我的日記優(yōu)秀[10篇]

　　一天終于結束了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的我的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　我有很多第一次，第一次買東西、第一次自己刷牙洗臉、第一次自己寫作業(yè)、第一次玩電腦、第一次等等等。我現(xiàn)在就給大家講一下我自己第一次買東西的經歷吧！

　　這天，還是讀幼兒園的我在家里玩耍，媽媽正在家里煮飯，媽媽發(fā)現(xiàn)食鹽沒了，于是就遞給我5塊錢讓我去買一包食鹽。此時此刻我覺得我得到了一個重要的任務。于是我像個士兵一樣說：“是的.，長官我保證完成任務！”媽媽看我這么可愛便笑了，接著我走出了家門走到了商店里。

　　到了商店我的眼睛根本裝不下在這里的商品，不愧是稱呼為百貨商店，這里的商品真是應有盡有、琳瑯滿目啊。我不可以在這里逗留太長時間，因為我還有一個重要的“任務”呢！我跑到賣食鹽的地方，拿了一包食鹽，我走去收銀臺排隊終于到我了，我便把食鹽遞了上去，找了錢拿了鹽，跑回了家。

　　到了家我把鹽遞給媽媽，并大聲喊道：“報告長官已經完成任務！”媽媽說：“干得不錯，為了獎賞你冰箱的雪糕你可以隨便吃！”我開心的蹦蹦跳跳。

我的日記 篇2

　　現(xiàn)在每天晚上給路路讀故事已成了必備的禮物。昨天讀狐貍爸爸時，因為覺得有趣，我一口氣讀了大半本，回頭一看，小家伙早睡著了。我在想，如果這些故事他都能領會，經典的論語弟子規(guī)都能讀通，恐怕上中學語文都沒問題了。路路在學校中學到的東西已經大大的超出了我的設想，遠遠超出了那本語文書，這種學習如春風細雨般沐爽。

　　今天有一個事，下午因為天氣好，放學后我應了路路的要求去東坡廣場玩，回家在公交車上，我夸了路路旁邊一個孩子畫的'畫，路路竟然堵氣站起來跑到門口，大概是說我沒理會他，我知道他的心是太依賴我了，我當即說了他一句，他更氣了，我只好決定下車。走了長長的路回家，他也就忘了剛才的事，他還問起了西天取經的事，我們講了八戒，我給他說，取經的路好長，我們人要活100歲也好長，要向八戒學，心寬些，腳走累了，氣也喘了，肚子餓了，就沒那么些個小氣了。

我的日記 篇3

　　成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……

　　還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個問題：“龍龍，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個大人在開會�！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。父親告訴我說：“龍龍，‘十六大’是黨和國家領導召開的第十六次人民代表大會�！�

　　現(xiàn)在，我長大了，已經是一個六年級的小學生了，已不再是那個什么都不懂的“小陶氣了”，我會自己穿衣服，會自己整理房間，會自己去上學……我有空時還會幫母親做一些家務活，父親母親累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。

　　昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓母親臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的.差事就只能交給我了。母親臨走的時候很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，母親回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

　　現(xiàn)在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

我的日記 篇4

　　林老師是我的啟蒙老師，教數學，她十分和藹，喜歡在臉上掛著微笑，很容易相處……之所以把她記得這么清楚，還要從那件事說起。

　　是一個陽光明媚的上午，本應該懷著愉快心情的`我卻不知如何是好：一個小時前，組長來收作業(yè)，一向丟三落四的我竟然忘帶作業(yè)了，只好以這理由告訴組長，他點了點頭，幾分鐘后，我收到了一個消息：林老師叫我第三節(jié)課去她的辦公室。

　　我不有地緊張起來：怎么辦？為什么老師要請我去“喝茶”？一定是我的作業(yè)問題，她會不會教訓我，會不會獎我一個“作業(yè)大禮包”？會不會把這件事告訴同學，讓我顏面掃地……好希望時間能走慢一些，再慢一些。

　　那一刻終究是要來的，第三節(jié)課的上課鈴打響了，這時本優(yōu)美的鈴聲在我心里，如同魔鬼的呢喃，嚇地我背后直冒冷汗。我還是硬著頭皮來到了老師面前，她沒說什么，就要求我把昨天的作業(yè)重做一遍，我二話沒說，拿起筆“刷刷”地寫起來，對于我來說這已經是最輕的懲罰了。

