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生活優(yōu)秀作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
生活優(yōu)秀作文1
傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門(mén)教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國(guó)云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來(lái)，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過(guò)程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話(huà)傳說(shuō)結(jié)合起來(lái)，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨，因樹(shù)林起火，村民處在被大火吞沒(méi)的危難之中，一個(gè)名叫李良的傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險(xiǎn)，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來(lái)一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過(guò)一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪�，渴倒在山頭上。村民打來(lái)清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來(lái)，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松并在選定的江邊或井旁，用綠樹(shù)搭起長(zhǎng)半里的青棚，棚下撒滿(mǎn)厚厚的松針，兩旁放上盛滿(mǎn)水的水槽，午間太陽(yáng)當(dāng)頂時(shí)，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的.水相互潑灑，表示對(duì)李良的懷念和對(duì)新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動(dòng)。入夜，人們?cè)趶V場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利，以此來(lái)紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛。
生活優(yōu)秀作文2
軍訓(xùn)的前一天，老師說(shuō)過(guò)要軍訓(xùn)一星期�！败娪�(xùn)”這個(gè)詞曾經(jīng)對(duì)我們多么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻要離我們那么近，讓人感到寒冷！軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們初一一共十二個(gè)班，先是分教官，分完教官我們就跟著教官走，畢竟是第一次，也是學(xué)校的第一次軍訓(xùn)老師們多次強(qiáng)調(diào)，不能給學(xué)校丟臉，要配合教官······我們挺幸運(yùn)的，分了一個(gè)，幽默，仁慈的教官，當(dāng)別人在炎炎烈日下軍訓(xùn)時(shí)，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼。
別的班的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，在挨罰時(shí)，我們的教官，再細(xì)心的為我們講道理，別的教官對(duì)待同學(xué)們犯的錯(cuò)誤，采用蛙跳···我們教官曾不！也不知為什么教官對(duì)我格外的好，那時(shí)是夏天，有的同學(xué)有戴帽子的，我借來(lái)戴戴，同學(xué)要回時(shí)，教官還不讓?zhuān)职淹瑢W(xué)的'帽子搶回來(lái)扣在了我的頭上，同學(xué)邊說(shuō)那是他的帽子，教官卻說(shuō)，帶帶怎么了，被在把她曬黑了（她指我），同學(xué)便不依說(shuō)萬(wàn)一我曬黑了呢？教官卻說(shuō)本來(lái)就挺黑的，曬曬看不出來(lái)��！就這么一席話(huà)，逗得大家笑不可支。同學(xué)如果有想上廁所的，肯定會(huì)拉著我，如果不拉著我情況又會(huì)怎樣呢？“報(bào)告教官”某某女同學(xué)說(shuō)。
