我的日記5篇(集合)
一天即將過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的我的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
俗話說(shuō)，父愛如山，母愛似海。我的爸爸就像一座大山一樣，讓我依靠。
父親是個(gè)工頭，還是個(gè)光頭，個(gè)子中等，很胖，這個(gè)光頭工頭給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。
父親今年四十四歲，看起來(lái)兇巴巴的，可心是善良的.。他很聰明，有一次我的玩具車撞在了石頭上壞了，他拿起了工具箱，幾下子就將玩具車給修好了，我可真崇拜他呀。父親也是個(gè)頑童，有一次我買了一個(gè)槍，可以上玩具子彈的，可剛買來(lái)就讓爸爸征用了，還經(jīng)常放在車上，回老家他就拿槍描著天空，跟我說(shuō)當(dāng)年他可是打鳥高手，還說(shuō)要給我打一些野味。那可愛的樣子每想起來(lái)，我都會(huì)嘿嘿笑一陣。他常常迷上我們小孩的游戲，還玩得津津有味。
這就是我的父親，我愛你。
我的日記 篇2
20xx年4月8日 星期二 晴
我的同桌是夏東瑞，他的性格是屬于外向型的。他總是傻乎乎的`，但是也很可愛。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在學(xué)校表現(xiàn)很棒不過(guò)這個(gè)學(xué)期他的成績(jī)下降了，也沒那么可愛了。自從他中段考了個(gè)雙百分之后，他就很驕傲，自以為是。同學(xué)們都不喜歡和他玩了，東瑞感到很孤獨(dú)。下課后，我和他說(shuō)：“你不應(yīng)該那么驕傲和自以為是�！闭f(shuō)完就上課了。東瑞聽了以后，他上課就很認(rèn)真，老師就很信任他。過(guò)了兩天，老師請(qǐng)了東瑞做班長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡和東瑞玩了，東瑞很快樂，又上課了。老師說(shuō)：夏東瑞很可愛，東瑞對(duì)我說(shuō)：“我真那么可愛嗎?”我對(duì)他說(shuō)：“真的”!
20xx年4月8日 星期二 晴
今天上午最后一節(jié)課。我同桌都在不知道在干什么。我班上有個(gè)叫雷神(雷省)的人在一旁玩。突然，他同桌頭被什么甩了出去剛剛甩到雷神的腿上。我同桌大笑一場(chǎng)后，我也不知為何在笑。每當(dāng)我同桌一笑我也笑，他一看我笑了，我同桌笑得更厲害夸張了。后來(lái)，只要書上有圖，他就笑，這真是人才啊!每當(dāng)他笑的時(shí)候，我就用手使勁地往他頭上敲�？墒撬坏簧鷼猓疫�心花怒放!
我真的是不知道該拿他如何是好了!
我的日記 篇3
別人都說(shuō)我是一個(gè)快樂的孩子，家里有爸爸媽媽深深地愛著我，校園里有老師和同學(xué)們喜歡我——假如這個(gè)算是快樂，我應(yīng)該是很快樂的�？墒菫槭裁次覅s找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有樂趣，我真的好煩惱——這惹人煩的培訓(xùn)班。
進(jìn)入中段后，周邊的小伙伴雙休日就特別忙碌，我在暗暗慶幸媽媽是老師，就省掉了去輔導(dǎo)班的痛苦�？捎幸惶彀恚瑡寢屌d高采烈地告訴我：“多多，我給你報(bào)了寫作培訓(xùn)班。你要抓住機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)呀！”“書法也是很重要的……”那時(shí)，我正在書桌前完成家庭作業(yè)，正在為自己成功地攻克了一道難題而高興的時(shí)候，一聽到媽媽這些話，如同被澆了一盆冷水，心情馬上就灰暗了下來(lái)。我雙休日的休息時(shí)間又少去一大截了。唉，媽媽望女成鳳的.心情可以理解，我繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又有誰(shuí)來(lái)理解呢？
我整個(gè)人如同是一只陀螺，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我才真正體會(huì)到什么叫“馬不停蹄”了。在雙休日里，陪伴我的只有那一本本令人頭痛的作業(yè)本和輔導(dǎo)老師那如同緊箍咒般的講解。我知道許多人一定也和我一樣，成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)。希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！我成長(zhǎng)著，享受著快樂，也學(xué)著“享受”煩惱！
我的日記 篇4
這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，我們根本沒有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒氣了！單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒有看懂。一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持吧！”。
這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓茫蠋煻寂幌氯チ��？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看：84.5！怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問。下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在見上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的`眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課啊！我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！
其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。
其實(shí)，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)啊！哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>
我的日記 篇5
我的“世外桃園”
我在家里建造了一個(gè)“世外桃園”。從外面看它不過(guò)就是一個(gè)普通的長(zhǎng)方形盒子而已。但是，里面卻別有洞天：四通八達(dá)彎彎曲曲的通道通向燈光室、觀查室、臥室和休閑室�！笆劳馓覉@”里還有天窗，我可以隨時(shí)隨意地改裝它的結(jié)構(gòu)和外形。
我經(jīng)常邀請(qǐng)爸爸媽媽到我的“世外桃園”參觀和玩耍。我們?cè)趶潖澢耐ǖ览锱胖?duì)鉆來(lái)鉆去；在休閑室里聽音樂、談天說(shuō)地；在燈光室里欣賞我用手電照出的五彩光線；在觀察室里我們一欣賞外面的風(fēng)景；累了、瞌睡了我們?nèi)ヅP室睡覺。因?yàn)樘猛媪�，爸爸媽媽一進(jìn)去就不想出來(lái)了。
你們肯定猜不到，我的`“世外桃園”是用什么建造的，告訴你們吧，是用48塊泡沬地墊拼成的，不但結(jié)實(shí)耐用，而且還可以隨時(shí)和隨意地拆了拼，拼了拆，變換多種造型。
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