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            快樂成長作文

            時間:2024-02-08 07:31:19 話題作文 我要投稿

            (經(jīng)典)快樂成長作文7篇

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的快樂成長作文7篇,歡迎大家分享。

            (經(jīng)典)快樂成長作文7篇

            快樂成長作文 篇1

              我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

              孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會到了童年所應(yīng)有的快樂。

              在學(xué)習(xí)里,我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機(jī)會只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

              俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的.成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。

              我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,成長中,我體會過了童年的快樂,探求知識的快樂。這時,我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

            快樂成長作文 篇2

              童年就是一個美好的回憶,長大后看看小時候的照片,看到小時候可愛的自己,心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。

              我四歲時,媽媽第一次給我買裙子,那兒是一條黑白相間的裙子,我穿上后,像一只蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。

              讀幼兒園時,一次運動會讓我格外高興,因為我在比賽跳繩是時,獲得了第二名!老師給我頒發(fā)了一張獎狀和一個文具盒,要知道這是我開始上學(xué)拿的第一張獎狀啊!

              讀小學(xué)四年級時,學(xué)校舉行的作文比賽中,我獲得了全校中段的第三名,我高高的站在領(lǐng)獎臺上,看著校長給我頒發(fā)那塊美麗的獎牌……

              現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了,所獲得的獎狀也越來越多,每次我站在頒獎臺上,心里都美滋滋的。我明白,要想榮譽多,那就要好好學(xué)習(xí)。

              但是,玩是小孩子的天性。在學(xué)校,一到下課,就非不顧身地向操場跑去;在家中,一把作業(yè)做完,就打開電腦盡情的游戲。當(dāng)然我也不例外呀!

              快樂成長雖然是很美好,但在快樂中也會遇到困難。如果在考試時沒有好好復(fù)習(xí),而讓自己什么題都不會做,那你就只能嘗嘗“先甜后苦”的滋味了,我是知道這種滋味是很不好受的.。所以,你就要好好復(fù)習(xí),只有這樣你才能感受到好好復(fù)習(xí)給你帶來的快樂。

              成長中有苦也有甜,但快樂總是多一些。

              每當(dāng)你坐在公交車上,給一位老人讓出了舒服的座椅,看見老人瞇瞇的笑了,我相信你一定會很快樂,也一定很想和這位老人一樣,張開那美麗的笑臉,感受快樂的時光吧!

              在馬路上給一位盲人指路,看著周圍的人都夸你是一個懂事的好孩子,你的心里一定會很高興吧!這樣不但別人得到了幫助,你自己也會得到快樂?鞓返臅r光很多,但也很短暫,它就像時間一樣,一但過去了,就再也回不來了,它就只能停留在原來的記憶中。

              我愿快樂永遠(yuǎn)陪在我相伴,永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。

            快樂成長作文 篇3

              從小時候到現(xiàn)在,我們大家一定經(jīng)歷過許多成長中的事情,這些快樂或者偉大的事情都深深地印在了我們的腦海里,我的成長故事中有一件事,讓我覺得自己在那一刻成長了很多。

              那是,小學(xué)里的一次運動會,當(dāng)時我已是一名四年級的學(xué)生,爸爸媽媽每天都在我的耳邊說我已經(jīng)長大了,而我卻覺得自己很脆弱,根本不像一個長大的孩子,我覺得自己很不堅強(qiáng),很沒用。而在這次運動會中,我再次把我的信心找回來。

              我報的是四百米跑,那是班的上人對我的信任與認(rèn)可,可他們的希望越大,我的心就會顫抖得很厲害。

              運動會到了,學(xué)校組織了進(jìn)場,讓我們按照規(guī)定場地坐下。運動會正式開始,首先比的是其他的項目,雖然不是四百米跑,但廣播每報一個項目我都會揪緊心頭。終于四百米跑項目到了,我在同學(xué)們的掌聲中去了賽場,那時的心情還寬松一點,但一看見一個個運動員像是身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子,自己的信心大減。不過還得堅持下去。我們是四人一組比賽跑,該我們這組了,老師喊了一聲準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備跑中我冷汗直冒心神不定,一聽槍響頓了一下才立刻跑了出去,后來保持得很好,但腳卻不停地在抖動,終于在跑到100米處我摔了出去,摔得很嚴(yán)重膝蓋上血一直在流淌,汗水也不停的往下滴,我注意著我的同學(xué),他們根本沒有怪我失敗的的`意思,而是關(guān)心著我的傷勢,我被這一股信念而重新振作起來,從跑道上爬起來繼續(xù)參加比賽,我已經(jīng)被甩了很遠(yuǎn),但我任忍著腿上的劇痛向終點跑去,終于我在第二圈超過了前面的兩人,班上立刻一片歡呼同時大家的心情也在為我揪著,因為我腿上已經(jīng)流了很多血,有的還滴在了跑道上,同時也在擔(dān)心我能不能超過我前面的對手。離比賽還剩50米沖刺,我拼盡了全力,用了我所有的力氣,超過了我最后一個對手,跑到了終點,在突破終點線時我再也忍不住腿上的劇痛,重重的摔在了終點線上,班上的人正為我歡呼,那時我哭了,那不是因為我腿上的傷痕,是因為我為自己沒辜負(fù)大家希望的激動淚水。

              從那以后我的左腿不能在劇烈的奔跑,我不遺憾,也不為我的左腿惋惜,因為那是我為了我自己的第二個家而奮斗的結(jié)果,為自己的家付出沒有遺憾沒有惋惜。

            快樂成長作文 篇4

              你的校園生活快樂嗎?

