難忘的六一兒童節(jié)作文4篇【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的六一兒童節(jié)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1
“六．一”兒童節(jié)，是我們童年最快樂的日子。
童年就像一塊大大的棉花糖，咬上一口，充滿甜蜜；童年像一個(gè)滑板車，載著我自由自在地滑翔；童年像一塊七色板，帶給我五彩繽紛的回憶�！傲弧眱和�(jié)，是我們童年最快樂的日子。
今年的兒童節(jié)，是一個(gè)晴朗的日子，我們班的足球隊(duì)員興高采烈地來到七號(hào)農(nóng)場踢球，碧綠的草地，高高的大樹，潔白的球門，真叫我喜愛，真叫我激動(dòng)。
比賽前，我們迅速地分好了隊(duì)，這次比賽的規(guī)則我們進(jìn)行了創(chuàng)新，每個(gè)隊(duì)伍加入了爸爸隊(duì)員，場上頓時(shí)高矮分明，成為了球場上一道奇特的風(fēng)景線。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了！剛開始，由鄧錦洲和鄭天辰開球。球還沒動(dòng)，對(duì)方的張宇昂興奮地沖上去搶球�！扒蜻�沒發(fā)呢！”鄧錦洲急切地喊道。就在那一剎那，鄭天辰馬上把球傳給了鄧錦洲，鄧錦洲直往前沖，結(jié)果被“程咬金”——鐘宇奇攔住了，但說時(shí)遲那時(shí)快，劉浚源爸爸突然擠了進(jìn)去，輕松搶了球，從人群中“脫穎而出”，又馬上把球傳給了我，我左邊竄竄，右邊逃逃，卻還是逃不過他們的手掌心。對(duì)方竟然來一個(gè)“三人偷襲”，鐘宇奇和我擠來擠去，互不相讓，最后我加快速度，擺脫了他。張宇昂又沖上來搶我的球，迅速地把球一踢，球似乎飛到九霄云外，落到邊線上。危險(xiǎn)！我趕緊跑過去截住球，只見劉浚源也追上來了。我用了一招聲東擊西，帶球一轉(zhuǎn)身把劉浚源一甩而過，一抬頭，看到那高大的壯士——王熙戰(zhàn)，他可不是一般的對(duì)手啊，我心里頓時(shí)害怕極了，可沒了剛才的架勢(shì)。心一虛，我頓了一下，沒等到我起腳，球已經(jīng)被他搶走了……
比賽告一段落了，天剛剛?cè)牒�，我們開始吃晚飯了，可晚飯才吃到一半，我的心就飛了出去，飛向了滑滑梯、蹺蹺板、秋千……
晚飯結(jié)束后，我們開始玩蹺蹺板，卻引發(fā)了一場“團(tuán)戰(zhàn)”：“壯士”王熙戰(zhàn)一下子坐上蹺蹺板，蹺蹺板穩(wěn)如泰山地“釘”在了他那一邊�！靶褪帧编嵓延釉谒竺嬗昧ν掳磯�，而“臥底”張宇昂跑來我們這邊，妄想削弱我們的'重力，干脆把對(duì)方的手往上拉。雖然對(duì)方都是“小不點(diǎn)”，但他們說人多力量大。這一端，鄭天辰和我坐在蹺蹺板上，曾悅唐也使勁往下按，連吳文瀚也擠了上來，雙方互不相讓，不分上下，僵持了一會(huì)兒，他們終于敵不過我們，我們大獲全勝。
碧綠的草地，圓圓的足球；微微的晚風(fēng)，好玩的蹺蹺板，構(gòu)成了最美好的畫面，今天，真是我最難忘又快樂的“六一”！
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2
我今年已經(jīng)十一歲了，過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)，每年六一兒童節(jié)我都很開心，但最令我難忘的是今年的六一兒童節(jié)。
今天一大早，爸爸媽媽說今天是六一兒童節(jié)，要帶我出去玩，我早早的就把作業(yè)完成了。媽媽問我想去哪里玩，我想了想說：“想去人民公園坐過山車�！眿寢屚饬�，我高興地蹦了起來！
我們?nèi)覛g快的來到了人民公園，爸爸拉著我的手，我們走到了玩過山車的地方，我興奮地問誰敢和我一起做過山車，結(jié)果爸爸、媽媽沒有一個(gè)敢坐的，媽媽說：“我和爸爸坐完后頭暈，所以你要自己去�！彪m然我盼望了很久想要坐過山車，但是自己去坐還是有點(diǎn)害怕的，又不能讓爸爸媽媽頭暈不舒服，只好自己去了。媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了過山車，我惶恐的望著媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“若羽，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的`孩子，加油！”過山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了最頂端后，hun?sham車飛快的滑了下來，我緊閉著眼睛大聲的尖叫起來，整個(gè)人像是失重了一般往下墜落，接著又像是快速飛了起來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來，太刺激了！一下車，感覺自己連東南西北都分不出了，兩條腿顫抖著走向爸爸媽媽。爸爸說我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的游樂設(shè)施，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們?nèi)彝娴煤荛_心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)！
