患難見(jiàn)真情作文[通用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的患難見(jiàn)真情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

患難見(jiàn)真情作文1

　　烏龜和蝎子的關(guān)系是最好的，它們有福同享、有難同當(dāng)。

　　有一次，它們要過(guò)一條很深很深的'河。蝎子在墻角旁說(shuō)它不會(huì)游泳，烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，搖頭擺尾，拍拍自己的殼說(shuō)：“放心放心，我有一碗飯你就會(huì)有半碗的，你就坐在我的殼上吧�！�

　　可是，只游到一半就聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的聲音，烏龜想：蝎子在干嘛?于是烏龜就問(wèn)：“好朋友，你在干嘛?”“我在磨毒刺呢!”烏龜一聽(tīng)生氣了，把蝎子從背上搖了下來(lái)。蝎子知道烏龜誤會(huì)了，連忙解釋：“不是啊，我的朋友，我是要對(duì)付鱷魚(yú)的。”

　　話音剛落，一條鱷魚(yú)游過(guò)來(lái)了。蝎子說(shuō)：“你把它引過(guò)來(lái)，我用毒刺扎進(jìn)它的血脈，毒死它�！本瓦@樣，鱷魚(yú)被毒死了。

　　烏龜說(shuō)：“我誤會(huì)你了，請(qǐng)你上來(lái)吧�！毙�子說(shuō)：“太滑了，我上不去。”烏龜就俯下身子讓蝎子再爬上背來(lái)。就這樣，它們過(guò)了這條河，從此，它們的友情更加深了。

患難見(jiàn)真情作文2

　　一天，烏鴉妹妹正在樹(shù)上唱歌，看見(jiàn)狐貍爺爺從遠(yuǎn)處搖搖晃晃地走來(lái)。它剛探起頭來(lái)和狐貍爺爺打招呼，可想起祖輩們告戒他們的話：這輩子他們?yōu)貘f家屬的'子子孫孫和烏鴉都老死不相往來(lái)的事。就急忙把頭一縮，繼續(xù)唱著歌，假裝沒(méi)看見(jiàn)。狐貍爺爺也不理他，直接從樹(shù)下走過(guò)。

　　忽然，一輛汽車從遠(yuǎn)處橫沖直撞地駛來(lái)，狐貍爺爺來(lái)不及躲開(kāi)，一下子被汽車撞得飛了起來(lái)，又重重地摔在了地上，暈了過(guò)去。駕駛員見(jiàn)撞了人便逃之夭夭了。

　　這一切都被樹(shù)上的烏鴉看得一清二楚，烏鴉見(jiàn)狐貍躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，心里掙扎了半天，才從樹(shù)上飛了下來(lái)，看著躺著地上流血不止的狐貍，想了好久好久，烏鴉終于拿起電話報(bào)了警，又打了120急救電話。

　　不一會(huì)兒，110和120都趕來(lái)了，烏鴉妹妹把事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)告訴了黑貓警長(zhǎng)，又和他們一起把狐貍爺爺送進(jìn)了森林醫(yī)院， 當(dāng)狐貍爺爺醒來(lái)時(shí)了，看到烏鴉妹妹真在細(xì)心地照顧他，狐貍爺爺非常激動(dòng)，真想不到是小烏鴉救了自己。

　　從那以后，狐貍家屬和烏鴉家屬變成了形影不離的好朋友。

患難見(jiàn)真情作文3

　　有一對(duì)好朋友，一個(gè)叫阿曼德，一個(gè)叫艾爾克。他們天天形影不離�？墒�，因?yàn)橐患�小事鬧了別扭，從此誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　一天，阿曼德帶著妹妹阿曼斯去公園散步。不巧，阿曼斯在觀賞魚(yú)兒嬉戲時(shí)，不慎掉入河中，阿曼斯大聲呼救。不久，消失在河中。阿曼德急得像熱鍋上的螞蟻，而且自己又不諳水性。這時(shí)，好友艾爾克正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了這個(gè)情況，奮不顧身地跳入河中，奮力救起昏迷不醒的阿曼斯。