　　下課鈴響了起來，我也正好寫完了，走出辦公室，我長舒了一口氣，心想：老師很慈愛，沒有我想得那么壞，又沒有輕易地放過我，說明，她很有責任心……

我的日記 篇5

　　9月3日 星期一 晴

　　早上，睜開雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗暗的寢室，還有半熟不熟的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟楊裕濤不禁流下了一滴滴眼淚。

　　起床之后我先把被子疊了疊，然后開始刷牙、洗臉、吃飯，吃過飯之后，就背上書包上學去了。

　　中午放學之后，我先去學校對面買了塊橡皮，就大步大步的走回公寓去了，回到公寓之后，我先放下書包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來，吃完飯之后，我把飯鋼刷了刷，有洗了洗臉，公寓的老師就讓回公寓睡覺了。

　　時間過得真快呀！2點到了，像小河流水似的'，我和室友們又背著書包上學去了。到了學校，我放下書包，開始預習數學，之后，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。

　　第一節(jié)課就是馮老師給我們上實踐課，在課堂上，馮老師給我們講什么是實踐課，還給我們講許多安全知識，還有大道理，我聽了之后領悟了不少，我覺得馮老師的可講的還不錯。

　　第二節(jié)課是英語，袁老師的英語結束后，咳，下節(jié)課就是軍訓，軍訓呀……苦啊！我心想：會不會是魔鬼式訓練呢？

　　上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊了，排好隊之后，沒有體育老師，奇了怪了，只有一位從來都沒有喊過口號，從來都沒有當過體育委員的男同學帶我們訓練。什嗎軍訓呀，只練習向左轉、向右轉……完了就這。你還別說，這位同學呀經過辦主任袁老師的悉心教導下比原來呀強多了，他倒著我們喊口號：鍛煉身體增強體質好好學習天天向上2班2班非同一般。慢慢的我們比較齊了。

　　放學鈴響了，我背著書包大步大步地走回公寓去，有按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，明天……

我的日記 篇6

　　生活像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密，只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，它會給你帶來無窮的樂趣。

　　有一次，我去上學的時候，無意中發(fā)現(xiàn)墻角有一株向日葵苗。我想可能是去年瓜子被人扔掉了自己長出來的。先開始它才有兩三片葉子，過了幾天長高了。又過了一段時間，已經有一人高了，頭頂上長著嫩綠的花骨朵。細長的大尖葉，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣�；ūP上有許多黑線，形成許多格子，每個格子里都有瓜子。周圍有金黃的花瓣，像太陽公公射出的萬丈金光。

　　有一天早上，我發(fā)現(xiàn)花盤朝東，傍晚的時候，我又發(fā)現(xiàn)花盤朝西，這是為什么呢？我心里充滿了疑問：是經常這樣？還是偶爾這樣？我腦子里一連串的`疑問。于是，星期天我寫完作業(yè)就去觀察向日葵，早上花盤朝東，中午花盤會仰頭迎著太陽，到了傍晚它又會面向西方，夕陽西下的地方。原來向日葵是向太陽轉動的。我打破砂鍋問到底，于是又上網查資料，終于證實了我的發(fā)現(xiàn)。

　　生活中，有許多學問，只要我們停下腳步，放亮眼睛仔細觀察，生活中處處皆學問。

　　生活，就是如此的平平常常，簡簡單單。但美卻無處不在，這恰到好處的證明了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！

我的日記 篇7

　　終于結束了一個學期的工作，長途駕車四個多小時順利的到了家。這是我第一次自己一個人開著車離開北京，第一怕不認識路，中途走丟就麻煩了；第二是我的技術不怎么嫻熟，怕道上有什么危險。不過一切都比想象中的好，當我走在京滬高速寬敞的六車道上，望著遠的近的飛馳而過的田野，聽著汽車發(fā)出疾馳的聲音，心情比陰霾的天兒晴朗多了。