“干啥”教官問(wèn)道�！跋肷蠋薄斑�有誰(shuí)想去”又有幾個(gè)女同學(xué)陸續(xù)舉起了手“還有嗎”教官見(jiàn)我沒(méi)舉手邊說(shuō)“先憋一會(huì)吧，才這么兩個(gè)人，浪費(fèi)時(shí)間”“教官，還有XX（我的名字）也要去”“那就去吧，快點(diǎn)回來(lái)”這么一來(lái)，我的名聲全毀了！就這樣同學(xué)們有什么事情都得拉著我，悲哀��！教官還是十二個(gè)教官中唯一一個(gè)陪我們上晚自習(xí)的，晚上讓我們看電視，給我們找歌聽(tīng)！······七天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們班軍訓(xùn)時(shí)雖然不如別的班努力，不如別的班受的苦多，但還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，第二名！呵呵！
生活優(yōu)秀作文3
今天真好，明天會(huì)更好。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光，布滿(mǎn)在我溫適的小屋子，我張開(kāi)惺忪的雙眼，一骨碌爬下床，掀開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照在我的心窩上，暖暖的。
當(dāng)我走在車(chē)水馬龍的大街上，那綠化區(qū)域的大樹(shù)濃蔭下，風(fēng)光盡好。那綠油油的葉子，被陽(yáng)光照得多么青翠、嫩綠。照耀在我臉上好耀眼，我則會(huì)把手比作喇叭形，那一溜調(diào)皮的溫柔的'陽(yáng)光，透過(guò)縫隙在我臉上閃爍著斑斕的光印。
中午陽(yáng)光正好，我躺在搖籃里，悠閑地看著書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“每個(gè)人心中都播種著種子，陽(yáng)光是種子不可獲少的養(yǎng)分，那么種子可以茁壯成長(zhǎng)，駐足在你心中。”我直徑走到陽(yáng)臺(tái)，用力吸了吸鼻子，空氣清新，心情舒暢，頭頂著陽(yáng)光不灼熱，也不溫情，是一種不可言喻的，心潮洶涌澎湃。
現(xiàn)在已經(jīng)是5點(diǎn)多了，但天空還是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞著一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。不知道為什么太陽(yáng)的威力還是那么強(qiáng)，一點(diǎn)也沒(méi)有消弱的樣子。直到月亮裹著輕紗出場(chǎng)，太陽(yáng)才漸漸落下，射出紅彤彤的晚霞，令人浮想聯(lián)翩，如癡如醉。
你是我心中永不言敗的太陽(yáng)，我們肩并肩，手牽手，在迷人的月光下，你那巨大的影子覆蓋著幼小的我。
當(dāng)我在傷心難過(guò)時(shí)，你會(huì)扮鬼臉，逗我開(kāi)心；當(dāng)我被困難的題目阻礙，抓耳撓腮時(shí)，你會(huì)慷慨解囊；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我們就穿上白色的裙子，在藍(lán)天白云下，暢所欲言，撒開(kāi)了玩�！�
謝謝你，朋友！
謝謝你在我生命中撒下的每一縷甜蜜的陽(yáng)光。
生活優(yōu)秀作文4
如果有人要?dú)У羿l(xiāng)村，那我一定會(huì)及力阻止。因?yàn)�，在我心目中，鄉(xiāng)村生活是美好的。
鄉(xiāng)村生活，是那獨(dú)特的體驗(yàn)。冬天，城里孩子都是開(kāi)熱空調(diào)，用熱水袋取暖。而鄉(xiāng)村，是用柴火取暖。如果你到鄉(xiāng)村，體驗(yàn)一下自己燒柴火的感覺(jué)，當(dāng)火“噼噼叭叭”地燃燒起來(lái)，暖氣充滿(mǎn)全屋時(shí)，盡管自己滿(mǎn)臉是灰、咳嗽不止，也會(huì)覺(jué)得高興和欣慰。
鄉(xiāng)村生活，是那歡喜的團(tuán)圓飯。過(guò)年，村民總是很好客，走這家串門(mén)，到那家拜訪(fǎng)，總少不了一頓“大餐”。這時(shí)，村民總是很慷慨，殺一只雞、宰一只鴨、剛熏的臘肉和自家釀的酒，大家一起喝酒、聊天，那爽朗的笑聲直沖云霄。吃完這頓，還得留你品下頓，走時(shí)并送你幾塊香噴噴的臘肉，真是吃了還要打“包”！
鄉(xiāng)村生活，是那城里沒(méi)有的游戲。跳“房子”、斗“雞”、摔跤比賽，城里不是沒(méi)場(chǎng)地玩就是不準(zhǔn)玩，因?yàn)榕虏话踩�。到鄉(xiāng)村，可以看到鄉(xiāng)村孩子玩得不亦樂(lè)乎，自己便會(huì)情不自禁地加入進(jìn)去�？赡菚r(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)這些鄉(xiāng)村玩得看似簡(jiǎn)單的游戲，你卻覺(jué)得很難，因?yàn)槲覀兂抢锖⒆拥挠螒蛱⒅剌斱A，自然就形成了友誼第二、比賽第一。那時(shí)，你就只有站在旁邊干瞪眼的份兒咯!
