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馬虎小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的馬虎小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬虎小學(xué)作文1
我的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。在這些缺點(diǎn)中，就要屬馬虎最嚴(yán)重。說起這個(gè)毛病可真把我害慘了。
四年級時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們布置家庭作業(yè)只寫作業(yè)的編號。一次，老師給我們布置作業(yè)，寫編號“7―28”，我恍眼一看，看成了“2―38”�；丶易鲎鳂I(yè)，做到八點(diǎn)過才完。早上我到黑板前一看，差點(diǎn)沒暈死，整整多做了15道題！唉，交上作業(yè)后還被老師批評――“太粗心了！”
五年級語文期末考試。開始我題都做得異常順利，便松懈下來了。寫完作文后檢查了幾道基礎(chǔ)題，就心不在焉地看著作文。收卷后我胸有成竹，心想語文一定穩(wěn)拿了，領(lǐng)通知書那天，我看卷子，一道畫線題竟然沒做！本來可以考全班第一的，現(xiàn)在卻只得了第二名�！罢媸且皇ё愠汕Ч藕迏取蔽腋袊@到。
還有一次社會老師讓我們回家拿實(shí)踐書，說明天要上這個(gè)課�；丶椅翌┑揭槐緦�(shí)踐書，便裝進(jìn)書包。第二天上課時(shí)，我把書拿出來�！鞍�？怎么拿成第八冊的了？”我驚叫到。本來該拿第十冊的，我卻拿成了第八冊！最后還是同桌借給我看的`，真丟人呀……
“呂博文呀，我不小心把你的卷子放到我的書包里了……”唉，誰能幫我改掉馬虎這個(gè)壞毛病呀？
馬虎小學(xué)作文2
在我成長的道路上，經(jīng)歷過許許多多事情，有一件馬馬虎虎的事情令我難忘。
記得那是三年級的一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)老師拿著試卷大步流星地走進(jìn)教室，面帶笑容地把試卷發(fā)給我們，說了考試要求之后，我迫不及待地做起了試卷。不到5分鐘我就輕輕松松地完成了三道題�？粗竺娴念}目，我想：這張?jiān)嚲淼念}目也太簡單了，我肯定能考滿分。
我漫不經(jīng)心地做完下面的題目。然后我抬頭看看周圍的同學(xué)，他們還在不停定答卷，有的同學(xué)還有一大半的'題目沒完成呢！我看著試卷已經(jīng)填滿了答案，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師可能發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做完試卷了，她邊提醒：“做完試卷的同學(xué)要細(xì)心地檢查�！蔽衣犃死蠋煹脑�，我拿起試卷裝模作樣地檢查了起來，心想：這么簡單的試卷不用檢查了吧？時(shí)間一分一秒地過去了。終于等到了交卷。此刻，我好像看到我滿分的試卷。
盼呀盼，第二天下午老師終于把試卷發(fā)了下來。我的成績卻沒有如我所愿，只考了90分。我馬上看看是怎么回事，我看了一下才知道我把一道乘法看成了加法。還把一道抄錯(cuò)了。我要吸取教訓(xùn)，再也不馬馬虎虎地對待學(xué)習(xí)了。
馬虎小學(xué)作文3
沒想到英明一世的我今天也會栽在一本小小的作業(yè)本上，內(nèi)心感嘆吶……
中午，稀里糊涂吃完午飯的我剛想刻苦努力學(xué)習(xí)，物理老師輕輕飄進(jìn)班……向四處巡視了一下，終于瞄上了我這個(gè)坐在門口最近的倒霉的.孩子，隨即拿出兩本作業(yè)冊，說：xxx，來幫老師把這個(gè)作業(yè)寫一下”，我真是欲哭無淚啊，今天非把物理課代表宰一頓不可，我以最標(biāo)準(zhǔn)的微笑方式對老師說：“行！”哎，向我一直是以馬虎著稱，怎能勝任呢？由于老師讓下午第八節(jié)課交上去，我非常著急，稀里糊涂的就寫了五頁，到了第六節(jié)課，我翻了一下，頓時(shí)傻了眼，我抄錯(cuò)頁了！我把3頁的抄成2的了！這下可毀了，我馬上想到物理老師那吃人的表情，那汗呀，止不住地往下流…… 第八節(jié)課，老師來了，在我的軟磨硬泡下，老師終于同意明天交，我長吁一口氣，唉
