畢業(yè)典禮作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮作文1
畢業(yè)后的我們，帶著各自的希望奔向旅程，不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光，真的很短很短，別離之后，才發(fā)現(xiàn)真的應該好好學會珍惜。
如果，有如果，我寧愿再來一次這樣的`生活�？墒�，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調侃的話語，卻真真實實地反映了人生：人生就像心電圖，要想它一帆風順，除非人亡了吧。
學會珍惜，學會感恩，學會正確對待生活!!這是我們必須要學會的。
畢業(yè)典禮作文2
畢業(yè)，是一個沉重的動詞；
畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；
畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；
畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；
畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
又到艷陽高照的六月，帶著笑和小學生活說再見。笑中有淚的'離別，我們在歌聲中回味那段“青蔥”歲月。
給我們的小學畫上一個圓滿的句號!
抬頭仰望藍天，我們帶著離別的微笑說：再見!
再見了，我的同學；
再見了，我的老師；
再見了，我的母校；
再見了，那段“青蔥”歲月！
畢業(yè)典禮作文3
有沒有人算過，從小學到大學，十六年的求學生涯，我們學到了多少東西？在課本裡如符咒般密密麻麻的文字中，在老師們喋喋不休、口沫橫飛的話語中，這些所謂的「知識」，我們吸收了多少？又有多少是真正受用的？
這十六年的.收穫，夠我們在社會裡游刃有馀嗎？答桉當然是否定的。這十六年，只是人生的一小部份而已，只是鋪路，只是基礎。而真正學習的開始，則是在「社會」這間廣闊豐富的學校裡。就像我的父親，因為家庭的因素，國中畢業(yè)就沒再升學了！不過，現(xiàn)在的他，土木、建筑、維修，甚至電腦，都樣樣精通。他是在國小國中裡學到的嗎？不是的，他是在社會中學到的。
人說：「活到老，學到老。」社會這間學校有太多太多知識技能值得我們去學習，所以，終身學習是必要的。千萬別以為讀了幾年書就算是博古通今的「知識份子」了，往后，我們還有很長的路要走，很多的事物要學習，「社會」這間學校是永遠不舉行畢業(yè)典禮的！
畢業(yè)典禮作文4
人生就像一場旅行 ，不必在意目的地 ，在乎的是沿途的`風景和看風景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
今天早上我們英語預備班舉辦了畢業(yè)典禮，oo老師還特意邀請家長參加。10;20分活動正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進行中。最令人興奮的是和家長們一起做互動游戲了，老師把我們分成abc組，又請上四、五家長和我們手拉手轉圈，一圈、兩圈地轉啊轉正當我們轉得暈頭轉向、迷迷糊糊分不清東南西北的時候，oo老師會突然用英文說(5個一團)或(8個一團)或是(1個一團)讓我們抱在一起，抱錯的或多出來的要罰唱歌。你們瞧!個個家長們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場游戲下來把我們和家長之間的距離拉近了。活動就要結束了也是最激動人心的時刻到了因為要發(fā)獎狀和成績單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領獎時，我高興不知道說什么好。
畢業(yè)典禮作文5
小學快結束了，你和我就要踏入中學教室了。當我們離開時，眼淚揮之不去。也許我們還是同學，還是朋友。也許從現(xiàn)在開始我們會失去聯(lián)系。沒有什么能讓時光倒流，只能用苦澀的話語來表達我們對彼此的不情愿。
回首往事，回憶過去的六年，什么也沒有留下，只有淚水的記憶。同學之間的友誼，師生之間的友誼，是我們展翅飛翔之前一次又一次的`練習。六年了，我們放棄的太多，只能默默祈禱。我希望這一切只是一場夢，一旦我們睜開眼睛，依然是你稚氣的臉。
當我們離開的時候，我們擁抱再見，我希望時間在這一刻停止，讓世界上的一切都在這一刻停止，只為永遠永遠在一起。我們有太多的不如意，但是現(xiàn)實完全沒有被我們的友情感動，或者說我們被無情的分開了。我們想說的話太多，卻只能含淚揮手告別。
母校對我還是那么熟悉。無論走到哪里，我都不會忘記我親愛的母校！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮作文6
在一個晴朗的午后，當老師在宣布畢業(yè)典禮的座位時，所有的人都繃緊了神經，因為這代表著自己的`畢業(yè)名次。前面有三個明星如果期末成績是第一名，就可以光榮的得到“優(yōu)學獎”，是第一個授獎的，所以，如果沒有第一個被念到名字，那就代表我不是第一名。
老師終于打開了金口：“第一名，李莫�！�
我的期待少了一點點興奮，希望能在第四個位置聽見自己的名字，因為我對特別獎沒興趣。有優(yōu)秀獎就很不錯了!
