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            煩惱的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-02-06 13:51:49 話題作文 我要投稿

            煩惱的成長(zhǎng)作文

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            煩惱的成長(zhǎng)作文

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

              我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng):風(fēng)箏冉冉升起來(lái),我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著,嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊,線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧!風(fēng)箏怎么往下降了?怎么回事,越來(lái)越往下跌。風(fēng)箏落地了……

              一

              “不好好看書,找什么呢!”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來(lái)爬去。

              “媽,去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢,我記得塞這兒的。”我趴在床底下回答。

              “快出來(lái)吧,我扔了。”

              “什么?你扔了?”我嗖地從床底下竄出來(lái),揉著碰疼的腦袋。

              “嗯,你還是死了那份心吧!

              “不,你賠,你賠我風(fēng)箏!蔽覇鑶璧乜蘖似饋(lái)。

              “鐺!北成习ち艘簧。媽媽把我押回書桌前!敖裉煳乙鋈ィ愫煤迷诩覍W(xué)習(xí),乖!

              媽媽丟下這句話,門“鐺”地一聲被鎖住了,我只能對(duì)著課本發(fā)呆。

              窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏,天空僅有兩三只,歪歪斜斜地掛在空中。

              經(jīng)不起誘惑的我說干就干。筆做支骨架,畫美術(shù)的硬紙糊起來(lái)當(dāng)風(fēng)箏翅,用彩筆勾上幾筆,一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。

              我揉了揉酸澀的眼睛,伸了個(gè)大大懶腰,我得意的笑了。

              “喂,小朋友,要風(fēng)箏嗎?”我舉起風(fēng)箏,把頭探向窗外高傲地喊著。

              “你不會(huì)給我的。”小女孩仰著頭天真地說。

              “你只要把我家門打開,我就給你!拔野谚匙扔下去,小女孩跑得比兔子還快。

              風(fēng)是如此柔和,陽(yáng)光是如此和煦。

              二

              拽著風(fēng)箏使勁一扔,趕快跑,借著風(fēng)力,我的蝴蝶飛起來(lái)了,它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂,早把學(xué)習(xí)的.煩惱拋到了腦后。

              “你說過給我的!蹦莻(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后,”騙子,你個(gè)大騙子!“我只好把線團(tuán)給她,他緊緊拉著線團(tuán),跑得很快,比剛才給我開門時(shí)還要快。

              一會(huì)兒,她臉上冒出汗,大聲喊道:“太棒啦!“

              “你沒放過嗎?”我驚奇地望著她,看上去她已經(jīng)有十歲了!鞍,快畢業(yè)了,忙得很!彼欀碱^,口氣像個(gè)大人。我不再說話。

              三

              “你怎么出來(lái)了!”身后一陣怒吼,我回過頭。天哪!是媽媽!翱旎厝ィ 眿寢寗抛е乙恢桓觳。

              我將風(fēng)箏收好,看了看,送給小女孩,并輕聲說道:“千萬(wàn)要收好,別給你媽媽給扔了!闭f這話時(shí),我狠狠瞪了媽媽一眼。

              我又被押回到書房,對(duì)著一堆書發(fā)呆。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣哭聲傳來(lái),窗外,小女孩被另一個(gè)女人拉走了,身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。

              屋內(nèi)依然是書和寫不完的習(xí)題。

              要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該有多好!我不想長(zhǎng)大。

              唉!我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢?

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

              成長(zhǎng)的過程中是幸福的,而在我的成長(zhǎng)過程中,也是快樂的,但有一件事一直困擾著我,請(qǐng)你來(lái)幫我一起想辦法吧!

