描寫的小學生作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的小學生作文 篇1

　　盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學習，可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不愿意離開這所學習了三年多學校。

　　要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學多好。我的心里有些難過。下樓的時候，我還是低著頭，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，記得每當我上課不認真聽講，下課作業(yè)不寫的時候，截老師就會利用業(yè)余時間耐心地給我補課。就在前不久，茸老師還鼓勵我在新學期里，要把學習成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學走了。我多想讓時間過得慢一點，好讓我和親愛的老師多待一會兒呀！

　　到學校門口時，董老師親切地用那溫暖的'手摸了摸我的頭，我忍不住，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然出現(xiàn)了幾根白發(fā)，這都是為我們操勞的結(jié)果呀！這時，我真想對老師表表決心，可我什么也說不出來，只是回過身和媽媽走了�？尚睦锍錆M了溫暖。

描寫的小學生作文 篇2

　　在我們的生活中，如果一個人有了特別喜好或愛好，那么我們就常常用“迷”這個字形容他，什么足球迷啦，畫畫迷啦，昆蟲迷啦……我也有一“迷”，我是一個京劇迷。那么可能有人問：“你小小年紀，怎么成了京劇迷呢？”好，讓我慢慢對你講來。

　　5歲那年，記得爺爺從鄉(xiāng)下來照顧我。爸爸媽媽都上班去了，爺爺就坐在床頭，邊用手拍腿，邊唱著一種“歌”。在我聽來，這種“歌”可比錄音機里的歌好聽多了。于是，我每天都坐在床頭，伸著小腦袋認真地欣賞著。一天，我奇怪地問爺爺：“爺爺，您唱的這是什么歌呀？”爺爺聽了喋味”一聲笑了：“孩子，這不是歌，是戲，是京劇�！�

　　“京劇，什么是京劇呀？”

　　“京劇呀是咱們國家的國劇�！苯又鵂敔敱闾咸喜唤^地大談京劇來源�！八�有著200年的歷史，接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，并吸收了一些民間曲調(diào)，逐漸形成了相當完整的藝術(shù)風格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動作，對各劇種影響很大�！�

　　爺爺一口氣講了這么多，我當時還似懂非懂，不過已經(jīng)對京劇產(chǎn)生了好奇心，于是對爺爺說：“我想學京劇，您教我行嗎？”

　　“好，現(xiàn)在我就教你幾句：‘對千歲，殺字，休出口……’”

　　從那時起我就迷上了京劇。電視臺一播京劇，我就搶著看，為了看戲有時甚至和姐姐吵架；我一看起戲來就忘記一切。一次，我看王金璐主演主《長坂坡》，一看起來連睡覺都忘了，等看完這出戲，已經(jīng)11點多了。我還學會了一些唱段，學唱時常常為了學好一個難段，唱上十幾遍。如今我已經(jīng)學會了十幾段了。比如《空城計》、《借東風》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢，最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來看看，他倆的磁帶特別多。

　　京劇不但豐富了我的'課余生活，而且使我懂得了不少道理，同時還促進了我的課內(nèi)學習。比如《蘇武牧羊》這出戲吧，說的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武。看到這，我不禁想：“單于”是什么呀？他怎么想殺誰就殺誰呀？后來我們學了一首古詩，詩中有這樣一句話：“紛紛射殺五單于。”我才知道，單于就是匈奴的首領(lǐng)。可蘇武威不屈，單于又想迫降，便讓漢朝降臣衛(wèi)律幾次勸降，但蘇武很有民族氣節(jié)和愛國之心，寧肯在北海牧羊，風餐露宿，也不肯投降，一下子就是19年，后來終于回了祖國。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后，很佩服蘇武這個封建時代的大臣。他比起現(xiàn)在那些崇洋媚外的“狂士”可強多了。再比如，我們上學期課文課上學過的《將相和》。其實，早在兩年前我就看過孫岳和昊任璋主演的這出戲了。所以學起來就覺得特別親切、熟悉。我對藺相如的大智、大勇、大仁、大義，廉頗老將的勇于自責、翻然悔過的精神，體會得更加深刻。