老師終于要宣布第四個位置的人名了，感覺，時間過得好慢、好慢。
老師說：“第四個，王力!”我高興得跳起來歡呼，同學們也為我得到第二名感到高興，我心中想著，“同學，沒關系，我搶輸你了，這次我讓你，讓你風風光光畢業(yè)!”
雖然心中這樣想，但是還是有難免的失落感，為什么沒有得到第一名呢？
畢業(yè)典禮作文7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。在這陽光明媚，陽光高照的'夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛的母校了，可我忘記不了這六年的快樂的時光。
記得在六年級的時候，有一天我們去春游，我們到了那里都開始玩了，我們都非常的高興。我們去海上抓蟹子，那時李嘉偉還被螃蟹給夾了。我們在一起玩，一起聊天，這成了我童年的快樂時光。
有一次我們和五年一班比賽足球，李嘉偉被球打到頭，頭上有一個包我把它扶進教室，用濕毛巾縛住他的頭，他躺在桌子上，一點點的好了，頭上的包已經消腫了。
今天我們離開了石灰窯小學，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
畢業(yè)典禮作文8
在這個陽光明媚、梔子花芬芳的日子里，我們最后一次聚集在母校的操場上慶祝兒童節(jié)！
六年的時間轉瞬即逝。此時此刻，我的耳朵里全是墨水灌滿的書，快樂而稚氣的歌，戲謔的笑聲，不知疲倦的`聲音；在我的眼前，有令人著迷的課，有火熱的勞動，有有趣快樂的郊游，有你追我趕的賽馬場。
再見了，親愛的同學們，我們都把友誼的種子撒進了心里。在朝夕相處中，我們一起成長，請記住我們在一起的每一天，讓友誼天長地久！
再見了，親愛的老師，是你教會了我們做人的道理，為我們打開了智慧的門窗。“但多少愛有一寸長的草，第三縷春光”，你深情的養(yǎng)育將永遠銘刻在我們心中。
再見了，親愛的母校，在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。
今天，我們以你為榮，明天，你將受到我們的尊敬！
今天，我們以你為榮，明天，你將受到我們的尊敬！
畢業(yè)典禮作文9
這是一段令我永生難忘的回憶--小學畢業(yè)典禮，炫耀奪目的場景。人山人海的會場。以及那首~永遠的'畫面~告訴我們這群畢業(yè)生。告別的時候悄悄來臨了。
傍晚下了一場毛毛雨。彷佛是老天也為我們的離別掉眼淚。大家一起步入會場，我們男生女生手牽手。一起進入學校為我們準備的星大道。兩側的家長。也給予我們熱烈的祝福，終于。輪到我們班了。我和一個男生走在隊伍的最前方，接受著校長對我們班的祝福，由于是我們班的第一對所以特別緊張，甚至連領畢業(yè)證書時都在發(fā)抖呢！
出場完畢后我們就回到座位。終于典禮即將進入尾聲，我也如愿以償?shù)玫叫ｉL獎，雖然十分喜悅。不過還是隱藏不住離別的感傷，大家依依不舍的抱在一起哭了許久。
該離別的時候還是到了，夜色已晚了。大家陸陸續(xù)續(xù)回家，也為小學生涯畫上了一個休止符。我相信月亮會照耀著我們的未來。也會照亮了烏黑的天空。
畢業(yè)典禮作文10
今天，對我們來說是個特別的日子，因為今天召開了畢業(yè)典禮。很榮幸，這次是由小方同學和我一起主持這次莊重的典禮。
我和小方同學拿出了精心準備的幻燈片（里面含有笑話、謎語和腦筋急轉彎等內容）放映給大家看，然后還有不少多才多藝的同學們上臺表演節(jié)目——小魔術師們拿出了自己的“看家本領”，演得令我們目瞪口呆；小百靈那甜美的歌喉和小提琴手那悠揚的琴聲也讓我們深深陶醉其中，很多同學還情不自禁地跟著表演者一起唱呢；小幽默師的笑話也同樣毫不遜色，逗得我們捧腹大笑。最后，我們帶著歡聲笑語結束了本次畢業(yè)典禮。
這次畢業(yè)典禮意味著我們將為快樂的小學生活畫上一個圓滿的句號，意味著我們將要離開“兄弟姐妹”——親愛的`小學同學們，意味著我們將會與“母親”——敬愛的小學老師們說聲“再見”。
啊，難忘的畢業(yè)典禮！
畢業(yè)典禮作文11
6月23日，八一小學為六年級學生舉行了難忘的畢業(yè)典禮。
