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師恩如山作文7篇（精品）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的師恩如山作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩如山作文1
是誰教會(huì)了我們文明的語言？是誰教會(huì)了我們?nèi)松軐W(xué)？——題記這個(gè)人就是老師，正是她教會(huì)了我們“中國(guó)”這兩個(gè)字；正是她教會(huì)了我們“1+1=2”這個(gè)算式；正是她教會(huì)了我們做人的原則“尊重別人”。
我們感謝她，感謝所有的老師。一位好老師，勝過萬卷書。她姓郭，是我們的班主任，她對(duì)待自己的工作很負(fù)責(zé)。她對(duì)待我們的要求很嚴(yán)格，每次快考試的時(shí)候她都會(huì)讓我們?nèi)フJ(rèn)真的復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備去迎接考試；考試過后她會(huì)讓我們自己分析試卷，改正試卷上的錯(cuò)題，然后一個(gè)題一個(gè)題的給我們講，讓我們吸取著一次考試的教訓(xùn)，以備下次考試。有些同學(xué)考試失利，她會(huì)告訴他們不要?dú)怵H，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考好了；有些同學(xué)考試進(jìn)步，她會(huì)告訴他們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。她不僅對(duì)待她的工作很負(fù)責(zé)認(rèn)真，而且對(duì)待我們也像對(duì)待她的孩子一樣好。有語文課文需要背誦的時(shí)候，她會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查我們背誦，有同學(xué)不會(huì)寫數(shù)學(xué)題，她也會(huì)很有耐心的去教學(xué)生寫數(shù)學(xué)題，一步一步的過程詳細(xì)的寫出來，直到這位同學(xué)聽懂了。這就是我們的班主任，她愛我們，我們也愛她。
她比任何一個(gè)老師都負(fù)責(zé)，我們每天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，她也會(huì)七點(diǎn)到，甚至有時(shí)比我們來的'還早，她每天批改那么多的作業(yè)，一個(gè)字一個(gè)字仔仔細(xì)細(xì)的批閱。老師對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們?yōu)橹宸�，去年，老師因�(yàn)樘鞖獾暮渖×�，�?dāng)她進(jìn)到教室的時(shí)候，臉色沒有原來那樣紅潤(rùn)了，變得有些蒼白了，因?yàn)樯�，嗓子有些沙啞了，但是她為了不影響我們的聽課，戴上了擴(kuò)音器，為的是讓我們能聽清楚她講課，偶爾還有咳嗽的聲音，她在為我們板書的時(shí)候也沒有原來那樣有力氣了，但她還是扮成原來那樣，努力為我們板書，大家好像都看出她生病了，上課不再搗亂了，都在認(rèn)認(rèn)真真的聽她講課，這就是我們的老師，對(duì)工作是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，即使生病也不愿意耽誤我們的課，我們敬佩她的這種精神。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔�！敖陶d如春風(fēng)，師恩似海深”。老師，您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！正是您教會(huì)了我們文明的語言，也是您教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)。老師，難忘！
師恩如山作文2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)王國(guó)里遨游。
