二年級(jí)日記
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
11月1日 星期六 小雨
今天早上，爸爸、媽媽帶著我參加快樂(lè)體驗(yàn)兒童成長(zhǎng)俱樂(lè)部組織的親子秋游活動(dòng)。哥哥和舅媽也和我們一起參加了活動(dòng)。
我們是第一組到達(dá)集合地點(diǎn)的家庭，感到非常高興，小喬老師還表?yè)P(yáng)了我們非常守時(shí)，其他家庭也陸陸續(xù)續(xù)到了。我們小朋友先自我介紹、分組，小喬老師給我們四組分別發(fā)了隊(duì)旗，我們組六個(gè)人是黃隊(duì)。然后開(kāi)展了有趣的熱身游戲——蘿卜蹲；森林中尋寶——撿雞蛋；抓可愛(ài)的黑雞活動(dòng)，隨著快樂(lè)的活動(dòng)結(jié)束，午飯時(shí)間到了，這可是父母廚藝大比拼的時(shí)候��！父母分工合作，用一滴滴汗水為我們四組大家庭做出了一道道又美味又可口的飯菜。
天空不作美，開(kāi)始下傾盆大雨了，但是大家風(fēng)雨無(wú)阻繼續(xù)前往梅花鹿與小鹿互動(dòng)、喂食。開(kāi)展了有趣的'運(yùn)動(dòng)會(huì)——趕羊比賽。比賽鈴一響，我們黃隊(duì)就一個(gè)接一個(gè)繞著S行一圈一圈的接力跑，通過(guò)大家的努力拿了第一名，我們非常非常的高興，跳著、高呼著。接著進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，給每個(gè)家庭發(fā)了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)老南瓜，獲得第一名的六位小朋友每人還有一張演出門(mén)票，我們十分開(kāi)心。
一天的旅行就這樣快樂(lè)的結(jié)束了，不舍的離開(kāi)了，鄉(xiāng)村生活多有意思呀！大家都期盼著下次活動(dòng)的到來(lái)。
二年級(jí)日記 篇2
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能夠放嗎？”但我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來(lái)我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有很多風(fēng)箏，有老鷹的`，有金魚(yú)的等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但是從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但是技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？
二年級(jí)日記 篇3
我家有一只十分可愛(ài)的小烏龜，它長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，一張“櫻桃小嘴”，穿著一件深綠色的格子外衣，外衣上有四十個(gè)六角形的花格子，好似一位穿著盔甲的將軍。
別看這只小烏龜威風(fēng)凜凜，可卻是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，平時(shí)，只要有身影從它閃過(guò)，嚇得把頭尾四肢都伸進(jìn)殼里，風(fēng)平浪靜的.時(shí)候才從殼里爬出來(lái)。
烏龜吃食可有趣了，記得我第一次給它喂食的時(shí)候，拿了四顆烏龜食給它吃，它聞聞走開(kāi)了，我想：小烏龜可真挑食，算了，還是拿肉給它吃吧！我把肉扔給它，它用眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“看什么看，有什么好看的，你快走開(kāi)我才吃！”我躲在墻邊注視著它的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)它叼著肉，然后，吞了下去。
我真喜歡我家的小烏龜。
二年級(jí)日記 篇4
走進(jìn)校園第一眼就能看見(jiàn)一個(gè)花朵形狀的花壇，那里面有冬青，還發(fā)出一種怪怪的味道，如果有人想要破壞花壇的植物，冬青好像就會(huì)把他給打飛似的。
花壇左邊是小路，路兩旁有好多顆法國(guó)梧桐。有的像老人彎著腰。有的'像士兵站在那里 ，一動(dòng)不動(dòng)。
花壇右邊是小樹(shù)林，他們很瘦小，好像經(jīng)不起挫折，可是刮風(fēng)下雨的時(shí)候他們卻又頑強(qiáng)的站在那里，隨風(fēng)搖擺著。
我愛(ài)花壇的怪味，愛(ài)這強(qiáng)壯的法國(guó)梧桐，更愛(ài)這頑強(qiáng)的小樹(shù)林！
二年級(jí)日記 篇5
我的家鄉(xiāng)這幾年變化非常大，如果你不相信的話，那你就隨我去看看吧！
我前幾年回老家的時(shí)候，路上還是一點(diǎn)泥、一個(gè)坑的'。下雨天，地上的泥變成了一堆一堆的，坑里面有水，出個(gè)門(mén)都是難題，原來(lái)房子都很低，基本上家家戶戶都是瓦房，最好的房子才是平房，小學(xué)的教室看上去破破爛爛的，桌子上也是凹凸不平，教室的地面也是用磚鋪成的，一打掃，滿屋子的灰塵。幾年前我的家鄉(xiāng)的樣子，現(xiàn)在你們知道了，是不是條件很差？