在入場的那一刻，看著在一旁歡迎我們的低年級同學，我們忽然感覺自己長大了。入場后，是每個班的畢業(yè)演出。一班表演的`是歌舞，同學們每個人手里拿著漂亮的大風車，風車隨著音樂呼啦呼啦地轉，真好看。二班的演出服特別華麗，一上場就吸引了所有人的眼球。該我們三班上場了，同學們深情地唱起了離別歌《心愿》，希望未來的日子里每個人都能夢想成真。
之后是低年級小朋友們的表演，看著他們歡快的身影，我心里有種奇特的感覺，有一些難過，有一絲傷感，我覺得自己已離母校越來越遠……
最后，我們放飛了心愿氣球，望著氣球漸飛漸遠，真想讓氣球帶我飛回那曾經歡樂的童年……
畢業(yè)典禮作文12
敬愛的老師、親愛的同學：
六年時間，轉瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻上我們深深的祝福。
小學的生活就將結束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的.課堂，你追我趕的操場，歡歌笑語的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時間再長再長。
我深深地記得二年級時，我把頭磕破了，老師那關心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺痛苦，或許是關心封住了我的創(chuàng)傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對我們有無微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開，只想對他們說：不要悲傷，我們還能再見，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長，讓我們一同成長。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠連在一起……
畢業(yè)典禮作文13
在這個夏天，我們將要告別同學，如幼兒園進入小學一般，跨入另一個陌生的學校，也許，一切思念，便是從這時開始。
--題記
林鈺，呵呵，你走得太突然，在考試前兩天便回去了，我們雖說不是最好的朋友，可至少有些交情，但你走時只告訴了幾個同學，因此，太突然了……
徐煌林!我一定不會忘記你，你給我的印象太深了!你曾經當著我的面，做了那件傷天害理的事情--把我借給同學的計算器拿給了老師，然后，被老師沒收了，知道現(xiàn)在我還沒討回來，所以，我會記住你的`!你這個人類面孔惡魔心的小胖臉。
……
初考結束，一切也都結束了，我們要告別小學的昨天，該準備好迎接初中了，最后一次，我?guī)狭思t領巾，在學校的榕樹下緬懷過去，或許，以后再沒有機會戴上它了吧。我們在休息室的那次聚會，我一定會將它刻在心上，還有，兩位老師的，簽名�！�
畢業(yè)典禮作文14
畢業(yè)后的我們，帶著各自的希望奔向旅程，不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光，真的很短很短，
別離之后，才發(fā)現(xiàn)真的應該好好學會珍惜。
如果，有如果，我寧愿再來一次這樣的生活。可是，人總是要向前看的，再多的`不舍也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調侃的話語，卻真真實實地反映了人生：人生就像心電圖，要想它一帆風順，除非人亡了吧。
學會珍惜，學會感恩，學會正確對待生活!!這是我們必須要學會的。
畢業(yè)典禮作文15
別看我年紀不大，我可經歷過兩次畢業(yè)典禮。
第一次是在幼兒園，是老師和小朋友們?yōu)槲覀兯蛣e。那時我十分高興，完全不懂老師流下的淚水。
這一次，是我們全校師生為六年級的大哥哥，大姐姐們送別。他們一張張還有些童真的`臉上，寫滿了憂傷和自豪。我想：他們憂傷的一定是不舍得與他們朝夕相處的老師和熟悉的校園，還有親如手足的同學們分別。更多的是自豪，他們一定對未來的新學校、新老師、新知識、新同學充滿期待。對自己的未來充滿信心。
當全校師生唱起《送別》時，我期待著我的再一次畢業(yè)典禮。我將帶著豐滿的羽翼，向著更高的目標飛翔！
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