回到家，反思今天做過的事心里感慨萬分，我下決心改掉馬虎這個(gè)毛病。馬虎，我與你勢不兩立�。�！害我用涂改帶全涂上了還得再去復(fù)印再寫一遍……
馬虎小學(xué)作文4
我是一個(gè)馬虎超人，東西丟三落四，錯(cuò)題一蘿筐，總之我就是個(gè)“無敵”的馬虎大超人。
“丁零零”，我隨著尖銳而刺耳的鈴聲進(jìn)了教室。老師問：“今天還會有落網(wǎng)之魚嗎？”有，我一個(gè)人小聲嘀咕著，原來呀是我的高算本掉家里了，老師站在我的面前說：“你的高算本呢？”
我－我－沒帶，什么？老師的臉?biāo)查g陰暗下來。我頓時(shí)呆住了，一臉的羞愧。天哪！怎么會成這樣？我后悔莫及。我下定決心從這一刻起，我要把這馬虎的毛病扔到那茫茫的.大海中，把仔細(xì)無時(shí)無刻地留在我的身邊。
仔細(xì)仔細(xì)，做事情一定要細(xì)心，不然等待我的后果會可想而知呀！我一遍遍的告誡自己。要是長大后當(dāng)了一名工程師，算多或算少一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，后果便不堪設(shè)想，有些時(shí)候甚至?xí)袅俗约旱男∶�。媽媽這句話常常在我的耳邊響起，做事情一定要仔細(xì)，要一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。
如今，我一定要改掉這馬虎的壞毛病，做事情要認(rèn)真，絕不東掉一點(diǎn)，西掉一些。
仔細(xì)雖然很難獲得，但是我要一步步去接近它，觸摸它，哪怕只能獲得一點(diǎn)點(diǎn)。
馬虎小學(xué)作文5
馬虎大王是誰？哈哈，乃我本人--狄云飛是也!看看偶都辦了些什么事吧!
事例一：
期末考試那陣兒，老班猛發(fā)卷子讓偶們做，有一張卷子特簡單，我大筆一揮，三兩下就做完了，坐在座位上玩起來。下午一報(bào)分，我的名字最后一個(gè)登場：狄云飛：99.5!什么？99.5？沒搞錯(cuò)吧？卷子一發(fā)，再一看，傻眼了，還是99.5!這下完了！果然，我一出校門，就被老爸堵住了，“怎么樣？”“什么.....怎么樣？”“明知故問！卷子呢！給我瞧瞧！”“我......那個(gè)......我......”“我什么我！拿出來！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把卷子遞給爸爸，“不管怎么樣，你總得錯(cuò)點(diǎn)兒......”嘮叨了一路，到家就請我吃了頓“巴掌大餐”！
事例二：
“飛飛，把可樂放進(jìn)冰箱冷藏，回來解渴用！”“哎！”晚上爸爸一到家便冒了煙似的`找水喝。白開水剛做開，太燙，我告訴他：“冰箱里有可樂！”“是嗎？太好了！”“呀！這可樂什么味呀�。�！”我到廚房一看，只見爸爸手里拿著一瓶--老陳醋！
馬虎小學(xué)作文6
馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒有做啦，把加號看成減號啦，少看一個(gè)零啦，明明是六看成四啦，明明是寫在這一題的，卻寫到那一題啦，寫句子漏字啦……唉，這樣的馬虎事，真是說也說不完。
今天早晨，我的`腳有一點(diǎn)兒癢，我就把襪子脫了下來。過了一會兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見襪子的蹤影。上學(xué)的時(shí)間都到了，可還是沒有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無意中摸到了褲子的口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。
