花盆打碎了看圖寫話作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的花盆打碎了看圖寫話作文，希望能夠幫助到大家。

花盆打碎了看圖寫話作文1

　　一個陽光明媚的早晨，小明和小亮一起去踢球。他們在小區(qū)公園踢球。因為今天陽光明媚所以小明和小亮去踢球。

　　小明剛搶到了球，小亮又后腿一伸猛地向前踢過去。只見球飛快地向前奔過去眼看球就要提到鄰居李奶奶家的花盆上了。不幸的事還是發(fā)生了，球打碎了李奶奶家的花盆。李奶奶驚訝地看著被打碎的'花盆大叫起來。小亮想來想去終于想出了辦法。他對小明說：“我們可以拿零花錢去買一個花盆呀！”于是，小明和小亮去買了一個一模一樣的花盆送給了李奶奶。李奶奶說：“沒關(guān)系，知錯就改就行了。”他們倆又開始踢球了，不過更加小心了。

花盆打碎了看圖寫話作文2

　　在一個陽光明媚的早上，小明和小亮拿著足球，奔向小區(qū)花園，因為今天天氣非常好，他倆的作業(yè)也寫完了。

　　小明放下足球，自己正運著球，只見小亮像風(fēng)一樣過來搶小明的球，小亮伸出腳，只聽“嘭”的一聲球飛快的向天上鉆，正好飛到了二樓的李奶奶家，兄弟倆人瞪大眼睛，張開嘴巴。眼睛死死地盯著足球。但是不幸的'事情還是發(fā)生了。足把李奶奶的花盆被足球大了下去，“嘭！”花盆碎了，變成了碎片，小明和小亮撓著頭，皺起眉毛，不知該怎么辦。

　　忽然小亮眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。他和小明連忙去拿零花錢，去花店買了一個一模一樣的花盆送給李奶奶。李奶奶說：“知錯就改就是好孩子�！毙∶骱托×粮吲d地笑了。

花盆打碎了看圖寫話作文3

　　一天放學(xué)后，小明和小方寫完作業(yè)，來到附近的小廣場上踢足球。

　　小明左一腳右一腳，小方也左一腳右一腳，他們玩的開心極了。正當(dāng)他們玩的開心地時候，小方一不小心踢到了一樓王奶奶家里的花盆，只見花盆“嘭”的一聲重重的摔在了地上。王奶奶傷心極了。

　　小方抓抓頭，很不好意思，心想：這可怎么辦��！小明對小芳說：“小方，我有一個好辦法，我們每一個人從家拿一盆來，這樣不就好了嗎？”小方說：“是呀！”

　　就這樣，他們每個人從家里捧了一盆花來了，小明和小方對王奶奶說：“奶奶，對不起，對不起，我們不是故意的！”王奶奶摸著他們的'頭，彎下腰，開開心心地對他們說：“小朋友們，你們真是個知錯就改的好孩子��！”

花盆打碎了看圖寫話作文4

　　一個陽光明媚的早上，小明和小亮出來玩踢足球因為他們作業(yè)寫完了，小亮拿著球選了小區(qū)里的公園，小明踢球是時小亮來搶球了，只見他后腳一伸，踢起足球，足球一下子飛了起來，飛到了二樓時小亮和小明瞪大了眼睛，張大嘴巴盯著球，想：不會砸到二樓王奶奶陽臺上的花盆吧。

　　不幸的`是球砸出了花盆，王奶奶加著：“我的花盆！”直到到一聲“嘭——”花盆和花都碎了，小明和小亮，撓著頭，急的轉(zhuǎn)圈，忽然小明眼睛一轉(zhuǎn)說：“我們拿零花錢買一個花盆�！�，于是小明回家拿出零花錢買一個花盆，送給王奶奶，王奶奶說：“知錯就改就好�！毙∶骱托×劣珠_心地玩了起來足球。

花盆打碎了看圖寫話作文5

　　一天，下午放學(xué)小明和小軍寫完作業(yè)，看天氣不錯，就下來踢足球。

　　他們拿著足球，到小區(qū)院子里踢起了足球，樓下只有一陣陣跑步聲和他們的歡歌笑語。

　　突然，小明踢了一個高空球，足球像閃電一樣，飛到了老奶奶的花盆上�；ㄅ柘癖焕状蛄怂频牡舻搅说厣�。

　　花盆碎的`滿地都是。他們摸著腦袋，不知如何是好。突然，小明一拍腦袋說：“我們在家里拿兩盆花賠給老奶奶吧！”

　　于是，小明和小軍從家里拿了兩盆花，送給了老奶奶。它們雙手捧著花盆把花送給了奶奶，老奶奶摸摸他的頭說：“知錯能改就是好孩子！”

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