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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2024-02-05 12:07:48 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

            描寫的小學(xué)生作文

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              我的數(shù)學(xué)老師姓黃,我們都叫他黃老師。她中等身材,一頭飄逸的長發(fā),一雙烏黑明亮的眼睛,衣著樸素、端莊、大方,她那面帶微笑的.臉龐,給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時總是笑瞇瞇的,從來不對我們發(fā)脾氣。而且,對我們非常關(guān)心。我剛來的時候,由于成績不太理想,所以,整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室,鼓勵我,使我有了信心,經(jīng)過一番努力,我的成績便提升了許多。

              數(shù)學(xué)成績提高了以后,我慢慢的又開始粗心了,經(jīng)常把很容易的題目做錯,導(dǎo)致很多時候,與滿分擦肩而過。有一次考試,我又因為粗心,錯了一道不該錯的題目,丟了幾分,沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的說,做數(shù)學(xué)題,一定要認(rèn)真細(xì)心的檢查,不然的話,即使試卷上的題目你都會做,也得不到滿分。

              自此以后,每當(dāng)我寫完試卷沒有檢查就準(zhǔn)備交上去時,每當(dāng)我做完作業(yè)沒有檢查就準(zhǔn)備放進(jìn)書包里時,每當(dāng)我做事情不檢查時,我立刻就會想起黃老師的這番話。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              春雨落在了大地上, 小草笑了,伸直了腰,吐出了嫩芽; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在了花叢里, 花苞高興了,抬起頭,開放出五顏六色的花; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在了大樹上, 大樹枝干挺拔,長出無數(shù)嫩綠的枝芽; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在小朋友的.雨傘上, 雨點唰唰地響,濺出幾朵漂亮的水花; 春雨沙沙,春雨沙沙,它給萬物帶來了生機(jī), 讓大地精神煥發(fā)。 春雨沙沙,春雨沙沙……

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              我的家鄉(xiāng)坐落在群山包圍之中,一幢幢新建的鄉(xiāng)村樓房掩映在茂密的樹叢中。

              清晨,我漫步在池塘邊,兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中點頭,魚兒在水中自由自在地游來游去,塘邊的野花倒映水中,美麗極了。真有“魚游花叢中,人在畫中行”的感覺。

              我不知不覺地來到了菜園。啊,我剛跨進(jìn)菜園時,一陣新秋之風(fēng)迎面撲來,同時帶著花香撲進(jìn)了我的'感覺器官,那沁人心脾的芳香是那么深濃。這時,我張開的嘴巴,張得更大了。我大開眼界,那美麗之景盡人眼中。看,那一片片水靈靈的青菜,顯得那么柔嫩,吃起來一定香甜鮮脆吧!那金黃、銀白的菜花正在競相開放,引來了一群蜜蜂、蝴蝶邊歌邊舞、采花傳粉。這里的美景,雖沒有桂林山水甲天下的美稱,但它卻凝結(jié)著家鄉(xiāng)父老曾經(jīng)灑過的血汗,它是生我養(yǎng)我的地方。蜜蜂時而高,時而低,飛來飛去,像在為這豐收的菜園唱贊歌,又像在向人們報喜訊,熱鬧極了。

              這時,我回望村莊,周圍輕煙已經(jīng)裊裊升上天空。山腳下一片片青翠的竹林,鳥兒們正在高興地追逐嬉戲,給清爽的早晨增添了無限生機(jī)。村邊還有那片“搖錢樹”——黃皮、龍眼、柑橘等,累累的果實壓彎了枝丫,在秋風(fēng)吹拂下快樂地向人們鞠躬致謝。

              家鄉(xiāng)的早晨,多么迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人流連忘返,但我愿永遠(yuǎn)生活在她的懷抱中。

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              每到夏天,住在鄉(xiāng)下的伯伯總要給我們送些西瓜來。

              西瓜穿著一身綠衣裳,上面還有細(xì)細(xì)的墨綠色的.條紋。伯伯知道我最愛喜愛吃西瓜,所以總是挑地里最大最甜的西瓜送來,而且送來的西瓜有的橢圓形的,有的是圓溜溜的。爸爸把西瓜切開,就能看見紅色的果肉,里面還有許多黑色的“小米!,那就是西瓜籽。還沒等爸爸切完,我的口水就流了下來,我馬上抱起了一片西瓜啃了起來,西瓜的味道真好,甜津津、水汪汪的。

              我非常喜歡吃西瓜。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              今天,我們班做了一個別開生面的游戲,那就是逗笑比賽。

              老師先說規(guī)則:“請同學(xué)們分成兩隊,喜歡笑的同學(xué)到左邊來,不喜歡笑的`同學(xué)到右邊去!痹捯魟偮,同學(xué)們立即行動,兩隊同學(xué)都嚴(yán)陣以待。老師又給兩隊取了名字,愛笑隊不用說,就是“笑口常開隊”;不愛笑隊自然是“鐵面無私隊”。我加人了“鐵面無私隊”。

              隨著老師一聲令下,逗笑比賽開始了。

              先是“笑口常開隊”逗我們隊,只見他們個個手舞足蹈,使出各種花招。你瞧,那幾位男生跳起了迪斯科,他們扭動著臀部,有的扮鬼臉,有的扮猴子?粗麄兓臉幼樱绻谄綍r,我一定會放聲大笑,但是,我現(xiàn)在是“鐵面無私隊”的一員,是不能笑的。于是我就搜腸刮肚地想一些傷心事,看到有人跳舞,我就想象成他在踢打我。這一招果然靈,我不僅沒笑,眼眶里竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴唇,內(nèi)心痛苦極了,最后,面部肌肉都開始酸痛了。我想休息一下,便向老師要求,可誰知對方不肯放過我,一看我面部肌肉放松了,他們馬上大叫:“她笑了!她笑了!”哎!真是倒霉,好冤枉。

              過了一會兒,有個同學(xué)上臺表演講笑話。起初,我覺得他講得并不好笑,可是當(dāng)他下臺時,故意滑了一跤,引起全班同學(xué)哄堂大笑,我也笑了一下,又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規(guī)則,可是已經(jīng)中了他的“苦肉計”。

              雖然我們隊輸?shù)袅吮荣,但我想還是笑一笑好。笑一笑,十年少嘛!

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