還有一次我正在寫作業(yè)，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到筆了。后來，我撿橡皮時(shí)，看見了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當(dāng)時(shí)只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。
唉，我真是太馬虎了，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了不少麻煩。以后，我要時(shí)刻提醒自己不要馬虎。
馬虎小學(xué)作文7
馬虎是我的家常便飯。從一年級起，我就養(yǎng)成了這個(gè)毛病。我甚至還出現(xiàn)過1+2＝2；3600/60=600這種低級的錯(cuò)誤。所以，我經(jīng)常在數(shù)學(xué)考試時(shí)，全會但不是全對。于是，我決定要克服這個(gè)毛病。終于有一次，我克服了這個(gè)毛病。
那天下午，老師讓我們做大冊。很快就有幾個(gè)人做好了，而且都是全對。于是，老師讓他們在講臺上給大家檢查錯(cuò)別字，以減輕老師的負(fù)擔(dān)。過了一會兒，我也做好了。我也上去讓他們檢查錯(cuò)別字。
給我檢查的那個(gè)同學(xué)很快就把本子給了我，說：全對！全對！我再次瞟了一眼本子，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字。于是我自己跑回了座位訂正了起來。我還不放心，又去讓他檢查。他很吃驚，問：我不是過了關(guān)了嗎？你怎么又回來了？于是，我把那兩個(gè)錯(cuò)別字指給他看，告訴他我剛才寫錯(cuò)了。他一拍腦袋說：噢，對。我這次再給你查一遍。過了一會兒，他告訴我，這次我是真的'全對了。他還夸我真細(xì)心。
就這樣，我克服了馬虎這個(gè)壞毛病。細(xì)心的感覺真好。
馬虎小學(xué)作文8
在我記憶的寶庫里，有許多事就像流星一樣從我腦海中劃過，有開心的，也有煩心的�，F(xiàn)在就讓我挑一個(gè)講給你聽吧。
這一天，我的媽媽爸爸都不在家，家庭作業(yè)也做得差不多了。這是，我覺得十分無聊就打開我的圖畫本，花了會畫�？蛇@是我覺得更無聊了。于是我就想出去玩會，于是我打開門跑了出去。我找來一些平時(shí)玩的'好朋友玩了起來。正當(dāng)我興高采烈的玩游戲時(shí)，時(shí)間卻不知不覺得到了晚上。我估計(jì)爸爸媽媽快回來了，片和好友到了別。等我走到門口時(shí)，突然想起一件事——要是沒拿。我敲了敲門沒反應(yīng)，父母可能還沒回家。
我想起上午的事：我把鑰匙放在桌上，接著去換鞋，還好些就迫不及待的跑出門。哎呀！我怎么這么馬虎，忘拿鑰匙了。怎么辦呀？此時(shí)的我，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還能怎么辦，只能在門口等爸爸媽媽了�？晌易箢櫽遗�，怎么也盼不來媽嗎�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)了，平常這時(shí)候我都已經(jīng)睡覺了。想到這我大哭起來。這是一個(gè)親切的聲音響聲音讓我停止哭泣，我站起來，委屈的說：“媽媽，我忘拿鑰匙了�！眿寢屨f：“沒事進(jìn)屋再說。”
那晚媽媽教育了我，這件事使我明白：做任何事都不能馬虎。
馬虎小學(xué)作文9
是我最大的缺點(diǎn)。在這10年里，粗心和我形影不離，經(jīng)常讓我開很多玩笑。
在考試中，粗心會使我寫錯(cuò)單詞，看不清楚題目。我在試卷上得了89分，本來可以得98分。我經(jīng)常忘記帶飯錢。我忘記帶書了。我忘了澆花，我數(shù)不清我因粗心而沒做好的次數(shù)。
