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尷尬的那一刻作文6篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的尷尬的那一刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尷尬的那一刻作文1
那一刻,我感覺到了前所未有的尷尬,那種感覺,我想我可能終生難忘!
早自習(xí)像往常一樣,我努力地背著英語(yǔ)課文,心想爭(zhēng)取早早地完成任務(wù)。終于,那略顯晦澀難懂的英語(yǔ)課文,在我猛烈地攻擊下慘敗,最終乖乖地舉手投降。背完課文的我無(wú)所事事,于是,眼睛不由自主地望向了窗外。
旭日初升,散發(fā)出道道金光,天邊的云彩在陽(yáng)光的映照下也羞紅了臉,染上了一抹抹緋紅。金色的光芒與天邊的流云交相映襯,世間萬(wàn)物仿佛都披上了五彩的霞衣。窗外的麥田,濃綠肆意地流淌在田地里,葉尖上懸掛的'露珠晶瑩剔透,恍若一只只好奇的眼睛審視著人間的無(wú)盡美好。它們又仿佛在貪婪地吸收著天地的滋養(yǎng),希望給農(nóng)民伯伯帶來(lái)不錯(cuò)的收成。早起的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,似在分享著自己勤勞的收獲,更像是跟我們的讀書聲較勁,看看誰(shuí)的聲音更悅耳,更嘹亮!多么美好的畫面啊!我要把它畫下來(lái)!
正當(dāng)我看的興趣盎然時(shí),耳畔射過(guò)來(lái)一支冰冷的箭:“洪紫蘭,你是不是什么都會(huì)了?這么有閑情逸致?”我下意識(shí)地抬起頭,頓時(shí)啞口無(wú)言。班主任那充滿震懾的目光向我掃射而來(lái),四目相對(duì)的那一刻,我頓時(shí)臉火辣辣的疼,六神無(wú)主地我手不自覺地拽起衣角來(lái)。剎那間,我心亂如麻,耳朵里嗡嗡作響,不知該如何是好?
就在我尷尬萬(wàn)分之時(shí),聽老師說(shuō):“我已經(jīng)觀察你好久了,雖然老師布置的任務(wù)你基本都完成了,但你真的將所有知識(shí)都牢固地掌握了嗎?單詞都能寫對(duì)?考試能得滿分嗎?”老師的三連問(wèn),像連珠炮一樣向我射來(lái),我尷尬得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。真丟臉呀!
我將頭埋得深深的,卻總感覺全班的視線都集中在我的身上!昂昧,快把你的畫收起來(lái)吧。利用好早自習(xí)的時(shí)間,把知識(shí)掌握牢固,不要辜負(fù)了這大好時(shí)光!”感覺到老師的目光離去,我頓時(shí)如釋重負(fù),松了一口氣。看著那已經(jīng)畫了一半的畫,心里卻說(shuō)不出的難受,畫上的小鳥,仿佛不是在引吭高歌,而是在嘲弄著剛才的我。而被我抓出了褶皺的衣角,臉上未褪去的火辣,無(wú)不昭示著剛才的那一刻是如何的狼狽?粗巴庠陉(yáng)光的照射下而變得深紅的天空,心想,她是否也是因?yàn)樽鰤氖露惶?yáng)抓了個(gè)正著,像我一樣尷尬無(wú)比,羞紅了臉頰呢?