去年春節(jié)回老家的時(shí)候，剛一下車(chē)，路上都是柏油路或水泥路了，路的兩旁都栽著楊樹(shù)，我去小公園玩的時(shí)候，小公園綠化也非常好，空氣清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)也都用上自來(lái)水了，彩電、冰箱和空調(diào)幾乎家家都有，每家都搬進(jìn)了新房子，每棟都有三層，好像一棟棟小別墅，我剛到家時(shí)，感覺(jué)走錯(cuò)了地方，眼前的一切都非常陌生。
你們參觀完了我的家鄉(xiāng)，感覺(jué)我的家鄉(xiāng)怎么樣？是不是變化很大？如果你有時(shí)間，你也來(lái)玩一玩吧！
二年級(jí)日記 篇6
11月4日星期六晴
今天去超市之前，媽媽說(shuō)：“你其中三次的閱讀抄寫(xiě)字跡工整，所以你可以買(mǎi)三樣零食。要是你嘴饞，你可以先買(mǎi)上更多的零食，然后回家補(bǔ)上更多的字跡工整的閱讀抄寫(xiě)，因?yàn)槲覀円膊唤?jīng)常來(lái)超市。”
我走進(jìn)超市，發(fā)現(xiàn)超市里有巧克力棒，有薯?xiàng)l，還有曲奇……，由于我的嘴太饞了，我一下就買(mǎi)了十種零食，媽媽又補(bǔ)充了一句：“要是你不按時(shí)補(bǔ)完，我要從你的'零用錢(qián)那兒扣�！�
我擔(dān)心死了，因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)才一百多元，要是吃幾頓大餐，我的錢(qián)可就沒(méi)了。
我想我這次一定能把我買(mǎi)回來(lái)的小零食一一補(bǔ)回去，一定不會(huì)讓媽媽來(lái)扣我的零用錢(qián)的。
二年級(jí)日記 篇7
今天，我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶里蘸上水，然后用嘴吹，只見(jiàn)泡泡一個(gè)一個(gè)地從管子的另一頭飛出來(lái)了。它們?cè)诳罩酗h呀飄呀，身上的顏色不停地變化著，可美了!
我吹呀吹呀，泡泡越來(lái)越多，他們圍在我的身邊，大的像氣球，像蘋(píng)果;小的像葡萄，像媽媽買(mǎi)回來(lái)的圓眼，還像我家小貓的大眼睛……每個(gè)泡泡上都好象有座小彩虹。我奇怪地問(wèn)媽媽，泡泡上怎么會(huì)有那么多顏色呢?媽媽說(shuō)，那是太陽(yáng)公公送給它們的`彩衣。我仰頭看太陽(yáng)公公，多想自己也能有一件漂亮的彩衣呀。
突然，我家小狗猴可愛(ài)搖著尾巴走過(guò)來(lái)，一個(gè)大大的泡泡飄呀飄地飄到了他的鼻子上，它驚恐地用嘴去咬，可是，泡泡卻不見(jiàn)了。它生氣地吼了兩聲，往屋里走去。這時(shí)，一個(gè)大大的泡泡落到它的尾巴上，又炸開(kāi)了，它卻一點(diǎn)也不知道，真好玩。
二年級(jí)日記 篇8
今天中午，老師跟我們說(shuō)了一個(gè)笑話，這個(gè)笑話的題目是“豈有此理”。
笑話的內(nèi)容是：兒子經(jīng)常聽(tīng)父親向人自稱“鄙人姓張，弓長(zhǎng)張，不是立早章�！币惶�，有客人來(lái)訪，碰巧父親不在。兒子問(wèn)客人：“貴姓？”客人答：“姓李�！庇謫�(wèn)：“是弓長(zhǎng)李，還是立早李？”客人嗔答：“豈有此‘李’！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我知道了學(xué)習(xí)不能生搬硬套，要活學(xué)活用。
二年級(jí)日記 篇9
啊！快看，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，大地仿佛穿上了節(jié)日的盛裝，天地之間的.生靈為此歡躍地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小銀珠閃閃發(fā)光，如小雨點(diǎn)，如柳絮飛花，為我們掛起白茫茫的天幕，為我們?cè)鎏矶斓臍g樂(lè)與期待。
二年級(jí)日記 篇10
今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個(gè)矩形分成4個(gè)不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問(wèn)：矩形的面積是多少平方厘米？
看到這個(gè)題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個(gè)占的面積和另一個(gè)三角形的面積，這怎么求嗎？坐在椅子上的奶奶看了一眼，嘲笑我說(shuō)："哼，還說(shuō)高水平，連這道題都不會(huì)做，呵呵。"
我知道奶奶用的是激將法，目的是激怒我的'好勝心，讓我把這題做完。為了讓奶奶認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來(lái)。但是我并沒(méi)灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來(lái)。
根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)紅三角形占了矩形的一半，一個(gè)黃三角形和一個(gè)綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，多虧了奶奶的激將法��！
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