鄉(xiāng)村生活，是那平常而又獨(dú)特的風(fēng)景。山坡上，那一道道整齊的梯田；曠野里，那一排排高大的'樹(shù)木；房門(mén)前，那一片片碧綠的瓜架。盡管很平常，處處可見(jiàn)，家家皆有，可跟我們城里比起來(lái)，是最獨(dú)特、最樸素，而又最漂亮的一道風(fēng)景！
這是我所見(jiàn)過(guò)的鄉(xiāng)村生活，也是我所憧憬、所向往的鄉(xiāng)村生活！
生活優(yōu)秀作文5
隨著放學(xué)鈴聲的響起，我的暑假生活就正式開(kāi)始了。
我一回到家，便急忙打開(kāi)了電腦。老媽見(jiàn)了，不知從什么地方找來(lái)一大堆作業(yè)。對(duì)我說(shuō)：“先把我布置的作業(yè)寫(xiě)完�！蔽乙宦�(tīng)，心情一落千丈。什么？還有作業(yè)。好不容易逃脫了老師的“魔爪”，書(shū)本的“糾纏”，沒(méi)想到：到了暑假，還有老媽布置的`作業(yè)。不要��！雖然心里那么想，但“母命不可違”。我只好忍痛割?lèi)?ài)的關(guān)了電腦。
我和作業(yè)又“糾纏”在了一起，慢慢的消耗著“體力"。我用了九牛二虎之力，終于把作業(yè)做完了。誰(shuí)知老媽又把《西游記》拿過(guò)來(lái)，逼著我把它讀完。哎，為什么暑假的作業(yè)還是那么多��！
我的暑假生活多姿多彩，不單單只有寫(xiě)作業(yè)這一種顏色。
我每天早上睡到七點(diǎn)自然醒，然后就去洗漱。吃完早餐后，便去晨練了，我有時(shí)會(huì)做早操，有時(shí)會(huì)跑到姥姥家，向姥姥問(wèn)好，這時(shí)姥姥總會(huì)問(wèn)一句：“吃早餐了沒(méi)有？沒(méi)吃的話(huà)，和我一起吃吧！”我則會(huì)一溜煙跑出姥姥家，邊跑邊說(shuō)：“不了，姥姥，我吃過(guò)了！您慢慢吃，我先走了！”回到了家，我則又會(huì)和老媽布置的作業(yè)打交道。作業(yè)完成后，我會(huì)向老媽申請(qǐng)半小時(shí)時(shí)間玩手機(jī)。我拿起手機(jī)向朋友們聊起了天，我們經(jīng)常聊得不亦樂(lè)乎，所以每次都是老媽提醒我：半小時(shí)到了，我才依依不舍地放下手機(jī)。
除了這些，我還會(huì)做一些力所能及的家務(wù)。比如說(shuō)削土豆，整理書(shū)桌，拖地，擦桌子等。
這就是我的暑假生活，雖然被老媽逼著寫(xiě)作業(yè)，讀課外書(shū)，我有點(diǎn)埋怨，但老媽是為了我好，所以我覺(jué)得我的暑假生活還是蠻充實(shí)的。
生活優(yōu)秀作文6
悶熱的天氣，煩躁的心情，沒(méi)有朋友間的交游，只有書(shū)山中的跋涉，也許，這日子過(guò)得太苦了!
