[優(yōu)]實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的在挫折成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
有位哲人說過:挫折是平庸者無法擁有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)這些財(cái)富越來越多,你就越來越接近頂峰,終有一天,遇到的挫折會(huì)成為你升上懸掛的勛章。 ——題記
我曾經(jīng)很害怕受挫,每當(dāng)我面臨困難時(shí),總是本能的選擇逃避,以至于一路走來只空留一大串蒼白的腳印。經(jīng)歷了那次考試之后,我方才明白,受挫者因?yàn)椴铰钠D難,每跨出一步都會(huì)竭盡全力,所以會(huì)留下掙扎向前的深深腳印。人生何嘗不是這樣,因?yàn)橛酗L(fēng)雨的洗禮和不斷的探索、嘗試,才會(huì)顯現(xiàn)出行路的艱難,因?yàn)轱柦?jīng)挫折和打擊,才會(huì)讓一路的奮斗色彩繽紛。我們可以拒絕空白,拒絕一次沒有意義的旅程。但我們不能拒絕挫折,因?yàn)槊恳淮未煺鄱际菍?duì)生命的一次嘗試,他讓我們的生命更為成熟。
忽然想起了曾軼可,一個(gè)用無盡的流言和非議不斷嘗試出來的“快樂女聲”。20xx年,在“快樂女聲”的舞臺(tái)上到處飛揚(yáng)著對(duì)她的評(píng)論,有評(píng)委力挺她進(jìn)入決賽,有評(píng)委因她入圍而憤然離席。有觀眾為她著迷,也有聽眾諷刺挖苦,甚至怒罵,人們斥責(zé)這樣一個(gè)有著嗲嗲的“綿羊音”的女生,一個(gè)“五音不全”的怪胎竟然也來參加這樣的選秀比賽。一時(shí)間,各種非議淹沒了她。而此時(shí),身處旋窩中的當(dāng)事者曾軼可,依舊用她那坦然的、愛唱歌的青春情懷默默的告訴人們:她喜歡唱歌,喜歡那個(gè)表演的舞臺(tái)?v使她的嗓音并不悅耳,但仍在晉級(jí)的路上一直前行,伴隨她前行的還有那些毫不留情的評(píng)議,如寒潮般持續(xù)嗎侵襲著這位孤獨(dú)的歌者。當(dāng)我為高曉松對(duì)曾軼可的贊許而心內(nèi)暖暖的時(shí)候,我仍在擔(dān)心,在那些漫天飛舞的流言和謾罵面前,那個(gè)柔弱的女孩能挺過來么?然而,事實(shí)證明我的'擔(dān)心是多余的,這位雖然沒能在“快樂女聲”的舞臺(tái)上笑到最后的女生,卻開拓出屬于自己的另一片小小的天空,在20xx年的歲末,曾軼可發(fā)行了個(gè)人創(chuàng)作專輯《Forever Road》。
曾軼可,一個(gè)孤獨(dú)的歌者,一個(gè)對(duì)生活、對(duì)未來勇于嘗試的人,憑著自己對(duì)音樂的熱愛和不怕痛的青春情懷,創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的小小傳奇。
當(dāng)我們?cè)谀程旌咧母钑r(shí),也許會(huì)想起她伴隨爭(zhēng)議成長(zhǎng)的歲月。她的傷,一定是她最珍貴的財(cái)富。與其說是非議和爭(zhēng)議造就了曾軼可,不如說因?yàn)樗蓄w不怕受挫、勇敢嘗試的心,才讓她一路走來風(fēng)生浪起。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)這段旅途中會(huì)有許許多多的挫折和困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹呢?我就是從這挫折中成長(zhǎng)的。
還記得四年級(jí)的時(shí)候,我寫的鋼筆字十分潦草,剛開始語文老師好像不怎么在意。我有事得游泳似的中,但有時(shí)感到寫的還不錯(cuò),漸漸地?fù)Q了語文老師,我就每次得良我也沒太注意,終于有一次語文老師找我,說我的字太難看了,讓我把今天作業(yè)好好打格的'抄一遍。我心里很不是滋味,心里暗暗恨老師,第二天我把寫的字交給老師,老師還是不滿意,叫我抄了四遍,說完他把紙扔給了我。從此我不停地練字,現(xiàn)在的字跟以前相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。要不是老師那一次給我的挫折,我就不會(huì)有進(jìn)步,在成長(zhǎng)中更加優(yōu)秀。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了,英語班要我背初一單詞,我瞅了一眼,覺得太多了,怎么辦呢?放棄吧!最后“魔怪”戰(zhàn)勝了我在我戰(zhàn)敗后媽媽過來跟我說:“我給你講個(gè)故事”:從前成長(zhǎng)中的挫折總是阻攔小鳥的道路,總比小鳥制造麻煩和小鳥毫不畏懼,毫不退縮,最后他成功了。你一定要戰(zhàn)勝:“魔怪”。從此以后,我每天堅(jiān)持背單詞。直到最后我戰(zhàn)勝了“魔怪。”
通過從成長(zhǎng)中的各種挫折,使我明白了:在成長(zhǎng)過程中遇到挫折,要堅(jiān)持不懈,就能看到明天的彩虹。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
樹要學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。有一棵棵小樹在校園里靜靜地成長(zhǎng),突然狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,雷也打得厲害,無情的風(fēng)雨向小樹襲來,小樹卻像往常一樣昂首挺胸,緊密團(tuán)結(jié),連成一片,戰(zhàn)狂風(fēng),斗暴雨,勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮。經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)吹雨打,小樹漸漸長(zhǎng)成了參天大樹,靠的就是在挫折中的堅(jiān)強(qiáng)。
人要學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。兩千多年前偉大的史學(xué)家司馬遷,雖然遭受了莫大的屈辱,但他在挫折中不墜凌云之志,以心為紙,以血作墨,終于完成了位于二十四史之首的“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,在挫折中重塑自我,譜寫了一曲頑強(qiáng)不屈的生命贊歌,使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn),光彩照人,被后世所傳頌。其實(shí),挫折在人生的道路上會(huì)不斷出現(xiàn),如果自怨自艾、一蹶不振、悲觀怯懦、畏懼退縮,這種經(jīng)不起挫折的人就不會(huì)有風(fēng)光可言;相反,不管在人生的道路上遇到多少挫折,只要以堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)精神尋找策略戰(zhàn)勝它,學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),這種有毅力的人必然前途光明。在人的一生中,當(dāng)形勢(shì)嚴(yán)重到極難堅(jiān)持的時(shí)候,就必須堅(jiān)持掌握自己的命運(yùn)戰(zhàn)勝厄運(yùn),在艱難困苦中創(chuàng)造成就,從而使挫折形成一筆聽得見、看得到、摸得著的有形財(cái)富。
但學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)不是自封的,一靠學(xué)習(xí)二靠實(shí)踐才能形成。因此,我們要做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,刻苦鉆研有關(guān)科學(xué)理論直至精通專業(yè)文化知識(shí),力求用科學(xué)的理論武裝頭腦。除了勤奮學(xué)習(xí),還要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。我們要到改革和建設(shè)的一線去,到條件艱苦和困難的.地方去,到矛盾較多和環(huán)境復(fù)雜的地方去,以政治堅(jiān)定、道德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、艱苦奮斗、學(xué)而不厭、富于創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng),做學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)的踐行者和推動(dòng)者。把學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)的重大作用從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面發(fā)揮出來,使民族復(fù)興偉業(yè)沿著中國特色社會(huì)主義道路的康莊大道破浪前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來!比绻f挫折是不可避免的,那么,挫折也是偉大的。我們要學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
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