              我的爸爸,媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī),并且十分堅(jiān)信“棍棒下,出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè),想要休息一下,放松一下,但他們卻說:“休息什么呀!你今天的任務(wù)還沒完成呢,你今天應(yīng)該把23課的課文,近義詞,反義詞,多音字,詞語(yǔ)解釋都背了,再練10分鐘的字,讀30分鐘的英語(yǔ),還有,你還要把……”,唉,媽媽說起來(lái)就沒完沒了了,還是先溜之大吉吧!我馬上走進(jìn)臥室,拿起一本作文看了起來(lái),過了一會(huì)兒,媽媽突然就進(jìn)來(lái)了,她看見我在看作文書,于是,就生氣的指著我說:"天天看課外書有什么用,就算你背了,老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)你,你還有那么多的事沒干完,你還有閑功夫看課外書,唉,我說你是不是不想讀書了,那你就別讀書了!"

              唉,媽媽總這樣說,她哪知道,其實(shí)看課外書也是有許多好處的',看作文可以為寫作文積累素材,還可以豐富我們的知識(shí)面,看書使我的生活變得豐富多彩,可大人們總認(rèn)為只有把語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息,她們總逼著我們讀書再讀書。我想對(duì)大人們說:”你們總讓我們干不想干的事情,而且從來(lái)都沒想過我們的感受,這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以,請(qǐng)你們以后為我們想想吧!”

              大人有大人的理由,我們有我們的苦衷,既然調(diào)和不了,就讓我們?cè)诳鞓泛蜔⿶乐谐砷L(zhǎng)吧!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

              從小,我們就在父母的羽翼下成長(zhǎng),父母為我們遮蔽了一切風(fēng)雨,給我們創(chuàng)造了最好的條件。后來(lái),父母的羽翼已不足以遮擋我們,于是我們像剛從籠中飛出的鳥兒一樣,飛向藍(lán)天,飛到了父母看不見的地方。是不是我們對(duì)那個(gè)曾經(jīng)給我們呵護(hù)的地方有了厭倦呢?是不是我們不想再面對(duì)那個(gè)熟悉的面孔呢?原來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母間的溝通越來(lái)越少,親子之間的隔閡也并不鮮見。這樣的現(xiàn)狀是很不正常的,是不利于我們成長(zhǎng)的。

              我們和父母一起生活,構(gòu)成了一個(gè)家庭,而家庭是社會(huì)這個(gè)大樹上的一片葉子。如果我們與父母不溝通,那么家庭的作用會(huì)變的很小,不能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。導(dǎo)致我們不與父母溝通的原因是兩方面的:父母固有的望子成龍的思想,以及我們進(jìn)入青春期后心里的變化。青春期是我們成熟的標(biāo)志,那是的我們更加獨(dú)立、更加叛逆,而父母的望子成龍的`思想也是不可消除的,這樣一來(lái)矛盾是不可避免的,如果不去改變,往往會(huì)讓我們陷入怪圈,選擇逃避壓力,不去面對(duì)父母。想要解決這個(gè)問題,父母、我們必須都做出改變:首先,父母要將希望放在心里,了解我們的性格和愛好并適當(dāng)?shù)臐M足我們的需求,要懂得在我們困難時(shí)伸出援助之手,以朋友的心態(tài)面對(duì)我們;而我們更要體會(huì)父母的苦心,不亂花父母的積蓄,當(dāng)我們遇到和父母溝通的問題時(shí),不要一味的發(fā)泄情緒,要去想想是不是自己做的不對(duì),沒有體諒父母,在父母生日或過節(jié)時(shí)送給他們一個(gè)小禮物。這樣,父母與我們的矛盾會(huì)逐漸消去,親情的甜蜜會(huì)再次回到我們身邊,成長(zhǎng)也會(huì)不再煩惱。