突然想起，余秋雨的“文化苦旅“，頓感疑惑：借講學(xué)之機(jī)到各地游覽，但不用操心飲食住宿船票之類(lèi)的俗事，依然是件十分愜意的事，如此說(shuō)來(lái)，怎能談得上是“苦旅“呢？原來(lái)，苦的不是旅行本身，苦的是厚重的歷史，苦的.是凝重的文化，苦的是沉重的人生。這苦，苦得有幾分沉重，有幾分責(zé)任。
周作人的書(shū)房先叫苦雨齋，后叫苦茶齋，都脫不了一個(gè)“苦“字，他的苦又是何物？是“唯覺(jué)留得殘荷聽(tīng)雨聲“，聽(tīng)雨的枯寂？還是“唯覺(jué)兩腑習(xí)習(xí)清風(fēng)生“，品茶是的閑適？還是兩者都是，抑或都不是？這都無(wú)從可知。這苦，苦得有幾分無(wú)奈，有幾分悲哀。
泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹(shù)林中清新的空氣也有一絲苦津津的味道。這苦味的大自然，孕育了人們交織各種苦痛的心靈，構(gòu)成了我們這個(gè)世界。而這一切，竟都是苦的!這苦，苦得有幾分博大，有幾分精深。
如今隨不是高三，但如今的生活仍然都圍繞著苦，苦題目，苦分?jǐn)?shù)，苦個(gè)好大學(xué)，一切，都是苦。我便給自己出了個(gè)題目“別忘了，給生活加點(diǎn)苦“，我的用心是何等的良苦啊。除了能讓自己苦中作樂(lè)之外，還讓我明白，其實(shí)，苦本身就是了的源泉。
生活優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的家庭。家庭成員有爸爸媽媽和我。
我們是三口之家，我是一名普通的小學(xué)生，爸爸是一名教師，媽媽是一名社區(qū)干部。我家的日子過(guò)得平凡，但也非常充實(shí)。
在我們這個(gè)家中，最勤勞的要數(shù)媽媽?zhuān)依锏臇|西只要有一點(diǎn)灰塵，她都會(huì)仔細(xì)的擦一擦，直到滿(mǎn)意為止。
媽媽雖然工作很忙，但總會(huì)抽出時(shí)間去購(gòu)物，買(mǎi)很多的衣服。爸爸和我穿的衣服一般都是媽媽買(mǎi)的，衣服很實(shí)惠，又很好看。媽媽花錢(qián)從不在乎，她認(rèn)為花錢(qián)要往有用的地方花。
爸爸很喜歡花，家里的陽(yáng)臺(tái)上幾乎全部是花，而且有很多種，夠開(kāi)一個(gè)花展的啦。
爸爸媽媽都非常的孝順，他倆每周都回老家看爺爺和奶奶，媽媽買(mǎi)很多菜和水果，奶奶笑得都合不攏嘴。爸爸每周都要為生病的爺爺洗澡，爺爺很感動(dòng)。長(zhǎng)大以后，我也做一名孝順的.兒子。
爸爸媽媽平時(shí)關(guān)系挺好，很少爭(zhēng)吵。一家子經(jīng)常一起登山鍛煉，晚飯后一起散步。我家的生活比較有規(guī)律。
我常聽(tīng)爸媽說(shuō)以前的事情，也知道爸爸媽媽的不容易。他們那個(gè)時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，飯都吃不飽，所以我從不亂花錢(qián)，而且能認(rèn)真讀書(shū)，按時(shí)做完功課，按時(shí)作息，所以成績(jī)也能排到班上前幾名，甚至還得過(guò)班上第一名，家里的人都為我感到自豪。為此，爸爸媽媽信守承諾獎(jiǎng)勵(lì)我，買(mǎi)好多零食和玩具送給我，還帶我到公園玩，這時(shí)，我感到生活是豐富多彩的。
生活優(yōu)秀作文8
從你出生的那刻開(kāi)始，這場(chǎng)戲便拉開(kāi)了帷幕，然后，時(shí)間就任由你在自己的舞臺(tái)上盡情的消磨。
生活如戲。只要它來(lái)開(kāi)了帷幕，就不管你是否有所準(zhǔn)備，你可以盡情的在生活這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的消磨，也可以在舞臺(tái)上發(fā)揮出自己的實(shí)力盡自己全力去演繹。
生活如戲。那些在舞臺(tái)上表演的很精彩的人，必定會(huì)額外地善待這場(chǎng)演出。他們?yōu)榱艘痪涠潭痰呐_(tái)詞，都會(huì)嘔心瀝血，千錘百煉。因?yàn)樗麄冎肋@場(chǎng)戲?qū)嶒?yàn)給觀眾看的，只有觀眾才能評(píng)判只記得演出。而那些在舞臺(tái)上演出求自己評(píng)判自己的人，則是愚蠢的。
生活如戲。那些在舞臺(tái)上充滿(mǎn)信心表演的人，他們知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，因而他們?cè)诖箫L(fēng)大浪面前，從不氣餒。只有那些沒(méi)有勇氣的人，才會(huì)因?yàn)椴蛔孕牛Ｖ棺约旱难莩觥?/p>
