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成長的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文300字 篇1
在成長過程中,我不僅身高增長了,年齡增長了,還明白了許多
做人的道理,從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子,變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個(gè)陽光明媚的星期天,我和一個(gè)要好的朋友在公園里玩耍,突然看見一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟,右手推著一輛嬰兒車在散步,走著走著,小孩突然哭個(gè)不停,奶奶一邊哄著孩子,一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀,連忙跑過去幫奶奶把車推過去,然后幫她哄孫子,孩子一會(huì)兒就沒吵了,我和朋友會(huì)心一笑,老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說:“你們真是樂于助人的好孩子。”我們對奶奶禮貌的打過招呼后,和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情,只有真心幫助別人,我們才會(huì)得到同樣的幫助。
在成長過程中許多許多的事情讓我記憶猶新,考試失利的.郁悶;足球場上勝利的喜悅;生日宴會(huì)上同學(xué)的祝福;生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)??這些事令我永遠(yuǎn)難忘,將激勵(lì)著我前進(jìn),讓我更加明白做人的道理。
成長的作文300字 篇2
成長是一件漫長的事情,漫長至終生。階段不同,成長的主題不同:一歲成長的是身體,十歲成長的是知識,二十歲成長的是情感,五十歲成長的是智慧……。無論哪一個(gè)方面的側(cè)重,對一個(gè)有悟性的人來說,成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老,學(xué)到老”。學(xué)。是成長的另一種說法。
成長是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L,今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L,今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L,今天的花芯是芬芳的,明天就會(huì)融進(jìn)泥土的溫床——不,不要為躺進(jìn)打麥場的'麥穗呵融進(jìn)泥土的花芯悲哀,沉寂也是一種成長。生命存在過程中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長都有著明朗?麗的色調(diào)。有些成長,注定是那種深沉厚重的樂章。
成長,讓我從不有依懈怠自己。成長,讓我在滿面皺紋時(shí)的內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)。成長,這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由。
成長的作文300字 篇3
六年的小學(xué)時(shí)光流水般飛逝,我從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)博覽群書的少年,想到馬上要告別這個(gè)承載著我兒時(shí)夢想的母校,眷念不舍之情油然而生。
我留念母校所有的一切。窗明幾凈的教室里傳出的歡笑聲、瑯瑯而稚嫩的讀書聲;芳草菁菁的操場上同學(xué)雀躍、矯健的身影、閃耀的笑容;多功能教室里,一雙又一雙高高舉起的小手,是校園里獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線;寶藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館,是我們課后最渴望的地方。
我留戀老師。他們像辛勤的園丁,培育祖國的花朵;他們像一支支蠟燭,燃燒自己,照亮我們的人生道路;他們像導(dǎo)航儀,為我們引航,讓我們在知識的汪洋大海盡情遨游。不論何時(shí)何地,老師的身影總印在我腦海中,作為我學(xué)習(xí)的榜樣;老師的諄諄教誨總縈繞在我的'兒畔,成為我人生的坐標(biāo)。
我留戀同學(xué)。我快樂的時(shí)候,他們會(huì)和我一起談笑風(fēng)聲;我苦惱的時(shí)候,他們會(huì)為我分憂。身邊的同學(xué)們啊,你們是我的知心好友!
將要告別母校,讓我們懷著對母校的深深依戀和對未來的美好期待,向我們的理想邁進(jìn)!
成長的作文300字 篇4
成長的天空中飄著五彩的云霞,成長的海面上激蕩著雪白的浪花,成長的樹林里洋溢著生命的綠色,生命的熔爐里燃燒著青春的火焰。成長像虹,有赤的烈焰,有橙的奔放,還有紫的`神秘,更有藍(lán)的寬闊,黃的富貴,青的迷人。
現(xiàn)在,學(xué)生的待遇基本取決于分?jǐn)?shù),每次考試下來,總有長嘆,總有歡笑,真是樂也分?jǐn)?shù),憂也分?jǐn)?shù)。但是,即使這樣,我仍然認(rèn)為,只要你有一顆平常的心,分?jǐn)?shù)是絕對不能主宰你的心情的,而只能是你成長中的一段小插曲。
付出了努力,總有收獲。當(dāng)然,如果你松懈了,怠慢了,那么它一定會(huì)辜負(fù)你。分?jǐn)?shù)反應(yīng)了你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成效,就像南非世界杯賽場上的標(biāo)志牌一樣。
我經(jīng)常以它來激勵(lì)自己,分?jǐn)?shù)高時(shí),我不會(huì)像其他人一樣虛偽,擺擺手,搖搖頭說:“湊巧罷了。”而是高興地對自己說:“我很棒,繼續(xù)努力!狈?jǐn)?shù)若是低時(shí),不會(huì)耷拉著腦袋,沮喪不已。而是告誡:“自己,沒什么大不了,它不是一場噩夢,生活并非只有黑色,相信自己一定能行的!狈?jǐn)?shù)伴我成長,它見證我的悲,我的喜。它是我成長天空中的一片云彩;它是我成長海面上雪白的浪花;它是我成長樹林里炫麗的綠色。我相信它一定會(huì)陪我走完以后的人生,并且會(huì)給我的人生畫上一個(gè)圓滿的句號。
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