老師的話猶在耳畔,是!“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,如此美好的時(shí)光豈能荒廢,我要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),不再辜負(fù)這大好的光陰。想到這里,我收起畫筆,打起精神,拿起課本,認(rèn)真地讀了起來(lái)……
尷尬的那一刻作文2
嘴上說(shuō)著不在意,心里卻……
——題記
我當(dāng)時(shí)便覺得臉上燒得厲害,我萬(wàn)萬(wàn)沒想到,這尷尬是我自己和語(yǔ)文老師造成的。
我們每個(gè)星期,語(yǔ)文作業(yè)必有一項(xiàng)——作文,真是令人頭疼呢!尤其是本星期的作文頭疼呢!題材那么廣,寫好卻不容易,我忍不住將自己的頭發(fā)撓成一團(tuán)糟,無(wú)力望天,然而,不寫可以嗎?——笑話,除非你想花樣作死,老師肯定賞給你一道好菜。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我終于完成了,忍不住長(zhǎng)吁一口氣,將作文本交了上去。時(shí)間匆匆流過(guò),作文早早便改完了,老師說(shuō)星期五來(lái)念一下一些高分作文,按分?jǐn)?shù)高低來(lái)決定先后次序。
我自然不抱任何希望,決定靜靜地當(dāng)一個(gè)合格的聆聽者,然而,驚喜來(lái)得卻是令人猝不及防,我要當(dāng)一個(gè)聆聽者與朗讀者一體的'人了!多么令人興奮!就如同一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人掉進(jìn)了蜜罐,可以過(guò)舒心日子那般地令人心喜若狂,時(shí)間貌似變得很慢很慢,盼星星、盼月亮終究盼來(lái)了這節(jié)語(yǔ)文課。
我艷羨地看著一個(gè)個(gè)高分的人踏上講臺(tái),眉飛色舞地講述著獨(dú)屬他自己那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的故事,尤其當(dāng)其講到動(dòng)情之處,那表情更是讓人忍俊不禁。
馬上就到我這個(gè)分?jǐn)?shù)段了,我深吸了一口氣,穩(wěn)定了心緒。老師問(wèn):“在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人有哪些?舉手!”我和一些人緩緩舉起了手,我坐在第一位,想著“近水樓臺(tái)先得月”,不錯(cuò)、不錯(cuò),已經(jīng)贏在了起跑線上,我在心里暗暗想著,手已經(jīng)撐在桌上,腳尖已經(jīng)豎起了,同桌也說(shuō)“你可真猴急啊!去吧,去吧,我聽著!蔽页缓靡馑嫉匦α诵,一只腿已經(jīng)邁出了位子的關(guān)隘。
“XX先來(lái)念吧!”老師的嗓音響起,我的臉僵了,笑容在這一瞬仿佛凝固了,身體僵硬不已,手不知何時(shí)已經(jīng)握緊,我咬咬唇,暗自想到“沒事沒事,我要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短”。于是我一直堅(jiān)持、忍耐,一個(gè)人同學(xué)念完了,老師一次次問(wèn)“在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的還有哪些人?”我一次又一次念著自己的名字,可是老師卻像要故意出我的丑似的,就是不點(diǎn)我。同桌和別人在嘰嘰喳喳,說(shuō)“看她好尷尬喲,一次次都沒叫她的名字。”聽畢,其他同學(xué)先后小聲笑了起來(lái),我的臉燒得越發(fā)厲害,好尷尬呀!
最后,時(shí)間來(lái)不及,老師說(shuō)下次再念,然后就下課了。同學(xué)們圍著我說(shuō):“當(dāng)時(shí)很尷尬吧!”我說(shuō):“還好,還好,嘿嘿!”
嘴上說(shuō)著并不在意,卻只是口是心非,怎么可能不尷尬嘛!
尷尬的那一刻作文3
不知道大家有沒有覺得過(guò),有時(shí)候很尷尬,我就遇到過(guò)一個(gè)非常尷尬的事情。原因就是我答應(yīng)了我的同桌幫忙帶一些課外的書籍回來(lái)讓他看,因?yàn)樗且粋(gè)非常喜歡看書的同桌。后來(lái)當(dāng)我暑假回去之后,我就忘記給他帶了,那時(shí)候真的非常的尷尬,尤其是他眼神那個(gè)期望讓我覺得我辜負(fù)了他,讓我覺得我非常的內(nèi)疚,那是我在讀書這么久以來(lái)第一次感覺到做人言而無(wú)信是多么可恥的一個(gè)事情,也是那個(gè)事情讓我銘記了,做人就要有誠(chéng)信,如果想要得到別人的信任,我們答應(yīng)的事一定要做好,如果做不到就不要去答應(yīng)。
