很遠很遠,但又時時縈繞在耳邊,很近、很近。船夫嫻熟地撐著篙,均勻的力量讓小船伴著歌聲搖搖晃晃,像古代讀書的童子般搖頭晃腦,晃出了一絲別樣的韻味,是往昔西湖所體現(xiàn)不出的寧靜古典,晃著、晃著,居然晃出了一絲倦意,蕩漾在初春西湖上,手中握著熱可可,身邊有媽媽溫暖的肩膀,閉上雙眼,努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。

              陽光漸漸變得不再收斂,盡情揮霍著原來的光芒,天晴了,風也夾雜了一絲柔和,小船也逐漸到岸了,西湖蘇醒喚醒了游人,游人慢慢多了,少了一份寧靜也多了一份生機,緊握著媽媽那溫暖、有力的手,走過彎彎的石拱橋,踏過江南美景下一方方的青磚,穿梭在熙熙攘攘的人群,聆聽著五湖四海的南腔北調(diào),看著不同人種的'不同膚色,男女老少都慢慢聚集于西湖,共賞美景,此時西湖不再羞澀了,于青磚黑瓦間大方展示著自己江南韻味的秀麗。

              一磚一瓦,一樹一花自有一番韻味,或古典優(yōu)雅或生機盎然,或?qū)庫o祥和,妝點著西湖。大手牽著小手,徜徉在這美景中,一時間似乎時間也跟著這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來。也許我和媽媽也妝點了這西湖的美景吧?難忘這一刻的西湖,更難忘這一段美好的時光。

            初二期中考試作文3

              就在十月,這個如此秋高氣爽的季節(jié)里,我們學校迎來了一場校運會。把人生比作四季,那我們現(xiàn)在就在春天,晚冬之時,便是我們中考之時。因此,人們?yōu)檫@個而煩惱,因此自己的記憶都被灑上了水,有的像石頭一樣不易被弄走,而有的則像鹽一樣,見到水就無影無蹤了。而這場校運會,我是永遠都不會忘記的。

              “下個星期要舉行校運會!”大家一聽到這個消息,大家立刻變得非常激動得滿臉緋紅,心里像有只小鹿,在歡樂地蹦跳。大家都想讓自己可以“露一手”,而且還能為班爭光,大家在這種“三重”心理因素下爭先恐后的去報自己擅長的體育項目。

              校運會開始了!首先要開始的是入場儀式,大家個個都昂首挺胸,特別精神。為了在開幕式上一展風采,我們班經(jīng)過了刻苦的.訓練,取得了驚人的成績。開幕式上,我們班精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著整齊的口號,走過主席臺,贏得了陣陣掌聲。

              現(xiàn)在的時間是個人項目時間,每個運動員都很激動,終于能“露一手”了。他們沒有虎一般的強壯,卻有堅定不移的信念;他們不可豹一般的速度,卻有堅強勇敢的力量;他們不能鷹一般的翱翔,卻能堅持不懈地去擺脫引力的羈絆。

              接力跑開始了,參加的同學又緊加又高興地在起跑線后準備賽跑。這時,體育老師拿著發(fā)令槍對著鐵牌了開槍了,運動員用那穿上了釘鞋的腿邁開大步,就像火箭一樣飛快地沖出去。沖,沖,快沖,哦不!這是所有人都不想發(fā)生的事——掉棒了。

              到了最后,我們班成績不太好。即使如此,名次不重要,重在參與。而下次,其他班的人就別想這么容易就能比我們高分的了,因為我們是下次校運會的贏家。

            初二期中考試作文4

              “好無聊呀!”周六的一天,我寫完了作業(yè)閑的沒事干,“沒事干就跟我去曬玉米,也好打發(fā)你無聊的時間!”爸爸進來說。我好奇地問:“怎么曬呀!”“就是把玉米搬到朝陽的地方曬干就行了�!卑职种钢T口的`包好的玉米說�!皼]問題!”我爽快地答應了。