生活如戲。那些悟出這出戲的深意的人才明白，戲的演出要靠燈光、道具、音響，要靠演員之間默契的配合，因此他們總會(huì)加倍的珍惜這舞臺(tái)上的所有東西。他們清楚，自己的.演出是否成功，在一定意義上還是要看這種舞臺(tái)的環(huán)境。這樣的角色必定會(huì)被周?chē)囊磺兴鶡o(wú)視。
生活如戲。那些了解這出戲的人深知，不是每一個(gè)人角色再無(wú)成功演繹后，大紫大紅一世，他們?cè)诖笞洗蠹t時(shí)往往會(huì)保持一種謙虛的態(tài)度，去演繹好每一出戲。而那些大紫大紅，驕傲，傲慢的人則會(huì)受到觀眾的其實(shí)，一敗涂地。
生活如戲。但你不能像演戲一樣去生活，也不能生活一樣去演戲。希望你在這戲落下帷幕時(shí)，能無(wú)愧于這世上的一切。
生活優(yōu)秀作文9
擷起生命中的朵朵美麗浪花，重溫37度的溫度的愛(ài)的滋味，我的生活——好美！好美！
—— 題記
父愛(ài)如山
父親，沒(méi)有什么高深的知識(shí)，更沒(méi)有什么豐富的感情。父親卻永遠(yuǎn)是一座巍峨的山——俊美而嚴(yán)肅。
父親高高揚(yáng)起的巴掌是主峰，好陡！我瞇起眼睛，好怕好怕！爸爸的巴掌是我的壓力，更是我前進(jìn)的動(dòng)力其中裝滿(mǎn)了愛(ài)，讓我肅然起敬。爸爸的嗓門(mén)粗獷而有力，他大聲吆喝這多我說(shuō)：“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非！”憨厚老實(shí)的父親不多的幾句話(huà)卻讓我學(xué)會(huì)了做人。父親的愛(ài)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)里，就是37度，不冷不熱——真好！
母愛(ài)如水
母親，沒(méi)有閉月羞花之貌，卻比別人更有愛(ài)女之情！
寒冬的夜晚，是母親起身幫我蓋好滑落的被子，小小的餐桌上，是母親親手為我?jiàn)A的菜，事件雖小，可那都是母愛(ài)的體現(xiàn)，我覺(jué)得她是世界上最偉大無(wú)私的母親！母親送我返校時(shí)的眼睛流露著愛(ài)，母親電話(huà)里的'話(huà)充滿(mǎn)著愛(ài)，我想向全世界炫耀——我真幸福！
友愛(ài)如水
檔案上，朋友“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿是愛(ài)；惜別時(shí)，朋友招手辭別的姿勢(shì)是一種愛(ài)；重逢時(shí)，朋友擁抱問(wèn)好的場(chǎng)景更是一種愛(ài)。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西，”
是啊，友愛(ài)是一輪明月，給我的生活添加了不少情調(diào)。
我的生活就是這樣，每一朵生活的小小浪花里都溢滿(mǎn)了愛(ài)，是這些愛(ài)讓我更愛(ài)生活，讓我學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我的心靈充滿(mǎn)著愛(ài)，因而更高潔，更美麗！
37度的愛(ài)，無(wú)處不在，給我生活的信心，所以，我快樂(lè)地生活著——因?yàn)閻?ài)！
我要用響亮的聲音喊出：生活真美！
生活優(yōu)秀作文10
掉落的曾經(jīng)悠悠地歡樂(lè)過(guò)，卻也于寂寂的凋落中恢復(fù)原有的光彩。童年時(shí)候，我們天真浪漫和快樂(lè)，總在自己的美夢(mèng)里徘徊而不舍離開(kāi)。如今此刻，煩雜已悄然瓦解了我們的美夢(mèng)，而生活需要夢(mèng)，需要有夢(mèng)為我們的前進(jìn)方向提供最初的動(dòng)力，需要有夢(mèng)為我們的快樂(lè)天堂勾勒出最初關(guān)于快樂(lè)的風(fēng)景圖。
我們總在雜吵和喧囂中遺忘了最初的夢(mèng)想?yún)s寂寞而潦倒。當(dāng)身心已隨歲月潛滋暗長(zhǎng)的時(shí)候，孤寂與落寞并肩襲來(lái)，我們也只是感慨，只是失落，也只是不快樂(lè)。而生活需要夢(mèng)，需要為自己的翅膀裝上自己不變的夢(mèng)想，并且全副武裝，裝備上在藍(lán)天飛翔而不恐懼的勇氣，疲憊之際，我也忘了飛行的目的。
然而，也只能是這樣，遺忘在不為人知的'角落里待有天重拾舊憶。而夢(mèng)想呢，我才想起了是快樂(lè)。拾起舊日的回憶，那是竹林里與伙伴一起玩耍的快樂(lè)；那是不�；厥帤g樂(lè)的竹林；那是只在只有快樂(lè)的空間里；那是童年里的自由與快樂(lè)。我懷念他們。