我還記得事情的經(jīng)過(guò),是因?yàn)槟菚r(shí)候放暑假了,我知道我的同桌非常喜歡看書,正好暑假的時(shí)候我爸媽要帶我去旅行,還請(qǐng)那個(gè)城市有很多的圖書館。正好那時(shí)候我閑的無(wú)聊就去逛了一下圖書館,發(fā)現(xiàn)有幾本非常好看的書,我就是說(shuō)要不要買給我的同桌,那時(shí)候我就打電話問(wèn)了我的同桌,她說(shuō)非常的好,非常的想要,因?yàn)樵谖覀冏约旱某鞘惺琴I不到的。說(shuō)出來(lái)可能不信,我們現(xiàn)在仍然有在網(wǎng)上買不到的書,只有在線下實(shí)體店才能碰的到,因?yàn)樵谛氯A圖書館里面有增長(zhǎng)很多的書。正好我去旅游的那個(gè)城市也看到了這本書,而且是我爸媽想著去旅游了,去看看其他地方的圖書館有沒有好看的書,順便買幾本,因?yàn)槲腋改敢彩欠浅O矚g看書的。
也正是因?yàn)檫@一次的舉動(dòng)讓我覺得非常尷尬,我打電話問(wèn)了我的同桌以后,他說(shuō)非常的.想要叫我一定要買回來(lái),但是那時(shí)候由于匆忙看了很多的書,然后耽誤我們走的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)沒有買。這還不是最關(guān)鍵的,既然已經(jīng)沒有買,打個(gè)電話解釋一下就行,那是我已經(jīng)把這件事情忘記了。當(dāng)暑假結(jié)束以后我回到學(xué)校,然后我的同桌必死人就是問(wèn)我書本有沒有給他帶來(lái),這個(gè)時(shí)候我才想起來(lái)我既沒有買也沒有打電話通知或者同桌沒有買。那一刻我真的顯得非常的尷尬和渺小,讓我覺得我失信于我的同桌,雖然她并沒有責(zé)怪我說(shuō)沒關(guān)系,但是我永遠(yuǎn)從他的眼睛中看到了失望。這種失望并不是對(duì)我的失望,而是說(shuō)遇到一個(gè)好的事情或者遇到一本書沒有得到而產(chǎn)生的失望。所以那一刻我真的非常的尷尬,也正是因?yàn)檫@件事情我明白了做人要言而有信,答應(yīng)別人的事情一定要牢記在心,不能因?yàn)橥娑浟藢?duì)別人的承諾。
尷尬的那一刻作文4
人的一生中難免會(huì)遇到許多尷尬的事情,例如,去炎熱的夏天去超市買冰激凌付款時(shí)忘帶錢:上晚自習(xí)大家都安靜寫作業(yè)你突然大笑一聲;老師讓交作業(yè)你卻沒有寫的時(shí)候。尷尬無(wú)處不在,然而令我最尷尬的那一刻是六年級(jí)時(shí)的一次演講比賽現(xiàn)場(chǎng)。
小學(xué)時(shí)候的我乖巧懂事,不慚愧的說(shuō)那時(shí)候的我是老師心中的好學(xué)生,家長(zhǎng)心中的好孩子,同學(xué)心中學(xué)習(xí)的好榜樣。就是在這樣的條件下,我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我喜歡文學(xué),更喜歡參加學(xué)校的演講比賽。這次演講比賽和之前的有些不一樣,之前都是同年級(jí)之間相互競(jìng)爭(zhēng)評(píng)選出名次,這次是高年級(jí)間綜合進(jìn)行演講,以評(píng)分最高的.勝出。自比賽時(shí)間確定后我們便開始準(zhǔn)備演講稿。稿子由自己根據(jù)給定的題目進(jìn)行撰寫,比賽當(dāng)天必須脫稿演出。準(zhǔn)備的過(guò)程中,全程我都信心十足,覺得自己勢(shì)在必得的樣子。寫完稿子后就認(rèn)真的去背誦,稿子也進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的修改。
轉(zhuǎn)眼間比賽時(shí)間到了,早上起來(lái)我穿上媽媽買的心儀已久的新衣服和小伙伴們興高采烈的來(lái)到學(xué)校里等待活動(dòng)的開始。參賽的同學(xué)由抽簽進(jìn)行確定出場(chǎng)順序,抽完號(hào)后我們就回到自己班級(jí)的區(qū)域活動(dòng),在活動(dòng)還沒開始時(shí)我就自信滿滿的和同學(xué)們說(shuō)這次我一定會(huì)拿第一名。讓人意想不到的是,活動(dòng)開始后我聽了前面同學(xué)的演講后心里有些慌亂,擔(dān)心自己講不好在同學(xué)面前丟臉。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)瞬間就輪到我上臺(tái)了。上臺(tái)時(shí)我心里非常的緊張,從座位到講臺(tái)的距離明明才幾米,害怕到我卻覺得怎么都走不到。