              說著,我們便搬了起來�!鞍嵊衩卓商菀琢��!蔽业靡庋笱蟮膶Π职终f�!澳憧蓜e高興得太早了,”爸爸說,“過一會你就感受到了�!蔽蚁耄喊嵊衩缀喼笔菑堬w吃豆芽——小菜一疊。我干得更歡了,可是不久后爸爸的話就靈驗了。

              辦了七八次之后,我就有些力不從心了,“搬玉米,怎么、這、這么累呀!”我放下玉米,坐在地上氣喘吁吁�!安虐崃诉@么幾次就累呀,你剛才不是還說搬玉米容易么。”爸爸開玩笑說。“才不是呢,我就是休息一小會,還搬呢!”我說,“這也不是我的性格呀!”我又繼續(xù)搬了起來。

              可是,玉米也和我作對,我剛要把玉米放在地上,無意間腳下踩到了一個玉米,玉米向前一滾,我的身子也晃了起來,一下子摔在了地上�!皢琛獑琛蔽姨鄣弥笨蕖0职旨泵ε軄�,說:“沒事吧,要不回屋休息吧,別搬了�!闭f完自己又搬了起來。

              我剛要回屋,轉(zhuǎn)念一想:不行,我怎么能放棄呢,放棄就等于我被困難打敗了!

              我從地上站了起來,拍了拍土,繼續(xù)搬玉米。

              “耶!終于搬完了!”我歡呼雀躍。

              這次,我憑借著自己堅持不懈的毅力戰(zhàn)勝了困難,同時也戰(zhàn)勝了自己。我以后做任何事都要有毅力,要堅持不懈,我認為:勝利者永遠屬于不會不會放棄的人!

              北京平谷區(qū)平谷縣第四中學初二:王捷

            初二期中考試作文5

              昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

              我曾在夢中尋找過童年。

              那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下,又有一個奇妙的世界。

              秋千邊,我和伙伴玩耍過。那時,有蝴蝶停在上面。

              草地上,我曾趕著那一群屬于我自己的小雞,在上面走過,留下一串串腳印。

              然后是屋子上空的炊煙和大雁在藍天中一起飛走,直到消失。

              長大了一點,我在汽車發(fā)動的塵煙中消失,來到城市,沒有童年。

              我曾在照片中尋找過過去。

              像仙境的張家界,去了后回來就不看山的'黃山,多得數(shù)不清卻到現(xiàn)在也找不出什么特別的蘇州園林。

              還有小學同學、父母、親友的。

              然后是自己的,從大到小,也有從小到大。

              我在飛機劃過的軌跡中離開了景區(qū)。

              我在歲月流逝的日子中離開了小學同學。

              卻從來不曾想過要離開家人。

              因為他們伴隨我成長,直至永遠。

              鐘的指針轉(zhuǎn)個不停,時間一直向前。我的、你的、他的生命軌跡也一直再向前。

              一直在延長,像一條射線,有起點無終點,卻不著在什么時候會被截取一小段。

              我們無法一直停留在過去,因為我們還有未來。我無法更改過去,但我可以把自己的未來變得更美好,讓生命軌跡開花。

              回顧過去,展望未來,然后帶上過去,邁向未來。

            初二期中考試作文6

              總想在你微笑時采擷一抹紅暈;總想在微風吹拂時抓住你的裙袂;總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動——語文。

              清晨,漫步在霧靄還未散去的校園里,朦朧而神秘。我捧著書,輕輕的吟,慢慢地踱。語文給了我一個詩意的生活,語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,語文給了我那一刻的心動。

              喜歡李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀心境;愛上他斗酒詩百篇的才氣。就是語文帶我走進了詩意的生活,讓我在某一心動時刻,學會提筆寫下自己的似水年華。

              有人說語文就是修身養(yǎng)性,我絕對贊同�;蛟S在現(xiàn)實生活中她并沒有帶給我任何物質(zhì)的享受�?晌蚁胝f,語文豐富了我的精神世界,她給了我千萬次的感動,也教給了我如何去面對生活中的風霜雪雨。