然而，也只是這樣，被瑣碎的現(xiàn)實(shí)生活掩蓋了快樂(lè)，掩蓋住了最初的夢(mèng)想，而生活需要快樂(lè)，需要在每個(gè)快樂(lè)時(shí)候，讓疲憊的自己找回些許當(dāng)初的竹林里的歡樂(lè)，找回些許安慰，至少這樣，還不會(huì)完全淹沒(méi)在這個(gè)遺忘夢(mèng)的世界里。
而我，還在拾憶。整理那些破碎的心情和舊憶，讓最初的夢(mèng)想于疲憊之際重返心里，甚至于長(zhǎng)久不息，留下深深的烙印，并隨時(shí)提醒自己，生活需要夢(mèng)，需要夢(mèng)里的快樂(lè)。
生活優(yōu)秀作文11
生活如茶，需要你細(xì)細(xì)品味，只有這樣你才能感悟茶的清香；生活如棋，需要你耐心的揣摩，只有這樣你才能領(lǐng)悟棋中的精髓；生活如霞，需要你仔細(xì)觀賞，只有這樣你才能欣賞霞的多姿。
生活在于品味與欣賞。
初秋的傍晚。天邊那半個(gè)紅透的笑臉已慢慢逝去。夾本厚書(shū)，端杯清茶，坐到門(mén)外的竹椅上，聞聞茶的香氣，翻開(kāi)厚書(shū)，一邊品茶，一邊欣賞書(shū)里動(dòng)人的文字。茶越品越香，書(shū)越看越有趣。
生活如茶，生活中的困難就像那蜷縮而干枯的茶葉，但只要一遇到那熱情樂(lè)觀的開(kāi)水，困難就會(huì)舒展。一杯清茶即將泡好。如果你不會(huì)品茶，那么香淳的茶水會(huì)被你稱(chēng)為苦水，一口之后，絕不再飲；但如果你會(huì)品茶，懂得品茶，那么茶初入口，瞬間苦澀，潤(rùn)之喉嚨，香遠(yuǎn)益散；如果你始終畏懼茶的第一口，那么茶的清香你永遠(yuǎn)品不出來(lái)。在困難面前，你只要挺直腰板邁出第一步，以后的'困難就會(huì)迎忍而解。生活的道理其實(shí)就是品茶，如果你站在品茶人的角度看生活，生活將越品越淳。
生活中處處是美景，但或許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以你還沒(méi)有欣賞到。走在大街上，迎面走來(lái)一對(duì)互相挽扶的盲人夫婦，讓你欣賞到了愛(ài)的力量；有一對(duì)正在互相嬉鬧的小朋友，讓你欣賞到了童真的美好；抬頭遠(yuǎn)望，有一座五色的山，讓你欣賞到生活五彩斑斕的一面。如果你是一個(gè)會(huì)欣賞的人，那么生活中處處是美景。
假如你會(huì)品味，假如你會(huì)欣賞，那么生活中的香淳與美景，生活中的困難與陽(yáng)光，都會(huì)成為你生活中最快樂(lè)的事。
品味生活，你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難；欣賞生活，你不會(huì)遺漏一處美景。讓我們品味生活、欣賞生活吧！
生活優(yōu)秀作文12
童年的生活像一個(gè)豐富多彩的大倉(cāng)庫(kù)，打開(kāi)那記憶的倉(cāng)庫(kù)大門(mén)，便使我想起許多童年的事情，其中有一件它令我終生不能忘懷。
那一天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)小朋友的歡笑聲，不禁想起了童年發(fā)生的那件事。
那是我四歲時(shí)的某一天，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我在房間里看著動(dòng)畫(huà)片，突然聽(tīng)到一聲雞叫聲，我趕忙往屋外跑，看看發(fā)生了什么事。走到外面看到爸爸手里提著一個(gè)籠子，籠子里放著一只小公雞，我興奮地走過(guò)去和小公雞玩。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，小公雞已經(jīng)長(zhǎng)到了十來(lái)斤了。一天，我和小公雞正在玩，忽然聽(tīng)到爸爸媽媽商量怎樣殺雞的聲音。我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“不能殺小公雞，我要跟它一齊玩呢”。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不殺小公雞也能夠，但是你務(wù)必讓它下一個(gè)雞蛋”。我滿(mǎn)口答應(yīng)了，我走到小公雞那兒，給它添水加食物對(duì)它說(shuō)：“你你趕緊吃了下個(gè)雞蛋，這樣你就不用死了”。可謂不管怎樣說(shuō)，它就是不吃。