站在舞臺(tái)上的我,心里放佛被無(wú)形的大石頭壓住,上嘴唇和下嘴唇不聽使喚的打顫,腦袋里一片空白。臺(tái)下的老師和同學(xué)們平日里是那樣的熟悉,此刻卻覺得非常的陌生,因?yàn)樵谒麄兠媲拔覐奈从羞^(guò)膽怯,他們一直拍手鼓勵(lì)我。停留了幾秒后心里滿滿的平靜下來(lái),開始了我的演講,由于剛剛的緊張我說(shuō)話時(shí)聲音有些顫抖。臺(tái)上的幾分鐘殊不知我在臺(tái)下花了很久來(lái)準(zhǔn)備,我對(duì)自己在臺(tái)上的表演失望透頂,不知道怎么面對(duì)關(guān)心自己的老師和同學(xué)們,紅著臉坐在座位上不說(shuō)話,但心里暗暗告訴自己下次必須加倍努力。
這就是我最尷尬的一刻,在今后的路途中我會(huì)加倍的努力,避免這種尷尬事情的發(fā)生。
尷尬的那一刻作文5
‘人生處處是驚喜,人生處處是驚嚇,人生處處是尷尬!松褪且粭l十分漫長(zhǎng)的路。經(jīng)歷過(guò)坎坷經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè),當(dāng)然也有使人非常尷尬的時(shí)候。其中最令我尷尬難堪的是那一件事兒。
那一天萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)。感覺暖洋洋的,熱風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),舒服極了。暈暈乎乎想要睡上一覺?蓪W(xué)習(xí)的使命使我振奮起來(lái)。忘掉了疲勞,繼續(xù)作戰(zhàn)。
可天有不測(cè)風(fēng)云。上課鈴聲響起,同學(xué)們坐的直直的,數(shù)學(xué)老師走上臺(tái)前講課。給我們上了一節(jié)特別有趣味的數(shù)學(xué)課。下課時(shí),我還沉浸其中?赏蝗粩(shù)學(xué)老師拍了拍我的肩膀,讓我去叫五班的數(shù)學(xué)老師開會(huì)。我嗯了一聲。便走出教室。
我的腦子頓時(shí)產(chǎn)生了念想。我并不認(rèn)識(shí)那個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,應(yīng)該怎么去找呢?我的心里十分忐忑。后來(lái)又萌生出了躲避的辦法?墒俏艺J(rèn)為這樣并不妥。這屬于一種逃避行為,不是大丈夫的'作為,不是君子的作為。
于是我就像沒頭蒼蠅到處亂飛亂撞,沒頭沒腦的找了一氣。而我使用的是一個(gè)特別笨的方法:看見一個(gè)認(rèn)為長(zhǎng)得像數(shù)學(xué)老師的就上去問(wèn)一嘴?蛇@樣卻四處碰壁。找了大半天,卻并沒有對(duì)號(hào)入座。我忙得焦頭爛額。卻還想著效仿魯迅先生筆下的阿q精神進(jìn)行自我安慰。
但我知道這些示意圖無(wú)用功。只有這樣亂飛亂撞。找到了線索。我問(wèn):“老師好,您是五班的數(shù)學(xué)老師嗎?”那個(gè)老師嫣然一笑,說(shuō):“你找的老師在數(shù)學(xué)辦公室呢!”我面紅耳赤。不好意思地對(duì)老師說(shuō)了一聲謝謝。可又茅塞頓開,高興的差點(diǎn)兒樂(lè)出了聲來(lái)。便撒腳如飛向辦公室門口跑去。
天又有不測(cè)風(fēng)云。我一個(gè)箭步走到辦公室門口,敲了敲門,聽見進(jìn)來(lái)一聲。便走了進(jìn)去。我向老師們問(wèn)了一聲這個(gè)班的老師在不在?可是老師回答說(shuō):“小同學(xué)你是不是走錯(cuò)年級(jí)組了?”適才我沒有認(rèn)真看,走錯(cuò)了辦公室。我支支吾吾站在那里,面紅耳赤,有掩飾不住的害羞。我滿臉抱歉地退了出去,關(guān)上了門。
終于誤打誤撞到了辦公室,見到了那位數(shù)學(xué)老師。向他說(shuō)明了開會(huì)的情況。這一顆懸著的心才放了下來(lái)。
在當(dāng)時(shí)我感覺超級(jí)尷尬。但是我還是交代了老師布置給我的任務(wù)。令我在交往上有了較大的進(jìn)步。
那一天,那一刻,那一次臉紅,那一次超級(jí)尷尬。都深深印在我的心里。真是尷尬的那一刻!讓我進(jìn)步的那一刻。讓我人際交往進(jìn)步的那一刻!