              生活中總有失意,任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的'谷底,是語文,陪我一路走過�?紙鍪Ю�,我本想以淚沖刷我心中的痛苦,卻想起語文告訴我的一句話:懂得天空是藍色的,心情就不應該被灰色覆蓋,懂得人生之路多坎坷,就不應該在失意時放棄前進。這時,他仿佛是一縷清風,柔柔地撫摸著我的痛處。于是,我決定振作起來,長風破浪,這一次小小的失利算得了什么,我要鼓起勇氣,去譜寫我的無悔青春。因為,有語文陪我一路走過。

              一路幸福,一路坎坷,一路走過。心動——語文!

            初二期中考試作文7

              新年一到,農(nóng)村的家家戶戶都會蒸饅頭、蒸團子,而我最喜歡吃外婆做的青團了,好像只有有了外婆的青團,才像過年的樣子,。

              青團可不是一般的團子,而是用多種植物的汁液均勻的揉在米粉團兒里,這可是個費力活兒,團子吃起來勁不勁道,好不好吃,全在這一部,看外婆累的滿頭大汗,我也去幫忙了。下面一個步驟就是加餡兒心了,這是我們自家做的豆沙,比外面的要好多了。我學著外婆的樣子從米粉團中揪出一小塊,用雙手搓成一個圓溜溜的球,再用大拇指壓在圓球中心,放在手掌上不停地轉(zhuǎn)動,做成一個小碗的形狀,再用勺子舀了一小勺豆沙進去,接著再把小碗的口子慢慢收攏。一個可愛的、小巧玲瓏團子就做好了,一個個青團活像一個個胖乎乎的小娃娃;又似一只只溫順的小貓;如同一塊塊光滑的'翠玉,好像每一個青團都有一個自己的模樣,各不相同。

              做好了的團子被外婆小心翼翼地放進蒸籠里,而且每個青團下都墊著一片葉子,我好奇地問外婆:“這是什么葉子�。克鼔|在下面又有什么用呢?”但是,外婆并沒有回答我的問題,而是說蒸好后再說。

              經(jīng)過了約摸半個小時的“煎熬”,青團終于蒸好了。我也顧不得剛才提的問題了,迫不及待地打開蒸籠,頓時,一股香氣撲面而來,我咬了一口,米粉團很勁道,不黏牙;豆沙餡兒心細軟香甜,伴著一股特殊而又熟悉的香氣,吃完了5個團子。經(jīng)過一番細細品味后,我這才想起了我剛才提的那一個問題,便問外婆,她答道:“這個粽葉,墊在團子底下既可以讓團子不粘蒸籠,又可以是團子有粽葉的清香,不是兩全其美嗎?”“哦——怪不得我聞到我熟悉的粽子的香味。”我恍然大悟。

              鄉(xiāng)韻悠悠,年味濃濃,過年真熱鬧!

            初二期中考試作文8

              下周就要期中考試了,雖說這只是一次檢測你上半個學期學習狀態(tài)的好壞的測試,但是仍然不能輕視。

              這一次我得到了一個好消息,那就是我們從來沒有開卷考的政治,開始開卷考了。這樣一來,就可以節(jié)省許多時間,并把它用在其他各科的背誦和鞏固上。

              對于語文,在沒有上課以前,我從來都沒有注意過語文的閱讀還有那么多答題技巧,每次扣了分也不喜歡總結(jié)自己錯誤的原因,以至于一個問題總是在不斷地犯�?墒�,在這次考試之前,我在課上發(fā)覺了我與他人的差異,那就是答閱讀題時找不準關鍵點。我想:這有可能是因為我比別人晚上一個學期。但是,再想想,我認為自己的差距與別人還沒有到不可彌補的地步,只要我從現(xiàn)在開始,用心記,就一定可以趕上別人。

