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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2024-02-08 13:51:32 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            描寫的小學(xué)生作文

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              小學(xué)期間,你們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴,但是和我最要好的便是楊旭了。

              她很活潑開朗,白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛,下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達,做什么事都很率直,不會猶豫,而且她十分幽默,時常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個小伙伴了。

              有一個星期天,我和她,還有席雅璇去廣場玩,我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個攀爬的,有四種樣式:

              1、是一種鐵橫杠;

              2、是一種正方形的鐵鏈;

              3、是一個軟梯;

              4、是兩根豎杠,旁邊有兩個可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒,因為我不敢從一面翻過去。在前面玩了一會兒,楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說,幾下就爬上那個鐵鏈,一翻身,從另一面下來了。她下來以后,還得意的向我們招手,然后又上了軟梯,這時她變得謹(jǐn)慎了,一步一步的爬上去,小心翼翼的翻過去,又慢慢的.下去,一下來,就畢露原形了,只見她得意的哼著小曲,又跑向前面了。

              還有一次,她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝,在古坡村,我們都是走著去的。那時候是冬天,河上結(jié)了冰,她帶我們到河上玩,我們不敢下去,就把我們推下去。她在下面試探路,她踩著一個地方,“咚”、“咚”兩腳,冰沒有破,她就叫我們走,為了讓我們相信,她又踩了一腳,誰知——冰碎了,她的半條腿都沒入水中了,可她一點都不自認(rèn)倒霉,她伸出腿,將褲子上的水?dāng)Q干,又繼續(xù)帶我們走。走過冰,我們上了岸,都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦,那些蘆葦高出我們二倍多,她用手撥開,讓我們走。過了一個多小時,我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩,我們捉蝴蝶。她總是能捉到,我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里,楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂,我們在那里玩得高興極了!

              我的小伙伴,你總是那么率直大膽,幽默風(fēng)趣,做什么都大大方方,總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友,永遠(yuǎn)不會變,即使你我畢業(yè)分了班,我們的心也永遠(yuǎn)在一起!

              “朋友一生一起走,那些日子不再有……”

              好朋友,我們的心永遠(yuǎn)相連,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              有的人喜歡可愛的小貓,有的人喜歡機警的小狗,還有的人喜歡金燦燦的小雞……可是,我最喜歡的是肥頭大耳的小豬。

              小豬的樣子可愛極了!它的腦袋又大又圓,一雙小眼睛瞇成了一條縫。一個大鼻子總是向上翹著,露出了兩個圓溜溜的大鼻孔,像是通風(fēng)孔。一張大嘴巴張得像一個大皮球那么大,兩只大耳朵活像兩把扇子一樣向下垂。一個大肥肚子彈性十足,像里面裝了許多大彈簧。走起路來,搖頭晃腦,屁股呢?一扭一扭的。尾巴呢?一甩一甩的,可愛極了!

              一提起豬,可能很多人腦子里冒出來的第一個想法就是豬不就是那喜歡吃,又喜歡睡的“懶蟲”嗎?的`確,小豬十分好吃懶做。一次,我提了一桶熱乎乎的豬飼料,把它放在豬圈里。過了一會兒,一只肥頭大耳的小豬拖著帶滿泥的身子來到飼料旁。只見它先用鼻子拱一拱,碰了碰飼料,聞了聞,舔了舔,才用嘴大口大口地吃。吃的時候,不僅不時發(fā)出哼哼聲,嘴巴還老是閑不住,總是一拱一拱,把湯汁和食物拱得滿地都是。吃完后的小豬十分懶,有的望著飼料發(fā)呆,有的在泥地里打滾,還有的在呼呼大睡。

              豬喜歡在泥地里打滾,每天都躺在泥地里。難怪呀!它們的身上老是有一堆干了的臭泥巴。對了,豬的身上還總有一股臭味,這一點可是小時候掉進豬圈里才發(fā)現(xiàn)的。那時候,當(dāng)媽媽從豬圈把我“救”出來時,她忍不住捂住鼻子,嘴里不停地說:“好臭呀!”