　　今天是我真正假期的第一天。午飯后，伴著院子里灑下的和煦的陽光，我歪著沙發(fā)上，又一次翻開了孫蒲遠老師的班主任心得---《美麗的教育》。這是我第二次讀這本書了。一個學期以來和孫老師的幾次接觸，我被她身上散發(fā)出來教育的光芒深深的感染著。是什么樣的東西吸引著我，向一位班主任老師投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧讓一位在講臺上站了幾十年的老人在離開教學一線之后仍然充滿了激情、充斥著幽默，享受著教育累累碩果的反哺之恩。

　　孫老師在第一章"美麗的教育"中提到：要用"顯微鏡"去尋找學生身上的閃光點。無論這個學生如何的"成事不足、敗事有余"，閃光點的存在是客觀存在著的。課堂上找不到，課下找；學校找不到，家里找；今天找不到，明天接著找；你一個人找不到，發(fā)動全班同學一起找…一定能夠找到！

　　這是怎樣的一種對學生關注的程度啊。我們老提，教育教學要面向全體學生，可是到了實際的教學中，難免是有一些偏差的。音樂課上，我時常會把關注的目光投向歌曲變現(xiàn)力強、音準好的`學生，偶爾訓斥幾句那些注意力不集中的孩子；舞蹈課上，我的眼神落到了幾個動作特別美的女孩身上，自我陶醉在幾個學生帶給我的美感中。可是，那些跑調走神的孩子，那些由于沒學會動作隨便亂動的孩子，我卻沒有足夠的關注。

　　有些時候，這些無意識做出來的行為，可能已經在學生們心中播下了"音樂老師不喜歡我"的種子。我是多么希望有個氣氛活潑、興趣濃厚的課堂啊！當我讀到這時，我發(fā)現(xiàn)一句話說的很對：學生的問題永遠都是老師的問題，要善于從自己的身上找原因。

　　發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點越多，對學生的愛就越深，反之，學生對你就越喜歡，對這門課程就越喜歡。其實，我已經做過成功的小例子了，只是沒有吸取個中經驗，應用到其他學生中去。一年級二班有一個叫張祚珩的男生，一開學的時候特別的淘氣，上課總是坐不住，在合唱臺上恨不得趴著、躺著，很是影響其他同學上課。于是，我把他的座位調到了第一排一個我經常可以關注的位置。

　　這樣，當他每次能坐好了認真學唱的時候，我就給與他肯定的表揚，還讓其他學生向他學習。也不知道什么時候開始，我不用在特別的關注這個男生了，因為，他已經變成上課紀律特別好的那一撥學生了。不僅可以自己做的不錯，還能時常提醒幫助小組其他學生也要做好。

　　下課我在班級門前走廊值勤的時候，這個小家伙還在我身邊蹭來蹭去，以他自己的方式表達著對我的喜愛，我也非常的喜歡他，胖乎乎的，多可愛啊。剛才整理月考的音樂成績發(fā)現(xiàn)，他竟然次次都得滿分5分，這可是其他考試的老師對他的認可哦。

　　每一名學生都是那么的純潔，干凈的猶如一張未染塵的白絹。而我們，就是那幅白絹的畫筆，想把他畫成色彩斑斕的完美畫作，他就能成為完美的畫作，只是，老師一定要握好那桿筆。

我的日記 篇8

　　我們這次旅游去了云南省。主要去的地方是：大理，麗江，石林，昆明，西雙版納。

　　我還知道了一些知識呢，比如：云南十八怪，三只蚊子一盤菜，因為那里的蚊子大。老太太爬樹比猴快，因為太陽沒升起來的時候茶葉是最好的，為了搶時間所以老太太忙著上去下來，天天摘所以慢慢爬樹就比猴快了。牛奶烤成片片賣，因為那的牛奶是烤成片片賣的。四只老鼠一麻袋，因為那的.老鼠很大，而且不吃糧食只吃害蟲。樹上結雞蛋，因為那里有一種水果叫做雞蛋果，它里邊是黃色的而且味道和雞蛋差不多，于是就叫它雞蛋果。

　　我還知道了一些少數民族，例如白族，彝族，傣族——————白族叫男的阿黑哥，叫女的阿詩瑪。彝族叫男的胖金哥，叫女的胖金妹，因為他們“以胖為美，以黑為貴�！贝鲎褰心械拿�多利，叫女的梢多利，叫小孩小龍崽。