　　阿曼斯被救了上來(lái)，哥哥阿曼德和哥哥的好友艾爾克連忙擠壓阿曼斯的`肚子，河水慢慢從她的嘴巴里流出來(lái)�？墒�，阿曼斯已經(jīng)被河水凍了個(gè)半死。怎么辦呢？艾爾克突然背起阿曼斯跑到自己家里，阿曼德迷惑不解地問(wèn)：“你要干什么？”艾爾克回答：“我想用火烤一下阿曼斯，說(shuō)不定會(huì)有用！”阿曼德點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　烤了半個(gè)鐘頭，阿曼斯?jié)u漸蘇醒過(guò)來(lái)。阿曼德和艾爾克欣喜若狂。

　　后來(lái)，阿曼德和艾爾克又和好如初了，而且，關(guān)系比以前更好了。因?yàn)樗麄兠靼琢艘痪湓挘夯茧y見(jiàn)真情！

患難見(jiàn)真情作文4

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多人都會(huì)養(yǎng)一些小動(dòng)物，它們都會(huì)對(duì)主人非常忠誠(chéng)。

　　有一天我去香港店買香腸的時(shí)候，我看到了一只小狗，我看他饑腸轆轆的，于是我就多買了一根給它吃。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我要回家了。快走到家的時(shí)候，那只狗一直跟著我，我連忙把他趕走，可是他還是要跟過(guò)來(lái)。就這樣不停的'弄了幾個(gè)來(lái)回，他并沒(méi)有放棄。最后，我拿他真沒(méi)轍了，就讓他跟了過(guò)來(lái)。

　　新的一天又來(lái)了，我要去上學(xué)了，我看了那條狗總是愛(ài)搭不理。放學(xué)回來(lái)，看到那條狗還沒(méi)走，我順便把我們家的大門(mén)關(guān)上不讓他進(jìn)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我以為他走了，可是打開(kāi)門(mén)一看，他還是在那兒呆著，于是我回到住房里拿一點(diǎn)食物給他吃。

　　小狗吃完后，我覺(jué)得我覺(jué)得渾身無(wú)力好像發(fā)燒了。然后看見(jiàn)了他連忙回屋里拿毛巾，給我降溫。我昏迷的這段時(shí)間，小狗一直寸步不離的陪在我身邊。

　　我醒來(lái)之后看見(jiàn)小狗激動(dòng)的抱住小狗說(shuō)：“謝謝你在我身邊，要不是你我都不知道我現(xiàn)在是什么樣子，這真是患難見(jiàn)真情��！”

　　通過(guò)這件事我明白了：動(dòng)物是人類的好朋友，是它，給予我們快樂(lè)；是它，讓我們覺(jué)得不再孤單；是它，讓我們忘記悲傷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起去尋找自己的小伙伴吧！

患難見(jiàn)真情作文5

　　歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。

　　在我們的母校里，五（2）班的盧思雨同學(xué)患得了白血病。這種病不但來(lái)勢(shì)洶洶，而且容易讓人導(dǎo)致死亡。

　　學(xué)校將這個(gè)不幸的消息公布于全校師生，希望師生能給予雪中送炭。全校師生馬上行動(dòng)，就在盧思雨的班級(jí)里，共捐了4000多元。我們班有的捐了100元；有的捐了150元；還有的捐了200元。全班共捐了2900元。雖然自己只捐了60元，但是學(xué)校有18個(gè)班呀！學(xué)校里不僅是同學(xué)捐，甚至是老師，校長(zhǎng)都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，為盧思雨同學(xué)伸出了援助之手。

　　盧思雨同學(xué)治療需要一百多萬(wàn)元，這對(duì)一位平民人家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。學(xué)校募捐的這些錢雖然是百分之幾，但還可以減輕他們的.一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。邢俊成說(shuō)過(guò)：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！本瓒嗌�?zèng)]關(guān)系，只要有心意。所以我相信：只要每一個(gè)人都獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，出一點(diǎn)綿薄之力，盧思雨同學(xué)一定會(huì)從病床上重新站起來(lái)。