小學(xué)六年，我已經(jīng)度過了一半，如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影：她個(gè)兒高高的，一頭短發(fā)，開心的笑容總是出現(xiàn)在她臉龐，她就是教我們語文的石老師。她那幽默風(fēng)趣卻又嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格深深地吸引著班里每一位同學(xué)。
石老師上課時(shí)總能用精彩的語言、奇妙的思路吸引著我們。她講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，提的問題新奇有趣，我一個(gè)都不愿放過，總是把手舉得老高。我最佩服她那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的'生活學(xué)習(xí)。我上課和同桌說話、不專心聽講都未能逃脫她的眼眸。
老師總是耐心地引導(dǎo)我們。有一次因?yàn)閾v亂，老師“請(qǐng)”我到辦公室，我邊走邊想，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆，說不定還會(huì)告訴家長(zhǎng)呢，這下我可慘了，我越想越害怕，真希望到辦公室的路有十萬八千里，可是轉(zhuǎn)眼就到了辦公室。令我意想不到的是，石老師不但沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，反而和藹可親、語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“你是一個(gè)懂事的孩子，要起到模范帶頭的作用，以后上課不能搗亂，要做大家的榜樣�！崩蠋煹恼佌伣陶d，讓我覺得臉上發(fā)燙，不住地點(diǎn)頭，暗自在心里向老師保證：“老師，謝謝您的良苦用心。”
從此以后，我把老師的話牢記在心，每當(dāng)我想犯“老毛病”時(shí)，老師那親切的話語就會(huì)縈繞腦際。慢慢地，我養(yǎng)成了上課遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也更加優(yōu)秀了。
還有一次，我和同學(xué)玩耍時(shí)失去重心一下滑倒了，摔破了手背，頓時(shí)感到鉆心的痛。這一幕正好被石老師看見，她急急忙忙地找來消炎藥，像對(duì)待自己的小孩一樣，非常認(rèn)真地幫我清洗了傷口，仔細(xì)地涂上了藥，望著石老師那充滿憐愛和焦急的眼神，我的手背仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。
“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期�！庇腥朔Q贊你是蠟燭，是燈塔，是園丁。但我認(rèn)為，你是一顆啟明星，照亮我人生的第一步。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。感謝您，老師！
師恩如山作文3
小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天激勵(lì)他們勇敢地凌空翱翔；樹木感恩泥土，因?yàn)槟嗤翞樗鼈兡瞰I(xiàn)著水分和營(yíng)養(yǎng)；花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷督o予它們迷人的色彩和芬芳。我感恩老師，因?yàn)槔蠋煵晦o勞苦地為我們指引人生的方向，并讓我愛上讀書，學(xué)會(huì)讀書。
記憶的畫面忽閃：學(xué)校開展“古詩(shī)誦讀工程”之初，我便積極參與其中，只是每每誦讀古詩(shī)，都急于求成，囫圇吞棗了事，大有不求甚解之意。時(shí)間久了，腦袋中便空空如也。王老師發(fā)現(xiàn)了端倪，把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“誦讀詩(shī)詞囫圇吞棗要不得。吟誦是建立在熟讀的基礎(chǔ)上的，可讀詩(shī)不僅僅是讀清楚詩(shī)文而已�！蔽矣悬c(diǎn)摸不著頭腦，老師見此狀，不慌不忙地解釋：“如果我們能在剛接觸到一首古詩(shī)時(shí)，能先了解古詩(shī)大意及其詩(shī)人要表達(dá)的情感，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行吟誦那就不一樣了……”我似乎有所領(lǐng)悟，于是我按照老師提供的方法去嘗試，慢慢的，我果然能把好多的古詩(shī)詞記牢了。