              歷史需要用很多腦細胞來背誦。于是,我便天天想著歷史應該怎么復習的問題。結(jié)果,這一想,就是半個學期。我并沒有把歷史的每一課平均給每一天來記,反而到了現(xiàn)在快要考試了,我才著急著背歷史。我知道,這樣記很不好記,時間段也很難記,可是日積月累,轉(zhuǎn)眼間,歷史的知識點已經(jīng)從一課慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槭徽n了。后悔也來不及了,只能盡自己最大的努力去背誦。

              現(xiàn)在,“拖延癥”這個詞非常流行,我認為,我就有嚴重的'拖延癥。自己定下的任務總是拖拉,不想去完成。我知道,拖延癥非常不利于我的學習和發(fā)展,我也希望自己可以克服這個毛病,早日把自己的拖延癥甩得遠遠的。我想,如果做到那樣,就必定可以成為一個更棒的,不一樣的自己。

            初二期中考試作文9

              我把手輕輕的按在胸口,感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲,這讓人心神蕩漾的心跳聲,這讓人無法忘懷的心跳聲,這讓人珍惜的心跳聲。當我睜開眼睛,第一次看到屬于這個世界的光亮時,心跳就已經(jīng)在陪伴我了,它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命,我什么都看不見,什么都無法感受,這對于我來說鏗鏘有力的心跳聲,意味著一切。

              我們奔跑在通往學校的路上,周圍的樹木快速的往后倒退著,腳下的泥土被印上鞋印,路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣,耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的.跳動著,在大家的眼里,這是上學時再普通不過的日常了,但是對于世界上一部分的人來說,這是多么夢寐以求的幸福。

              他不能奔跑,不能打籃球,不能悲傷的哭泣,不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負擔,對于這個心臟衰弱的男孩來說,奔跑是多么的令人渴望,大笑是一個多美妙的決定,就算是眼淚,也是如此的稀少。我們的日常對他來說,簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈,抱怨著訓練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上,渴望著與我們一起奔跑。

              啊,我珍貴的心跳,有力的心跳,平凡的心跳,你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴,帶給我健康的身體的喜悅,帶給我無限快樂的感激,這是對心跳一種不可名狀的感情,是一種深藏于每個人心中的感情,是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳,關注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳,不曾注意的陌生的心跳,充滿力量的富有朝氣的心跳,回蕩在我的胸腔中,久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳,你呢?

            初二期中考試作文10

              記憶里,我坐著爸爸的自行車,趴在他闊實的背上,做著甜甜的夢。爸爸為了不驚醒我,總是繞過窨井蓋,小石子,給我一個平坦舒適的童年。

              后來自己學騎自行車,爸爸總會扶著車的后擺。一路小跑跟著我,怕我摔倒。

              月光下,自行車的痕跡和車旁的腳印在泥濘的土地上閃閃發(fā)亮,指引我成長的軌跡。

              而隨著我慢慢長大,家里條件越來越好,爸爸再也不騎車載我,而是讓司機來接我。冰冷的皮座位,窗外飛逝的風景沒有一點甜美的氣息。

              有一次和爸爸出去吃飯,碰到他的熟人。人家問我多大了,爸爸神情認真地思考了一會兒,猶豫地說:“六年級,還是……初一了?”也許我很明白會是這樣的答案,所以擠出一個早準備好的笑,說:“爸我初二了�!卑职值谋砬橄袷莵G失玩具的孩子,悵然若失又帶著些許委屈。我的笑也僵硬在臉上。

              畢竟,當年泥濘的小道變成柏油路,又被開發(fā)成住宅。所謂的“成長軌跡”在一平方米幾萬的標價下顯得分文不值。我有什么好不滿,有什么好強求的`呢。爸爸給我?guī)砹嗽絹碓礁蛔愕奈镔|(zhì)生活,應該足夠了,滿足了。

              但,只是應該。

              那晚,爸爸說要抱抱我。和很久以前一樣的動作,可他卻吃不消了。我看著他微白的兩鬢,有些難過。他卻笑著說:“嘿,我以為永遠長不大的女兒已經(jīng)這么大了。當初一粒小種子,竟然成了小苗,現(xiàn)在快開花了……”氣氛有些煽情,這樣的對話也不太適合我們兩父女。于是他摸摸我的頭,回到他永無止境的工作里。

