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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
我們的張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，看起來格外年輕，離遠(yuǎn)了一看就是一位二十多歲的大姐姐，如果穿上一件綠色的衣服，那就更漂亮了！
她有一雙火眼晶晶，只要誰在下面講小話、做小動(dòng)作，立刻就會(huì)被張老師抓出來。張老師的耳朵也可神奇了，一次，張老師面對(duì)著黑板，背對(duì)著我們，有幾個(gè)同學(xué)在下面講小話，一小子就被老師點(diǎn)了出來。
張老師最大的愛好是讀書，她不但自己愛看書，還影響著她周圍的每一個(gè)人，也給我們讀了好多的故事書。一次，張老師拿著一本五顏六色的繪本走進(jìn)教室，教室里的每一個(gè)人都看著那本漂亮的.繪本，“哇！”大家不約而同叫了起來。不用說，章老師又要給我們講故事啦！教室里一下子就安靜下來。
張老師把書面對(duì)著我們，我們清楚的看見了上面斗大的幾個(gè)字《法布爾昆蟲記》，上面畫著一只只昆蟲，紫的、紅的、綠的、藍(lán)的……五顏六色，第一排的同學(xué)把頭抬得老高，伸出老遠(yuǎn)，恨不得一口就咬把書吃下去。老師慢慢讀起來繪本，好好聽，好好聽，章老師神采飛揚(yáng)，繪聲繪色，故事講完了，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。大家課間都會(huì)議論這本書，我回家也立刻要媽媽給我買了《昆蟲記》。
小學(xué)生作文300字 篇2
開學(xué)的第一天，老師抱來一揮攘的新書，放得整整齊齊的，我看見那新書，恨不得第一個(gè)得到它。我心里特別著急。老師開始發(fā)書了，幾十雙水汪汪的眼睛都望著老師，我心里數(shù)著一、二，第三個(gè)就輪到我了。我雙手捧著新書，有說不出的`高興。
放學(xué)了，我輕輕地把新書放進(jìn)書包里，害怕把它弄臟了�；氐郊遥野褧畔�，又輕輕地把新書拿出來，又怕把它弄壞了。我找來了一張又大、又透明的白紙和一把小刀，把書放在紙上，用小刀裁紙，裁的紙比書大一點(diǎn)，再把紙疊好，又疊四個(gè)角，把書包好了，我一看，不是這兒翹，就是那兒缺，我開始發(fā)愁了。后來，我想起從前都是爸爸媽媽幫我包的書，這次我就不能自己包嗎？自己的事就不能自己做嗎？我左思右想，最后終于想出一個(gè)好辦法。我把書皮包得不對(duì)的地方再折一下，把不齊的地方再重包一遍，這樣就包好了，我真高興。包了一本又一本……
爸爸、媽媽下班回來了，看見包好的新書，就驚訝地問：“這書是誰包的？”我說：“你們猜吧！”爸爸說：“肯定不是你包的。”我說：“爸爸，你會(huì)做的事我就學(xué)不會(huì)嗎？”爸爸高興得臉上露出了微笑，媽媽從廚房里走出來說：“這孩子真的長大了�！�
小學(xué)生作文300字 篇3
有一次，媽媽帶我去汕尾旅游，身子瘦弱的我一坐車就頭暈。由于坐車時(shí)間太長，我的肚子已經(jīng)餓了，胃不很舒服。媽媽用溫暖的`手抱著我一邊用風(fēng)油擦穴位，一邊撫摸著我，焦急盼望快點(diǎn)到餐廳。我吃了飯，舒服了多了。
回家的路上，我伏在媽媽的懷里。由于車上的冷氣比較強(qiáng)，媽媽脫了件外衣給我裹著。我溫暖又舒服了睡了一大覺。醒來的時(shí)候已經(jīng)回到家了。媽媽讓了件外衣給我它她卻著涼了。媽媽，你真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>
還有一次，三更半夜。爸爸又不在家，外邊黑乎乎的，天氣特冷。媽媽接我穿上厚厚的衣服，二話不說，背著我，一步一步往醫(yī)院走去。我感覺到媽媽氣喘吁吁。我已經(jīng)八歲多，瘦弱的媽媽背著沉墜墜的我，一步一步艱難地走著。醫(yī)院雖然不是遠(yuǎn)。但我覺得有十萬八千里似的。
媽媽可真?zhèn)ゴ蟀?