              我很快樂!因為,我們的校園像個快樂的大家庭,快樂無時不在!

              清晨,伴著朝陽,我輕快地步入校園,一進(jìn)入走廊,我就能聽到瑯瑯的讀書聲,看到窗明幾凈的教室,同學(xué)們看起來都那么乖巧,像一個個可愛的小天使,看到這些,我的心一下就充滿快樂。

              課堂上我們認(rèn)真聽講。下課鈴響了,同學(xué)們潮水一樣涌向操場,開始享受快樂的課間。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的做游戲,更多的人玩鬧著,好像有無盡的快樂,天空的小鳥也被我們的快樂感染,興奮地叫著。我最喜歡冬天的校園,因為可以玩我最愛的打雪仗,或者只是到一樓的天井中,用手接住空中慢慢飄落的雪花,看著它們慢慢融化,甚至于好奇地用舌頭舔雪花,嘗嘗這些冬天的小精靈的味道。這些都是好快樂的.事啊!

              下午放學(xué)的時候,學(xué)校門口擠滿了接孩子的家長,一天的校園生活要結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍,互相道別,然后就像是一只只蒲公英的小傘,把快樂的種子帶回?zé)o數(shù)的家。

            快樂成長作文 篇5

              在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,它們會經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對目過,我們傷心欲絕過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。

              上小學(xué)時的無憂無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑?傊,我們是快樂的。

              終于有一天,我們離開了這個安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個成長的階段--初中。

              小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒有樂嗎?

              帶著這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

              正是因為如此,我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的'身邊,對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

              生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全,我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點一滴中,我們成長,也因為我們成長,我們感到了成長的快樂!

              評語:

              這是一篇完整而又精彩的議論文,開門見山引出論題,富有豐富的意蘊。運用了舉例論證、道理論證,運用層進(jìn)式結(jié)構(gòu),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,有力論證了廠長室快樂的這一觀點。

            快樂成長作文 篇6

              隨著年齡的不斷增長,我從一個天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人,然而,快樂與煩惱也伴隨著我成長。

              電視剛打開,才看了幾分鐘,一只大手按向電視機(jī)開關(guān),一眨眼,剛才圖文并茂的電視就鴉雀無聲了

              像一只剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來樹來。

              “看、看、看,就知道看電視,作業(yè)做完了嗎?”媽媽摸著微熱的電視機(jī)說。

              “那當(dāng)然,不然我哪敢看。”我理直氣壯地說。

              “寫完作業(yè)你就看電視,你就不能多看會書?馬上就六年級了,多學(xué)一點知識有什么不好……”

              媽媽又語重心長地開始了她的長篇大論。

              這件芝麻大上的事,也足以讓我煩惱,什么時候才能痛痛快快地看一次電視呀!

              煩惱使我頭疼,但我的快樂也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅,坐著飛機(jī),我們向桂林出發(fā)

              翻過面值20元人民幣的.背面,那幅令人驚嘆的景色,便是桂林一角。

              在桂林的山水圖中,我站在游船高高的甲板上,享受著微風(fēng)的吹拂,看著清澈見底的水,形狀各異的山,賞著這迷人的風(fēng)景

              那時我怎么能不快樂呢?

              大家都知道桂林山水甲天下,但桂林的溶洞也是一絕,五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上

              各種形態(tài)的石鐘乳,也令人十分驚嘆,十分快樂。

              快我與煩惱幫助我們成長,我們在快樂與煩惱中向前駛?cè)ァ?/p>

            快樂成長作文 篇7

              同學(xué)們,你們注意安全嗎?你們一定會異口同聲地說:“有”,珍愛生命 快樂成長作文。有一次,我去上學(xué),看到一個小同學(xué)騎自行車,他騎的速度很快,橫沖直撞的,我和路上的其他人真替他擔(dān)心,生怕他出事,沒想到被我說中了,那個小同學(xué)撞到一輛摩托車。幸好,那個騎摩托車的叔叔緊急剎車,那個小同學(xué)只是從自行車上跌下來,沒有什么大事,只是皮肉之傷。那個小同學(xué)還挺乖,爬起來后,沒等摩托車上的那個叔叔先開口,小同學(xué)就馬上向叔叔說:“叔叔,對不起,我騎得太快撞著你了!”那個叔叔溫和地說:“小朋友,沒關(guān)系,以后別騎太快就行了,不要東張西望的,很容易出事的!” 我看了,跑過去對那個小同學(xué)說:“你以后騎自行車一定要注意安全哦,不要東張西望要看路!蹦莻小同學(xué)說:“我趕去學(xué)校嘛!”。不管干什么也要注意安全,“知道了!蹦莻小同學(xué)說到。

              通過這件事,我教育了他人,也教育了自己。安全,對于每一個人都很重要,而對于我們這些尚未長大的小朋友,這樣一個特殊的弱勢群眾尤其重要?墒,在我們身邊,總有那么多的小朋友不注意安全,不珍惜生命,把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則,不聽從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;又的小朋友喜歡玩銳利的'剪刀、小刀;還有的小朋友放學(xué)不回家,喜歡在公共場所逗留,甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為,結(jié)果造成了不同程度的傷害。

              同學(xué)們,讓我們手挽手,肩并肩,共同邁向美好明天。愿安全之水長流,愿生命之樹常青,愿每一位小朋友都能幸福快樂,健康成長!ぁぁぁぁぁぁぁぁ XX年5月8日 張瑞 四2班

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