　　只要患難與共，就更能顯真情。因?yàn)橹灰�積少成多，將杯水車薪的錢湊一湊總是會(huì)發(fā)生奇跡的！

患難見(jiàn)真情作文6

　　一場(chǎng)突襲巴蜀的7.8級(jí)大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。

　　我們無(wú)不為抗災(zāi)一線奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動(dòng)，我們無(wú)不為來(lái)自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無(wú)不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。

　　在強(qiáng)震中，災(zāi)區(qū)人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無(wú)情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅(jiān)毅和真情。在我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)關(guān)切慰問(wèn)、行使救援義舉時(shí)，讓我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)我們最崇高的敬意. 所謂震災(zāi)無(wú)情人有情，5.12汶川大地震中，災(zāi)區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的.一幕幕鏡頭，讓我們深受感動(dòng)，充滿敬意，熱淚盈眶。

　　看見(jiàn)抗災(zāi)部隊(duì)撤離時(shí)軍民魚(yú)水情的場(chǎng)面，讓人再一次感到人民軍隊(duì)為人民，與患難與共 ，患難見(jiàn)真情的崇高品質(zhì)！

患難見(jiàn)真情作文7

　　今天中午放學(xué)，我剛走出樓門(mén)，不知從哪里“飛來(lái)”一個(gè)冰塊，正好扎在我的額頭上。頓時(shí)，鮮血直流，當(dāng)時(shí)疼得我不知所措。并掉下了眼淚，就在這時(shí)，我們班的好多同學(xué)都圍了上來(lái)。鐘靈玉秀急忙拿出衛(wèi)生紙，叫我壓在傷口上，孫雅柔一邊幫我擦眼淚，一邊把我扶起來(lái)。還有好多同學(xué)都在安慰我……

　　可是，還有些同學(xué)專門(mén)湊過(guò)來(lái)看熱鬧，還說(shuō)些風(fēng)涼話。我希望他們不要這樣。難道你們就沒(méi)有困難的時(shí)候嗎？難道你們不需要?jiǎng)e人的幫助嗎？同學(xué)之間還是真誠(chéng)點(diǎn)好。

　　我捂著傷口回到家中，對(duì)著鏡子一看，啊，傷口的周圍都腫起來(lái)了。奶奶給我的傷口消了毒，抹上了藥，并囑咐我千萬(wàn)不要凍著傷口。

　　這個(gè)“飛來(lái)”的橫禍，打在我的頭上，痛在我的.心里，這雖然是一件小事，但是使我從中感受到在危難的關(guān)頭，同學(xué)們那種真情幫助和安慰。使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我為有這樣好的同學(xué)們感到驕傲和自豪。

　　這真是患難見(jiàn)真情。

患難見(jiàn)真情作文8

　　在一個(gè)湖邊立著一個(gè)牌子上面寫(xiě)著：水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿游泳。

　　但是好多人不聽(tīng)牌子上的勸告依然下水游泳。結(jié)果悲劇發(fā)生了。當(dāng)時(shí)一位淘氣的小朋友正順著水流往下漂著玩兒。一開(kāi)始玩兒的十分開(kāi)心，但慢慢水流越來(lái)越快。。一浪把救生圈打掉了。那個(gè)小朋友水性不好，再加上水流越來(lái)越急很快就被沖出了一二百米之遠(yuǎn)。小朋友很害怕所以大聲的'呼喊媽媽。就在這生死關(guān)頭，一位好心人扔下身上的東西跳進(jìn)水里游向那個(gè)小男孩。可以看出這個(gè)人水性十分的好。即使這樣對(duì)他來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)難題。