              小豬雖然貪吃貪睡,但我還是很喜歡它,因為它的出現(xiàn)給我的的生活帶來了無窮的樂趣。

              評語:

              觀察細(xì)致、想象豐富,寫出了自己的內(nèi)心想法!遺憾的是結(jié)尾提到豬給自己的生活帶來樂趣,文中卻沒有體現(xiàn)出來。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              熊貓是世界上最珍貴的動物之一。熊貓的家主要在四川、甘肅、陜西省的各個山嶺里,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護動物之一,被人們稱為“國寶”。

              熊貓一竹子為主食。它們最喜歡吃箭竹了,他們吃竹子是先剝皮,看看有沒有纖蟲,經(jīng)過一番檢查之后,才可以吃的。

              熊貓剛出生只有150克左右重。相當(dāng)于媽媽體重的千分之一。但是,過了一個月以后,熊貓的體重可達2公斤,過三個月后,體重可達5、6公斤重了。

              媽媽經(jīng)常把熊貓寶寶摟在懷里,輕輕地?fù)崮,外出時也會把小熊貓叼在嘴里,或使用背駝著。邁著瞞姍的步子走來走去,熊貓母子也經(jīng)常嬉戲玩耍,高興的時候,也會在平坦的`地上翻筋斗。非常親熱的。

              熊貓的毛又黑又亮,毛茸茸的面孔上嵌著一對黑乎乎的眼睛,好似戴著一副墨鏡,可愛極了!再加上一身黑白相間的毛,更顯的美麗了!

              熊貓睡覺時,腹部朝天,有時,它還用前爪輕輕地拍著肚子,也有時它會翻一個身,用前爪揉揉惺忪的眼睛,然后伸個懶腰。好像人的樣子似的。

              等小熊貓四、五個月大時,熊貓媽媽就會教小熊貓爬樹、洗澡、游泳剝食等本領(lǐng)。

              長大以后每天要吃20公斤的箭竹,有時我也會捕捉竹林里的竹鼠“美餐一頓”哦!

              熊貓完全長大后身體軟胖,四肢粗壯,身體長約15米,肩高約70——80厘米,體重約70——125公斤。

              小朋友們,聽了我的介紹,你應(yīng)該更加了解熊貓了吧!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              啊!晚霞多美呀!夕陽多美呀!

              傍晚的天空還是一片淺藍(lán),顏色還很淺,慢慢地,天空的顏色變深了一點,又過了一會兒,云中間有一條小小的裂口,裂口里透著淺淺的紅光,漸漸地,裂口的紅光越來越強烈,天空和云朵都被染得紅紅的,這就是美麗的晚霞。

              黃昏時分,天空有時萬里無云,太陽一個人“孤零零”地“站”在那里,這時,太陽并不發(fā)光,它就像一個巨大的紅點,一點兒也不刺眼,不過,你看上去太陽沒有發(fā)光,其實,它還是有光,任何東西在它面前只不過是一個黑影,壯麗的夕陽就是這樣的'。

              有時,天空中的云片很厚,但是,太陽的光還是射過了它,光像一把把利箭射向地面,大地呈現(xiàn)一片金黃色。偶爾,還會有一把利箭射向我的房間,這樣,我不用下樓就能沐浴在夕陽中,真溫暖、真舒服!

              夕陽和晚霞真美妙,它們不僅給人們帶來了視覺上的美,還能讓人在欣賞它們的時候心情得到放松。

              夕陽與晚霞,真好!

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              一輪高高的明月懸掛在空中,仿佛巨大的天幕上鑲嵌著一塊巨大透亮的圓寶石,它的光芒是那樣的皎潔,那樣的柔和。

              在這個溫馨的時刻,我們一大家人仰望著空中的明月,不禁開始了一場別開生面的吟詩會。

              “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!”小表弟一馬當(dāng)先,聲情并茂地朗誦到。

              我也不甘示弱:“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端!蔽姨ь^望望月亮,她也好像因為我把她比作白玉盤而沖我笑呢!