　　我還有一個秘密藏在心底呢！我要千方百計地找一位名師，正規(guī)地拜師學京劇，要精神抖擻地粉墨登場，為振興我國國粹——京劇藝術(shù)出一把力！

描寫的小學生作文 篇3

　　美麗的夜空有許多有趣的現(xiàn)象，月圓月缺，繁星點點，流星飛逝……當然，夜空中也有很多有趣的故事，接下來，與我一起看看夜空中有趣的故事吧！

　　天色漸漸暗了下來，夜空中出現(xiàn)了繁星點點，我凝望著夜空，產(chǎn)生了奇特的.幻想：銀河將牛郎與織女分開了，但是兩人相互思念，牛郎只好用天上的星星作為首飾和裝飾品送給織女，而月亮便是放首飾和裝飾品的架子，牛郎每天都往月亮上放很多漂亮首飾和裝飾品，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，天空上漂亮的首飾和裝飾品越來越少，而月亮卻被那漂亮的首飾和裝飾品扎的滿是傷口，王母娘娘得知了這件事情，非常惱火，她把月亮上那些漂亮的首飾和裝飾品摘下來放回了天空，在月亮身上的傷口處貼上了創(chuàng)口帖，讓月亮養(yǎng)傷，天空中的首飾和裝飾品又恢復(fù)到了原來的數(shù)量，月亮的傷養(yǎng)好了，也恢復(fù)到了原來的健康。這樣的事，每個月都在發(fā)生……

　　怎么樣，天空也有許多有趣的故事，只要我們仔細觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)夜空的奧妙，就在于你有沒有興趣！這樣有趣的故事，你有沒有發(fā)現(xiàn)呢？如果你也發(fā)現(xiàn)了，一定要分享給大家，讓別人也去留意一下天空，發(fā)現(xiàn)其中的故事！

描寫的小學生作文 篇4

　　3月的一個星期天，和暖的春風吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。

　　漓江，給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹，就連那正在水中玩耍的小魚仿佛也是綠的。

　　瞧，漓江的水真清啊！江水清澈見底，站在船上都可以看見水中那可愛的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做著游戲，不時躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的`小石頭形狀萬千，大小不一，在陽光的照射下，閃耀著五彩的顏色，美極了！

　　漓江的水真靜�。§o得就像一塊碧玉，讓人感覺不到它在流動。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過，只留下一絲絲水痕：大的游輪從江面開過，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。

　　漓江兩岸，是一望無垠的田野和樹林。田里，最多的還要數(shù)那些綠油油的禾苗，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。

　　一陣春風吹過。禾苗就跳起舞來，遠遠望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇擁在一塊兒，組成了朵朵黃澄澄的菜花。

　　田野上空的布谷鳥叫個不停，好像在告訴人們春天來了。

　　遠處的山坡上，那一片粉紅的桃花，就像從天上落下的彩霞，那鮮紅的杜鵑花像一團團燃燒著的火焰，還有那新芽才發(fā)的柳樹，那翠綠欲滴的竹林，更是惹人愛……

　　我一邊觀賞著美不勝收的景色，一邊聽著導(dǎo)游小姐的講解：“漓江發(fā)源于興安縣貓兒山，流經(jīng)靈川、桂林、陽朔、平樂等地，流人珠江。漓江景區(qū)一路奇峰萬點，水光山色何等美麗，定會讓你目不暇接……”

　　漓江春色真美�。�

描寫的小學生作文 篇5

　　北京是中國的首都，是歷史文化名都。之前只能在書本上或聽人們講長城多么雄偉、壯觀，所以我一直想登長城。

　　在這個暑假，我參加了“探索帝都行走壩上，我是草原小勇士”夏令營，目睹長城的風采。

　　長城有幾千年的歷史。遠看，長城像一條巨龍盤繞在崇山峻嶺之間。近看，長城高得直上云霄。我們開始登長城了，長城全部都是用石頭砌成的，當人們登上長城的時候，望著氣勢磅礴的萬里長城，就會想到秦始皇讓勞動人們把一塊塊這么重的`石頭背上山，是多么不容易啊!長城這么長，石頭又那么重，當時又沒有機械化，全是勞動人們用肓背，用手抬把一塊塊石頭運上山，不僅讓人感嘆，勞動人們好偉大啊!