多虧了老師的指導(dǎo)，從那以后我喜歡上了讀詩(shī)，每吟誦一首詩(shī)，都似乎在于詩(shī)人進(jìn)行交流，也培養(yǎng)了我的詩(shī)歌情懷。良辰美景，悲歡離合，每到觸景生情之時(shí)，我腦海中總能蹦出應(yīng)景的詩(shī)詞名句。有時(shí)甚至還能寫出一兩首小詩(shī)，儼然成為了個(gè)“小詩(shī)人”。
后來在老師的'鼓勵(lì)下，我和同學(xué)們又積極參與了書香校園的活動(dòng)。為了讓我們從讀書中真正獲益，老師為我們準(zhǔn)備了“讀書記錄卡”，引導(dǎo)我們不動(dòng)筆墨不讀書，要求我們學(xué)會(huì)在讀書、看報(bào)時(shí)及時(shí)記錄下優(yōu)美的詞句，并學(xué)會(huì)去欣賞書中的生動(dòng)情節(jié)，寫下自己的讀書收獲。每讀完一本書，完成一張讀書記錄卡后，老師獎(jiǎng)勵(lì)的一張張精美的書簽都讓我有說不出的成就感。漸漸的，我掌握了讀書的方法，對(duì)讀書也越來越感興趣，常常忘情在書海中，與書中的主人公同呼吸共命運(yùn)。
后來我又經(jīng)常在班會(huì)上給同學(xué)們推薦好書，分享我的讀書經(jīng)歷，與同學(xué)們共同接受書香的洗禮。去年，學(xué)校開展“書香伴我成長(zhǎng)”的演講比賽。王老師鼓勵(lì)我參加，并一遍遍輔導(dǎo)我。最后，我獲得了全校第二名。回想這一幕，都離不開老師在“朝陽讀書活動(dòng)”中，對(duì)我孜孜不倦的引導(dǎo)和幫助，我感激老師對(duì)我的辛苦栽培。
師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄?lì)著我不斷攀爬；師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，蘊(yùn)含著無盡的知識(shí)；師恩如雨，因?yàn)橛曷稛o私，滋潤(rùn)著我們的心田。王老師，我謝謝您，是您的精心指導(dǎo)，讓我遨游在知識(shí)的海洋中，茁壯成長(zhǎng)！
師恩如山作文4
勁草感謝疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更頑強(qiáng)的生命力；落花感謝流水，是因?yàn)榱魉屗吹搅烁利惖拇笄澜纾晃腋兄x老師，是因?yàn)槔蠋熞I(lǐng)著我走上人生之路。
夏老師，在我的眼中您是那么得親切與和藹，有時(shí)又不得不因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而硬起心，板起臉來教訓(xùn)我們。記得您剛教我們的時(shí)候時(shí)不時(shí)因?yàn)槲覀儾粚懽鳂I(yè)而勃然大怒。您剛進(jìn)教室時(shí)，臉上洋溢著微笑，但一檢查起作業(yè)，您嘴角的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)的淡了下去，最后僵在了嘴角。您一檢查作業(yè)就有二十多個(gè)人沒寫。我知道您一定很生氣，因?yàn)檎l也不愿意剛教幾天課，便要批評(píng)學(xué)生，但仁慈的您并沒有罰我們。這么久之后，我還是想替全班同學(xué)對(duì)您說一聲：“老師，對(duì)不起！”那是我們的過錯(cuò)，不應(yīng)該調(diào)皮，貪玩，讓您生氣，更不應(yīng)該不完成作業(yè)。這些年下來我依稀記得這事，因?yàn)槭悄鷮⑽覀冞@個(gè)臭名昭著的班級(jí)從最后一名拉到前五。您用愛教導(dǎo)我們，用嚴(yán)厲的`語言把我們從岔道上拉回，用自己的一點(diǎn)一滴培育著我們。您就像那黑暗中為迷途的孩子，指引方向的紅燭，為我們奉獻(xiàn)一生。
有一件事，我還記得很清。怎么說呢，那是我一生中讓我感觸最大的事，這件事也讓我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真了起來。假期一回來我只顧著玩，并沒有將心身重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。導(dǎo)致了第一單元的語文考了個(gè)89分，對(duì)我來說是個(gè)打擊，對(duì)您來說因該是不可思議吧。平時(shí)我的成績(jī)名列前茅，總能95以上。這一次去考了個(gè)89分�？纪曛螅疑险n還老是走神，記得您那時(shí)嚴(yán)重的批評(píng)了我，您那批評(píng)的話語中帶著絲絲的提醒。我依然清晰地記得，我還常常拿那些話來提醒自己：玩歸玩，學(xué)期開始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能分心。