              哥哥也大聲吟誦道:“開簾見新月,即便下階拜,細(xì)雨人不聞,北風(fēng)吹裙帶!

              爸爸說:“太簡單了,請聽我的:春花秋月何時了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首明月中!

              “我來,我來!姐姐說道:滿月飛明鏡,歸心似大刀!”

              “還有我呢!”媽媽說著便吟起了蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”

              “讓我也來一句!”奶奶顫顫巍巍地站起來說:“海上生明月,天涯共此時!”

              原來關(guān)于月亮的詩句是這般的數(shù)不勝數(shù),我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的`時代,又仿佛回到了一千三百年前大詩人李白的時代,每一首詩句都是詩人的真情流露,都是歲月的千古絕唱,都是經(jīng)典的精神瑰寶。

              中秋吟詩會雖然告與尾聲,但是我們每個人都沉浸在溫暖的遐思之中,仰望著空中圓圓的明月,久久不愿離開……

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              我的爸爸是一名普通的工人,長得高大英俊,皮膚很白凈。他的壞習(xí)慣是愛抽煙、愛睡懶覺。每周星期六、日不用上班時,他就賴在床上,呼呼大睡。他很少做家務(wù),從來不整理家里的東西。為此媽媽對他的行為很是不滿意。我覺得爸爸跟其他人的爸爸沒有什么不一樣。【我的爸爸作文500字5篇】我的爸爸作文500字5篇。

              有一天,我在家里整理書柜,偶然發(fā)現(xiàn)很多紅紅的證書,拿出來一看,全是爸爸的優(yōu)秀證書,《優(yōu)秀技術(shù)員》、《電工畢業(yè)證書》等等。原來爸爸的'工作表現(xiàn)是那么的出色,我為有這樣一個出色的爸爸,心里覺得很自豪,我真為我的爸爸驕傲!

              爸爸對我考試的成績不施加太大的壓力。他說出自己的心里話“爸爸不要求你每科都考到滿分,只要盡了自己的能力認(rèn)真去考,這就足夠了。重要的是你學(xué)得開心,學(xué)到有用的知識!睆男∥揖椭乐灰遗α、認(rèn)真做過了,就會得到別人的認(rèn)可。做什么事情都盡自己最大的努力去完成。

              爸爸還告訴我,他的文化水平有限,在工作方面顯得比別人吃力,對英文更是一竅不通。如果他的文化水平再高些,工作起來就會更加得心應(yīng)手,也能提升現(xiàn)在的生活水平。所以他常常教導(dǎo)我要用功讀書,好好學(xué)習(xí),將來比爸爸做得更棒,更出色!

              我為我的爸爸感到驕傲!

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              花園的秋天花園的秋天是美麗的,花園的秋天是五彩斑斕的,花園的秋天也是生氣勃勃的。

              我愛秋天的花園。每到深秋,我都常在花園里逗留、游戲。

              我怕到冬天,眼前的美景會消失,還給花園拍過照,可拍照之后,我又總覺得照片不像我想象的那么理想,于是我還常給花園畫畫,可每次畫完之后,我又總覺得有些美中不足,所以我還特別愛在畫上畫一些花園里沒有的瓜果,因為,我太愛秋天的花園了!

              秋天的花園,四周圍都長著菊花。這可是平時看不到的景象。秋天花園的菊花多極了。只要你一走進花園,就會被許許多多菊花所包圍。門口的假山上是菊花,小徑的兩旁是菊花,小石凳旁邊是菊花,白雪公主雕像的腳底下,還是菊花!菊花的`顏色五彩繽紛。有白的,有黃的,有紫的,有紅的,有粉的,特別讓人覺得漂亮的,是菊花的花,還有綠色的!菊花比別的花都堅強,軟弱的花到了秋天早就凋謝了,可菊花不但沒有凋謝,反倒還昂著頭、挺著胸,開得非常棒!