　　云南有趣嗎，有機會一定要去奧。

我的日記 篇9

　　恍然回首高中生活，細數過往，堆砌的回憶在冬日的陽光里發(fā)酵、生長，刻骨銘心。這記憶擱淺在我的班主任停留過的每個瞬間，眷戀于他曾存在的每一章節(jié)。

　　班主任的名字很有戰(zhàn)略性———胡利，讓人自然而然想到一種動物，所以全班同學“尊”稱其為Fox。最癲狂的一段是我們用煙頭、粉筆、棒棒糖等在教室四處擺出“Fox”的形狀，以之為暗號，表示其出沒于此，讓大家提高警惕。

　　我們的教室與Fox的辦公室僅一墻之隔，中間還有一扇窗供其窺探。上課看小說、吃東西或玩手機的小動作全收錄在他的眼皮底下。據多年實戰(zhàn)分析，就算得到相關情報，比如聽說他某天某時要去開會或某位老師邀請他喝茶，也千萬不能放松警惕，因為他隨時會打個回馬槍，在某個你看不到的角落默默注視著你所犯下的“罪行”。果然是神龍見首不見尾，總能殺你個措手不及。

　　我坐在最后一排的時候，前方的視線被堆疊如山的課本擋住了，書叢就成了我們私下活動的庇護所。一次晚自習，數學老師在上面講著數列的幾種解題方法，我和周邊的同學在后面坐成一圈，興致勃勃地討論迎賓路上的各種小吃，我越說越激動，以致余光瞄到后門有一個黑影，也渾然忽略掉了。直到后來我越說越覺得氣氛怪怪，所有的人停止了講話，只有我一個人說得不亦樂乎。對面的數學課代表給我使了個眼色，我突然明白了些什么，猛然一回頭，班主任那雙深邃的眼睛正怒視著我，眼睛在燈光下炯炯有神，在門外漆黑的夜空中顯得晶瑩透亮。我愕然，不敢想象他已在門外站了多久……合乎情理地，我被叫進了辦公室，又是一番思想教育，苦口婆心。后來為避免同類事情再次發(fā)生，我在高高的書堆上面放了一面小鏡子，對準后門的窗戶，充分利用反射原理，防備Fox的突然襲擊。這個辦法相當有效，所以后來很長一段時間里，我都沒進過辦公室與他四目相對。

　　Fox上課很生動，他挺拔的身姿一站在講臺上就讓人精神倍長，加上他豐富多樣的表情，以及宜賓加彭縣混合的腔調，整個課堂就活躍起來。最好笑的是有一次音響里放起鄧麗君的《我只在乎你》，他竟拿著教桿舞起來，雙腳跟著節(jié)奏前三步、后三步，再轉身，左三步，右三步，從講臺這頭跳到那頭，再從那頭轉到這頭，表情似笑非笑，何其陶醉。全班頓時哄堂大笑，并集體敲桌子、尖叫，拍手叫好。

　　Fox的單人華爾茲已經成為經典，成為回憶錄里一席香味恒久的盛宴。

　　Fox的心態(tài)永遠是那么年輕，每天在他無私澆灌下成長的我們也耳濡目染，高09屆4班的每位同學都活潑開朗，積極向上，記憶里永遠是滿堂的笑聲和大家青春跳動的臉龐。

　　記憶中最狼狽的一件事，是有一次因為厭倦了學校的飯菜，又對外面的世界百般好奇，下午放學后，就躲開了保安大哥的眼睛，混出校門，盡情享受可愛的“青春”。

　　我們將校外的小吃吃遍后去了一家以“紅白豆腐”出名的餐館。當我們沉浸在無限的快意中時，一輛熟悉的小車駛來，我定睛一看，God，果然是Fox的車子！“Foxiscoming!”我大聲叫道。話音剛落，與我同行的'一伙人頓時離開板凳，在餐館里亂竄，像被追打的老鼠一樣，跌跌撞撞，磕磕絆絆，藏到桌子底下不是，躲到門后也不是，真想直接貼到墻上……大家焦急得像是熱鍋上的螞蟻，但最后還是萬般無奈，只得放棄。

　　我們躲在墻角，摒住呼吸，目不轉睛地看著Fox停車、下車，然后慢慢走來。他距離餐館僅3米之遠時，突然360度華麗地轉身，向另一個方向走去。我們大松一口氣，然后下意識地以風速向學校跑去，心想一定要在他回去之前回到教室。