小學(xué)生作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在是27世紀(jì)了，但是未來的教室是什么？一位教師走上講臺(tái)，他的衣服全是用電子做的，只聽見全自動(dòng)喇叭說：“上課了，上課了。”學(xué)生的椅子竟然把正在睡覺的、喝牛奶的……全部都“叫醒”了。老師有用張口說話，電子課桌就說：“聽課了，聽課了�！崩蠋熣f：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)谔绽镞��！蓖瑢W(xué)們一看驚呆了。老師，我們?yōu)槭裁丛谔�？現(xiàn)在的.科學(xué)發(fā)達(dá)了，所以我們就在太空里了。老師，我們剛才在教室時(shí)，教室的墻壁是白色的呀！同學(xué)們，我們的教室里有瞬間轉(zhuǎn)移器，你們沒有看碟清楚，這墻壁命題用電子器件做的，好了，不多說了，開始上課了。
上課了，老師在黑板上邊寫例題，讓同學(xué)們練習(xí)，哎？老師沒有用粉筆，黑板上怎么會(huì)有字呢？原來黑板是全自動(dòng)的，只要輸入指令馬上就可以啟動(dòng)了，它只要聽到老師的語音，就可以按照老師的意愿工作。一切都是自動(dòng)的。
啊！未來的教室真是太奇妙了！簡直無法用恰當(dāng)?shù)恼Z言來比喻。
小學(xué)生作文300字 篇5
有一個(gè)，那就是外婆送給我的北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——福娃。福娃是一個(gè)可愛的玩具，一共有5個(gè)兄弟姐妹。
排在第一位的貝貝，是魚的形象，它傳遞的祝福是繁榮的象征，也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案，黑黑的眼珠閃著亮光。
第二個(gè)是福娃晶晶，它是大熊貓的化身。它身為國寶，象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的，像一座筒筆畫的高山，因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀，充滿活力，與奧林匹克五球的黑色相對(duì)應(yīng)。晶晶面帶微笑，好像在迎接奧運(yùn)的`到來。
第三個(gè)福娃就是歡歡了。它是火，也是五個(gè)福娃中的一個(gè)大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰，圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對(duì)應(yīng)。
排在第四個(gè)的是迎迎。它是一只活潑、機(jī)靈的藏羚羊，也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著，好像在細(xì)細(xì)地聆聽著周圍的動(dòng)靜。
最后一個(gè)是福娃妮妮。它是一只動(dòng)作敏捷的燕子，也是體操運(yùn)動(dòng)健將。妮妮象征著好運(yùn)。妮妮的眼睛是彎彎的，面帶微笑，可愛極了。
這五個(gè)福娃是我最喜歡的玩具，它們既可愛又漂亮，真是永遠(yuǎn)陪伴我的好朋友。
小學(xué)生作文300字 篇6
我們的小學(xué)是一所古老的民族學(xué)校，在這里有著許多故事，我有幸來到這里學(xué)習(xí)，與朋友分享這里的一點(diǎn)一滴�，F(xiàn)在馬上就要分別了，我有多么傷感啊！這里畢竟是我們一起生活的地方。
在母校里生活了五年，在這里結(jié)識(shí)了許多好朋友，馬上就要離開了，真舍不得啊！但是想到馬上就要邁向中學(xué)的校門，可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的朋友，我又高興了起來！
在母校了，認(rèn)識(shí)了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識(shí)，讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)愛知識(shí)的少年。我要感謝我的`啟蒙老師王老師，更要感謝對(duì)我們嚴(yán)厲又可親的林老師，因?yàn)闆]有你們，我就不會(huì)有今天的成績。
這里是我們共同的一個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)美麗的家園里和睦相處，一起學(xué)習(xí)。在這里有過喜，有過怒，有過哀，當(dāng)然也有樂。總而言之，我不想離開它，因?yàn)樗呀?jīng)是我靈魂中的一部分。我不會(huì)忘記我的老師和同學(xué)，因?yàn)槟銈兪俏疑械牧紟熞嬗选?/p>
母校再見，我會(huì)帶著更好的成績回來的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見！！
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