              秋天的花園與平時不同,可愛極了!每縫到了秋天,花園遍地都是讓人喜愛的小草。春天,小草剛發(fā)芽兒,數(shù)量很少,顏色也綠得不透。夏天,小草雖然多了,可是又顯得太綠!冬天,氣溫一低,小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的時候,小草從春一直長到秋,它的數(shù)量是最多的!而且小草的顏色變得金黃,賽過金色的麥浪。小草一簇挨著一簇,一簇擠著一簇,像金色的地毯一樣,非常好看。

              我們的花園一年四季都很美。

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              我要寫得是郭老師,她是我的音樂老師,她曾經(jīng)帶我們?nèi)ヅ嗵镉螌W(xué),她的好主意非常多,又十分關(guān)心我們。

              有一次,我們小組帶著任務(wù)去趕集,集市上非常熱鬧,老人們拉著小車滿市場逛,中婦女們帶著孩子走來走去,年輕人動作麻利地挑選著自己需要的物品。

              大家都沒有注意到我們擺的地攤,我們就大聲地吆喝,可無論多么賣力氣,還是沒有人搭理我們,可能因為我們賣的.姜糖是本地的特產(chǎn),而特產(chǎn)似乎是賣給外地人的。

              就在這時,郭老師出現(xiàn)了,她讓我們想想辦法把貨物賣出去,但我們絞盡腦汁也沒想出什么好點子。最后,郭老師說:“你們可以嘗試送給買姜糖的人一個竹蜻蜓!”

              我們都覺得是個好主意,不僅信心大增,果然,我們的東西很快就賣完了,我們興高采烈地去找郭老師道謝,郭老師聽說我們成功了,看起來也和我們一樣高興。

              在培田,我生病了,我到了郭老師的房間,郭老師陪伴了我一下午,我要喝水,她馬上笑呵呵地端著一杯水出現(xiàn)在我面前,她還時不時地摸摸我的頭,郭老師擔(dān)心我不能和大家一起玩會感到無聊,就開始用溫和的聲音給我講故事,這讓我想起來我可愛的媽媽,在家時,我不舒服的時候,媽媽陪我時就會問;“你今天想聽什么故事?”那時的我,感覺郭老師就像我的媽媽一樣值得依靠。

              這就是我喜歡的郭老師,我以后也要做一名老師,像郭老師一樣用好主意去幫助、用愛心去關(guān)懷我的學(xué)生。

            描寫的小學(xué)生作文 篇9

              我家有一盆吊蘭,是媽媽帶著我一起到花市買的。它擺放在陽臺的桌子上,我和爸爸定期為它澆水,觀察它的生長,我可喜歡它了!

              吊蘭的葉子長長的,綠綠的,只要風(fēng)輕輕一吹,它就像一位仙女揮著綠絲帶在空中翩翩起舞。幾個星期之后,吊蘭長出了新葉子,由淺變深,但是非常細(xì),非常長,葉子上還有兩根白色的葉脈。它繼續(xù)長的過程中,居然還長出了小花,那雪白的花瓣里隱隱約約能看到一些淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香,真好聞!

              有一次,媽媽對我說:“吸煙不僅對人體有害,而且還對植物有害!边@激發(fā)了我的好奇心,吸煙真的對植物有害嗎?我想做一次實驗,驗證下到底是不是吸煙對植物有害。

              心動不如行動!我讓媽媽去花市又買了一盆吊蘭,送給愛吸煙的舅舅,讓舅舅放在他的臥室里。要知道,他每天都要抽好幾根煙,不然忍不住。從此,我就關(guān)注舅舅家的這盆吊蘭了。

              一個月過去了,我家的吊蘭越長越茂盛,但舅舅房間的吊蘭呢,葉子一天比一天黃。又過了一段時間,這盆吊蘭的`葉子都變枯萎了,花兒也全落光了,整盆吊蘭都快死了。

              從這次的對比觀察中可以看出:植物也有一定的承受力,也受環(huán)境的影響。吸煙有害身體,也影響植物生長。我一定要建議舅舅把煙戒掉。

              我家的吊蘭真美,我愛我家的吊蘭!

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