這是奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“公雞是不會(huì)下蛋的，不要再等了”。我說(shuō)：“它務(wù)必會(huì)下蛋的”！我雖然表面上不慌不忙，但我的心里已經(jīng)急得像熱鍋上螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。我裝著沒(méi)事的樣貌走進(jìn)了廚房，然后在廚房走了一圈，在這中間我趁機(jī)拿了一個(gè)大雞蛋放在衣兜里，隨后我放在了小公雞的身下。我大喊道：“小公雞下蛋了，小公雞下蛋啦”！爸爸走過(guò)來(lái)一看，還真有一個(gè)大雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也聞聲趕來(lái)，說(shuō)了一聲：“這天我就拿這個(gè)雞蛋炒菜”。我得意地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“怦”的'一聲，蛋殼碎了，卻沒(méi)見(jiàn)蛋清蛋黃流出來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“小公雞下熟雞蛋了”。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，全家人都哈哈大笑。
童年豐富多彩的生活令我戀戀不舍。我愛(ài)我的童年！
生活優(yōu)秀作文13
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐！轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開(kāi)始了新的生活！
到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐，快樂(lè)卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無(wú)措地效仿。值得慶幸的是面對(duì)老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的`狂轟爛炸，大部分同學(xué)存活下來(lái)了。
日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(zhǎng)。在父母、老師的雙方女里下，整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻�？谇粷�、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒，幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。
最具初三特色的要算營(yíng)養(yǎng)液大戰(zhàn)，人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見(jiàn)有中考兩字的東西就要買(mǎi)回來(lái)的好習(xí)慣。他們看見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)液就像和尚看見(jiàn)觀世音，簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘后就堆滿(mǎn)了各種營(yíng)養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來(lái)了，還紅著臉辯解：“我真的是不小心拿錯(cuò)了”
嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎，只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊，仰天長(zhǎng)嘯：“中考，卷紙，我恨你�！�
初三的生活真是讓我感到壓抑，卻也讓我學(xué)會(huì)了吃苦，只有學(xué)會(huì)吃苦才能成長(zhǎng)。
生活優(yōu)秀作文14
生活因雙眼而精彩。每當(dāng)我們從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)，純真的我們睜開(kāi)了朦朧的睡眼。透過(guò)天真可愛(ài)的雙眼，看到了天邊的太陽(yáng)所綻放出的光芒，那一縷縷陽(yáng)光如金色絲帶一般的柔和，溫暖。無(wú)私的灑向大地上，讓世界的每一個(gè)人都能感受到一份屬于自己的溫馨。
