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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2024-02-04 08:17:36 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的作文

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家分享。

            成長(zhǎng)的作文

            成長(zhǎng)的作文 篇1

              小時(shí)候,我們沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱。只懂得依偎在母親的懷抱,靜靜地聽(tīng)母親唱那熟悉的兒歌,聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的故事。

              慢慢長(zhǎng)大了,開(kāi)始上幼兒園,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒園學(xué)生。來(lái)到幼兒園,我不熟悉那里,仿佛是一個(gè)外來(lái)者,又哭又鬧,可母親為了讓我適應(yīng),只能狠下心來(lái),把我推進(jìn)了幼兒園?匆(jiàn)媽媽遠(yuǎn)去的身影,心里萬(wàn)分不安。

              就這樣孤獨(dú)的過(guò)個(gè)一年半,我逃脫了幼兒園老師的“魔爪”,但是我不知道,一件事的結(jié)束就是另一件事的開(kāi)始,剛想要自由,又被媽媽拉去上小學(xué)。看見(jiàn)那嶄新的'校服,我不由得嘆了一口氣。剛開(kāi)始上一年級(jí),一個(gè)朋友也不認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也跟不上,最后在老師的親自指導(dǎo)下,我的成績(jī)才一步步提升?墒菦](méi)有朋友是不行的,于是我就開(kāi)始接觸同學(xué),交了許多好朋友。果不其然,我的煩惱漸漸消失,就這樣無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)了六年……

              六年后,我步入了臥龍學(xué)校的大門(mén),從一個(gè)小學(xué)生“升級(jí)”成初中生?赡苁莿偛饺氤踔,也可能是剛步入青春期,我每天都悶悶不樂(lè),覺(jué)得初中生活與小學(xué)生活有太多不同,煩惱愈來(lái)愈多,沒(méi)有小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,盡管是我自愿要來(lái)臥龍的,但開(kāi)始是不適應(yīng)這里,看到宿舍的人都有好朋友,心里有無(wú)比的落寞。“我們做朋友吧!”一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳中。一位瘦瘦的女孩說(shuō)道!昂茫 蔽艺f(shuō)。

              成長(zhǎng)的過(guò)程有哭有笑,有歡樂(lè)有憂愁,只要我們堅(jiān)持,就會(huì)過(guò)去。

            成長(zhǎng)的作文 篇2

              在自然界有很多藤蔓類(lèi)的植物,他們都是向著一定的方向生長(zhǎng)的,向左或向右盤(pán)旋,但不論是向左還是向右,他們都有一個(gè)習(xí)性,那就是他們纏繞的方向一定是朝著所在地的陽(yáng)光方向旋轉(zhuǎn)的。

              不僅藤蔓要跟隨陽(yáng)光生長(zhǎng),我們?nèi)艘惨粯印N覀兂Uf(shuō)我們要遠(yuǎn)離那些暗能量的人,那些經(jīng)常把失望,失敗,頹廢,沮喪,傷心掛在嘴邊的人都是我們需要遠(yuǎn)離的具有負(fù)能量的人,跟他們一起呆在身邊的'時(shí)候。我們也會(huì)感覺(jué)整個(gè)人都無(wú)比喪。

              而若我們跟一個(gè)心態(tài)積極,樂(lè)觀的人在一起的時(shí)候,我們便會(huì)感覺(jué)到整個(gè)生活都是美好的,連嘴角上上揚(yáng)的幅度也大大增加,這就是陽(yáng)光的力量。

              作為一個(gè)人,我們要多跟陽(yáng)光的人待在一起,這樣才使我們的生活更加充滿光輝,使我們?cè)谏钪懈芟硎芸鞓?lè)。

              向著太陽(yáng)生長(zhǎng),你便會(huì)收獲屬于你的快樂(lè)的向日葵。

            成長(zhǎng)的作文 篇3

              在成長(zhǎng)的道路上,我相信大家都有被忽視的經(jīng)歷,接下來(lái)就讓我來(lái)介紹一下我被忽視的經(jīng)歷吧。

              周日,我在家寫(xiě)作業(yè),爸爸在客廳玩手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)解,于是就跑進(jìn)客廳向老爸求助。走進(jìn)客廳我發(fā)現(xiàn)老爸正低著頭,用手指不停地滑動(dòng)著手機(jī)屏幕,好像在刷屏。我踮起腳尖悄悄地走到他身旁,輕輕地拍了拍他的'肩膀?qū)λf(shuō):老爸,我有道數(shù)學(xué)題不還沒(méi)等我說(shuō)完,他就立刻收回手機(jī),瞪了我一眼,說(shuō):黃毛丫頭,你不乖乖地寫(xiě)作業(yè),出來(lái)干嘛?沒(méi)看見(jiàn)人家正在忙嗎?我被嚇得楞住了,雙腿不停地抖動(dòng)著,渾身上下直冒冷汗。老爸見(jiàn)我還不離開(kāi),便順手抓起茶幾上的蒼蠅拍對(duì)我說(shuō):喂,你還楞著不走干嘛?別來(lái)煩我。不然我可就不手下留情了。我氣得滿臉通紅,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一句話也說(shuō)不出來(lái)。老爸從沙發(fā)上彈了起來(lái),大吼一聲:還不趕快去寫(xiě)作業(yè)!我扭頭跑進(jìn)房間,越想越委屈,便趴在書(shū)桌上嚎啕大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):臭老爸,不教我就算了,還亂發(fā)脾氣,唔

              在客廳里玩手機(jī)的老爸聽(tīng)到了我的哭聲,便跑了進(jìn)來(lái)皺起眉頭看著我說(shuō):哭什么哭,難道我錯(cuò)怪你了嗎?我眨了眨眼睛斷斷續(xù)續(xù)地回答:人家有題目不會(huì),才來(lái)找你的,可是你。老爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái),瞪大了眼睛望著我,過(guò)了好一會(huì)兒才摸了摸我的腦袋對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,剛才是我不好,來(lái),我們一起來(lái)討論這道題目吧。我擦干了眼淚說(shuō):壞蛋,壞蛋,下次不許這樣了。老爸誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,我以后盡量少玩手機(jī),多陪陪你。

              忽視真的讓我覺(jué)得很難過(guò),希望以后這樣事情不要再發(fā)生了。同樣,我也不能忽視身邊的人。