　　難題就是水流太急了。很難上岸，可能會(huì)被水推到更遠(yuǎn)的地方�？墒撬麉s用常人很難達(dá)到的毅力向前游。人們不禁為他捏了一把汗。慢慢的他也體力不支了。但他仍然堅(jiān)持往前游。慢慢的靠近岸邊。到了岸邊把孩子送到他媽媽的懷里。然后默默的走了。

患難見(jiàn)真情作文9

　　看見(jiàn)題目，大家一定會(huì)想到5月6日向陽(yáng)小學(xué)六年一班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，陸緣被車撞的情景。新聞、報(bào)紙都報(bào)道了此事，陸緣大哥哥和他的媽媽走在斑馬線上，可他們還被撞了，多么慘不忍睹的一幕啊，大哥哥被撞倒了3米之外，鮮血直流，匯成一條血河。

　　5月9日，我們向陽(yáng)小學(xué)舉行了一次捐款活動(dòng)。隨著愛(ài)的奉獻(xiàn)這首歌，捐款活動(dòng)開(kāi)始了。首先是老師捐款，老師們的眼淚雖然沒(méi)流出，但可以看到晶瑩的淚珠在眼眶里打，老師們紛紛回來(lái)時(shí)，眼淚終于在不知不覺(jué)地流下來(lái)。此刻，陸緣大哥哥的老師最傷心了，我想：“她是多么希望讓自己可愛(ài)的孩子早點(diǎn)回到這個(gè)大集體中，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天”。接著是我們學(xué)生捐款，先是六年二班捐，只要是跟陸緣大哥哥是好哥們兒的都激動(dòng)的流下眼淚，我想：“他們的友情就像那一縷芳香，沒(méi)有鮮花美酒，沒(méi)有虛情假意；他們的友情如同熒光，周圍越黑，照的就越亮�！陛喌轿覀儼嗔�，我把錢放進(jìn)捐款箱的.同時(shí)，我這顆冰冷的心終于融化了，我傷心的想：“大哥哥你一定能戰(zhàn)勝困難的，加油！”捐款活動(dòng)結(jié)束了。

　　人們常說(shuō)，動(dòng)蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，和平年代可怕的是車禍。通過(guò)這件事，我們更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己的生命安全。

患難見(jiàn)真情作文10

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“這個(gè)世界上，友誼是最珍貴的，沒(méi)有什么比它更珍貴！”初看這句話，我還沒(méi)有完全理解，總認(rèn)為這只是大話，可是，當(dāng)初幼稚的我?guī)啄旰蟛磐耆�領(lǐng)悟這句話的真正含義：

　　真是一個(gè)壞消息，剛剛開(kāi)學(xué)不久，我就聽(tīng)到了一個(gè)噩耗：陳杰由于生病要做一個(gè)小手術(shù)！這消息如同天打雷劈，使我不知所錯(cuò)，我每天默默的祈禱著：希望陳杰早日康復(fù)，直到一個(gè)星期后，他回來(lái)了。剛剛開(kāi)始，我覺(jué)得他好象不對(duì)勁兒，我怕他想不開(kāi)，于是我常常去安慰他，我的朋友們也一批一批的迎接他，他似乎才第一次笑。他對(duì)我說(shuō)，做手術(shù)的時(shí)候，他的'媽媽比他還緊張。他重返校園的時(shí)候，我們班的同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎他，他，笑得是那么的甜蜜，為了不讓陳杰耽誤課程，我們班的優(yōu)生一天輪流給他講課，并且自發(fā)的捐錢買了一本講解書(shū)。當(dāng)我們把這本書(shū)拿到他手里的時(shí)候，他哭了。痛痛快快的把心里埋藏很久的氣發(fā)泄出來(lái)。事后，他對(duì)我說(shuō)：“友誼是天底下最珍貴的�！�

　　頓時(shí)，我醒悟了，原來(lái)這就是友誼！

患難見(jiàn)真情作文11

　　從前，在柏林郊外的一處黑深林，里面住著許多小動(dòng)物。兔子波波和小袋鼠妮妮是一對(duì)非常要好的朋友，它們經(jīng)常在一起嘻嘻玩耍！

　　一天下午，它們又在林子里玩耍。那天下午本來(lái)天氣很好，他們玩得正起勁，突然一陣大風(fēng)把波波的帽子吹走了，這可是外婆送給波波的新帽子，波波急得哭了起來(lái)。妮妮急忙安慰到：“別著急，我?guī)湍闳�撿回�?lái)！”說(shuō)著跑向遠(yuǎn)處，過(guò)了很久，不見(jiàn)妮妮回來(lái)。

　　波波四處尋找，聽(tīng)見(jiàn)有人喊“救命”，跑過(guò)去一看，妮妮一不小心掉枯井里了。這該怎么辦呢？一向愛(ài)哭的波波變得冷靜起來(lái)，它環(huán)顧四周，看到了自己的.長(zhǎng)圍巾便有了主意，波波把長(zhǎng)圍巾一端扔了下去，試圖把妮妮拉上來(lái)，不料自己力氣太小，不但妮妮沒(méi)拉上來(lái)，自己差點(diǎn)還掉下去了，只能另想辦法，這時(shí)波波注意到旁邊有一把雨傘，又有了新主意，它把雨傘丟給妮妮，妮妮撐開(kāi)傘，先跳到傘面上，再以傘為支撐跳出來(lái)，妮妮可是運(yùn)動(dòng)健將，有超級(jí)好的彈跳力，果然，妮妮按照波波的主意跳出了枯井！

　　妮妮上來(lái)之后，他們緊緊擁抱在一起，只見(jiàn)妮妮手里緊緊地抓著波波被吹走的帽子，波波非常感動(dòng)，她決定請(qǐng)波波吃冰激凌，兩個(gè)小家伙邊吃邊笑，從此它們整日形影不離，友誼更加堅(jiān)固了！

患難見(jiàn)真情作文12

　　有一天下午，班主任要把我們留下來(lái)講作業(yè)。老師剛進(jìn)教室，廣播里就傳一陣聲音：“請(qǐng)同學(xué)們趕緊回家，暴雨馬上就要來(lái)了。”同學(xué)們立既蜂涌般地跑出教室。

　　可是大雨無(wú)情呀！還未等我到家，傾盆大雨就“嘩嘩”地落了下來(lái)。我沒(méi)有辦法，只好躲在車站旁雜貨店的雨篷下避雨。

　　看著遲遲不停的雨，心想要是有五角錢坐車回家就好了。而我身上又沒(méi)有一分錢，心里焦急萬(wàn)分。突然，劉坤晨從大雨中出現(xiàn)在我的.眼前，使我又驚又喜。隨后，我在萬(wàn)般無(wú)奈之下，想向劉坤晨求助，希望他伸出援助之手。我又想：我個(gè)辦法雖然可行，但希望卻十分渺小。因?yàn)樵诎嗌�，他是重�?lái)不會(huì)借錢給同學(xué)的，最后，我還是把話咽下去了�？山Y(jié)果出乎意料，他居然主動(dòng)把他的車費(fèi)借給我，慷慨地說(shuō)：“這五角錢的車費(fèi)就借給你吧，我家比你家近！”同時(shí)把錢塞到我的手上。然后他轉(zhuǎn)身就走�？晌覅s不明白，他家在欣欣花園，而我家在場(chǎng)壩，怎么還比他家遠(yuǎn)呢？經(jīng)過(guò)一陣冥思苦想，我才恍然大悟。原來(lái)，他是想讓我快點(diǎn)回家而他自己去了公公家。

　　看著那五角錢，包含著友誼的五角錢，我情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水。

患難見(jiàn)真情作文13

　　原本，我認(rèn)為班里的同學(xué)非常調(diào)皮搗蛋�？墒乾F(xiàn)在不同了，因?yàn)槲殷w會(huì)到“患難見(jiàn)真情”這句話的`真正含義！也知道該如何交朋友了！