生活因雙眼而精彩。一陣陣微風(fēng)伴著和煦的陽(yáng)光拂過(guò)我的臉頰，我隨著一股股淡淡的清香來(lái)到一個(gè)花壇面前，透過(guò)美麗的雙眼，我欣賞到了眼前的玫瑰花讓我如癡如醉。深沉的紅色讓花朵越加成熟，一片片花瓣有層次的擁護(hù)著金色的花蕊，一陣陣濃郁的花香中彌漫著一種浪漫的氣息，讓我覺(jué)得周?chē)囊磺卸济缮狭艘粚拥仙谋〖�，變得好�?mèng)幻。
生活因雙眼而精彩，在家中，透過(guò)我真摯的雙眼每天都能看到媽媽關(guān)心我的眼神。看到爸爸為我做早餐專(zhuān)注的`神情。來(lái)到親切的學(xué)校，看到同學(xué)們青春的臉龐，充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑和回答問(wèn)題是那一個(gè)自信的笑容，看到老師們寫(xiě)板書(shū)時(shí)認(rèn)真的神情�？吹搅�，體會(huì)到了校園中洋溢的青春的氣息。
生活因雙眼而精彩。我慶幸我有一雙明亮的眼睛，可以閱讀許許多多有意義的好書(shū)，每一本都蘊(yùn)藏著生活的價(jià)值，人生的真諦。讓我讀懂了成功與失敗，順利與坎坷，明白了人生的酸、甜、苦、辣，使我更加珍惜眼前的一切。
我真誠(chéng)的感謝上蒼，賜予我這雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)真情，欣賞自然的眼睛，讓我看到了這五彩繽紛的世界，而不僅只是這個(gè)單人房間。
我因生活而快樂(lè)，生活因雙眼而精彩!
生活優(yōu)秀作文15
生活，在人世間無(wú)處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無(wú)聊；有的人辛苦繁忙，但卻充實(shí)歡樂(lè)。生活也是一位教師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來(lái)說(shuō)吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。
有一次，爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人厭惡的水果，全身上下長(zhǎng)滿(mǎn)三角形尖刺，像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡(jiǎn)直想嘔吐！
但爸爸并沒(méi)有注意我，而是用刀把它的鐵刺皮切開(kāi)，露出白白的一層。他又將第二層切開(kāi)，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來(lái)，爸爸叫來(lái)媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。
我大叫起來(lái)：“難看死了，臭死了！我不吃！”
爸爸笑笑，并沒(méi)有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的味兒。細(xì)心翼翼的我把皮挑開(kāi)，屏住氣，吃了一口。啊！這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油！于是我放下心，津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒就吃了一大塊。
吃完后，爸爸問(wèn)我“妮妮，好吃嗎？你從榴蓮中看到了什么？”
“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地回答。
“那么，這是不是說(shuō)明一個(gè)道理，看人不能光看外表，而要看內(nèi)在的`，對(duì)嗎？”
我想起剛才的表現(xiàn)，害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看，但還很有營(yíng)養(yǎng)�！卑职纸酉氯フf(shuō)，“它全身都是寶，核能夠煮、烤著吃，還能夠與其他東西合成肥皂，對(duì)皮膚有益呢！……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我陷入了思考。相對(duì)于前兩種人，我想榴蓮應(yīng)當(dāng)是后者吧！
看人不能光看外表，要看內(nèi)在的。爸爸的話(huà)深深印在我心中。
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