              看到我們同齡人中有這么多的人與父母溝通存在問題,我很同情他們。其實(shí)我的家庭是個(gè)很幸福的家庭,我和父母溝通沒有什么障礙,我可以問他們?cè)S多問題,可以和他們一起看電視,可以和他們談天說地。我多希望所有的家庭都和我家一樣的幸福,因?yàn)檫@樣就不會(huì)有人煩惱、傷心。其實(shí)我家庭的和睦也是建立在父母和我不斷地改變中的。我以前也是個(gè)很不懂事的孩子,因?yàn)樽≡趯W(xué)校和父母的溝通少,逐漸養(yǎng)成了怕見父母、厭煩父母的情緒,但從他們?cè)谖疑∽≡簳r(shí)送我一個(gè)MP4給我消除煩惱,后來(lái)甚至陪我住在醫(yī)院里,我才發(fā)現(xiàn),親情原來(lái)那么的美好。我也意識(shí)到了以前的心態(tài)只可能對(duì)自己不利,就盡力改變自己對(duì)待父母的態(tài)度,雖然現(xiàn)在還會(huì)和他們發(fā)火,但他們?cè)谖已壑幸呀?jīng)是最親近的人了!坝龅搅藛栴}要想想有什么辦法去解決它。”這是爸爸常和我說的一句話,我想正是他這樣做了,才有了這個(gè)和睦的家庭。

              學(xué)著去改變吧,讓自己的成長(zhǎng)不煩惱,讓家庭重新變得溫暖,讓這份溫暖帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

              成長(zhǎng)的煩惱無(wú)處不在。我常在作文書上讀到所謂‘差生’的惆悵,其意境讓人不禁憤憤不平,也曾聽到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’

              我的學(xué)習(xí)成績(jī),從一年級(jí)開始,就開始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人?墒穷A(yù)想的喜悅沒多少,而煩惱卻是添了一大堆,現(xiàn)在的我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過來(lái),也許有人會(huì)說,這可真是笑話了,你的成績(jī)那么好,每個(gè)學(xué)期都會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金還有什么好怕的?哎,俗話說:家家有本難念的經(jīng),人人有首難唱的歌!

              過年回家,我和爸爸,媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團(tuán)圓飯,爸爸就開始像爺爺報(bào)告我的這年的成績(jī)。爺爺一邊聽一邊說:不錯(cuò)不錯(cuò),頓時(shí)他把茅頭指向了我,對(duì)我說:你可要繼續(xù)努力,好好讀書。〗又职忠哺篮停铱吹竭@番景象,有說不出的'苦中。

              望著爺爺奶奶,爸爸媽媽滿懷期待的眼神,我頓時(shí)感覺到了肩上擔(dān)子的沉重——我真的怕這種眼神,它像幾千斤重的石頭,把我壓在了無(wú)底深淵。

              爸爸媽媽啊,天資并不突出的我,能拼到這般田地,可真不容易,我當(dāng)然知道,父母把我送到學(xué)校,出那么多血汗錢讓我去讀書,是為了我好,我也當(dāng)然知道,只要勤奮努力,成績(jī)將會(huì)跟好,可是讀書不容易!我已經(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著,可是看看日漸衰老的父母,瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬著頭皮闖關(guān)。我害怕,我害怕父母那期待的眼神變成失望,失望的眼神變成了絕望,那樣的話我就成了父母的不孝之女,成了一個(gè)罪人。

              隨著獎(jiǎng)狀的增多,父母不光要求我?guī)卓仆怀觯笪胰姘l(fā)展。學(xué)習(xí)得壓力,是排山到海之洶涌而來(lái)。。。。。。。

              做為一個(gè)優(yōu)等生,榮譽(yù)競(jìng)賽紛至沓來(lái),別人以為是好事,是機(jī)會(huì),是老師,學(xué)校的肯定和器重可我總覺得這個(gè)光環(huán)像一個(gè)緊箍咒,我無(wú)法望著老師那殷切的目光。

              哎太煩惱,太煩惱

              我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢?

              我是優(yōu)等生,可看起來(lái)跟像憂等生,我為憂而優(yōu)不過,我相信,隨著時(shí)間的推移,待云開日出,我將成為真正的優(yōu)生!

              我鄭重的說明:優(yōu)≠憂!

              優(yōu)=(求知+歡樂—煩惱)ㄨ奮斗! Come on !

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