　　有一回，我上美術(shù)課忘了帶剪刀，做不了盒子，只能看著別人做，心里非常不是滋味。凌敏看見(jiàn)了，從鑰匙上拉下一個(gè)小鑰匙，對(duì)我說(shuō)：“雖然小了點(diǎn)，但是還可以剪紙片�！蔽铱戳耍�十分高興，和她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，謝了！”“不用謝！”我拿起小剪刀開(kāi)始剪紙，小剪刀卻一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，我氣得把小剪刀一甩，小剪刀刮了一下我的手“叮咚叮咚”地掉到了地下，凌敏聽(tīng)到聲響，跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我氣惱地看著小剪刀，明白了，她拿起大剪刀給我，我搖搖手說(shuō)：“不行，你也要用的！”“不怕，不是還有小剪刀嗎！”說(shuō)著，把大剪刀塞到我手上。我用大剪刀用起來(lái)順多了，小剪刀在凌敏手里也乖多了。

　　“患難見(jiàn)真情”，這句話說(shuō)的真好！在我需要幫助時(shí)是凌敏向我伸出了援助之手，我真心希望同學(xué)之間都能互相幫助，互相關(guān)心！

患難見(jiàn)真情作文14

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”這是我們五十六個(gè)人共同譜寫(xiě)的一曲新歌。鈴，鈴，鈴，上課鈴響了。我們迎來(lái)了盼望已久的體育課，個(gè)個(gè)興奮極了。

　　體育老師一聲令下，我們像剛出籠的鳥(niǎo)兒蹦著跳著，來(lái)到了體育場(chǎng)。一會(huì)兒，老師一切安排妥當(dāng)，體育場(chǎng)便成了我們的`小天地。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)一陣哭聲，我們急忙循聲走去。大家都愣住了，小涼正坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)。再走近些，只見(jiàn)她右手彎曲著，左手小心翼翼地托著右手。顯然她的右手受傷了。怎么辦？大家議論紛紛。趕快告訴老師？馬上打電話告訴她媽媽？最后，還是老師把她送進(jìn)了醫(yī)院。原來(lái)小涼在和碧碧、依依玩耍時(shí)，被碧碧絆倒了。碧碧和我們一樣心急如焚呢，眼圈紅紅的！第二天，第三天，第四天……小涼的座位上還是空的。教室里失去往日的喧鬧。中隊(duì)長(zhǎng)銘銘提議派幾個(gè)同學(xué)去看望小涼�！拔胰ィ�我去……”教室里頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)。大家你一元，我兩元……

　　給小涼帶些水果。我、彬彬、榮榮……正忙著給小涼寫(xiě)信呢！一旁的王老師熱淚盈眶……這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……人間難得真情，真情永駐！

患難見(jiàn)真情作文15

　　5月12日大地震給四川省帶來(lái)了極大的災(zāi)難，一座座高樓大廈傾刻間變成了一片廢墟。

　　地震給四川省人民帶來(lái)幾乎毀滅性的破壞。但是哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們的子弟兵。地震中，我們的子弟兵沖在抗震救災(zāi)的最前線，他們個(gè)個(gè)都是好樣的，你看：我們的戰(zhàn)士們站在即將要倒塌的'房屋下，有的背老人，有的抱孩子，有的搶救財(cái)物，有的根本就沒(méi)有顧及到自己的安危。天啊，你看那地震中的背影早已沾滿了血跡，雙手早已血肉模糊。但他們還是堅(jiān)持地把老人、小孩送到安全的地方。一陣陣震動(dòng)、一次次險(xiǎn)情、一片片溫暖，溫暖充溢著每一個(gè)災(zāi)區(qū)人的心，感動(dòng)著所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。

　　震中，一幢危樓里。一位老奶奶激動(dòng)地留下了熱淚，直夸名警好。在一個(gè)樓道里，他們又就出了一個(gè)嬰兒，嬰兒”哇哇“的啼聲仿佛在證明著生命的存在。