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3
每年的六一對(duì)于小朋友來說都是盛大的節(jié)日，在這一天里，小朋友們都穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，盡情展示自己的風(fēng)采�？墒莾赡昵暗牧粎s是我至今難忘的，本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院，孤單寂寞無助籠罩著我的心情
那天早上，扎上點(diǎn)滴的我對(duì)媽媽說我也想去看演出，媽媽說我生病了，下一個(gè)六一一定會(huì)參加的，媽媽不讓我難過，還拿出好吃的東西祝我六一節(jié)快樂。我想，人家過六一都是一家人高高興興圍著打扮的.漂漂亮亮的孩子過，可是我的周圍卻是病床和熟悉不過的爸爸媽媽。
越想越難過，我大喊“我快樂啥？人家都參加演出去了，我呢，我呢？我卻在這里躺著，我很孤獨(dú)，我想和小朋友一起玩“。說完我哭了，媽媽也難過的流下了眼淚。
中午時(shí)分，朦朧中聽見幾聲敲門聲。爸爸打開房門，我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的汗珠不停地向下滾落，一手拿著毛絨玩具，一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來到我的床前，輕聲地問好些了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說好很多了。
唐老師把玩具放在了我的床頭，又從包里拿出一幅畫說：“這是全班同學(xué)簽名的一幅畫，大家希望你趕快好起來，大家都等你回來呢，我們班的快樂天使“。
看到畫，聽了老師的鼓勵(lì)，我不禁熱淚盈眶，老師呀，這么熱的天您在工作之余來看我，讓我有什么理由不感動(dòng)呢！唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況，安慰爸爸媽媽不要顧慮學(xué)習(xí)，一定要先把病治好。她抬手看了看手表說：“時(shí)間不早了，我還得回家給孩子做飯，祝你六一節(jié)快樂“。
望著遠(yuǎn)去的老師的身影，我的眼睛模糊了。在校園老師就是學(xué)生的母親，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。老師，您的愛已經(jīng)走出了校園，我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4
6月1日是兒童節(jié)，我們高高興興的來到了學(xué)校，以為等一下吃完早餐就發(fā)糖，沒想到老師說：“因?yàn)閷W(xué)校的新教學(xué)樓投資高，所以沒有買糖�！鄙衔缦壬险n，下午我們班才有活動(dòng)。我們“啊”了一聲，“還有上課，有這樣的嗎？今天不是六一嗎？老師怎么能這樣？”
我同桌就提出了一大堆問題。上午的課，最后一節(jié)課時(shí)，老師說：“下午可以從家里帶糖來學(xué)校，隨便帶什么來都的，還有：哪個(gè)小組想報(bào)名演戲的.，就和老師說，如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師�！闭f完，我們就沖出去排練了。差點(diǎn)把框都擠破了。我們?cè)诓菰吓啪毩似饋怼?/p>
下午，我來到學(xué)校的時(shí)候，看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點(diǎn)糖。分給了小組。過了一會(huì)，班長宣布到：“唱歌、演小品，現(xiàn)在開始！有請(qǐng)第一隊(duì)。他們的小品過長，所以準(zhǔn)備到放學(xué)時(shí)間了，老師說：時(shí)間太短了，下次再演。
接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊(duì)了。我們的演的小品是《知錯(cuò)就改》主要內(nèi)容講的是：有三個(gè)學(xué)生上課不聽課，（小組里的2、4、6號(hào)）下課后來和老師（小組里的語文組長）來認(rèn)了錯(cuò)。告訴我們知錯(cuò)就改。老師還給我們拍照了呢！
我第一次過了學(xué)校沒發(fā)糖的日子，但我今天是快樂的！
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