　　我以為一切已經風平浪靜，怎奈晚自習時忽然覺得一人敲打我的頭。轉身看見Fox一臉狡黠地看著我，笑得很陰險。我故作正經、若無其事地跟他相視一笑，“胡老師，您……有事么……”“溪娃兒啊……我剛才在外面看到的那個人怎么那么像你呢？”“有嗎？沒有吧！胡老師您一定看走眼了吧……我一直在教室看書啊……”此時Fox一臉頓悟的樣子，“哦，是這樣子啊，那我一定是眼花了吧。”然后似懂非懂地走了。

　　當我確定Fox離開后，不禁狂笑起來，連我也佩服自己的鎮(zhèn)定和高超演技，然后大嘆自己命運頑強，臨危不懼，總是以聰明和智慧將自己拯救于水深火熱中。

　　然而，傻乎乎的我怎么會知道，其實自己的一舉一動Fox都了如指掌，心知肚明，他只是不說，只是假裝，只是不愿戳破，只是想給我留一點后路啊。

　　那是在畢業(yè)后的一次聚餐上知道的，我給Fox敬酒時，他依然笑著說：“溪娃兒啊，以后回來看胡老師的時候一定要正大光明請我進餐館啊，躲躲藏藏地，讓別人看到多不好。”

　　我頓時木訥。直楞。羞愧。沉默。

　　原來他懂得一切。

　　記憶，豐腴濃烈；懷念，語焉不詳；感謝，由心而生。

　　過去那些不懂事的年生，我們這些所有少不更事、迷惘在青春里的孩子，總需要經歷一些咋咋呼呼的所謂叛逆和落拓不羈，才會漸漸懂得似水流年中隱忍平和的真諦。感謝您，我的奇葩老師。

我的日記 篇10

　　早上睜開惺忪的睡眼，朦朦朧朧的，有些倦意。但吃罷早飯，去上學的興奮掩蓋過了剛醒來的困倦。我終于可以穿著校服去高中了！我驕傲！

　　今天天氣不怎么好，陰雨連綿，但我喜歡雨天，撐著一把傘，在雨中漫步，是多么美妙的一件事�。∮晁�沁人心脾，如同在萬千世界中沁潤出了一片凈土。

　　由于這個緣故，我們于體育館訓練健美操。健美操的運動讓我異常舒心，休閑了一個假期的筋骨也到了活動的時期了。伴隨著口令，我們便動了起來。學校的教官講的'十分細，很到位，讓我莫名的對她產生了好感。初來乍到，遇到的幾乎都是生面孔，這卻讓我學會繼續(xù)適應一個新環(huán)境。

　　老師總讓我們勞逸結合，學了一段不算長久的時間之后，便帶著我們去聽講座。老師講的很細心，我也聽的認真。我學到了很多學習方法，如果有夢去追，我想我也可以做到。高中生活是一個文化苦旅，何去何從由自己決定，付出了才有回報，高一的開始，便定要為自己的未來立下一個里程碑。我想，我并不比別人任何人差勁，為何別人能夠做到的，而自己卻不做不到呢？我要努力，我的基礎不弱，就定不能輸在了這高中的三年上。

　　下午開班會，我們大概熟悉了一下彼此，大多都是四面英雄聚集。介紹了一圈，便要開始學唱校歌。

　　伴隨著校歌音樂的響起，我的心更加振奮，這中學的樂趣，絕不僅僅如此。我雖未如愿以償進入自己想要去的高中，卻也再次找到了屬于自己的快樂。

　　雨后空氣格外清新，蜻蜓低飛，縈繞在操場上。我們再一次的學習健美操，這樣美麗的環(huán)境，舒展出來動作格外放松，心情也十分舒暢。太陽躲在烏云的后面，時不時探出小腦袋來，閃耀著射向大地。清風洗凈的長空，似乎比平常更加的藍。翠綠的葉子下垂著可愛晶瑩的水珠，靜靜的看著我們做操。

　　黃昏迫近，我們又回到了教室，又是一場嬉鬧，歡笑中便也熟知了。

　　總的來說，我們班是最好的，最棒的，無論如何也一定要在今后的學習上發(fā)出這種耀眼的光芒。

　　厲害了，加油吧，我的班！

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