您的批評(píng)是嚴(yán)厲的，但您的關(guān)心卻是溫暖的。這個(gè)學(xué)期我和同學(xué)要去參加比賽，賽期在下午，是您拋下課程，親自送我們到賽場(chǎng)，那段時(shí)期面臨著期中考，一節(jié)語文課是多們重要，您卻依然送我們到賽場(chǎng)，再趕回去上課。您那急沖沖鉆進(jìn)車?yán)锏纳碛�，讓我難忘。我多么想對(duì)您說一聲：“謝謝您！”那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀是我們對(duì)您付出的回報(bào)。
“愛是一縷金色的陽光”您用您的愛關(guān)照我們這些成長(zhǎng)中的小苗。您就像春蠶一樣：
吐盡心中萬縷絲
奉獻(xiàn)人生無限愛
默默無聞無所圖
織就錦繡暖人間
如春蠶般潔白無瑕，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不斷……
師恩如山作文5
曹錦感謝疾風(fēng)，因?yàn)榧诧L(fēng)給了它更頑強(qiáng)的生命力；落花謝流水，因?yàn)榱魉屗吹搅烁篮玫氖澜�；我感謝我的老師，因?yàn)樗麕ьI(lǐng)我走上了人生的道路。
夏老師，在我眼里，你是那么的善良善良，有時(shí)候還得板著臉硬著心腸，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮行為而教訓(xùn)我們一頓。我記得你第一次教我們的時(shí)候，我們勃然大怒，因?yàn)槲覀儧]有做作業(yè)。剛進(jìn)教室的時(shí)候，臉上堆滿了笑容，但一檢查作業(yè)，嘴角的笑容就一點(diǎn)點(diǎn)褪去，最后僵在嘴里。你一查作業(yè)，二十多人沒寫。我知道你一定很生氣，因?yàn)閯偨塘藥滋鞗]人想批評(píng)學(xué)生，但你沒有善意地懲罰我們。過了這么久，我還是想對(duì)全班同學(xué)說一句：“對(duì)不起，老師！”是我們的錯(cuò)我們不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋，惹你生氣，也不應(yīng)該沒做完作業(yè)。這些年來，我依稀記得這一點(diǎn)，因?yàn)槟惆盐覀兂裘阎陌嗉?jí)從最后一名拉到了前五名。你用愛教我們，用刺耳的語言把我們從叉子上拉回來，一點(diǎn)一點(diǎn)用你自己的養(yǎng)育我們。你就像黑暗中迷失的孩子，指引方向的'紅燭，把你的一生都獻(xiàn)給了我們。
有一件事，我還記得很清楚。怎么說呢？這是我一生中最感動(dòng)我的事情，也讓我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。放假一回來就只想玩，沒把心思和身體放回書房。導(dǎo)致一單元語文考了89分，對(duì)我來說是個(gè)打擊，但對(duì)你來說應(yīng)該是不可思議的。平時(shí)成績(jī)名列前茅，總是95以上。這次我得了89分�？纪暝�，上課總是心不在焉。我記得當(dāng)時(shí)你嚴(yán)厲的批評(píng)了我，批評(píng)的話里有一點(diǎn)提醒。我還記得很清楚，我經(jīng)常提醒自己那幾個(gè)字：玩就是玩，開學(xué)要好好學(xué)習(xí)，不要分心。
你的批評(píng)很嚴(yán)厲，但你的關(guān)心很溫暖。這學(xué)期我和同學(xué)準(zhǔn)備參加比賽。比賽在下午。你離開了球場(chǎng)，親自把我們送到了賽場(chǎng)。那段時(shí)間，我們面臨著期中考試。一節(jié)語文課很重要，但你還是把我們送到競(jìng)賽場(chǎng)，然后又回去上課了。我忘不了你匆忙上車的樣子。我多么想對(duì)你說：“謝謝！”那些鮮紅的獎(jiǎng)項(xiàng)是我們對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛是金色的陽光�！蹦阌媚愕膼酆亲o(hù)著我們成長(zhǎng)的幼苗。你就像一只春蠶：
吐出我的心
把你的生命獻(xiàn)給無限的愛
晦澀難懂
編織輝煌溫暖世界
白如春蠶，氣質(zhì)高貴；春天吃下幾片綠葉，吐出一片燦爛的葉子；春蠶長(zhǎng)生不老，不斷吐絲.