每當(dāng)我做得不好，老師就會反復(fù)告訴我：“智毅，不要粗心，要小心。”以前，聽這句話的時(shí)候，我會做個(gè)鬼臉，跑去玩。但是現(xiàn)在，我對被告知太多感到厭倦，想要改正我的錯(cuò)誤。我向母親尋求建議，她立即告訴了我許多秘密，比如在提問前要看清楚問題，最后再檢查。所有這些秘密大大提高了我的考試成績。似乎“聽了大人的話，好運(yùn)就在眼前”。
從那以后，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在上學(xué)前或放學(xué)后檢查我的`書包，看看我是否帶了什么東西。每次我復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)時(shí)，我都會問我的同學(xué)哪里做不到。如果我不能，我會查字典。結(jié)果，我因粗心而做壞事的次數(shù)逐漸減少，幾乎沒有。
粗心，將來我們會徹底分手，各做各的事！
馬虎小學(xué)作文10
我的媽媽是一名非常熱愛工作的人，她從早到晚心里想的就是工作。
媽媽早上八點(diǎn)半要我去畫畫，媽媽想著想著就帶著我往自己的辦公室跑去，美術(shù)班的楊老師，打了一個(gè)電話給媽媽，媽媽一邊接電話，一邊用打印機(jī)在打印紙上打印圖片，一片“嗚嗚”的聲音從電話里傳了出來。楊老師說：“對不起，我不小心把劉以然的哭聲發(fā)了出去。哦，對了，今天都已經(jīng)九點(diǎn)了，朱程雨欣怎么還沒有來？難道是生病了？”老師疑惑地問�！芭�，楊老師，我不小心把朱程雨欣帶到了我的辦公室�！眿寢屨f到。后來，媽媽和老師說了事情的'經(jīng)過，老師也原諒了媽媽，我也準(zhǔn)時(shí)在同學(xué)們還沒畫的時(shí)候到了畫室。最后我畫的素描被老師和同學(xué)們表揚(yáng)了，媽媽也表揚(yáng)了我。
又一次，媽媽在給我買蛋糕，爸爸給我寫臺詞，我呢？就在等我的好朋友。媽媽到了商城就問，有沒有打印機(jī)？媽媽回來后，我找媽媽要蛋糕，最后我和我好朋友只找到了打印機(jī)。媽媽直接把蛋糕的事情給忘記了。
我的媽媽真是太喜歡工作了。
馬虎小學(xué)作文11
十元錢，別看十元很少，但是它包含了我們的友誼��！雖然我把錢還給了她們，但這事我不會忘記。
在上個(gè)學(xué)期，老師讓我收下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。第二天同學(xué)們把錢交給我了我我在課間操的時(shí)候把錢數(shù)好了并把多余的錢退還給了同學(xué)們。當(dāng)我快把第二遍數(shù)完時(shí)上課鈴響了，我急忙收拾，我一不小心，不小心把錢掉地下了，不知所措，我便把我手中的十元錢放進(jìn)了我文具盒的地層在把錢撿起來放進(jìn)桌洞里認(rèn)真聽課，我學(xué)的`很認(rèn)真很仔細(xì)一點(diǎn)也不馬虎�；氐浇淌乙院笪矣肿屑�(xì)的數(shù)了一遍，咦？曾默少了十元錢呀？我要干的第一件事是找，可是找了半天就是沒找著。
唉！可憐啊。后來同學(xué)們都知道這件事了，都在上菱改正麼辦如何幫助我。于是她們派我們班追副ｉ的二人幫我她們手：“老妹你多找我五元！”但我知道那不是我要著的意外后面沒有記號。最后在語文課上那鋼筆時(shí)發(fā)現(xiàn)了那十元錢。
我多馬虎呀！
馬虎小學(xué)作文12
生活來不得半點(diǎn)馬虎。在昨天的測試中，有幾個(gè)同學(xué)的作文寫離題，損失了30分。這讓我想起了一個(gè)小故事。
從前，有一位畫家，畫了一個(gè)馬頭和一個(gè)虎身，他的朋友看見了，問道：“這是匹馬還是只虎呀？”那位畫家說：“馬馬虎虎吧！”朋友見他這樣隨便，就被他氣走了。
有一次，他的大兒子問他：“爸爸，那是一匹馬還是一只虎呀？”畫家說：“是馬�！苯Y(jié)果，他的大兒子在一次打獵時(shí)，看見了一只虎，以為是一匹馬，想去騎，最后被老虎吃了。
過了許久，他的小兒子也問畫家：“這是虎還是馬呀？”畫家想起大兒子把虎當(dāng)成了馬，丟了性命。畫家就說：“是虎�！�
有一天，鄰居家買回來一頭馬。小兒子看到了，以為是虎，找來弓箭，射死了馬。最后，畫家陪了鄰居一大筆錢。
這又使我想起自己親身經(jīng)歷的`一件事：以前，我做數(shù)學(xué)作業(yè)很不認(rèn)真，經(jīng)常把加看成減，還受過老師的批評。想在想想：真是不應(yīng)該。
這個(gè)故事給了我深刻的啟示：做事要一絲不茍，不能像畫家那樣隨便，馬馬虎虎會造成很嚴(yán)重的損失！
我要告訴廣大朋友們：馬虎，在不得；做事，要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎！
馬虎小學(xué)作文13
“今天是小狗花花的生日，一定要給她送個(gè)精美的禮物�！毙—{子毛毛自言自語地說。他在家里找來找去，終于找到了自己心愛的泰迪熊�！熬退瓦@個(gè)吧�！泵е┑闲荛_心地說。
選好禮物了，可不能這樣送去吧？先得包裝一下。他左看看，右看看，看見書架下有個(gè)紅盒子，上面布滿了許許多多的愛心�！斑@個(gè)盒子真漂亮，但是還有點(diǎn)單調(diào)�！泵f。這時(shí)候，毛毛發(fā)現(xiàn)盒子里有條彩帶，就把它系成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，他就拿著“禮物”興高采烈地去了花花家。
到了花花家，毛毛把禮物給了花花，花花開心的接過禮物，心里樂滋滋的，笑得眼睛都瞇起來了！在花花家玩了一會兒，毛毛就回家了。進(jìn)了家門，毛毛看見泰迪熊在桌子上安靜的.坐著。他心里吃驚，哎呀，泰迪熊不是送給花花了嗎？怎么還在家里呢。原來只想著包裝禮盒，忘記把泰迪熊放進(jìn)去了。
看看小獅子毛毛是不是馬馬虎虎呀？我們可不要學(xué)習(xí)毛毛的馬虎喲！
馬虎小學(xué)作文14
大家好，我叫張逸萱，我和很多同學(xué)一樣，有一個(gè)很不好的習(xí)慣——“馬虎”
在沒有改正前的日子里，我深受“馬虎”其害。
因?yàn)椤榜R虎”我錯(cuò)過了許多考一百分的機(jī)會，特別是數(shù)學(xué)，也做錯(cuò)過本不該錯(cuò)的很多語文題目。比如有一次語文考試我寫錯(cuò)了很多字，我把“漂亮”寫成“漂高”。還比如有一次數(shù)學(xué)考試我把“9640”看成了“6940”受到老師的.批評。還記得有幾次，也因?yàn)椤榜R虎”和同學(xué)吵過幾次架；也丟過許多的學(xué)習(xí)用品……
現(xiàn)在，我要下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。爸爸說：“逸萱，下決心改缺點(diǎn)是對的，但最重要的是要在思想去重視，不斷地提醒自己，更要有恒心的哦！
聽了爸爸的話，我的決心更加堅(jiān)定了。希望自己以后不再是個(gè)“小馬虎”了。
馬虎小學(xué)作文15
馬虎給人們帶來煩惱，馬虎給人們帶來不幸，像大螃蟹把我們的衣服夾住，非常痛苦。
馬虎給人們帶來煩惱，馬虎給人們帶來不幸，像大螃蟹把我們的衣服夾住，非常痛苦。
記得有一次，我去上學(xué)，望帶書，望帶筆，望帶本子。找別人借書，剛好別人也要用，上課了，沒書就被老師罵。望帶筆，找別人借，別人也沒有多余的，也被老師罵。幾乎所有沒帶的'東西找別人借，別人都要用。都要被老師罵。
我的表弟叫王宗臻，他下學(xué)期就讀三年級了。他寫作業(yè)時(shí)把膠水的膠寫成交作業(yè)的交了，把桃子的桃寫成眺望的眺，把叮咚的叮和咚都減掉口字旁，變成丁冬了。哎呀！真是馬虎一大套。
還有一次，我?guī)蛬寢屩竺鏃l，我鹽放得太太太……多了，所以太太太……咸了，讓人咸死了我就害羞地低下了頭，輕聲哭泣。
經(jīng)過了這幾次馬虎，我吸取了許許多多的教訓(xùn)，我以后做事情一定要細(xì)心一點(diǎn)不然又會被人罵，害羞。
小朋友，你們可不要馬虎哦！
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