              爸爸給了我生命,給我愛,給我物質(zhì)。的確沒有什么好抱怨了。就算他不記得我的年齡,生日甚至姓名。我想,他心中女兒還是根深蒂固,甚至是第一位。

              明白這些,可能要一朵花開的時間。

              謝謝你,給我開花的養(yǎng)料。謝謝。

            初二期中考試作文11

              感動,是無處不在的。

              可能你認為,只有為國捐軀才是感動;只有以身殉職才是感動;只有舍己救人才是感動。這些是感動,不錯�?墒悄阌袥]有想過,每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋,也是感動?

              每天,你在第二節(jié)晚自習臨近下課時,吃完加餐,請你停下手中的事,到我們班門前駐足觀察一番,總會有個身影,在埋頭學習的同學們中默默地穿行著。

              他,就是我們班的生活委員。

              每天第二節(jié)晚自習末,當你還在奮斗在堆積如山的作業(yè)中的時候,他卻放下手中的筆,走出溫暖的教室,從門外端起全班同學沉重的加餐食物,默默地發(fā)放給每一位同學;有時候,有的同學因為學習不順心,而將滿腹怨氣全部發(fā)泄到他的身上,他毫不在乎,默默地忍受著;有的同學對加餐的食物挑三揀四,他也毫無怨言,默默地承擔;在你吃完加餐之后,他又肩負起將全班同學加餐之后的垃圾袋一一收起的責任,他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來,送到樓下的`垃圾桶扔掉。他,從不抱怨。

              他,正是我們班的生活委員。

              就算他每天只花五分鐘為大家服務,一年當中,他就少了將近四十節(jié)課的學習時間!更何況,他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。

              難道這,還不能令你感動嗎?如果你說不,那么只能說明你是鐵石心腸。

              做一件好事并不難,難的是日復一日地做。是的,為我們服務,他每天只花費一點點自己的時間,但日復一日,就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎?

              感動無處不在。這,也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動!

            初二期中考試作文12

              橫坐標為五,縱坐標十四。在五歲的那一年,我開始嘗試跨越十四級臺階的高度

              我從小就缺鋅,連跑個步都會不顧摔倒,走樓梯幾乎不可能。某天,我被父親要求獨自走回家。在所有的哭鬧都失效,最終選擇了妥協(xié)。

              我當然不怕獨自走回家,只是怕上樓的十四級臺階。小小的我站在高高的樓梯,四周空無一人。我試著踩上一個臺階,并又另一個腳蹬,在瞬間的搖晃后,我順利著陸。我嘿嘿地偷笑。這些臺階是我曾經(jīng)的夢魔。不過,我此刻卻篤信可以征服它。此時坐標從零轉(zhuǎn)為一。

              我?guī)е鴿M腔地喜悅,踏上了第二級臺階�?勺竽_一軟,還是摔倒了。狠狠的盯著樓梯的最高點。眼淚強忍著,沒有人能創(chuàng)造奇跡,真非自己。

              “真正的悲劇是一個人在一生中從來不敢展翅一搏。”那一刻我壓上我的自尊心,發(fā)誓一定要自己走上去。手扶著墻漸漸站穩(wěn)了,腳還在隱隱作痛。強忍抬起腳,一步接著一步。眼睛永遠盯著下一級臺階。我嘗試接近最高的坐標點,恐懼的心理漸漸淺化。所有的`害怕都變得煙水朦朧。我那熱切求勝心告訴我,一定行。

              一次又一次機械化的重復。十四級臺階這幾乎成了我人生的標桿。十三,十四。我成功了。站在最高點俯視腳下,帶著勝利者的高傲姿態(tài),爬永遠不會知道走的感受,那是一種無比的滿足感與成功感。

              那一天的坐標達到了一個前所未有的高度,橫坐標五,縱坐標十四。當成長中伴隨,挫折與成功。成長的軌跡開始向前滑行。你是否聽到火車笛的鳴聲?“成長”號已經(jīng)起航。

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