　　長城很長還很寬，可以有十個人左右并排行走，長城不但寬，還很陡，上階梯必須抓住欄桿。走著走著，我已經(jīng)滿頭大汗了，開始不想登長城了，但我想到了一句話：“不到長城非好漢”。休息了一會兒，我鼓起勇氣，繼續(xù)向上攀登，終于登頂了，我興奮地跳了起來，心情無比激動。

　　這次我終于親眼看見了萬里長城的雄偉、壯觀，實現(xiàn)了愿望，以后有機會我還要來登長城。

描寫的小學生作文 篇6

　　小叮當是一只蝴蝶犬，它有一雙機靈的大眼睛，漆黑的小鼻子，最明顯的是它那又尖又長的耳朵，像蝴蝶的翅膀一樣搖動著，所以叫做蝴蝶犬。

　　它剛剛到我家時還不到滿月，可是已經(jīng)學會了淘氣，小小的它在地上滾來滾去，有時還時不時地在地上跳一跳、跑一跑，好像在說：“這里可真舒服�。　币徊恍⌒�，它撞翻了垃圾筒，但此時你并不會責打它，因為它的淘氣也是那么可愛。

　　你若是把它放到陽臺上，它絕對會找一個暖和的地方趴在那里睡大覺，舒服得很，睡著睡著就到了天黑了，即使你進來叫它，它也會裝作沒聽見，除非你把它拉起來，它才肯醒過來。

　　狗是很機靈的一種動物，若是你帶它出門玩，它會東瞅瞅、西望望，一路觀察，有時，有人從旁邊走過，它也會回過頭來看一看，遇到別的狗打架大聲地叫，它也會回過頭來看看熱鬧。

　　機靈的它可會安慰人了，每當你不高興的時候，它總會跑過來，用舌頭舔舔你的手，這時，你會感到它是多么的親切，多么的善解人意。

　　它要是挑食的時候就沒有那么可愛了，若是你給它紅燒肉吃，它絕對不會吃的，可是如果你給它的是雞肉，它就會美美的吃起來。

　　看門是狗的.天職，若是你有事出去的時候，把它留在家里，等你回來，它會興奮的亂跑亂叫，如果有人敲門，它就會大叫，把家人叫起，警惕性特高。

　　小叮當就是這樣的討人喜歡呀！

描寫的小學生作文 篇7

　　在我認識的人當中，我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

　　我有一個非常可愛的小妹妹，我這個小妹妹比我小五歲三個月，她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點倔，比如：上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球，于是，他就拽著媽媽的衣服說：“媽媽、媽媽，我要買一個氣球可以嗎？”媽媽說：“這個氣球的質(zhì)量不怎么好，而且，一旦遇見明火還會爆炸，萬一爆了會傷到人的'？所以，咱不買它，好么？”妹妹聽到不給買，就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她于是不依不饒的纏著媽媽，還不讓媽媽做事，沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭�。“l(fā)起脾氣，可別扭了。

　　我的妹妹脾氣雖然有點倔，但她卻一個很體貼的人。比如：上次，我生病發(fā)燒下不了床。于是，我的妹妹就非常關(guān)心我，她幫我端藥遞水，還時不時的跑到我的的房間來，問哥哥你好點兒沒？還難受嗎？”。

　　這就是我最熟悉的人，我可愛倔強的妹妹。

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