師恩如山作文6
離九月十號(hào)越來越近了，我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學(xué)讀書的歲月，最難忘的就是那些領(lǐng)我走進(jìn)新校園教我知識(shí)的老師們，難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的，說話聲音細(xì)細(xì)的。別看她年紀(jì)輕，可是非常有愛心。當(dāng)我們遇到什么困難，她都耐心地幫我們解決。記得有一次，班上有個(gè)同學(xué)感動(dòng)得叫她一聲“媽媽”，她害羞地笑了。
二年級(jí)時(shí)，我又結(jié)識(shí)了王老師和李老師。她們像慈母，又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，她們一個(gè)勁地表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，讓我們心里美滋滋的;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們及時(shí)改正。在老師們的引導(dǎo)下，我們班進(jìn)步很大，星光之家的錦旗掛進(jìn)了我們的教室，集體舞比賽我們班也拿到了最高級(jí)別獎(jiǎng)——特等獎(jiǎng)。
老師，在教師節(jié)這個(gè)特別的.節(jié)日里，我要衷心地感謝你們，你們用無私的奉獻(xiàn)、博大的愛關(guān)懷我們，澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂，同時(shí)我們會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答你們。
與老師朝夕相處，深深地感受到老師們的寬厚、仁愛以及老師為我們付出的心血，這些都讓我覺得師恩難忘。
就拿教我們數(shù)學(xué)的陳老師來說吧，有些同學(xué)在課堂上總是很吵鬧，可她依然如春風(fēng)般溫暖。記得她懷孕的時(shí)候，每天挺著個(gè)大肚子給我們上課。同學(xué)們覺得好奇，都在猜測(cè)她肚子里的寶寶是男孩還是女孩，每到這時(shí)，陳老師總是默默不語，望著我們微笑。
有一些同學(xué)還不很懂事，老給老師添麻煩。有一次，陳老師給我們上課，這些同學(xué)又吵鬧開了。陳老師拍了幾次講臺(tái)都沒有用，于是臉色沉了下來，正要對(duì)我們生氣。這時(shí)，只聽“啪”的一聲，講臺(tái)上一塊板子突然被風(fēng)吹落下來。大家都嚇了一跳，只有陳老師鎮(zhèn)定自若，只見她眉頭微微一皺，然后輕輕地轉(zhuǎn)過身，緩緩地俯下去，慢慢地伸出一條腿，身子努力下傾。終于，抬起那塊板子，艱難地將它放回原處。同學(xué)們都屏住呼吸地看著這一幕。這一課，沒有一個(gè)同學(xué)再講一句小話。
師恩如山作文7
在夏的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身著整潔的校服，佩帶著醒目的�；�，一股作為武漢中學(xué)人的自豪感從心底油然而生。武漢中學(xué)是一所擁有30多年歷史的學(xué)校，它具有較深的文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵。武漢中學(xué)的學(xué)子在老師們的精心輔導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績(jī)，在自身的道德品質(zhì)方面，也是同齡人中的典范。正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些無不反映著武漢中學(xué)人的優(yōu)秀素質(zhì)。其中，尊師愛校，則是我們每一個(gè)武漢中學(xué)人所必須擁有的基本品質(zhì)。我們每個(gè)人，除了與生俱有的家園之外，學(xué)校可以說是我們的另一個(gè)成長(zhǎng)園地，因?yàn)槲覀兂?jié)假日之外，更多的時(shí)間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因?yàn)樗遣粚儆趥�(gè)人的，是需要我們大家共同營(yíng)造，共同關(guān)注愛護(hù)的大家園，我們從這里成長(zhǎng)，在不遠(yuǎn)的將來，我們這群學(xué)子，也將會(huì)從這里飛向希望的藍(lán)天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應(yīng)該懂得如何去呵護(hù)把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校，更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去尊愛為我們?nèi)松鷮?dǎo)航的老師們，在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，唯有學(xué)校，是邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一課堂，是開發(fā)心靈，促進(jìn)知識(shí)升華的第一步伐。如果說，校園是學(xué)子們的另一個(gè)天堂，那么，學(xué)校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個(gè)好的老師就如同點(diǎn)亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌。因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報(bào)感恩的根源。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵(lì)塑造了代代國(guó)家棟梁。如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，常年累月，老師用心血去打磨著，浸泡它；用愛去溫暖它，包裹它；砂粒終變成了美麗珍珠，光彩耀耀，而當(dāng)學(xué)生風(fēng)采無限的`走向社會(huì)時(shí)，老師卻在三尺講臺(tái)上白了頭發(fā)。如果沒有老師們的思想滋潤(rùn)，我們貧脊的心靈將永遠(yuǎn)空荒；如果沒有老師的孜孜不倦，也就不會(huì)有那么多的名人，偉人的誕生。老師是成功背后的偉人，默默無聞便是您的本質(zhì)；老師您是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，是民族團(tuán)結(jié)的凝聚力。
再過6天，我們即將迎來一個(gè)感恩老師的節(jié)日——教師節(jié)。許多同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備在節(jié)日給老師送上賀卡或鮮花，以表心愿。其實(shí)，尊師不在于贈(zèng)送禮品，尊師應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)。
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