成長的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文300字 篇1

　　每個人的童年時期都有很多煩惱，而成長中煩惱就像海浪般涌在心頭，不知道什么時候才能停下來，我一次次問自己，何時才能停下來。

　　記憶里童年的時光總是美好的。我在時光的走廊中跑來跑去，直到少時的容顏在模糊的空間重綻。回到兒時，看到五、六歲的我，看到別的小朋友去上學(xué)，還有休息日，我很羨慕。于是盼望著自己快點長大，就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中，慢慢逝去了。當我長大時，才發(fā)現(xiàn)那段時光是我一生中最無憂無慮的時光。可它是那樣短暫，所有美好的回憶都藏在春天的氣息，夏天的喧鬧中了。

　　突然有一天我上學(xué)了，誰知道夢想與現(xiàn)實差那么遠，學(xué)校的生活與我心中的夢想學(xué)習(xí)生活完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)和永遠寫不完的作業(yè)，我童年的快樂自從跨入學(xué)校開始，便已悄然與我告別了，剩下的全是隨著年齡的.變化所帶來的許多煩惱。

　　我現(xiàn)在好想回到童年時無憂無慮的生活啊！可是世上沒有后悔藥。

　　自從上了六年級后，我發(fā)現(xiàn)大了不再把我當小孩了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園，才發(fā)現(xiàn)童年的時光才是我最向往的生活。

　　這就是我的成長煩惱。

成長的作文300字 篇2

　　記得我七歲那年，是我四年級的期末考試，在那次考試之前，我每天都會很認真的把老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容都再看一邊，看看自己是否都掌握住了。就這樣度過了短暫而緊張的'復(fù)習(xí)階段。

　　在星期三我們?nèi)�年級的學(xué)生都走進了各自的考場，我們先考了語文，我一看語文這么簡單，心理就想；“這么簡單的卷子，一百分肯定志在必得了。”我立馬看了卷子，立刻動了筆，但做了一會兒就有一道題不會做了，我左思右想急出來了一身汗。最后終于想出了答案。剩下的題，我再也不敢輕敵，都認認真真的把題的意思弄懂了再做。

　　第二場考的是數(shù)學(xué)，那時候我數(shù)學(xué)學(xué)的最好，所以我只用了十分鐘就做完了，所以我有的是時間檢查卷子，檢查出了三道錯題，少失了三分。

　　真是功夫不負有心人，這次期末考試我取得了好成績，只要認真付出就會有收獲。

成長的作文300字 篇3

　　在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而，正是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長大。

　　記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。但是隨著年齡的增長，進入學(xué)校，每一天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每一天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自我考不好，被老師批評，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自我不留意做錯的'，心里十分悲哀。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎樣能考上一個好中學(xué)呢?去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

　　要明白，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧!

成長的作文300字 篇4

　　吹直笛總是能讓我忘掉煩惱，沉浸在音樂中，快樂享受這段美好的時光。

　　邁向直笛團的第一步，使我感到些許陌生，不過在團員熱情的帶領(lǐng)下，很快地我就融入其中，成為直笛團的一份子。

　　雖然辛苦，但在團員們的陪伴與鼓勵下，漸漸的這些辛苦，轉(zhuǎn)變成了一股動力，推向我們往成功的路程，但往成功的方向，也需要指引，而戴老師，也許就是那座燈塔，照亮我們的路，讓我們知道看清楚這段路有多么遠，多么艱難，所以，更應(yīng)當努力完成這個任務(wù)，當我們比賽輸時，心情跌落谷底，有時候還會失去自信心，而在旁又一直支持著，鼓勵著我們戴老師，這時就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水，帶來活力，重新振作起來。

　　直笛隊給了我一個紓解壓力的地方，也給了我一個好老師和更多的朋友，我們一起努力，同甘共苦，因為我們都坐在同一艘船上，專屬于我們的地方。

　　在直笛隊里成長，我感到很快樂，也感到很溫馨，不過，現(xiàn)在身為六年級的'我，馬上就要離開這個既安全又歡樂的鳥窩，自己展翅高飛，所以，我得更珍惜剩下的時光，和團員們好好的經(jīng)營每一天。

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