尷尬的那一刻作文6
開學(xué)以來(lái),我的成績(jī)?cè)诎嗬锱琶掷m(xù)升高,從全班第十名,到前三,到第一二名。至此,我一度陷入過(guò)度自信的“深淵”里,以為班上自己戰(zhàn)無(wú)不勝。
但是自從經(jīng)歷了那場(chǎng)考試過(guò)后,我就徹底被“打臉”了。
那天語(yǔ)文課,老師抱一大摞試卷放進(jìn)了教室。不用老師講我們就已經(jīng)猜中了十有八九,肯定要考試。果不其然,老師放下試卷的一瞬間,就吐出了一句話:“這節(jié)課我們考試,滿分六十,試卷發(fā)下去后趕緊寫,就一節(jié)課加下課時(shí)間,作文不寫。還有,”老師望向了正坐于第四組的我:“你同桌補(bǔ)課去了,告訴他晚自習(xí)時(shí)來(lái)我這里補(bǔ)考,他的成績(jī)要晚一點(diǎn)才出!薄懊靼!”我聲音洪亮地回答。
試卷發(fā)下來(lái)了,我自信滿滿地取出筆,“刷刷”地寫題
新鮮的成績(jī)出爐啦,我又是最高:四十八點(diǎn)五分,且四十分段的僅我一人。一聽這號(hào)數(shù)字,在伴隨著同學(xué)們陣陣“哇”聲中,我的自信度就猶如一個(gè)正在吹氣的氣球一般,急劇地膨脹,傻呵呵地笑,仿佛天下唯我獨(dú)尊。同學(xué)們?nèi)肯蛭彝秮?lái)羨慕與贊揚(yáng)的.目光,我更加驕傲了,在接下來(lái)的幾節(jié)課里,老師講什么幾乎聽不進(jìn)去,一直自恃:我不學(xué)也同樣優(yōu)秀。結(jié)果,第二天
早自習(xí)下課后,課間,語(yǔ)文老師再次“光臨”教室,將同桌倪同學(xué)的試卷發(fā)了下去,大聲宣布:“這次考試真正的做高分是倪同學(xué),五十一分!”此話一出,將全班又引向了另一個(gè)高潮,同學(xué)齊聲夸倪同學(xué):“厲害!”同時(shí)又齊刷刷地望向我這位曾經(jīng)的第一名“嘻嘻,成績(jī)才公布不久陳同學(xué)就尷尬了,總算有一個(gè)人比你分?jǐn)?shù)高了吧?”我瞬間感覺臉火辣辣的一片,耳朵從耳廓熱到耳根,想說(shuō)的話好像被什么堵住似的,傾訴不出來(lái),心里像打翻了的五味瓶一般,說(shuō)不出什么滋味。人群中我甚至看到了有的同學(xué)正背著我,彎著腰,弓著背,左手捂著嘴巴,眼睛瞇成一條線偷偷的笑,笑痛了又用手捂著肚子,這一天我尷尬的只得遠(yuǎn)離同學(xué),不敢直視我的同桌,仿佛“高山安可仰”。
這次考試猶如教鞭一般,在我手上狠狠地留下了一記紅印,時(shí)刻警醒我:惟有虛心努力,方可不止前進(jìn)。
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